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描寫動物的小學三年級作文（精選49篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫動物的小學三年級作文，歡迎大家分享。
描寫動物的小學三年級作文 篇1
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的'動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友�。�
描寫動物的小學三年級作文 篇2
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的`坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。夏天到了，大熱天，我們常�？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的
描寫動物的小學三年級作文 篇3
我有一只可愛、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。摸起來可是非常舒服的，它那圓溜溜的大頭，真像美麗的小皮球。眼睛像快要突出來的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個黑洞。只要有一點點食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那風力的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的'爪子像一個個毒牙鑲嵌在他的手上。一個搖來搖去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們在一起的是吧！
一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無奈的搖搖尾巴好像在說：“小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么�！蔽以缇土系剿麜@樣，所以我早就為他準備了狗食，說：“可愛的沙皮，來。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了�！鄙称ず孟裨谙蛭覀冎轮x“汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開心??
怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛、伶俐、漂亮吧�？墒强上蚕У氖率撬ツ觌y產，而不幸的死掉了，悲慘的離開了人世。
描寫動物的小學三年級作文 篇4
看，我家養(yǎng)了一種可愛的小動物——小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。
小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠；它那短短的`尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！
小雪又是一只調皮的小白兔。記得有一次，我放學回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我?guī)湍闳嘁蝗�？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續(xù)玩了起來。
雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！
描寫動物的小學三年級作文 篇5
要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的.掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我?guī)砹嗽S多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?
描寫動物的小學三年級作文 篇6
瞧，那個趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，隱約透著水光，真像兩個水晶果凍！
奇奇有一個讓我非常欣慰的本領――看門。有一次，奇奇一個人站在門口，把嘴巴張開，舌頭伸出嘴外，“哎呀”地叫著，好像在說：“渴死我了，渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢，“刷”得一下子就跑到門外，如果你是個陌生人的話，它便會“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有時會把你趕出我家門口。如果你是一個熟人的'話，它會舌頭“唰唰”兩下子就會把你弄的心服口服。
我的奇奇雖然有看門的本領，但它還是“逃”不了淘氣這一關。
我放學回家，奇奇在沙發(fā)上玩耍著，它看到臺機上有一個番茄，便把它滾了下來。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進了水，它總是一個勁兒打噴嚏。當我把它放到床上時，它還在一個勁的揉著它的鼻子。
這就是我的小黑狗――奇奇。
描寫動物的小學三年級作文 篇7
小兔子又溫順又可愛。
兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的.，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
描寫動物的小學三年級作文 篇8
半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。
我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的.四條腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。
前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。
這就是我家的小烏龜，我喜歡它！
描寫動物的小學三年級作文 篇9
我家的小狗全身黑乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，三條細細的胡須，一條粗粗的尾巴和四只小小的腳。它非常貪吃，愛睡覺也愛玩耍。
