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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文（通用27篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 1
一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說：“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果，這張紙會(huì)不會(huì)破？”我立刻大呼起來：“不會(huì)，不會(huì)！”媽媽問我問什么，可我又說不上來。這時(shí)，爸爸像是很有學(xué)問地說：“紙當(dāng)然會(huì)破了，刀比紙堅(jiān)硬，刀子切下去還會(huì)不破？”我說不會(huì)破，爸爸偏要說會(huì)破的，于是我們就爭(zhēng)論起來，到底我們誰說的對(duì)呢？我和爸爸都焦急地看著媽媽，要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案，而是讓我拿來了一張a4紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果，帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把a(bǔ)4紙對(duì)折兩次，把它變成一個(gè)小型長(zhǎng)方形，然后把紙裹在水果刀的刀鋒上，用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果，結(jié)果蘋果被切成了兩半，再看看紙，雖然有點(diǎn)濕，卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信，就再試了一次，結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來：“我的猜想成功了！我的猜想成功了！”爸爸看著我得意的樣子，問我：“你知道這是問什么嗎？”我被爸爸問住了，咦，這到底是怎么回事呢？帶著這樣的疑問，我們上網(wǎng)去查詢，原來，紙和刀一起切入蘋果，刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫�沒有達(dá)到破壞紙纖維的'程度時(shí)，蘋果的組織已經(jīng)開始分解，而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以，刀和紙一同進(jìn)入蘋果，蘋果裂了，而紙沒破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙，你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 2
秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。
田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園里，果實(shí)累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的`、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著叫人們?nèi)フ�！柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個(gè)可愛的小葫蘆。
花園里，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹林里，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場(chǎng)上，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著孩子們的幸福和希望，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
啊！秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 3
柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏發(fā)黃。一雙小眼睛幾乎瞇成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的'她。
她可真是個(gè)小書迷。一有時(shí)間就如饑似渴地捧起書看，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，家里的書幾乎被她看遍了。書讓她學(xué)到了知識(shí)，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學(xué)們遇到不懂的字，就會(huì)來“查找”。
她不但愛讀書，而且懂得愛護(hù)眼睛。寫字時(shí)坐姿端正，看書時(shí)距離適中，看電視時(shí)距離不能太近。這些習(xí)慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那里看書了。
你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時(shí)候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發(fā)現(xiàn)后，走到她身邊，嚴(yán)肅地說：“再看我就沒收你的書�！彼艖賾俨簧岬睾蜁鴖ay goodbye。你說，她是不是個(gè)名副其實(shí)的書迷？
怎么樣？這個(gè)女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡�？磿臅r(shí)間又到了，大家再見！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 4
我叫王天陽，是一名少先隊(duì)員，目前就讀于博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班。
我有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，呵呵，那是以前，因?yàn)樵谖胰f般不舍的情況下，被爸爸強(qiáng)制性的帶到理發(fā)店剪了現(xiàn)在的短發(fā)，雖然不愿意，可是我知道爸爸是為我好，因?yàn)檫@樣可以縮短我“臭美”的時(shí)間，留下充分的時(shí)間學(xué)習(xí)；我的眼睛又大又有神，但是媽媽說有時(shí)會(huì)走神，那是因?yàn)槲业男撵o不下來；哈哈，我還有一雙閑不住的手，總愛摸摸這里動(dòng)動(dòng)那里，害的`奶奶和媽媽經(jīng)常做我的“義務(wù)工”。
我的愛好有很多，比如：畫畫、跳舞、折紙、剪紙……，這不，春天一到，我又多了一項(xiàng)愛好—放風(fēng)箏。媽媽給我買了好大一只風(fēng)箏，它就像一只大鳥在天空中飛翔，每當(dāng)看到他高高飄揚(yáng)，我的心情總會(huì)特別的好！
我的書架上有好多書，有“分類作文、特別文摘，提分方案”等，因?yàn)槲乙挥虚e暇時(shí)間就喜歡和他們作伴。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的女孩希望大家都可以和我做朋友！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 5
我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。
易惠萱遇到困難愛動(dòng)腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回
