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日出日落作文（經(jīng)典6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的日出日落作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日出日落作文 篇1
“近了！近了！”從飛機(jī)舷窗往下看，美麗的海南省的北端城市�？诰驮谘燮さ紫铝�。
下飛機(jī)后，我和爸媽乘車(chē)來(lái)到海邊的一座旅館，談好價(jià)格后，就拎著大包小包的行李找到房間進(jìn)去了。
已經(jīng)是傍晚，進(jìn)了房間，窗簾沒(méi)拉上，房間的一切都被夕陽(yáng)映照得黃亮亮的。大海距離我們的房間很近，我們的房間又在八樓，所以，我急著想看看海上的日落究竟是怎樣的。
站在窗口，抬眼望去，紅彤彤的天空萬(wàn)里無(wú)云，隱約能看見(jiàn)的是幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔。往下看，一輪紅日映照著海面，紅日的周?chē)谴笃耐硐�，那紅彤彤的.光映照著海面，紅得發(fā)紫，紅得耀眼，紅得厚重，讓人覺(jué)得連海底恐怕也變成紅的了。
太陽(yáng)還在海平面之上，正在慢慢落下，落下……漸漸的，它的大半個(gè)身子沒(méi)入深沉的海里了……呀！就剩一點(diǎn)點(diǎn)還在水天相連的地方了。這時(shí)的海面全都映照在深紅的顏色中。這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人白居易《暮江吟》里的詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”所描繪的意境，覺(jué)得詩(shī)句里的“鋪”字用得真是絕頂蓋帽了。
太陽(yáng)落下了。我猜想，海上的日出又是怎樣的呢？
我惦記著看海上日出，第二天清晨，天沒(méi)亮，才四五點(diǎn)鐘，我就醒了。我打開(kāi)了東邊的窗子，眺望著遠(yuǎn)處的海平線。等了一會(huì)兒，水天相接的海面上終于露出了太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)，很快，它的小半邊臉露出來(lái)了。我不由得回頭看看西邊的窗外，那邊的天空還是藍(lán)黑色的，而東邊的天空已經(jīng)是淡紅淡紅的了。太陽(yáng)很快就躍出了海平面，霎時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片金色海洋。比起昨天傍晚的日落，這清晨的日出似乎快了些。興許，太陽(yáng)先生在大海里憋了一整夜，清晨迫不及待要出來(lái)透透氣吧？
我關(guān)上窗子，拉上窗簾，重新躺上床，打算再睡一覺(jué)，可我發(fā)現(xiàn)，我再也睡不著了——窗簾遮擋住了晨光，可哪里能擋住我的愛(ài)美之心啊。
日出日落作文 篇2
聽(tīng)人說(shuō)，日出的景象十分美麗，我總想親眼見(jiàn)識(shí)一下。為此，我特意起了個(gè)大早，懷著好奇的心情悄悄走到窗戶旁。
我眺望著遠(yuǎn)方，只是看到稀落的殘星疲倦地眨著眼睛，不禁有幾分失望。但是一想到能看到美麗的日出，我又振奮自己，凝視著東方。人們常說(shuō)的“魚(yú)肚白”出現(xiàn)了，過(guò)了一小會(huì)兒星星就全然不見(jiàn)了，遠(yuǎn)處的樓房、樹(shù)木隱約可見(jiàn)。漸漸地，東方有些微紅，并不斷地向上擴(kuò)展著。終于，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)火球似的笑臉，染紅了天邊。我不由得深深地吸了一口氣。這個(gè)炙熱的火球，越升越高了，發(fā)出了耀眼的光芒，把溫暖灑向大地，把光明帶給了人間，使萬(wàn)物獲得了生機(jī)。茶樹(shù)向太陽(yáng)點(diǎn)頭示意，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
為了看日落，我吃完飯就興沖沖地像一股風(fēng)沖到窗戶旁。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)往西斜了。它似乎變大了一點(diǎn)兒，收起了火球般的'炎熱臉，失去了早上的面貌。它漲紅了臉，發(fā)散著紅燦燦的光芒。天空的顏色越來(lái)越深，近處的山，遠(yuǎn)處的高樓，就像鑲上了一層金邊。
太陽(yáng)公公一點(diǎn)一點(diǎn)向山后走去，落日的余暉染紅了窗簾。它越來(lái)越小，我只能看見(jiàn)半個(gè)臉了。又過(guò)了一會(huì)，我完全看不見(jiàn)它了，只看見(jiàn)西邊一片紅光，像是它對(duì)人們的美好祝愿。紅光沒(méi)了，天色是暗了一些，但是夜幕還沒(méi)有降臨，周?chē)囊磺羞�在微光中保持著原來(lái)的樣子。
太陽(yáng)公公該休息了！不，它照亮了地球的另一邊。
日出日落作文 篇3
日出日落這兩種美麗的景色都是大自然的杰作。
日落，我看過(guò)很多次，但其中我看過(guò)最美的是有一次寒假我回臺(tái)灣，媽媽在下午的時(shí)候開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ズ＿叄捎谖壹译x海邊很遠(yuǎn)，所以到那邊的時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始落下了。快到海邊時(shí)，夕陽(yáng)正懸浮在海面上，這顏色真奇怪，是紅，又太深了，是黃，又太淡了，也許是桃紅吧!它向旁邊的云噴灑著這顏色，從里到外，一層一層的。漸漸地，夕陽(yáng)只有一半在海面上了。它發(fā)出了像放射線一樣的光，從中心向外射向云彩。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)落下來(lái)了，只露出一點(diǎn)兒，像烏龜浮在水面露出來(lái)的黑脊背，眨眼間，夕陽(yáng)全落下了。
日出，我只看過(guò)一次，有一天，我不知為什么，很早就起來(lái)了，往窗外一看，啊!太陽(yáng)要升起來(lái)了，我心想：一次日出都沒(méi)看過(guò)，這次一定要看到。于是我連忙把褲子，衣服穿好，到樓頂上去看日出。剛到樓頂時(shí)，我看到遠(yuǎn)方有一個(gè)小亮點(diǎn)，可是它馬上就會(huì)變成光芒萬(wàn)丈的.太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)兒，雖然很小但卻非常的亮，刺眼的光芒照向大地。漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)一半了，這耀眼的光照得我喘不過(guò)氣。太陽(yáng)慢慢升起，升到了半空中，這金色的太陽(yáng)普照大地，照進(jìn)每家每戶，照進(jìn)人們心里，讓生活更美好。
日出，日落真是大自然完美的杰作。
日出日落作文 篇4
曾經(jīng)日出，你滿臉的笑容勝似驕陽(yáng)，燦爛我一日的心房；曾經(jīng)日落，你含情的雙眸驅(qū)散冰寒，溫暖我一夜的夢(mèng)境。
逝水流年，一去不返，日出又日落，再也不是舊日的艷陽(yáng)，曾經(jīng)的故事，詮釋了曇花一現(xiàn)的涵義，陌路重逢，恍若隔世的陌生。
——文/憶塵
忘記從何時(shí)起，第一縷晨光襲來(lái)時(shí)，手輕輕的撫摸臉頰，堆起滿臉的歡樂(lè)，用不停止的詠唱，掩飾心底的萬(wàn)種心傷，讓世人知道我有多么瀟灑。