有一次星期天，我和姐姐剛從超市買零食回到家，就看見小狗無精打采地趴在地上，看樣子是餓壞了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香腸讓我喂給小狗，小狗一看見香腸就直奔到我身邊，
不到一分鐘，小狗就把香腸吃完了，當我從姐姐那兒拿出香腸自己吃的時候，小狗就跑到我身邊，“苦苦央求”我把香腸給它吃，我不答應，它就用“苦肉計”來取得我的同情，我沒辦法，就把香腸給它吃了。它吃完了以后，我就說：“你這條貪吃狗，就只知道吃，除了吃，你還知道什么。”小狗聽了，就像沒事一樣，跑去向我姐姐討食物了。
睡覺，也是它的一項愛好。有一次，我媽媽叫我?guī)е」啡ス珗@散步�？墒牵斘医行」菲鸫驳臅r候，它死活也不肯起來，我就用香腸引誘它起來，可它還是繼續(xù)睡覺，我真是拿它沒辦法。
最頭疼的，是它好玩的個性，每次在我起床下樓時，都會看到它在玩球，而且玩得滿頭大汗，我想：這下可活活累死你�？墒�，我看它玩了半天，連氣都沒喘，一直玩到中午，它還是沒累，中午吃完飯，它又開始玩，這次玩的.是我的玩具工場。它在上邊轉來轉去，被小鐵釘給弄傷了，疼得它汪汪直叫。我給它包扎的時候，說了一聲：“貪玩的死狗，活該�！蔽壹业男」肪褪沁@樣，既貪吃、愛睡覺又好玩。
描寫動物的小學三年級作文 篇10
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的.小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。
農忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性——貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
小豬剛來我家時總惹人生氣�；蛟S是因為環(huán)境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。
描寫動物的小學三年級作文 篇11
我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監(jiān)督我學習呢。記得有一次，我八點才到家，寫完了作業(yè)沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我?guī)У綍狼埃孟裨僬f：“小主人，你怎么能不查作業(yè)就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認真檢查起作業(yè)來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業(yè)對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業(yè)全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢。回到家，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點點頭，仿佛在說：“這是我應該做的�！�
我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業(yè)肚子餓了，到處找不到吃的'。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發(fā)現了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它 的嗅覺很靈敏。
我更喜歡我的小狗了。
描寫動物的小學三年級作文 篇12
大家在生活中都有動物朋友吧！我也有一個動物朋友，它鼻子和嘴巴是黑色的，毛金黃金黃，好像披了一件金色的外衣。圓圓的頭上長著三角形似的耳朵，毛茸茸的臉上嵌著玻璃球似的眼珠。它那又長又有點粗的尾巴，整天搖搖擺擺的，它就是——小狗皮皮。
小狗皮皮是舅媽家的，它很乖巧。吃完飯時，我總會把皮皮喊來，一聲“皮皮”，它就像風一樣竄過來，我讓它坐下，皮皮就坐下，讓它站起來，它也站起來，它還是非常溫順的。當它見到我們回來的時候，不停地搖尾巴，就像在和你打招呼，它也會用身子蹭你的'腿，或是突然跑過來跟著我，讓我來喂它，十分惹人愛。說它很貪吃吧？的確是啊，它見著什么東西都吃，我手上拿著一些爆米花，皮皮就寸步不離，追著我要吃爆米花，吃不到還站起來吃，就連吃剩的大骨頭，皮皮也吃得津津有味，真是太貪吃了！
有一次，我和小伙伴在外面挖了一個深坑，玩得不亦樂乎，然后，我端了一盆水，倒進坑里，做成了小水坑，正在欣賞自己的作品時，發(fā)生了一件意想不到的事情，皮皮一下子跳進水坑，仿佛這個水坑是為它量身定制一樣，在里面不停地鬧騰，濺得我們一身泥。皮皮還有一個令人驚嘆的絕技——嗑瓜子，它能將瓜子完整嗑地出來，真是把我們弄得一臉驚訝。
皮皮淘氣、聰明、貪吃、乖巧，讓人喜愛。
描寫動物的小學三年級作文 篇13
今天早上，我在我們小區(qū)的廣場上遇到了一只小貓咪。它穿著一件黃白相間的大衣，頭上頂著一對白色的三角形小耳朵，腳下面有著厚厚的肉墊子，走起路來幾乎沒有聲音。
一位阿姨扔垃圾時，掉下了一個毛線球，只見小貓咪先四下張望了一下，見沒人注意，就小跑到毛線球跟前。它一會兒抱著球滾來滾去，一會兒把球往空中拋去……一會兒的功夫，那個毛線球就被它的貓爪勾散了，變成了一根細長的毛線。小貓用腳一踢，發(fā)現沒什么反應，便歪著腦袋思考了一會兒。我猜它一定在想：什么破球，一玩就壞。于是便扭頭，邁著輕快的步子走了，走一步還回頭看一眼。
見沒什么東西可玩了，小貓咪便去垃圾桶旁找吃的。哇，竟然有一袋包子散落在地上，我以為小貓咪會飛奔過去，沒想到它一點不急，慢悠悠地走向包子�？粗車鷽]人才低下頭，用腳爪把包子撕開，慢條斯理地吃了起來。我想：這可真是一位優(yōu)雅的.女士。
等它吃飽后，便跳進垃圾桶旁的一個大箱子里，慵懶地打起盹來。
小貓的睡姿挺優(yōu)美，與我們睡覺的姿勢大不一樣。它把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音，真是可愛極了。
哇，這可真是一只既有趣又可愛的貓咪，你喜歡它嗎？
描寫動物的小學三年級作文 篇14
貓，一種非�？蓯鄣募茵B(yǎng)動物(實際上，城市中養(yǎng)貓的家庭真的少之又少。課堂簡單統計了下，30個家庭中只有一兩個家庭養(yǎng)貓)。如何讓它們走進孩子們的筆下，展現它們別有趣味的喵生呢?
