聽(tīng)講座后感想的三年級(jí)作文
昨天，賀老師帶我們?nèi)ザ新?tīng)講，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，高興地出發(fā)了。
來(lái)到二中的會(huì)議室，我們都不禁感嘆：真大呀！沒(méi)想到，安排好后，居然還有許多人沒(méi)有座位，只好讓他們坐在講臺(tái)上。
一切就緒后，湯老師走到了講臺(tái)中央，和她在一起的還有她的助理。等我們安靜后，助理開(kāi)始講話了，她介紹了一下湯老師，說(shuō)完后，湯老師的講座正式開(kāi)始。
她講的'是閱讀之類的話題，她說(shuō)寫作文大部分都跟閱讀有關(guān)系，所以直接講閱讀。她問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題：讀書有什么好處？一位同學(xué)把手高高的舉了起來(lái)，湯老師點(diǎn)了他：“第一個(gè)好處是能夠增長(zhǎng)知識(shí)。”現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。湯老師說(shuō)：“讀書的第一個(gè)好處是增長(zhǎng)知識(shí)，第二個(gè)好處呢？”現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，都在等著他人來(lái)回答，湯老師見(jiàn)我們說(shuō)不出來(lái)，便說(shuō)：“現(xiàn)在有這么多想象故事，作者能寫出它的原因是什么呢？”“有想象力！”我們異口同聲地說(shuō)。湯老師又繼續(xù)說(shuō)下去：“想象力是無(wú)論干什么都必不可少的。那第三個(gè)好處呢？”這時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)想出來(lái)，湯老師給我們講了一個(gè)故事，很好聽(tīng)，原來(lái)是《小巫婆真美麗》中的一個(gè)章節(jié)，我們都聽(tīng)的入了迷。老半天才有人舉了手：“是快樂(lè)�！薄皩�(duì)啊，若是一個(gè)人讀書沒(méi)了快樂(lè)，他是不會(huì)認(rèn)真讀的�！睖蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“第四個(gè)好處很容易，那當(dāng)然是讀了書后，寫出的作文會(huì)更好。這些就是課外書的功勞�！睖蠋熯�幫我們預(yù)計(jì)了一下，小學(xué)要讀多少本書，答案是200—300之間。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，湯老師的講座結(jié)束了，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我們戀戀不舍地走出了教室。
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