忘記從何時(shí)起，黑暗遮去了光明后，安靜的躺在回憶里，繚繞的煙霧，起了迷離的憂傷，想著假裝的笑容，心便重新回到了掙扎。
陽(yáng)光下，瘦弱的身軀轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眸顧四方，卻依舊不知身在何處，天際里回蕩的旋律，點(diǎn)起了塵世的斑斑虛幻，朦朦朧朧中迷失一程又一程。
夜幕下，揮灑著心中萬(wàn)千思緒，筆下觸情，那些遺失的角落，黑暗中喚起凄迷的吟唱，點(diǎn)燃了思念的架橋，朦朦朧朧中勾勒一幕又一幕。
那些用心演繹的故事，成了浮世里散去的塵埃，消了希望，事到如今，憂傷嘗到了絕望。
在你，煙花升華紅妝滿地時(shí)，是我，傾心付愛(ài)遍地傷殘時(shí)，我用完了一世的柔情，換來(lái)了刻骨的心傷。
在你，婚紗解落的那一霎那，是否憶起曾經(jīng)的我，是否懷念過(guò)我手心的.溫度。
你于路邊慢步時(shí)，是否想起曾經(jīng)的我，緊緊的靠在你的左邊；你于夜下細(xì)語(yǔ)時(shí)，是否想過(guò)曾經(jīng)的我，愿意做你一世的星星；你于夢(mèng)中起舞時(shí)，是否出現(xiàn)曾經(jīng)的我，迷醉在你的身旁？
一直想著前程似錦時(shí)，擁你入懷中，你卻等不到我的繁華，走的這樣的匆忙，斷了我所有的希望，讓我守到了憂傷，守到了凄涼。
我從未停止過(guò)思念，你卻在思念中牽手他人，思念到最后轉(zhuǎn)頭空，終究不是我陪你到永遠(yuǎn)。
日出日落作文 篇5
人類(lèi)生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序；鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等動(dòng)物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫(xiě)。
在寫(xiě)人敘事為主的記敘文中常常會(huì)有景物描寫(xiě)，這些景物描寫(xiě)一般用來(lái)交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。
一、抓住景物的特征
對(duì)所寫(xiě)景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫(xiě)好這類(lèi)文章的前提。而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化，善手通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)。
1、要注意不同起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；
2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；
3、要注意景觀不同。
4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。
例文：① “夏日的中午，萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花�！边@個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫(xiě)的。
�、凇斑@地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色�！边@個(gè)片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的，從而反映了火燒云的美。
③“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹(shù)呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥(niǎo)走來(lái)走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開(kāi)著一簇簇美麗的鮮花�！边@個(gè)片斷作者抓住了櫟樹(shù)、羚羊、駝鳥(niǎo)、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫(xiě)的。
�、堋鞍�，青蛙‘呱呱’地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)‘篤篤’地啄著樹(shù)桿。甲蟲(chóng)‘嗡嗡’地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著。”這個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥(niǎo)、甲蟲(chóng)發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫(xiě)，反映了小音樂(lè)家揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
�、荨扒壅鄣暮商辽厦�，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀
地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的�！边@段是對(duì)荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫(xiě)，具體地寫(xiě)出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。
⑥“小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來(lái)，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認(rèn)出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來(lái)，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個(gè)不停�！边@段是對(duì)小黃狗動(dòng)態(tài)特征的觀察和描寫(xiě)，生動(dòng)地描繪了小黃狗和小榮見(jiàn)面時(shí)的動(dòng)人情趣。
二、注意觀察的角度
有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因?yàn)橛^察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。
1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠(yuǎn)（遠(yuǎn)望）到近（近看）觀察“操場(chǎng)那邊的冬青→眼前的花壇”；再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點(diǎn)，或仰視，或俯視，或遠(yuǎn)望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。
2、什么叫移位觀察呢？