這是一節(jié)有趣(瘋狂)的觀察課。
兩位小模特，一只叫淘寶，一只叫美團。本來是毫無關系的貓，不同的`經歷，被它們的主人(殷老師)帶入同一個家庭里，從此開始了相愛相殺的幸福喵生。
言歸正傳——
課堂教學中采用圖片加視頻的教學方法，孩子們以大呼小叫瘋狂笑語表達了對兩個小家伙的熱情歡迎。圖片呈現貓咪們的外形特征與吃喝拉撒睡的日常生活習性，視頻再現它們相愛相殺的喜劇場景、自由活潑的天性特征。
如果沒有這樣直觀有趣的畫面展示，孩子們的筆下會不會出現人們熟悉的“套路片段”：它有一雙圓圓的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁邊還有幾根胡須。它愛吃老鼠……
哦，現在的貓們都不吃老鼠了，雖然老鼠體內的牛磺酸對貓的夜視能力有好處，但現代科學為它們提供更方便的替代品——寵物醫(yī)院的�；撬嵛故澈芊奖銅~
扯遠了，再拐回來——對動物充滿愛心的你們，你是否感受到孩子們對貓的喜歡，對幸福貓生的祝福，正通過輕松自在無所羈絆的文字，嘩嘩流淌出來?
描寫動物的小學三年級作文 篇15
兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有著像兩只瑪瑙一樣的圓圓的紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，后腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！
兔子有很多種，大致可以分為兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被喂養(yǎng)了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的.許多習慣。
兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因為體型小，自衛(wèi)能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇為可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。
兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，后肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要群居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在干燥干凈的地方。
兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每只成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數為6只，每只母兔一年可繁殖24—30只幼兔。
嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成為那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。
描寫動物的小學三年級作文 篇16
兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有著像兩只瑪瑙一樣的圓圓的紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的.，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，后腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！
兔子有很多種，大致可以分為兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被喂養(yǎng)了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的許多習慣。
兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因為體型小，自衛(wèi)能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇為可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。
兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，后肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要群居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在干燥干凈的地方。
兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每只成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數為6只，每只母兔一年可繁殖24—30只幼兔。
嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成為那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。
描寫動物的小學三年級作文 篇17
我家的小烏龜，性格從容不迫，不論是吃飯、游泳，還是曬太陽，都是慢吞吞。因此就有了“惰龜”之稱。
它常常慢條斯理，成天待在水下。即使背上爬滿了螺絲，沾上了水草，它也不管不顧。要是沒人打擾它在水下閉目養(yǎng)神，它一定會小心翼翼地探出那青綠色的小腦袋，左顧右盼，尋找食物，一不留神就吞進一條小魚。
當它“逃之夭夭”時，真讓我大吃一驚。它“溜之大吉”時：先警惕地環(huán)顧一下四周，再慢慢地伸出腳，支起整個身體，再邁步、踏下，然后愈來愈快、愈來愈快……就這樣，它一溜煙爬到洗衣臺旁，看到了盡頭，就預備扒石頭往上爬，還探頭探腦、瞻前顧后。溜得還挺快，雖比狗差得遠，但在龜中當個“奧運冠軍”還是綽綽有余的。這時候，我一拎起它，準備把它提到盆中去，它竟四爪亂蹬，回過頭來用無辜的眼神對視我，似乎想乞求我把它放下來。當我把它提到水盆時，它又變得默不作聲了。
惰龜更多的'時候是“靜”。它經常被長得像一層綠色屏障的水草罩著，除了能看見幾只小魚和一些養(yǎng)著的小蝌蚪外，它的身體部位都看不到。有時，我甚至以為它逃跑了。于是就扒開水草，又見它悠閑地蹲著。要是把它揪到石頭上，它就變成了一個“鐵疙瘩”，只露出倆鼻孔，一聲不吭。心情不錯時，還會出來曬曬太陽。尤其曬得如癡如醉時，它就像一尊兀立的雕像，一動也不動，昂首挺立。
這“懶惰”的小家伙，有時動，有時靜，性格真是讓人捉摸不透。
描寫動物的小學三年級作文 篇18
兔，俗稱兔子，是哺乳類兔形目、草食性脊椎動物。它是兩個月繁殖一次。
小兔子的毛是純白色的，好象冬天那銀白色的雪；它的眼睛像是兩顆紅寶石，一閃一閃的，好象要說些什么似的；它的尾巴短短的，一翹一翹的，可愛極了。
小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因為它們身體里有一種叫色素的'東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
就歷史記戴來看，在3000萬年前，就有兔子的化石了，可見得那時就有這種生物。目前我們所養(yǎng)的兔子，大多數都是歐洲野兔的后代，只有少部份是源自美國野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人將兔子運到西班牙的記錄。
最珍貴的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的煙峰等兩座火山的山坡地上才能看到他們的蹤跡。
最危險：歐洲穴兔最早分布在歐洲西南部，而后才開始向北擴張。早期有人帶著它們一同北遷，后來又將它們帶到洲。不論它們到了哪？，都會對當地的農作物造成危害。
變色：生活在寒帶地區(qū)的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季時毛色會為棕色，到了冬天又變回白色，以使它們在雪地中不易被天敵人發(fā)現。這種毛色的轉變是在換毛的過程中達成的。
描寫動物的小學三年級作文 篇19
一件件童年往事像海邊的貝殼，數也數不清。唯獨有一個“貝殼”在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我覺得自己是那么幼稚可笑。
一個星期天的早晨，我拿著一袋鞭炮去院子里放，我點著了鞭炮芯后慌忙扔到一邊去了，剛好被我家的兔子看見，還以為我在給它扔好吃的`，就跑過去聞了聞，突然鞭炮響了把兔子的鼻子熏黑了，也把兔子的毛炸成了卷發(fā)了，像一個音樂家在指揮隊員唱歌似的，不時還用手捂住鼻子，好像鼻子炸疼。我看了這個樣子，“撲哧”笑出了聲，可是我馬上想到這件事要是被媽媽知道就不好了。第二天早上，媽媽喂兔子的時候，看見兔子的鼻子黑了，就問我怎么回事，我想：“這下完了，要是我把是我干的好事告訴了媽媽，媽媽會不會收拾我一頓呢？可是不說的話又不是一個誠實的孩子，怎么辦呢？”我的腦子飛速的運轉，媽媽見我的樣子更加緊了逼供，我吞吞吐吐的說：“是我……我不小……心炸的�！薄笆裁�？”媽媽驚奇地瞪大了眼睛，我看逃不過便一五一下地把經過告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑起來，說到“原來這樣啊，你炸傷了兔子不要緊，別影響了鄰居，以后一定要小心�！蔽衣犃撕竽橊R上和太陽一樣紅了。
通過這件事，我悟出一個道理：無論干什么事都要誠實，誠實可以獲得一切原諒。
描寫動物的小學三年級作文 篇20
我家養(yǎng)了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。