地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的她就踮起腳來擦�？缮厦娴脑趺床聊兀窟@時(shí)易惠萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往后面的`講臺(tái)上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！易惠萱看了看干凈的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。
后來，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 6
今天，我的同學(xué)張靜怡對(duì)我說：“你好周芳怡，我會(huì)在你生日時(shí)送你兩只小倉(cāng)鼠�！蔽覇査骸澳銥槭裁匆臀覀}(cāng)鼠？”她回答：“我家小倉(cāng)鼠生了一窩小小倉(cāng)鼠，就送你吧。我送你的倉(cāng)鼠是兩只兩只老公公，可是稀有品種！”我聽了，非常高興。
回到家后，我立刻跑到我隔壁的朋友家，看他養(yǎng)的兩只倉(cāng)鼠，她的兩只倉(cāng)鼠跑來跑去，真可愛，我用小勺子給它們喝水，一只小倉(cāng)鼠把小手放在了勺子上，“呼呼~”水就被喝完了。直到媽媽叫我回家，我才念念不舍的.回家了。
吃完飯后，我急忙打開電腦，輸入“倉(cāng)鼠”兩字，網(wǎng)上一下子就蹦出一大堆的倉(cāng)鼠的資料，我點(diǎn)了一個(gè)看，原來倉(cāng)鼠的種類有很多，有銀狐、布丁、奶茶、牛奶、老婆婆、老公公、三線、一線、紫倉(cāng)……看圖片，還是布丁最可愛，黃澄澄的，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須真可愛。
晚上，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見兩只小倉(cāng)鼠正在開心地吃食物， 而我正帶著笑容看著它們。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 7
星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。
廣場(chǎng)很寬闊，我看到別人在那里滑來滑去，很輕松，所以我就戴著頭盔，開始滑起來了，可我站都站不起來，怎么滑呢？沒辦法，只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來，沒滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來，扶著墻，繼續(xù)滑。可是我還是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的'不想學(xué)了。我坐下來，看著別人滑冰，只見別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來滑冰，這次我扶著欄桿，滑了幾下，竟然沒摔倒，我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了，自己滑起來，誰知，又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過來，扶起我親切地說：“滑冰不是這樣的，在滑的時(shí)候，身子要往前傾，這樣才滑得好�！蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍，��！結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰，我可以左右擺動(dòng)得滑，還可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢！
經(jīng)過一整天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，真是世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 8
中山公園是一個(gè)既可以玩游戲又可以欣賞風(fēng)景的地方。
中山公園是一個(gè)眾人皆知的公園。經(jīng)常去游玩的人都知道中山公園有一個(gè)大魚塘。魚塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚群在散步。如果你在這時(shí)撒下一些飼料，那你將看到有一大堆鯉魚蜂擁而上，一條條鯉魚跳起來搶食物，場(chǎng)面十分之壯觀。你可以在鯉魚跳起來灑多一些飼料，因?yàn)楫?dāng)聰明的鯉魚察覺沒飼料時(shí)便會(huì)走，一條走就二條三條……
如果鯉魚跳龍門是真的`話那下面這條魚就厲害了。我看鯉魚發(fā)現(xiàn)了一條金色的魚來一個(gè)鯉魚打挺那動(dòng)作十分優(yōu)雅。
中山公園的魚塘多美麗呀！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 9
我今年9歲了，長(zhǎng)得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我長(zhǎng)得瘦，這時(shí)我會(huì)理直氣壯對(duì)爸爸說：“別說我長(zhǎng)得瘦，你不也一樣嘛�！焙俸�，爸爸無語啦！早知如此，何以當(dāng)初呢？
我體重是27千克，身高1.35米。最愛穿藍(lán)色和白色的'衣服。我頭上有一個(gè)的咖啡色的圓圈，是胎記。奶奶說：“這個(gè)圓圈漂亮，有這個(gè)圓圈，走遍整個(gè)世界都丟不掉的！”可我不是這么想，這個(gè)圓圈真丑，難道與眾不同就是美嗎？
我喜歡看書、畫畫，我的書架上已經(jīng)有一百多本課外書了。
你們知道我是誰嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 10
我的愛好有很多很多，比如：玩電腦、打籃球、扔沙包、跑步……不過，我的最大的愛好是打乒乓球了。
星期六和星期天沒事的時(shí)候，我就會(huì)打乒乓球。以前我不會(huì)打乒乓球的時(shí)候，看見我的`同學(xué)都會(huì)打乒乓球，我心里很傷心，我心里想：如果我也會(huì)打乒乓球就好了！我就天天練習(xí)打乒乓球。過了一個(gè)月，我就會(huì)打乒乓球了，現(xiàn)在，我參加了學(xué)校里的乒乓球小組，只有在星期三和星期四才會(huì)訓(xùn)練一下。
到了活動(dòng)課，我會(huì)和老師、同學(xué)們打一場(chǎng)，我覺得很開心。星期六和星期天天天練習(xí)，現(xiàn)在我才是一名新手，我要堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)大了我要成為一名乒乓球高手！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 11
下課了，花花端著一盆水，急匆匆地跑去老師辦公室。小明正好走在花花前面吃香蕉，吃完了，就把香蕉皮隨手往后一扔，花花沒注意到小明扔得香蕉皮，一不小心踩到了，她大聲一叫“啊!”摔了個(gè)四腳朝天，手中的那盆水也飛了出去，正好倒在小明的頭上，花花趕緊爬起來，不好意思地對(duì)小明說：“對(duì)不起!”小明看到自己扔得香蕉皮說：“不，是我的錯(cuò)!”然后，小明把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的.好孩子!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 12