在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫(xiě)中。作者是按照他游覽所經(jīng)過(guò)的地方，所見(jiàn)到的不同事物進(jìn)行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進(jìn)去周?chē)ōh(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過(guò)的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。
三、安排好描寫(xiě)的順序
觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行�；驈恼w到部分，或相反；或由近及遠(yuǎn)，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會(huì)有一條清晰的思路，對(duì)觀察的事物才會(huì)形成一種鮮明的層次和完整的印象。
如東南西北中，遠(yuǎn)近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來(lái)到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來(lái)去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個(gè)例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫(xiě)的。段落雖短，但庭院生機(jī)勃勃的景色卻寫(xiě)得井井有條。
如下段，以時(shí)間變化為序觀察描寫(xiě)冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時(shí)間的推移：頃刻間→兩個(gè)小
時(shí)→十多分鐘→冰雹過(guò)后→頓時(shí)→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過(guò)程描寫(xiě)得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)
我們外出參觀或游覽，地點(diǎn)和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進(jìn)行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫(xiě)得非常具體細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。
任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)，觀察的時(shí)候按事物的結(jié)構(gòu)為順序，依次進(jìn)行觀察，思路清晰，條理清楚。如對(duì)盧溝橋的觀察和描寫(xiě)：作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu)，先從整體（長(zhǎng)、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進(jìn)行觀察和描寫(xiě)，再?gòu)慕ㄔ焖囆g(shù)的特點(diǎn)寫(xiě)橋的美觀，也是按照結(jié)構(gòu)順序來(lái)觀察和描寫(xiě)的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。
讀一讀，練一練：
�。�1）讀下列各段，看看作者是怎樣進(jìn)行觀察的`？完成段后的練習(xí)。
公園的中心是一個(gè)噴水池，池邊呈梅花形，池臺(tái)上放著一盆盆開(kāi)得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個(gè)用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個(gè)彩球，尾巴還調(diào)皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……
公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來(lái)是為人們下棋、玩撲克準(zhǔn)備的，可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的場(chǎng)所。
本例段寫(xiě)的是噴水池及其周?chē)木吧?/p>
段中描寫(xiě)了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進(jìn)行觀察和描寫(xiě)的。
一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個(gè)粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。
�、龠@一段是寫(xiě)雞的生活習(xí)性。作者是通過(guò)對(duì)______的觀察和描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)雞的生活習(xí)性的。
�、诙沃羞\(yùn)用了十個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫(xiě)了雞吃食的動(dòng)作。請(qǐng)把這些動(dòng)詞找出來(lái)，寫(xiě)在下面：____________________________________________
四、運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法
只寫(xiě)靜景，很容易使文章呆滯，而只寫(xiě)動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫(xiě)景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，所繪景物才會(huì)具體、生
動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。
描寫(xiě)景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得到，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語(yǔ)言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。
例文：“綠色湖面上，一支微微抖動(dòng)著白色翅膀的小船，在潤(rùn)濕的微風(fēng)中蕩漾。那個(gè)樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英�！边@里既抓住了事物的動(dòng)態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫(xiě)小船在湖面蕩漾的動(dòng)態(tài)，第二句寫(xiě)小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動(dòng)有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。
五、要融情于景，表達(dá)主觀感受