它愛吃谷類，有一對銳利的門齒。還有兩個頰囊，當它吃飽時，兩邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚致密，明亮光滑，好像絲絨，獨具特色。你們這下應該猜到了吧，那就是——倉鼠。
那還是十一長假里的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老板拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子里，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點適合小朋友養(yǎng)，我哪有心思聽他說呀，只看每只小倉鼠只有我四分之一個手掌這么大，有的自顧自的吃，有的`傻傻的看著我，有的互相聞來聞去，我和媽媽挑了兩只毛色不錯的準備買，可是發(fā)生了出乎意料的事情——兩只倉鼠打了起來，兩只倉鼠抱著對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老板把兩只扭打在一起的倉鼠撥了開來抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們干嘛打架？都是倉鼠嘛！”“因為它們兩個好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎？”老板說。最后我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的小倉鼠。
現在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養(yǎng)他，就會好好愛護他們照顧他們一生的。
描寫動物的小學三年級作文 篇21
我家有一只可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿著一件白色的毛皮夾克，看起來干凈漂亮。他有兩只長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；后腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿卜。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷里，但沒有成功。奶奶笑著說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是松了口氣！
我有幾只可愛的小雞。當它們第一次從窩里出來時，它們很蓬松，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細看是看不到的。爪子非常小�，F在我的雞已經兩個月大了。它已經完全改變了它的外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴著一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的'媽媽給它食物。
我的大貓生了四只非�？蓯鄣男∝�。小貓都是黑色的，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫著，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷里，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺�？粗∝堃惶焯扉L大，我心里很高興。我有四個新朋友�？�，我的小貓很可愛！
描寫動物的小學三年級作文 篇22
外婆家有一只叫“小七”的貓咪，說起它的名字可是有點來歷，因為整個家里有六個人，所以它就排行老七了。
“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆蓋著一層灰色，四肢也是雪白的。它長著一張“包子臉”，臉的大小就像一個大個的肉餡包子。一雙玻璃珠似的大眼睛，透著亮晶晶的光澤。一個小小的鼻子，四周還滾著黑邊。嘴的兩邊長著一對白胡子，兩只耳朵經常機警地豎著。小七走起路來有時大步流星，一個俯沖就從高處跳了下來;有時靜悄悄地來到你的身邊，不會讓你有絲毫的.察覺。
“小七”喜歡白天睡懶覺，有時我想找它玩，卻發(fā)現它圈著身子，在自己的窩里呼呼大睡，睡得很香的時候，還會發(fā)出打呼嚕的聲音�？傻搅送砩希褪志�，眼睛瞪得像銅鈴一樣，發(fā)出銳利的光線。我最喜歡看它伸懶腰了，只見它兩只前腳往地上一趴，細長的身子向后無限延長，尾巴則高高翹起，順便打個哈欠，真是好舒服，好愜意呀!
“小七”最喜歡球狀的物體。一次我看見它玩乒乓球，先用前爪輕輕地觸碰一下球，好像在說：“快來和我玩!”當球挪動位置后，就迅速追上把球撲住，可是球是圓的，很難撲住，它就這樣跑呀!追呀!撲呀!獨自玩了一下午。
“小七”可是個貓精，當發(fā)現家里人心情不好時，它會躲在一邊不發(fā)出聲響，當你看向它時，它會沖著你撒嬌的“喵，喵”地叫幾聲，好像在說：“別生氣了!”
瞧!就這是我們家的“小七”，是不是既聰明又可愛呢?
