我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文（精選39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽、姑姑還有五歲大的弟弟一起去田水灣度假村游玩。
我們一進(jìn)去，哇！好漂亮的話呀！走近一看，原來是風(fēng)車花，真是太漂亮了，有鮮艷的紅花，美麗的藍(lán)花，漂亮的紫花……等各種各樣的花都可與真花媲美，遠(yuǎn)處還有一架用木頭碼成的風(fēng)車呢。
我們繼續(xù)向前走，突然我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)五彩繽紛的風(fēng)車壞了，只剩下桿了，我心想，咦？這條路上到處都是垃圾。我靈機(jī)一動(dòng)，這不是可以做一個(gè)夾子嗎？我把兩個(gè)木棍用一根細(xì)棍串起來便做成了一個(gè)夾子。我給弟弟兩根一頭折斷的木棍，我們倆便忙起來了，我看到水里有一片桔子皮因?yàn)樗麜?huì)漂，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它撈上來了。乖乖的跟著我，掉進(jìn)了牢房——垃圾桶。
后面被我們捉到的‘罪犯’有：沒用的風(fēng)車、一條死金魚、一個(gè)薯片袋、一個(gè)啤酒館、一個(gè)餅干盒、一片落葉和一瓶沒有喝完的怡寶都被我們?nèi)舆M(jìn)了牢房……
我和弟弟又清了一會(huì)兒，我不由自主地喊道：“勞動(dòng)最光榮！”媽媽和姑姑會(huì)心的笑了。
我們筋疲力竭的回家了……
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇2
學(xué)校的操場(chǎng)是快樂的地方，我們?cè)谶@里跳繩，踢球，賽跑……然而我最愛去的地方是教學(xué)樓的后面，因?yàn)檫@里長(zhǎng)著一排排整齊、高大、挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。
春天，美麗的春姑娘吹著溫和的風(fēng)來到這里，楊樹便抽出新的枝條，不久，樹上就會(huì)長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹枝上密密麻麻的，就好像巧克力豆一樣，過了幾天，呀！小豆子長(zhǎng)成了“小松鼠”，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛。又這了幾天，“小松鼠”隨著春風(fēng)落了下來，滿操場(chǎng)都是“小蟲子”，淘氣的男同學(xué)拿起它來嚇唬我們女生，哼！我才不怕呢……？
炎熱的夏天到了，楊樹長(zhǎng)出了綠油油的橢圓形的葉子，一天比一天茂密�；馃岬奶栔丝局蟮�，我可不怕曬，因?yàn)檫@里簡(jiǎn)直是一個(gè)避暑勝地，茂密的把太陽擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我靠在粗壯的樹干上，席地而坐，十分愜意。
秋天來了，樹葉慢慢變黃，紛紛落下，好像一只只美麗的蝴蝶，在跳著舞蹈，真美呀！這時(shí)我會(huì)撿一些顏色好看，形狀完整的樹葉，把它夾在書里當(dāng)書簽。
漸漸地，天冷了，冬爺爺帶著潔白晶瑩的雪花趕來了，大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹也要蓋上棉被入睡了。
我愛我的校園，更愛那伴隨著我們一起成長(zhǎng)的綠色衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇3
在一片郁郁蔥蔥的森林里，有一棵碧綠碧綠的小樹，小樹非�？鞓�，因?yàn)榇髽涿刻於急Ｗo(hù)著它，小鳥會(huì)停在它肩膀上唱歌，風(fēng)兒一吹，樹葉嘩啦啦地響著，好像在跟它說話。
有一天，森林里來了一群人，他們戴著安全帽，手里拿鋒利的電鋸，隨著“滋滋滋”的聲音，一棵棵又高又壯的樹都倒下了，小樹看了嚇得直發(fā)抖，葉子都掉了，其中一個(gè)伐木工人看到了小樹，自言自語道：“這么小的樹只能做幾雙筷子，還是等它長(zhǎng)大了再砍吧！”說完，那群人就帶了一車大樹離開了森林。
森林一下子就變得光禿禿了，只剩下小樹孤零零地站在山坡上，太陽公公不再出來了，天空也灰蒙蒙的，小樹又孤獨(dú)又傷心。一陣風(fēng)吹來，小樹沒有大樹的保護(hù)，它的腰一下子就被吹彎了。
有一天，我來到了這片森林，發(fā)現(xiàn)這里一棵樹也沒有，我找了很久，才看到彎著腰的小樹，于是我把看到的告訴了小伙伴和爸爸媽媽，我和他們一起來到森林，有的拿起鏟子開始種樹；有的在小樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)樹木，人人有責(zé)；還有的用手機(jī)拍了一個(gè)視頻發(fā)到朋友圈，號(hào)召大家來植樹。
第二年春天，這里又變成了茂密的森林。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇4
最近，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生態(tài)平衡也逐一被破壞。我的家鄉(xiāng)在金城江，金城江的龍江河原本非常清澈，經(jīng)�？梢钥吹胶拥椎男◆~、小蝦，但現(xiàn)在的情況就大不相同了，龍江河的水面經(jīng)�？吹皆S多垃圾，我還時(shí)�？吹接腥送埥永锏估�。我們要從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。
一次，我上街去買東西，看到我們文體路上到處是垃圾。一位清潔工阿姨走了過來，有力鏟著垃圾，鏟完后又把垃圾倒在垃圾車上。我看見清潔工阿姨額頭上豆大的汗珠，我心里就有一種說不出的感覺。我馬上把身邊的垃圾全撿了起來，扔進(jìn)了垃圾車?yán)�。那位清潔工阿姨看見，便�?duì)我說：“謝謝你，小朋友。有了你的幫忙，我的工作就輕松多了�！蔽疫B忙道：“不客氣，阿姨。”
說完，我就繼續(xù)幫助阿姨撿垃圾。撿完后，阿姨就走了。雖然我累得汗流浹背，但看著這干凈了的街道，我有一種說不出的幸福感。
我想告訴大家的是：如果人人都破壞環(huán)境，隨手亂扔垃圾，那么地球一定會(huì)變成垃圾的海洋；如果人人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，那么地球媽媽將會(huì)變得更加美麗！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇5
我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我的責(zé)任就是保護(hù)好環(huán)境
大家都希望自己的家園有綠色的樹，像地毯似的小草，干凈、整齊，各色各樣的花朵，清澈的流水，到處充滿了鳥語花香，生機(jī)勃勃，沒有污染、廢紙、果皮、也沒有人去砍伐樹木和隨手就去摘下一朵花。
要做到這些，首先不亂扔稿紙，不拿沒寫的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品，不要亂砍濫伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護(hù)花草樹木。其次不使用一次性筷子、飯盒、紙張，因?yàn)檫@些都是用一棵棵大樹做成的。