我們學(xué)校是個(gè)快樂的地方，也是個(gè)熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點(diǎn)冷，但再過幾個(gè)星期，學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了，而且綠樹長(zhǎng)出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個(gè)季節(jié)是我最想到來的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)昆蟲最多。中午玩的時(shí)候，我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的.網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因?yàn)槲浵伈荒芎粑�，所以它很快就死了�?/p>
秋天，果實(shí)豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個(gè)孩子玩的多開心��！
今年可真是又高興又快樂��！這就是我在學(xué)校的生活！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 13
今天，我們解一小學(xué)在南山體育場(chǎng)舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我穿戴整齊，早早地來到體育場(chǎng)。一進(jìn)門就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，衣著整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾在晨光的照耀下，顯得格外耀眼。一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一朵朵鮮花在同學(xué)們手中爭(zhēng)奇斗艷。
在同學(xué)們整齊的步伐中，在響亮的'口號(hào)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕……
我報(bào)的是60米短跑。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們像兔子一樣向終點(diǎn)跑去，到了終點(diǎn)，我十分開心，因?yàn)槲遗芰说诙?/p>
我回到原位，繼續(xù)為其他同學(xué)吶喊加油。
�。∥叶嘞胩焯扉_運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 14
今天早上我正在吃早點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)，家里的電腦背景桌面和以前不太一樣了，變成了一個(gè)五彩斑斕的天空和大海。
我想這么美麗的景色到底是什么含義呢？我觀察了半天，也沒有想出合適的答案，于是決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這張照片拍攝的是同一個(gè)海岸從日出到日落、從周一到周末景色變化圖，你覺得拍得怎么樣啊？是不是也覺得很美啊？”“是的，確實(shí)很漂亮，我尤其喜歡“星期六”的海岸景色�！�
美麗的'景色總是令人陶醉不已、流連忘返。什么時(shí)候我也能夠拍出如此美麗的照片，到時(shí)候大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 15
春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的`小花開了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，特別是那柳樹，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學(xué)們?cè)谕嫠�，讓我看見校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 16
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦，那里四季分明，多水無山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一大片嫩綠的草地。用手
摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長(zhǎng)得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那么畫家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的.、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 17
早上，我發(fā)現(xiàn)放在桌子上的餅干被偷吃了，還發(fā)現(xiàn)了桌子上的`腳印和地上的老鼠屎，因此我懷疑“小偷”就是老鼠，這個(gè)“小偷”實(shí)在是太可惡了，竟敢偷吃我的餅干，于是我決定今天當(dāng)一名小警察來逮捕它。
我和爸爸媽媽一起去買了一個(gè)捕鼠籠，捕鼠籠是長(zhǎng)方形的，里面有一個(gè)鉤子，那個(gè)鉤子連著一個(gè)彈簧，彈簧連著一扇門。抓老鼠的時(shí)候先要在鉤子上放點(diǎn)東西做誘餌，再把籠子放在老鼠晚上可能出現(xiàn)的地方。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)捕鼠籠里真逮到一只老鼠，興奮地朝爸爸媽媽喊起來：“老鼠被我們抓到了，老鼠被我們抓到了！這下我們可以放心了。”
看來老鼠再怎么聰明也不及我們?nèi)祟惖闹腔�，最終還不是被我們的設(shè)下的陷阱給抓到了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 18
連翹開花了，像在對(duì)人們說：“春天來了。”
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃色的'小花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競(jìng)相開放著。
細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來，它們微微振動(dòng)，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺得自己仿佛是一朵花，唱著動(dòng)聽的歌，跳著動(dòng)人的舞。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 19
星期日，我和柳琳姍兩家一起來到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的'山路，來到了楊梅林，已經(jīng)是滿頭大汗了。一眼望去，一棵棵楊梅數(shù)高高的，像一個(gè)個(gè)披著綠裝的小巨人，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)——楊梅，個(gè)個(gè)圓溜溜的，大大的，像一顆顆大紅棗，掛滿樹梢。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 20
我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會(huì)經(jīng)過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。
小河很美，白天遠(yuǎn)看小河就像一條很長(zhǎng)很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!