任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫(xiě)景要寫(xiě)自己熱愛(ài)的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài)，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫(xiě)進(jìn)作品，就會(huì)烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此，寫(xiě)這一類(lèi)文章在下筆之前要有明確的寫(xiě)作目的，由此決定寫(xiě)景材料的取舍、詳略及順序。
比如，同是寫(xiě)登山，如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險(xiǎn)，困難之大，意志之堅(jiān)及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山川的熱愛(ài)之情，則應(yīng)重點(diǎn)描繪景色之美，抒寫(xiě)感情之真。
描寫(xiě)日出時(shí)的：
旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬(wàn)道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報(bào)曉
描寫(xiě)“日出” 東方泛白， 噴薄而出 ， 日出東方， 霞光四射，日上三竿， 描寫(xiě)日落時(shí)的：
朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽(yáng)西下、 殘陽(yáng)如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽(yáng)西下、落日余輝
日落西山落日熔金
描寫(xiě)鮮花盛開(kāi)的：
百花怒放、異花競(jìng)放、奇花異草、爭(zhēng)奇斗妍、萬(wàn)紫千紅、
百花爭(zhēng)春、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、
含苞待放、蓓蕾初綻、
【日出】太陽(yáng)離開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周?chē)�，霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周?chē)鷱浡鴽鼋z絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過(guò)了多少時(shí)間，天空似乎有點(diǎn)兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時(shí)間的推移，橙黃色不斷擴(kuò)散，并越來(lái)越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽(yáng)要出來(lái)了！漸漸地，太陽(yáng)探出前額，紅紅的額頭，只是沒(méi)有光亮。它好像是很重很重似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽(yáng)使勁向上升著。最后，它如釋重負(fù)般地跳出海面，整個(gè)臉膛兒通紅的，紅得可愛(ài)。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，射得人睜不開(kāi)眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。
【和煦的陽(yáng)光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽(yáng)光畢竟是和煦的。晌午，太陽(yáng)朗照著大地。金色的陽(yáng)光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
看日出
今天凌晨，我特意早起，爬上陽(yáng)臺(tái)，遙望東方的天際，焦急的等待日出。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴。
一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白，天地也漸漸地亮起來(lái)。忽然，在東方，天際、山巒、樹(shù)梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽(yáng)就要出來(lái)了。
慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個(gè)笑臉。
這時(shí)，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過(guò)來(lái)，人們開(kāi)始了晨炊。紅光、飛鳥(niǎo)、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
太陽(yáng)離開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē)�，霞光盡染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，紅光悄然退去，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹(shù)木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)陣陣，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光輝。
課后習(xí)作: （2）按要求觀察寫(xiě)作。
�、僖钥臻g方位為序觀察自己的房間，。
�、谝詴r(shí)間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。
�、勖鑼�(xiě)一種你熟悉的動(dòng)物植物，寫(xiě)出它的靜態(tài)動(dòng)態(tài)特征。
日出日落作文 篇6
暑假里我們?nèi)乙黄鹑ッ利惖那鼗蕧u旅游，我們一路上充滿歡聲笑語(yǔ)。
到了秦皇島我被那里的風(fēng)景迷住了。媽媽決定第二天帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘觯腋吲d得一蹦三尺高。
第二天黎明我還在夢(mèng)中，媽媽悄悄地把我叫醒，媽媽說(shuō)：“起床�！蔽伊⒖桃还緡Ｅ榔鸫玻覀円患揖挖s去海邊。
站在海邊，海風(fēng)吹拂著我，感到像在天空飛一樣，特別涼爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天好像和大海連接著，分不清哪是天，哪是海。
慢慢的天邊變成了紅色，緊接著太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅彤彤的.小半臉。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出大半個(gè)腦袋，天邊不那么紅了，染著些許金色。又過(guò)了，一會(huì)兒太陽(yáng)終于露出了它的大圓臉，瞬間發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，我激動(dòng)地蹦了起來(lái)，旁邊的人都?xì)g呼起來(lái)了！
這是我第一次在海邊看日出，太激動(dòng)了！
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