描寫動物的小學三年級作文 篇23
我家樓下的小院里養(yǎng)著一只溫柔的小白狗，每天上學、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。
小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的'眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的。
小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點風吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發(fā)出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會這么靈，媽媽說：“當小狗趴在地上時，一只耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細微的聲音�！�
小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉。看見它這可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。
小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當你靠近它時，它就又蹦又跳地圍著你轉，有時也會不停地搖尾巴和你打招呼。當你觸摸它的卷毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。
多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！
描寫動物的小學三年級作文 篇24
前年，我養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫小白。
為什么它叫小白呢?因為我第一眼看到它的時候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的眼睛一只是咖啡色，另一只是黑色的`。
小白在沒有事的時候，就會在房間里跑來跑去，一會兒跑到這一邊，一會兒跑到那一邊，時不時，在房間里漂移一段距離。有時候，它跑累了，就會躺在它的小籠子里休息一小會兒，休息完就又開始繼續(xù)在房間里跑。
小白很喜歡咬東西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，沒有一樣不被小白咬過。有一次，我放學回家。看到小白咬我的拖鞋，我大聲喊："小白!快把我的拖鞋放下來!"可是，它不但不聽我的話，反而叼著我的拖鞋到處亂跑。我拿起掃把，裝著要打它，小白好像是被我嚇到了，把拖鞋放下后"嗚嗚"地叫著，跑到了床底下。
一次，我?guī)е“谆乩牙鸭遥牙鸭茵B(yǎng)了許多貓。那一天，我們在吃餃子，我拿了一個餃子給姥姥家的貓吃，可是，小白一下子撲了過來，一口把餃子吞了下去，吞完餃子后，小白看著姥姥家的貓，好像在說：“你們沒有我快吧!”
這就是我的小白，一只調皮、可愛的小狗。我喜歡我的小白，雖然小白現在被送到姥姥家寄養(yǎng)了，但是，我還是不會忘記和小白相處的歡樂時光。
描寫動物的小學三年級作文 篇25
上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。
“叮叮�！毕抡n了，同學們像飛毛腿似的，向發(fā)出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳著：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發(fā)出“哈哈”的聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧�！笨此u萌的樣子，還真可愛。
胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味啊！”
我們該回教室了，有的同學摸摸它的'頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。
描寫動物的小學三年級作文 篇26
我的家里有一只雪白的貓，它身上的毛像云一樣的軟，所以我就叫它小云。
我小的時候喜歡的是狗不是貓，因為貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一只年齡有幾個月大的小貓，那只小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃著。吃完了它就舔了舔自己的.爪子，慢慢的走過來了，用它那兩只大眼睛看著我，好像在說：“請把我?guī)Щ丶依锶グ桑 蔽铱此@么可憐就把它帶回了家。
在家里我們慢慢變成了好朋友。有的時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。后來慢慢的小云就對我們家了如指掌了，而且它也長大了，成年后的它速度驚人，跳得也很高，什么東西放在哪兒也瞞不住它。后來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這里讓奶奶照看著。我走的時候戀戀不舍，只見我一往后看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以為在做游戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以后我每個周都去奶奶家，每次我遠遠的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！
動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。
描寫動物的小學三年級作文 篇27
這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的后肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱著兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對活潑的動物�。 �
兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態(tài)中，還有外形中。
兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的'睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉著睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。
兔子的步態(tài)中，有時吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。
這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！
描寫動物的小學三年級作文 篇28