最喜那春日的午后，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加?jì)善G。那岸邊的`小草在不知不覺的時(shí)候就長(zhǎng)出來了，在微風(fēng)中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時(shí)候更有那活潑機(jī)靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。
這就是我喜歡的美麗的小河。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 21
今天是寒假第三天，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我穿上衣服，媽媽溫柔地對(duì)我說：“寶寶，飯好了，快吃飯吧，吃完飯寫作業(yè)�！�
我吃完飯就開始寫作業(yè)，寫完了老師布置的.作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“寶寶，你歇會(huì)兒吧�！蔽艺f“好。”我歇了一會(huì)兒，就開始寫媽媽給我留的作業(yè)，我寫完媽媽給我留的作業(yè)，我就幫媽媽做家務(wù)，我?guī)蛬寢寬叩�、拖地，擦桌子。就這樣，我度過了忙碌的一天。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 22
今天，我讀了一篇文章叫《聰明媽媽被騙記》。
這篇文章主要講的是一個(gè)在家里很聰明自稱從沒有上當(dāng)受騙的.媽媽受騙的故事。
暑假里我和爸爸、媽媽去嵩山少林寺玩�？墒�，媽媽覺得走路很累就找了一輛出租車，然后問司機(jī)多少錢？司機(jī)拿出一塊牌子，上面寫著：大人10元，小孩5元。媽媽毫不猶豫地掏出25元給了司機(jī)。大概過了三四分鐘，司機(jī)說：“少林寺到了�！彼麄兿萝嚭笞哌M(jìn)大門一看，大門里一個(gè)人也沒有。這時(shí)媽媽才知道上當(dāng)了。
從此以后媽媽再也不說自己沒有上當(dāng)受騙過了。
從這件事中，我明白了不要輕意相信別人。
后來我知道了有一些人你看他如一個(gè)騙子可能是一個(gè)好人。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 23
姥爺?shù)募亦l(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，那里的特產(chǎn)是金絲小棗。
春天，地里的棗樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹腳下，小棗樹把雪水喝了下去，那是雪水在幫助小棗樹長(zhǎng)個(gè)吧！
夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥籠籠，太陽的光像寶劍一樣穿過樹梢，照射在草地上，人們不得不躲在樹蔭下乘涼。
秋天，樹上結(jié)出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來到棗樹底下準(zhǔn)備用棒棍把金絲小棗打下來。
冬天樹上的葉子枯黃了，地上的小草也干枯了。人們?cè)诩依锶∨�。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經(jīng)常走到樹枝上散步，看一下春天是否要來臨……
這就是姥爺家的景色。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 24
我的家是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你們看一看吧！
打開我的家門，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚缸，里面有九條紅色的金魚，自由自在地游來游去。魚缸的.左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時(shí)最愛這些花了，經(jīng)常給它們澆水�？蛷d的后面墻上掛著三幅美麗的壁畫——百合花，其實(shí)我們的客廳窗臺(tái)上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書柜，上面有許多書……
同學(xué)們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 25
今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細(xì)地看著。
首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的水，然后，攪拌均勻和成面團(tuán)，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會(huì)面就會(huì)軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團(tuán)使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的'小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉(zhuǎn)著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會(huì)熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。
啊唔一口，餃子真是美味極了！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 26
我們的教室裝滿了綠色的植物。
它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的`像青苔。我最喜歡的花就是“美國(guó)吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。
看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風(fēng)吹過我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我?guī)淼臏嘏?/p>
過了一會(huì)，我才清醒過來，我不是一朵花，我是在看花呢！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步作文 27
我叫謝宇軒，今年八歲。我來為你介紹我自己。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛下有挺直的鼻子，小小的.嘴。我的寒假生活特別豐富，我平時(shí)喜歡打籃球，踢足球，玩游戲。我最喜歡《肚子疼》這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激，一跑起來很容易腳一滑就摔的四腳朝天，我們玩的時(shí)候要很小心。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。
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