小朋友你們有沒有想過要保護(hù)我們身邊的環(huán)境?如果有就讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！不要踐踏小草、采花等，看到垃圾請(qǐng)彎下腰用小手把它撿起來送到垃圾箱里。在每年的3月12日植樹節(jié)，讓我們多植樹，讓一棵棵小樹苗慢慢長(zhǎng)大，并告訴小朋友要愛護(hù)我們生活的環(huán)境，要愛護(hù)花、草、樹木。
我希望大家都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)我們自己的家園，讓我們親近綠色，一路同行！用我們的行動(dòng)來關(guān)愛大自然吧！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇6
周六上午和老師同學(xué)去水坑生態(tài)館種樹。因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開山，導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定在水坑生態(tài)館種樹，讓地球母親更加美麗。
學(xué)生們滿懷期待地出發(fā)了。半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我們先分工，然后開始種樹。
我看到我們組長(zhǎng)雙手緊緊拿著鋤頭，彎腰使勁挖。不一會(huì)兒，豆的汗水從他的額頭上掉了下來。他把雜草和石頭放在一邊，里面有幾只蟲子。過了一會(huì)兒，挖了一個(gè)又大又深的坑。
然后小紅輕輕地把樹苗放進(jìn)坑里，把它拉直。然后輪到填的土了他小心翼翼地用鏟子把周圍的碎土填到坑里。當(dāng)它被填滿一半時(shí)，肖磊舉起樹苗，然后壓碎土壤，使樹根和土壤緊密結(jié)合。
肖磊填平土壤后，我終于來玩了。我迅速拿起鋤頭，刨去了周圍的雜草。不一會(huì)兒，雜草被我消滅了三次，五次，兩次。最后，輪到小李放水了。她慢慢地把水倒在樹苗周圍，很快水就被吸收了。
通過學(xué)生們的努力，小樹已經(jīng)種好了�？粗路N的樹，心里甜如蜜。微風(fēng)吹來，小樹搖擺不定。仿佛在感謝我。
我認(rèn)為：只要每個(gè)人都像我們一樣是一個(gè)小小的綠色衛(wèi)士，那么地球的明天就會(huì)越來越好。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇7
最近，我在電視上看到城市垃圾遍地都是，我開始擔(dān)心地球媽媽是不是要生病了。由于人們的過度放牧，使一望無際的大草原變成寸草不生的沙漠；由于人們的亂砍濫伐，茂密的森林只留下了光禿禿的的樹墩；由于人們隨意傾倒垃圾，清澈見底的小河變成了臭氣熏天的小河溝。所以，我們開展了一次以“我是綠色小衛(wèi)士”為主題的“綠色行動(dòng)”。
在這次活動(dòng)中，我們首先用五顏六色的彩紙制作了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語。有的同學(xué)寫了“美麗正在綻放，請(qǐng)勿打擾”，有的同學(xué)寫了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我寫的是“校園是我家，美麗靠大家”。我覺得我設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語既簡(jiǎn)單又好記，我準(zhǔn)備把它掛在學(xué)校里，這樣就可以阻止同學(xué)們破壞環(huán)境了。然后我們還寫了建議書，我對(duì)市長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。我建議相關(guān)部門人員能夠利用電視、報(bào)紙等媒體增強(qiáng)對(duì)保護(hù)環(huán)境的宣傳。我相信如果我的建議被采納，將會(huì)起到很有效的作用。
通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的意義�；叵肫疬^去，我看見破壞環(huán)境的行為沒有制止，現(xiàn)在的我感到很后悔，如果將來再發(fā)生這種情況，我一定會(huì)挺身而出。
我下定決心好好保護(hù)環(huán)境，做一名合格的綠色小衛(wèi)士，讓我們的地球家園越來越美好。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇8
我家住在檀香山花園，那里種了很多花和樹。四季的風(fēng)景如畫。
春天，櫻花、桃花和玉蘭花盛開。夏天，茂密的樹木就像雨傘，人們可以在雨傘下看書、下棋和玩耍。我也喜歡桂花飄滿花園，梅花迎著霜和雪。
這個(gè)美麗的家是我們的天堂。每天做完作業(yè)后，我們將在樓下玩。當(dāng)我們追逐的時(shí)候，我們總是抄近路，從通往小廣場(chǎng)的小路穿過草坪。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)诓萜荷咸ぶ粭l光禿禿的小路，這很難看。
植樹節(jié)那天，我想做一些有意義的事情，并對(duì)每個(gè)人說:“讓我們美化這個(gè)社區(qū)。”有人問，“我應(yīng)該美化哪里？”我說，“把我們踩禿的草坪重新種植�！泵總�(gè)人都鼓掌。所以我們來到花市買了一些草籽，來到我們踩光了的草坪上。首先我們用螺絲刀在地上打幾個(gè)小孔，然后我們把種子撒到孔里，最后填滿這些孔。我們每天放學(xué)后給草澆水。幾天之內(nèi)，它變得比兩邊的草都綠。我們都很開心�？粗輨倓傞L(zhǎng)起來，我們不忍踩在上面。我們的行動(dòng)得到了財(cái)產(chǎn)和所有人的一致贊揚(yáng)。結(jié)果，我們沒有停留很長(zhǎng)時(shí)間。我們還做了一個(gè)廣告牌，放在那里。上面寫著:“請(qǐng)?jiān)谀隳_下走來走去，草會(huì)對(duì)你微笑�！�
這一綠色行動(dòng)深深打動(dòng)了我，我希望每個(gè)人都能把綠色帶進(jìn)自己的家園和學(xué)校。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇9
美好的環(huán)境使人感到舒適，使人感到舒暢。為了綠化環(huán)境，我們學(xué)校組織了“美麗家園，從我做起”簽字活動(dòng)，每人都簽下了自己的名字，大家決心做個(gè)綠色小衛(wèi)士。
我們制定了一份“綠色環(huán)境，美化校園”計(jì)劃，同學(xué)們有的去管理清潔區(qū)；有的管理教室；有的幫校園里的花草樹木澆水，除掉雜草；有的寫環(huán)保提示語。同學(xué)們紛紛投入到活動(dòng)中，我是管理清潔區(qū)的。每天，我都會(huì)早早地來到學(xué)校，去清潔區(qū)掃地；每次下課，我都會(huì)在崗位上檢查。
有一次，我到清潔區(qū)檢查有沒有垃圾時(shí)，看到有一位小朋友隨身亂扔了一個(gè)白色垃圾，我走到他跟前耐心地對(duì)他說：“小朋友，如果學(xué)校是你的臉，有人在你的臉上扔垃圾你會(huì)高興嗎？”那位小朋友不好意思的撿起垃圾，扔到垃圾筒里去了。我們手中掃把一塊橡皮擦，把污漬垃圾雜草都擦得干干凈凈，一塵不染。掃把又像一支畫筆畫出紅紅的花，綠綠的草，畫出了孩子們保護(hù)環(huán)境的心靈。
我們的綠色行動(dòng)美化了校園，讓校園變得更美，讓大家一起來綠化世界吧！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇10