上星期天，一起床，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩只鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了�！把�，鴿子寶寶！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩只小野鴿已經迫不及待地從蛋殼里鉆出來啦！它們并不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身濕答答的，好像剛從水里撈出來一樣，簡直比丑小鴨小時候還要丑！可能是因為太陽的照射實在太強烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉著，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張著嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的'嘴里伸向小鴿子。
這時，我才注意到它的嘴里叼著一條小蟲子�？�，它細心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴里，然后又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因為另一只鴿子寶寶還餓著肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼著粘乎乎的蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸著我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長著長著越來越漂亮了呢！”
果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經睜開了眼睛，羽毛也蓬松多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實在是太偉大了，希望鴿子寶寶以后長得比它們的媽媽還要美麗！
描寫動物的小學三年級作文 篇29
青海游的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。
這里風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神秘的畫面。我們在導游的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。
一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因為已經聽過導游的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。
這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結隊地逆流而上的湟魚群。仔細看時，每一條湟魚長得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚群朝著一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的`奇觀啊！仿佛河里流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。
然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們?yōu)槭裁匆欢ń洑v九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。
我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！
湟魚家園，不虛此行。
描寫動物的小學三年級作文 篇30
那棵樹上好像有什么藍色的東西，是繩子嗎，一根一根的……
慢慢地向前走，心里卻滿是焦急，像一陣風就可以把那藍色吹跑似的。
太熟悉了，那聲音好像聽到了許多次了，可因為如此，我竟想不起它是何時聽見過的`。步伐好像走得越來越慢，越來越慢……
已走到了樹下，可禁不住那風，一個噴嚏，樹葉震落的聲音在耳邊響著，我的威力這么大，能震落這么多樹葉？再定睛一看，藍色不見了，被風吹跑了嗎？
我望了望四周，好像有了意外的收獲，那棵樹的前方有一大片樹林，上面的藍色可真不少，可是，是誰借了這么多藍色帶子呢？難道他們有腳可以自己跑到樹上？
我繼續(xù)向前走，終于看清了它們的真面目，不是藍色的帶子，是一群鳥，羽毛是藍色的，每天早上是它們在鳴叫吧？
謎團解開了，可一片烏云又飛到了我頭上，我不會傷害它們啊，它們?yōu)槭裁匆阒夷�，聽到我的聲音就要逃走呢？動物和人不是朋友嗎�?/p>
又一聲鳥叫傳來，可能也是藍色的鳥吧，聲音那么相似，但好像又不同，它讓我的心不由的一緊，變得恐慌，樹上的鳥也不安分了，也開始叫著，從這根樹枝飛到那根樹枝，好像等待著什么，又躲避著什么，這讓我似乎明白了什么，默默地走開了。
那鳥的某個同伴，可能已去了天堂。
描寫動物的小學三年級作文 篇31
中國海南的一座小島上，一雙烏溜溜的小眼睛打量著這個世界，銀白色的月光毫無保留地撒在它的身上，四周寂靜極了。除了遠處海上輪船發(fā)動機的轟轟聲，只有輕柔的`風聲。
這只小海龜剛剛撞破了自己生活了一個半月的蛋，接著刨開沙子，露出頭來。即使它出來了，卻也不能休息，它要和它一百多個兄弟姐妹一樣朝著那片蔚藍又神秘的大海奔去，不能停留。沒有海龜能告訴它為什么，但是它就是要這么做。這是它的宿命。
這些小海龜是幸運的，沒有海鳥的侵擾。只要朝著光亮跑，跑進大海，它們就安全了。
調整四肢，集中精神，目視前方，匍匐前進，沖啊！它在心里吶喊。
白色的沙灘上，數不清的小小的海龜快速移動著，拖出了一道道長長的痕跡，像新娘的裙拖。啪的一聲，四周升起了數道光亮。小海龜停下了腳步，昂起頭，它不知道接下來該怎么辦了。
它的本能告訴它，應該朝著光亮走，可周圍這么多光，它要往哪里走。小海龜看到兄弟姐妹們朝著不同方向跑，心頓時慌了。它嘗試著邁出一步，又停下來，張望著自己的腦袋。最后，不得不心一橫，朝著一個方向奔去。
不知過了多久，一個冰冰涼的東西打中了它的殼，是海水。它興奮地奔進大海里，任憑海水將自己弄地上翻下滾。很快，它穩(wěn)定住身子，向深處游去。
月夜平靜，似乎什么都沒有發(fā)生。
描寫動物的小學三年級作文 篇32
自從那次去鳳凰旅游見到可愛的紅蜻蜓后，我就對紅蜻蜓產生了濃厚的喜愛。
紅蜻蜓長著兩雙透明的翅膀，翅膀上有一些金色的紋路，看上去十分漂亮。紅蜻蜓有一個紅色的身體，身上還有一條白色的對稱軸，在這條對稱軸旁邊，也有一些白色的紋路，它們把紅蜻蜓襯托的更加漂亮，也更加惹人喜愛。
在這美麗的翅膀的最邊上，還有可愛的黑色斑點，這黑色的斑點，便使我對紅蜻蜓產生了興趣�？蓯鄣�'紅蜻蜓還有一雙大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球讓它顯得十分精神，旁邊紅色的眼皮子正好與它漂亮的身子相配。在身子下面，紅蜻蜓還擁有黑色的“腳”，它們能使紅蜻蜓落在某個地方的時候停得更加平穩(wěn)，而且還是紅蜻蜓進食的好幫手。紅蜻蜓還有一個特點，就是尾部的顏色和眼睛后面的那一塊的紅色不同，尾部的顏色比較鮮艷、顯眼，而且還比較亮。而眼睛后面的那一塊便顯得更深、更暗淡，沒有尾部的亮。可見，紅蜻蜓是多么漂亮啊!
