組畫接力賽小學(xué)三年級(jí)作文
這個(gè)學(xué)期我在青少年活動(dòng)中心上了一節(jié)節(jié)難忘的作文課，收獲可大哩！比秋天果農(nóng)大伯的收獲還要大呢！我想把高爾基同志所說(shuō)的“書藉是人類進(jìn)步的階梯”改為“快樂是作文進(jìn)步的階梯”。
記得那一節(jié)課，肖老師走進(jìn)教室沉默不語(yǔ)，拿起粉筆在黑板上畫起了畫�！半y道老師破例教我們美術(shù)？”“老師想破‘吉尼斯’紀(jì)錄？”“……”想象無(wú)極限，我和王顯煜又想了許多種原因，還沒有想完，就看到一幅漂亮的簡(jiǎn)筆畫就在老師手中橫空出世了：一個(gè)果盤里裝著幾只又紅又的蘋果。
肖老師終于口吐金條：“今天，我們把全班分成四組，來(lái)一次組畫接力賽，怎么樣？”老師的話還沒有說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)：“哦！耶！”“玩游戲，太棒了！”“我們的.游戲規(guī)則是每組發(fā)兩種顏色的粉筆,每人每次只準(zhǔn)畫一筆，真至把老師剛才畫的畫畫完，哪一組畫得最快，最棒，哪一組就勝利了！”
我被分到了第一組，畫畫的時(shí)候，我好緊張耶！陳文倩由于太激動(dòng)了，一連畫了幾筆,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，真是好心辦壞事呀！
當(dāng)我們回到座位，準(zhǔn)備欣賞自己的“佳作”時(shí)，都不禁哈哈大笑起來(lái)：鏡頭放大一點(diǎn)哦，我們這組畫的蘋果是神仙，個(gè)個(gè)騰云駕霧，飄在果盤上空；第二組畫的果盤被人切了一大塊蘋果成了“怪物”；第三組畫的更可笑，果盤東倒西歪，蘋果還沒畫完。大家一致認(rèn)為，我們這組畫得最好。
這次組畫比賽令我非常難忘，我懂了：團(tuán)結(jié)力量大!當(dāng)然也不能犯馬虎!要非常非常仔細(xì)哦！
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