每到鄉(xiāng)下奶奶家時(shí)，我都會(huì)被那一望無際的綠色田野所陶醉，奔跑，嬉戲，在田野中，盡情享受著綠色的大自然的清新空氣，心情是格外地舒暢。
回到城里，遍地都是高樓大廈，只種了七八棵花花草草，我們�？匆姁圩o(hù)花花草草木，人人有責(zé)的標(biāo)語牌，可是走在小草上，砍伐小樹苗，真是讓人深惡痛絕。于是，我決心做一名綠色小衛(wèi)士來保護(hù)身邊僅有的一點(diǎn)綠。
一天，我看見兩位阿姨在我家樓下的小樹旁聊天一位阿姨邊聊著用手折樹枝玩弄，我立刻走過對(duì)她說：“阿姨，您能不能不折樹枝，它也有生命�！卑⒁滔仁且汇叮缓鬂M臉微笑地對(duì)我說“不折了，不折了！”我想雖然我現(xiàn)在及時(shí)阻止了這位阿姨的行為，但不知以后還會(huì)有多少人對(duì)小樹苗造成傷害。不行，我得做一個(gè)廣告牌來為這些小樹苗日夜站崗。我轉(zhuǎn)過身找來一塊長(zhǎng)30厘米.寬20厘米的木板，用彩筆在上面寫：“花草樹木也有生命，請(qǐng)不要傷害它！”然后在外公的幫助下，再找來一根細(xì)長(zhǎng)的竹條，我們把竹條一端釘在了木板的背面，另一端削尖。做好后，我把廣告牌插在了小樹旁最醒目的地方，這才放心地離去。
希望大家和我一起做綠色的小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇11
“地球是我家，衛(wèi)生靠大家。”為保護(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動(dòng)”。
活動(dòng)的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動(dòng)”的重要性，所以我馬上開始了“綠色活動(dòng)”。我首先開始掃地，你一定覺得一個(gè)小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的是我居然只用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點(diǎn)污染。正當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服�！苯酉聛砭褪Ｏ伦鼍九屏�，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了我們的地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)真正的美麗的綠色的地球家園吧！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇12
今天下午，我發(fā)現(xiàn)家里的吊蘭十分干，花枯了，土也裂了，我決定給它澆澆水。
首先，我找來澆花用的專用器皿，拿到廁所涮拖布的水龍頭下，接了滿滿一桶清水，然后裝上上面的壓氣把，并壓了幾下氣，把里邊的空氣擠出，讓澆水用的桶里邊的壓力升高。接下來我就開始給家里的吊蘭澆水，我拿起桶要走的時(shí)候，不知道為什么，我覺得盆子里邊裝的不是水，而是一座大山，重的使我的手臂都要斷了，這下我才想起平時(shí)爸爸媽媽澆水都是桶里的水沒有裝滿，都怪我馬虎大意，沒有好好分析，我想了想，還是決定鍛煉一下自己，就用兩只手使勁的提起澆水桶，來到陽臺(tái)上，放下桶，把吊蘭搬到地上，一手握著澆水桶的打氣柄，對(duì)準(zhǔn)花的根部開始打氣，桶里的水像急流一下射了出來，很快，花盆里邊的土壤變濕了，我又調(diào)整澆水桶射出水流的密度，水像天女散花一樣對(duì)著吊蘭的葉子噴了出來，吊蘭葉子上的灰塵很快就在水的帶領(lǐng)下順著葉子流下來了。澆過水的吊蘭伸展著綠綠的葉子，變的精神抖擻起來，好漂亮�。�
我覺得這次澆花讓我懂得了很多知識(shí)，懂了做事要量力而行。懂了如何做一個(gè)合格的綠色小衛(wèi)士！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇13
下午四點(diǎn)，陽光老師在微信里給我們發(fā)了一項(xiàng)特殊任務(wù)——拾垃圾�？赐赀@條消息，我馬上行動(dòng)起來。
走出家門，雪后變得白茫茫一片，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊一點(diǎn)垃圾也沒有，我把路上的雪掃到一邊兒，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一堆垃圾。我心想：“這些人真可恨，有垃圾桶不放，非得扔到垃圾桶邊上。”我開始用手一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�。這些垃圾還真不少，黑色的垃圾袋里裝著又軟又臭的生活垃圾。他們都被雪凍住了，還得把它們從冰里敲出來再扔�？粗@些又臭又臟的垃圾，我一點(diǎn)也不愛撿，可又一想，如果不撿的話這些垃圾會(huì)越積越多。我發(fā)現(xiàn)干這些活非常有意義。于是，我就把垃圾全都撿完了。撿完后，我發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)被凍得紅通通的，臉上也被凍得冰涼冰涼的。但我的心是熱的。我做的這些事雖然別人看不見，但我卻為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
為了我們小區(qū)的環(huán)境問題，我還編寫了一個(gè)廣告語粘貼在垃圾桶上——“小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景”。我做的這些小事微不足道，如果整個(gè)小區(qū)的人都行動(dòng)起來，那我們就生活在這個(gè)美好的家園里了。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇14
地球是我們的家，而我們的家正面臨著嚴(yán)重的污染：有空氣污染、有水質(zhì)污染、食品污染、環(huán)境污染、噪音污染。
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，�?huì)看見工廠的煙囪里冒著黑煙，破壞著我們的大氣層。現(xiàn)在的汽車也越來越多，排出的尾氣也破壞大氣層。我們也會(huì)看見道路兩邊堆著許多的白色垃圾，被大風(fēng)一吹，有的飄在空中，有的掛在大樹上，隨風(fēng)飄蕩。公園應(yīng)該是很美，到處飄滿花香的地方，但是我身邊的公園散發(fā)著臭味，原來湖水里有許多的垃圾和青苔。垃圾桶本應(yīng)該裝垃圾，但是人們卻把垃圾扔在地上，天熱的時(shí)候會(huì)發(fā)出腐爛的味道，招來許多的蒼蠅。這么惡劣的環(huán)境，真讓人痛心。
保護(hù)環(huán)境從我做起，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。每個(gè)周末我都要和爸爸媽媽去公園，看見有人往地上扔垃圾，我會(huì)馬上制止并撿起扔進(jìn)垃圾桶�？匆姾嫔嫌兴炕蛩芰洗�，我會(huì)把它們撈起。夠不到的，讓爸爸媽媽幫忙。我們居住的小區(qū)我也要幫忙打掃。拒絕塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護(hù)花草樹木。
我相信我們家園的水會(huì)變得越來越清澈，天會(huì)變得越來越藍(lán)，家園會(huì)變得越來越美！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇15
