描寫爸爸的三年級(jí)作文

描寫爸爸的三年級(jí)作文

　　篇一、描寫爸爸的三年級(jí)作文

　　我的爸爸是個(gè)書呆子，為什么呢？

　　請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)爸爸是個(gè)這樣的人：他只要在空閑的時(shí)候就會(huì)看書。比如：他終于把手頭上的稿子看完了，他伸個(gè)懶腰，把稿子放旁邊，拿起書就看。只見(jiàn)他大步流星地走向沙發(fā)，把屁股往沙發(fā)上一坐，就入迷地看起書來(lái)。媽媽叫他去洗碗，爸爸動(dòng)一動(dòng)，繼續(xù)看。叫第二遍了，爸爸抬頭望一下，好像在看是誰(shuí)，接著低頭再看幾個(gè)字幾句話，這才拿著書站起來(lái)，把書放好，不舍地去洗碗。

　　爸爸上洗手間時(shí)是這樣的：慢慢走向洗手間，邊走邊看書。抬頭開(kāi)個(gè)門，低頭繼續(xù)看書。爸爸邊走邊看的時(shí)候很慢很慢，慢得像只蝸牛，好幾次，我都把洗手間給他搶了。而且爸爸在上洗手間時(shí)間一直看書。看，他又看得入迷了，真是的，每次都讓我和媽媽以為他是掉進(jìn)馬桶了呢！

　　爸爸不僅愛(ài)看書，還愛(ài)買書。他是個(gè)買書大王，動(dòng)不動(dòng)就買一大堆書�？窗�，他又背回一大箱的書，書房早已出現(xiàn)“書山”數(shù)座，書柜早已放滿了，地上桌上柜上，一箱箱一摞摞，書房就快沒(méi)空間了，爸爸，再買書你就要被書淹沒(méi)了！

　　對(duì)爸爸這個(gè)書呆子，我和媽媽表示很無(wú)奈。他一買書，我們就說(shuō)他“燒錢貨”，除非他是給我倆買的書，不然我們不會(huì)“手下留情”。不過(guò)，受爸爸的影響，我也愛(ài)上了看書。以前，我不怎么喜歡看書，只喜歡看漫畫，但自從看了爸爸推薦的書之后，我就慢慢地喜歡上看書了。

　　我爸爸是個(gè)大大的書呆子，我會(huì)不會(huì)成個(gè)小小的書呆子呢？反正我愛(ài)我這書呆子爸爸！

　　篇二、描寫爸爸的三年級(jí)作文

　　我的爸爸個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，走起路來(lái)大搖大擺，看起來(lái)就像企鵝，真惹人笑。

　　別看他戴著眼鏡，其實(shí)他也挺靈活，像是一個(gè)火眼金金的孫悟空。一天晚上，我和他玩接拋球游戲，兩人比分不分上下。以前跟他比，我就是高手，怎么到今天就和他旗鼓相當(dāng)了呢？原來(lái)以前我小，他都讓著我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就不該那么受寵、溺愛(ài)了。我一直聲東擊西地忽悠他，他都能極快速度的反擊給我，我倒被他弄得頭昏腦暈，腿站著直發(fā)顫。他個(gè)子高，我故意扔得低些增加他的'接球難度，但每次他都能輕松地接住我的“拋地球”，而我卻要費(fèi)九牛二虎之力，才能接住他的球。

　　我爸很喜歡看電視，特別是一些籃球賽。每看一場(chǎng)，直到我們催他他才不看，有時(shí)甚至連吃飯叫他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他看到精彩處，就情不自禁地叫“加油！加油！”看到進(jìn)球時(shí)，又欣喜若狂地喊“好球！”把我的耳朵都給震聾了。

　　這就是我的爸爸。怎么樣？如果是我評(píng)分，我就給他一個(gè) 我的爸爸 - 樸兒 - 小樸！一個(gè)GOOD！