一天下午放學(xué)后，我和好朋友郭欣一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來到操場(chǎng)上，��！多美的操場(chǎng)，周圍的樹木長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)得真壯!可是仔細(xì)一看，原來美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾啊！我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾們的說話聲：“我們不想躺在這里，我們要回自己的家。”
我的郭欣拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說干就干，我們一會(huì)在這里撿垃圾，一會(huì)兒到那里撿垃圾。邊走邊撿，邊走邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明啦，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣�！辈灰粫�(huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖紙、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場(chǎng)，我們心里比吃了蜜還甜。
我們要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境：一要講衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。二要減少白色污染和污水的排放。讓空氣清新、河水清澈。三要愛護(hù)動(dòng)植物。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。”的道理，
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇16
環(huán)保需要我們所有人的維護(hù)。只有大家都主動(dòng)去維護(hù)。我們的環(huán)境才會(huì)變得更好。
有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯。“這些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對(duì)了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來到了游樂園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過去把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來，可是，有一個(gè)塑料袋我撈不著，爸爸說：“我來幫你�！庇谑�，爸爸拉著我的手，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個(gè)塑料袋撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會(huì)愛護(hù)環(huán)境，會(huì)有更多人來做綠色小衛(wèi)士的。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇17
今天，老師號(hào)召我們要做“綠色小衛(wèi)士”，我寫了一個(gè)計(jì)劃，就開始行動(dòng)起來了。
為小鳥搭個(gè)窩
小鳥每天飛到我家院子里，“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽的歌，所以我要做個(gè)房子送給小鳥。說干就干，我和爸爸媽媽拿來鋸子、木板、繩子、釘子、錘子和梯子，爸爸用鋸子把木板鋸成房子的形狀，我用錘子把釘子釘?shù)侥景迳希尫孔永喂唐饋�，媽媽踩著梯子，用繩子把鳥兒的房子綁在樹杈上�！按蠊Ω娉�！”我高興地說。第二天，爸爸告訴我，他發(fā)現(xiàn)一只再過幾個(gè)月就可以生小寶寶的鳥媽媽住進(jìn)了我們做的鳥窩。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
為小草做個(gè)保護(hù)批示牌
我總是在公園里看見很多小朋友踐踏草坪，心里很難受，所以我想給小草做一個(gè)保護(hù)批示牌。我拿一塊木板當(dāng)牌子，牌子上寫著“保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)�！蔽蚁嘈拍切┯袗坌牡娜丝戳伺谱右院�，一定不會(huì)再踩草坪了。
保護(hù)環(huán)境
在大街上，總是有些人在亂扔垃圾，破壞環(huán)境，我想如果你丟一個(gè)，我丟一人個(gè)，他丟一個(gè)，那我們不是生活在垃圾堆里了嗎？我就撿起垃圾丟到垃圾桶里。現(xiàn)在，我只要看見有垃圾丟在地上，就會(huì)撿起垃圾，扔到垃圾桶里，美化環(huán)境。
我當(dāng)綠色小衛(wèi)士真開心！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇18
最近我看了關(guān)于環(huán)境污染的圖片和新聞，我心里非常難受。一望無際的大草原變成了寸草不生的.沙漠，清澈見底的河水變成了臭氣熏天的小河溝，城市變成了一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)，就像一座大山一樣。環(huán)境污染就像一把無情的匕首插進(jìn)地球媽媽地身體。我看在眼里，疼在心里。為了保護(hù)我們的地球母親，我要做一名綠色小衛(wèi)士。
我們?cè)谡n堂上開展了一次“綠色行動(dòng)”。首先，我們?cè)谖孱伭牟始埳显O(shè)計(jì)了很多的關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳標(biāo)語，有“校園是我家，美麗靠大家”、“小草在睡覺，請(qǐng)不要打擾”······我設(shè)計(jì)的標(biāo)語是“手下留情，腳下留青”。我覺得我設(shè)計(jì)的標(biāo)語十分好記，一定能給人們留下深刻的印象。然后我們還寫了建議書。我建議相關(guān)部門能夠多在馬路上設(shè)置一些垃圾箱，再增派一些監(jiān)督人員，對(duì)于破壞環(huán)境的行為給予相應(yīng)的處罰。如果我們的建議能得到相關(guān)部門的采納，我相信我們周圍的環(huán)境就會(huì)變得更美好，
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。過去看見有人亂扔垃圾我沒有及時(shí)制止，從今天起，我再遇見這樣的情況，一定會(huì)挺身而出。我會(huì)做一名合格的綠色小衛(wèi)士，讓我們的地球變得更美好。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇19
當(dāng)你在空調(diào)房里享受夏日的清涼的時(shí)候，當(dāng)你駕車外出游玩享受便利的交通的時(shí)候，當(dāng)你在水泥地上走路把垃圾隨手亂扔的時(shí)候，你是否想過,地球媽媽正在承受些什么?
我們從一出生就接受著地球媽媽無私的饋贈(zèng)，衣食無憂。而我們?nèi)祟愑质窃趺磳?duì)待地球媽媽的呢?我們開采各種各樣的資源，大量捕殺野生的動(dòng)物，毫無顧忌地污染環(huán)境......地球媽媽承受著越來越多的傷痛;沙子慢慢霸占了森林，河水慢慢變干枯了，珍貴的物種也以極快的速度消失......
以前，我的老家是猶如一幅美麗的畫卷�？涩F(xiàn)在呢，大街上飄滿了汽車排出的廢氣，公用垃圾桶周圍幾乎都成了垃圾場(chǎng)。
雖然現(xiàn)在我們的生活很便利，但卻是以犧牲環(huán)境作為代價(jià)換來的，一切都只是暫時(shí)的美好。當(dāng)人類的行為超過地球媽媽的承受能力的時(shí)候，我們一定會(huì)自食惡果。
我相信，只要我們醒悟了，開始行動(dòng)了，就永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。讓我們用自己的雙手和智慧，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球上的自然資源，一起讓我們的家園變得更加美好吧!
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇20
一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：四個(gè)人一組，去一個(gè)地方組織綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
我們一個(gè)小組的四個(gè)同學(xué)，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來，最后我們寫了一個(gè)單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點(diǎn)去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來到了公園，可是名曉溪和朱楨沒有來，我們倆等了一會(huì)兒他們，他倆來了，我們行動(dòng)起來了，我去撿垃圾，朱楨運(yùn)垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個(gè)小時(shí)后，一片小樹林中一點(diǎn)兒垃圾也沒有了，看著干凈美麗的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過去一看，他們的任務(wù)也完成得十分出色。就在這時(shí)，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。我趕緊把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。最后我們完成了任務(wù)各自回家了。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了人人都要愛護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇21
我們的地球曾是一個(gè)藍(lán)色的星球。但自以為是的人類把這一切抹滅掉了。讓它變得咆哮、顫抖、不斷地呻吟。我作為綠色小衛(wèi)士的一員，我要為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)，把地球媽媽捍衛(wèi)起來。
星期天的早晨我起了個(gè)大早，遠(yuǎn)離了城市的喧嘩到鄉(xiāng)下去了。我喜歡爬山，以前的山上還長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹林，五彩的野花。可是現(xiàn)在，由于大量的砍劃，泥石流的洗刷。眼前這座山已經(jīng)變得光禿禿的，偶爾有幾只找不到棲息的小鳥飛過。爬山的時(shí)候根本沒有阻攔物，看著有說不出的滋味。
我拿來了很多粒種子，拿起鏟子開工了，鏟子很重，我又手無縛雞之力，所以費(fèi)了九牛二虎之力才挖了幾個(gè)大坑。把種子一粒一粒地播撒下去，輕輕地蓋上土，正準(zhǔn)備澆水時(shí)，才想起昨天下了一場(chǎng)大雨，土還軟軟、潤(rùn)潤(rùn)的，正適合我的種子發(fā)芽。我每個(gè)假期都會(huì)來看望它們，給它們施肥，來給它們澆水，希望它們快快長(zhǎng)大和我一起保衛(wèi)好自己的家園。
綠色小衛(wèi)士今天雖然累得氣喘吁吁，但是想到茂盛的樹林、野花，林中快活的小鳥。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的地球會(huì)多么翠綠。如果每一個(gè)人都加入小衛(wèi)士的隊(duì)伍中來，都奉獻(xiàn)出一份綠色的愛，那么我們這位慈愛的媽媽會(huì)變得有多美�。∥业男睦锩雷套痰�。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇22
前天，我們班上了一堂有關(guān)環(huán)保的課。我從電腦中看過工廠排出來的水污染了一條小河的清澈，或污染到整個(gè)大海。還有工廠排出來的煙霧，有可能變成了白云下了酸雨，農(nóng)場(chǎng)的莊稼就會(huì)枯死掉。還有，還有說上一天也說不完。我知道只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，世界將會(huì)變成美好的人間。
我很想讓世界變美麗一點(diǎn)兒。我就請(qǐng)我們班上的依然同學(xué)一起去做一位綠色小衛(wèi)士。環(huán)保地點(diǎn)是學(xué)校的教學(xué)樓兩側(cè)。目標(biāo)是：把紙張撿得一干二凈。提醒低年級(jí)的小同學(xué)不要亂扔紙張，并叫他們?nèi)绻吹絼e人在亂扔垃圾，要立刻跑去提醒他。我們?cè)诮虒W(xué)樓的后面發(fā)現(xiàn)有許許多多的落葉，我們班很多同學(xué)都在那邊撿落葉。我們也一起去撿落葉，我看見杉海還拿了一個(gè)塑料袋把垃圾放在里面，我也想像他這樣，我就找來兩個(gè)塑料袋，一個(gè)給依然，一個(gè)給我。我們撿啊撿啊，終于撿完一袋，我們把垃圾扔在了不可回收垃圾箱里。那時(shí)正好是上課的時(shí)間了。我們就進(jìn)去上課了。
真是環(huán)保每一天，行動(dòng)在身邊��！我為學(xué)校做出一些環(huán)保的事情了。我真開心啊！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇23
地球媽媽已經(jīng)傷痕累累了，為了保護(hù)她，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，當(dāng)一個(gè)“綠色小衛(wèi)士”，讓地球媽媽從新掛上笑臉！
楊柳搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花綻開了張張美麗的笑臉，金燦燦的油菜花鋪滿了整個(gè)田地，這正是踏青掃墓的大好時(shí)機(jī)。我對(duì)全家人提議，這次清明節(jié)，我們應(yīng)該改變以前開車去墓園的習(xí)慣，可以低碳出行，乘地鐵。到了墓地外圍，騎免費(fèi)自行車進(jìn)入墓園掃墓。
我們進(jìn)入墓地，里面一片肅穆，墓地兩旁一片青松綠栢，在陽光下顯得更加緑。媽媽手上拎著一個(gè)大包，里面裝著蠟燭、紙錢、貢品和香。于是，我向爸爸媽媽提議，我們可以把這些物品都存到“天堂銀行”里，讓管理人員一同焚燒，這樣既減少了碳的排放量，又讓墓園更加整潔。爸爸媽媽都同意了我的提議。接著我們就要去奶奶的墳上了。我們用布把奶奶的墓碑擦干凈，拔掉雜草，送上鮮花，放出奶奶生前愛聽的歌。做完這些，我們把祝福寫在紙上，放在“天堂信箱”里寄去我們的祝福。
回來后，我把低碳掃墓的過程發(fā)到微博上，網(wǎng)友們對(duì)我送來了一個(gè)接一個(gè)的笑臉，還把我評(píng)為了“綠色小衛(wèi)士”。
我明白了低碳生活從你我做起，跟我一樣，用低碳來保護(hù)我們美麗的地球吧！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇24
今天，是植樹節(jié)。我和伙伴們?nèi)ブ矘洌覀兿劝研涿缫豢靡豢梅N在大地媽媽的床上。
接著，就該澆水了。樹木水的養(yǎng)分，讓垂直生長(zhǎng)。過了一會(huì)突然天氣變熱了，我一看見太陽就突然想到小樹苗也還需要太陽的滋潤(rùn)讓小樹苗快速的長(zhǎng)高，讓小樹苗把空氣變得更加新鮮、美好，讓我健康的成長(zhǎng)，讓我們的生活更加美好，讓廢棄遠(yuǎn)離我們。
然后，我們就應(yīng)該施肥，讓我們?cè)跇涫a下跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球……接著，下起了傾盆大雨，我們紛紛都打起了雨傘，過了一會(huì)兒，雨停了，我們雨傘收起來了，我看見一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)而花叢中穿梭，時(shí)而花叢中停留，我又看見蜂窩掛在樹上，看見花叢中的小蜜蜂，我又看一群一窩蜂飛進(jìn)蜂窩，增添了大自然的幾分色彩，我又看五顏六色的天上漸漸的消失，我又看見了露珠被太陽光一照就發(fā)金黃色的光芒好像寶石一樣閃閃發(fā)光，美麗極了！
又看見了旁邊的污染過的空氣對(duì)我造成很大的危害對(duì)什么都會(huì)造成。我又看見旁邊鋸樹的人我立刻上前去阻止他，他說：“小朋友讓開�！蔽覍�(duì)他說請(qǐng)不要砍伐樹木，他對(duì)我說：“為什么？”我說：“砍伐會(huì)造成泥土流失�！彼f：“叔叔錯(cuò)了。”我們就讓小樹一天天成長(zhǎng)，讓大自然變得更加美好。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇25
三四月份的校園，到處是生機(jī)勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當(dāng)一當(dāng)綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。
星期五下午，太陽公公似乎很支持我們這次活動(dòng)，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準(zhǔn)備好了，等待活動(dòng)開始。
活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室。我們聽清了老師分配的任務(wù)后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個(gè)校園一下子就熱鬧起來了，有的在小樹林里清掃落葉，有的在操場(chǎng)上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂場(chǎng)“美容”，同學(xué)們都忙得熱火朝天。
我們這組的任務(wù)是給籃球架“洗臉”。我用了一個(gè)塑料袋裝了一袋子水，結(jié)果塑料袋一下子就破了，我又用了一個(gè)塑料袋將另一個(gè)塑料袋里的水道進(jìn)那個(gè)袋子了，后來我們一絲不茍地干起活來。
這一次活動(dòng)真令人難忘�。�
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇26
我們可愛的低球市一顆美麗的藍(lán)色星球�？墒�，自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境，讓地球媽媽變得越來越難看。
你看馬路兩旁的大樹上掛滿了塑料袋；大街上數(shù)不勝數(shù)的小廣告隨處可見，好像給城市貼上了大大小小的補(bǔ)��；草地上電池到處丟，毒液四處流；一片片森林轉(zhuǎn)眼間變成了一次性筷子，小動(dòng)物們無家可歸……這是多么悲慘的情景啊！
我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以，在學(xué)校開展綠色行動(dòng)計(jì)劃中，我要做一名綠色小衛(wèi)士，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，關(guān)愛每一顆小草，和同學(xué)一起制作環(huán)保標(biāo)語，向大家宣傳環(huán)保意識(shí)，只要人人都行動(dòng)起來，我們一定可以永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天，喝到清清的水，聽的鳥兒動(dòng)聽的歌聲。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇27
今天，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊有礦泉水瓶、塑料袋、果皮等許多垃圾，真是既不雅觀又難聞。
我想了想，對(duì)了，我興奮的叫道，“我可以把這些垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，這樣不是就干凈多了嗎？”我想到這里，把袖子一挽，就干了起來。我撿起一個(gè)裝油條的塑料袋，一手捂著鼻子，一手拿著塑料袋，快速地跑過去，把這東西扔進(jìn)了垃圾桶，“這玩意兒太刺鼻了”，我自言自語地說道。過了一會(huì)兒，終于把地上的垃圾撿完了，看著干凈的地面。我開心的笑了。
“我撿了這么多垃圾，流了這么多汗，應(yīng)該給自己一個(gè)稱號(hào)吧，應(yīng)該叫做‘綠色小衛(wèi)士’”，我滿意地說道。
我們應(yīng)該撿起地上的垃圾，也不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更美麗。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇28
前幾天，我們學(xué)完了《鳥兒的偵察報(bào)告》一課后，被課文的一幕幕迷惑了，為什么天空不再淺藍(lán)了呢？于是我決定要為環(huán)保做點(diǎn)什么。我突然想起我們家和別人家的樓梯都有一點(diǎn)一點(diǎn)的垃圾，我決定去掃樓梯。
我從家里的陽臺(tái)上拿來一根笤帚，剛走出家門，就猶豫了一下，我要從幾樓掃到幾樓？我猶豫不決，后來因?yàn)榕峦涎訒r(shí)間，我只好不管三七二十一，為我們這條樓梯的每一戶打掃干凈。
我開始掃樓梯了，我一階一階的掃，連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不留下，不久之后，我便打掃完了，自己覺得美滋滋的！雖然有點(diǎn)累，但還是回家拿拖把和桶，我在桶里放了一些水。然后，拿著拖把和桶再一次來到樓梯，認(rèn)真地拖著地，把樓梯拖的干干凈凈的。還在墻上貼了一張紙，紙上寫著“講衛(wèi)生生光榮，不講衛(wèi)生可恥�！�
啊，今天，我雖然感到很累，但是我覺得很愉快！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇29
我的家鄉(xiāng)——河源正在“創(chuàng)衛(wèi)”�？匆娔敲炊嗳诉�在亂丟垃圾，還在破壞樹木，我決定為“創(chuàng)衛(wèi)”獻(xiàn)一份力，做個(gè)宣傳牌進(jìn)行環(huán)保宣傳。
今天，我在家里做宣傳牌。我準(zhǔn)備了硬紙板、剪刀、鉛筆、卡紙。我先在硬紙板上用鉛筆在上面畫個(gè)小魚的形狀。用鋒利的剪刀沿著鉛筆畫的小魚的邊剪下來。硬紙板又厚又硬，剪得我的手都要發(fā)麻了，我就時(shí)不時(shí)甩了甩手。剪下后我左看，右看，覺得有點(diǎn)不對(duì)稱，我就用剪刀修剪了一下。
我再把小魚樣的硬紙板按在一張綠卡紙上，再用鉛筆沿著小魚樣的硬紙板畫在綠卡紙上，用剪刀把它剪下來，粘在硬紙板的上面，再寫上“我是小草，請(qǐng)你別踩疼我�！蔽以購挠布埌迳霞粝乱桓L(zhǎng)條當(dāng)棍子，粘在小魚樣的硬板后面，宣傳牌就做好了。
我高高興興地來到公園，把我做的宣傳牌插在一塊草坪上。風(fēng)吹動(dòng)小草，小草搖擺著，好像在說：“你真是個(gè)綠色小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
今天，我終于為“創(chuàng)衛(wèi)”盡了一份力。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇30
最近，我參加了學(xué)校組織的“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們利用周末和假期開展一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
上個(gè)星期日，我們到小區(qū)去清掃公園。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，有的小組負(fù)責(zé)撿垃圾，他們把可回收和不可回收的垃圾分別放在不同的袋子里
有的負(fù)責(zé)給新栽的小樹澆水，這些小數(shù)是植樹節(jié)那天我們大家一起栽的，我們要和小數(shù)比比看，看誰長(zhǎng)得快。
我所在的小組負(fù)責(zé)立一些宣傳牌。我們?cè)诓萜呵袄锪艘粔K牌子，上面寫著“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)疼的”。我在小樹前立了一塊牌子，上面寫著“我年紀(jì)很小，請(qǐng)愛護(hù)我吧”。我們?cè)诨▔傲⒘艘粔K牌子，上面寫著“為了愛惜我的生命，請(qǐng)不要摘下我”。我們?cè)诶扒傲⒘艘粔K牌子，上面寫著“請(qǐng)用垃圾填飽我的肚子”···
我很喜歡做“綠色小衛(wèi)士”，地球是我們共同的家園，讓我們一起愛護(hù)它吧！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇31
今天下午，我和曹詩文、吳柳樂、郭瑩瑩等同學(xué)要執(zhí)行綠色行動(dòng)計(jì)劃—把保護(hù)樹木的宣傳牌插到洛浦公園。
在這陽光明媚的日子里，我們拿著宣傳牌、小鏟子，興高采烈地來到了洛浦公園。開始找放宣傳牌的地方，我找到了一個(gè)地方，說：“這片樹林的樹苗好小，把宣傳牌插到這吧！”曹詩文也找到了一片由幼小的樹苗組成的樹林。我們倆爭(zhēng)論開來，最后大家一致認(rèn)為把宣傳牌插在最引人注目小路的小樹旁。先是我來挖坑，我用鏟子一下一下地挖了起來。不久，我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，手也磨疼了。郭瑩瑩看到了，說：“大家輪流挖吧！”“好�！庇谑�，我們開始輪流挖了起來。不一會(huì)，一個(gè)深深的土坑呈現(xiàn)在我們的眼前。接著，我們把“保護(hù)花草人人有責(zé)”這個(gè)宣傳牌插到那里，再用土一埋，這時(shí)不知誰找了兩個(gè)石頭，我們用它前后一夾就可以了。
在回家的路上，我望著那郁郁蔥蔥的樹林，我想：只要人人都愛護(hù)身邊的一草一木，世界會(huì)變得更加美好。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇32
我的小區(qū)里有很多垃圾，樹木花草卻很少，來這里的客人都會(huì)說這里的美化綠化環(huán)境很不好。怎么辦呢？有了。
星期六，我起來吃完早餐就飛快地下樓去了。我先邀請(qǐng)了我的一些好朋友，問他們是否同意來美化綠化環(huán)境，他們各個(gè)都齊聲說“好”。我做隊(duì)長(zhǎng)，總共二十個(gè)人，分為五個(gè)組，每個(gè)組有四人。下面我們就來介紹情況吧！第一組做宣傳牌，有寫“你不要亂動(dòng)它，花草樹木會(huì)害羞的”，還有寫“請(qǐng)不要亂扔垃圾”等等，共四塊。然后插在小區(qū)的門口和路上的每一個(gè)地方。第二組在打掃樓梯。第三組在打掃小區(qū)的門口。第四組在打掃小區(qū)每個(gè)放車的地方。第四組在種樹和種花，澆水。我們的工作做好以后，我就叫他們集中，我們商量好以后每個(gè)星期六都來這里打掃衛(wèi)生，給花草樹木澆水。
我們做了這件好事，心里感到非常高興。有一句話：關(guān)心別人，快樂自己！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇33
有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯�！斑@些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對(duì)了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。
來到了游樂園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過去把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來，可是，有一個(gè)塑料袋我撈不著，爸爸說：“我來幫你�！庇谑�，爸爸拉著我的手，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個(gè)塑料袋撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會(huì)愛護(hù)環(huán)境，會(huì)有更多人來做綠色小衛(wèi)士的。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇34
今天天氣晴朗，萬里無云，我和莫煜健到江濱公園進(jìn)行我們的綠色行動(dòng)計(jì)劃。
來到了江濱公園，我們看到了柳樹長(zhǎng)出新的枝條，遍地的小草也發(fā)芽了，整個(gè)江濱公園就像蓋上一張綠色的地毯，美麗極了。我們高高興興地拿著鏟子來到了一片柳樹底下，我們?cè)跇湎峦诹艘粋�(gè)小坑，把指示牌插在小坑上，上面寫著：“你輕輕，我青青”。提醒路人要愛護(hù)花草樹木，不要賤踏他們，然后我們開始松土，在松土的時(shí)候，我看到了幾條蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，就說：“莫煜健，你看，蚯蚓也在為小樹松土呢！接著我們拿起花灑，為每一棵柳樹都澆了一些水，并把柳樹周邊的雜草清除掉，放在樹腳下當(dāng)肥料。最后我們拿起垃圾袋、鉗子，開始撿垃圾，我們撿了費(fèi)紙、雪糕棒、糖果紙等等，撿完后我們就高高興興的回家了。
今天我們的收獲非常大，如果人人都能像我們這樣，地球就會(huì)變得更美好了！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇35
當(dāng)小草發(fā)芽，樹木要吐綠的時(shí)候，我們這里卻非常的干旱，很多花草都面臨著枯死的危險(xiǎn)。為了讓小草發(fā)芽、樹木吐綠、花兒開放，我們班舉行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我們都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個(gè)小組，我和張毅豪、宋春水、畢云飛分到一組，我們組負(fù)責(zé)小廣場(chǎng)的小草、小花、小樹。
星期天上午9點(diǎn)，我們各自提了一小桶水，把它灑在小廣場(chǎng)的小花、小草、小樹生長(zhǎng)的泥土里，過了一小會(huì)，水灑完了。因?yàn)樗未核牧獯�，我們推選他用大水桶，到花園里的噴泉處打水，宋春水打完水后，我們
急忙跑過去，幫他把大水桶抬到小廣場(chǎng)的小花壇邊，開始了又一輪的澆花。
看著剛被澆過小草、小花，只得它們好像立刻抬頭好像在說：謝謝你們！讓我們喝個(gè)飽！我們的每一位小組同學(xué)都非常盡力幫小廣場(chǎng)的花草樹木澆水，努力為綠化做貢獻(xiàn)。
雖然，我們都汗流夾背，但看著這美麗的小廣場(chǎng)，我有一種說不出來的幸福感。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇36
昨天晚上媽媽叫我和爸爸出去健身，我和爸爸就去了荔香公園健身。到了荔香公園爸爸說：“我們就圍著荔香公園轉(zhuǎn)一圈�！蔽液桶职肿吡艘话氲臅r(shí)候我看見有一個(gè)叔叔亂仍果皮我就走上前去對(duì)那位叔叔說：“叔叔請(qǐng)您不要亂仍果皮。然后，我們又接著走我和爸爸還差一點(diǎn)點(diǎn)就走完了，我又看見了一個(gè)叔叔在摘樹枝我又走上前說：“叔叔請(qǐng)您不要摘樹枝。”我和爸爸已經(jīng)走完了一圈，在回家的路上我看見一個(gè)阿姨把白紙剪成碎片然后把那些碎片望荔香公園里丟我又走上前說：“阿姨請(qǐng)您不要亂仍紙片�！蔽液桶职忠呀�(jīng)到了家門我又看見了一個(gè)阿姨亂丟果皮我又走上前去說：“阿姨請(qǐng)您不要亂丟果皮，回到家里爸爸說我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！眿寢寙枺骸鞍职职l(fā)生什么事情？”爸爸把事情的經(jīng)過全都告所了媽媽，媽媽也說我是環(huán)保小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇37
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止伐木的工人們，不讓他們?cè)倨茐纳�，我�?huì)像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的花草樹木，讓它們給大自然帶來更多更好的新鮮空氣，讓動(dòng)物們?cè)谏掷飼晨斓乇寂堋?/p>
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)將丟在河里的垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見底，讓小魚在水里自由自在。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)多種一些樹木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)告訴人們請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)讓煙囪不再吐出危害人體的煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)做更多環(huán)保的事情，讓這個(gè)世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇38
小鳥愛大樹，是因?yàn)樗菢穲@，泉水伴青山，是因?yàn)榫鞈�，我們愛環(huán)境，是因?yàn)樗羌覉@，愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你一起努力，攜手創(chuàng)造幸福藍(lán)天。
今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的前面，原本是想扔到垃圾箱的里面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護(hù)環(huán)境不是嗎？我大步流星的跑過去柔和的對(duì)她說：“阿姨，我們要保護(hù)環(huán)境。不能把垃圾扔到外面去�！卑⒁痰拖骂^，滿臉羞的通紅。阿姨說：“對(duì)不起我現(xiàn)在就把垃圾扔到垃圾箱里。”我就開心地走了。
我們一家人又到草坪邊散步，我又看到有人破壞環(huán)境。那個(gè)人又摘花兒又踩草坪，小草都低下了頭，我心想：我一定要去告訴哥哥不能摘花踩草坪，我又跑過去說：“哥哥，請(qǐng)你不要再破壞環(huán)境了，你看，小草都低下了頭在傷心的哭泣�！毙「绺缯f：“對(duì)不起，我不會(huì)在破壞環(huán)境了。”
我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，大家一起行動(dòng)讓我們的環(huán)境更美好！
我是綠色小衛(wèi)士三年級(jí)作文 篇39
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹木吐綠。裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
今天，我們班開展了“我是綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。
首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了四個(gè)小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負(fù)責(zé)給室外的小樹、小花、小草澆水。
我端了一個(gè)水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個(gè)飽。”同學(xué)們都非常盡力地為綠化做貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到陳香君拎著一個(gè)裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時(shí)，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣�！蔽覀兌奸_心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動(dòng)讓我想了很多。我還做了一個(gè)提示牌放在學(xué)校的花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環(huán)境好。讓同學(xué)們一起來愛護(hù)并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
綠化，從我做起，我就是綠色小衛(wèi)士。
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