在湖泊里劃小船的時候，我發(fā)現紅蜻蜓總愛尾隨其后。它們一般在湖泊上飛行，遇到船只便停留在船頭，靜靜地“觀看”船上的人們劃船。這些紅蜻蜓靠自己漂亮的“腳”平穩(wěn)地停在船頭，以防在小船大大搖晃的時候不受傷害。
啊!多么可愛的紅蜻蜓，我喜歡它們!
真喜歡你這個小小作家!是的，你從生活中留心觀察注意到了紅蜻蜓，還把它的外形、特點等寫得淋漓盡致，讓我們看了不得不喜歡紅蜻蜓!堅持下去吧，茜茜!留心觀察，多思考，多練筆，你會更棒的!
描寫動物的小學三年級作文 篇33
去菜市場的路上，看見有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。
它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的.殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。
知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。
我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準備在觀察的時候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的知了就像斷了線的風箏一樣向樹叢中飛去。哦!“原來這是一只雄知了。”因為只有雄知了才會叫，而雌知了是不會叫的。
描寫動物的小學三年級作文 篇34
我最喜歡的小動物是我們家養(yǎng)的小兔子，它是一只小花兔，身上主要有兩種顏色，一種是白色，一種是棕色，背上的棕色特別有趣，像一副地圖，所以我們給它起名叫“花花”。
花花的耳朵特別長，耳朵尖上帶一點黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的長耳朵，它就會很俏皮地把耳朵貼到背上。它的`眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣看著我們。它的小鼻子總是聳動著，好像在尋找什么東西似的。鼻子下面長著一張可愛的三瓣嘴，它吃胡蘿卜和青菜的時候，就會發(fā)出咯吱咯吱響的聲音�；ɑǖ淖ψ雍茕h利，如果不小心讓它抓一下，感覺非常疼，會留下一道白印�；ɑǖ奈舶兔兹椎�，像一個縫上去的小絨球。
花花最愛玩的游戲是鉆洞洞，如果你用報紙或紙箱做一個圓筒，它就會在里面鉆來鉆去，哪怕是一個六、七厘米的縫，它也能鉆過去。所以它經常把門拱開一條小縫，然后逃出來，到院子里吃青草。
花花喜歡在家里跑來跑去，而且經常藏到桌子下面。我問爸爸：“花花為什么老跑到小圓桌子底下呢?”,爸爸說：“因為花花膽子特別小，它喜歡躲在沒人的地方，只要你把燈關了，它就會出來的�！庇谑俏以囍褵絷P了，過不多大一會，花花就探頭探腦地爬出來了。當我把燈再一打開，花花趕緊又蹦到桌子下面去了。
我很喜歡這只小兔子，因為它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
描寫動物的小學三年級作文 篇35
海底世界真奇妙，就隨我一起去探討一下海底世界的奇妙之處吧！
海底有海溝，你知道嗎？海溝呈V字形，深的可達好幾十米呢！不過，我覺得海溝是個藏寶的好地方，因為它在海底，一般人是不會去的。
海底還生活著許多小動物呢！比如說盲蟹。盲蟹，顧名思義，它是看不清東西的。因為海底很深，很暗，它的眼睛就派不上用場了。咦，那邊怎么有亮光？哦！原來是一種魚。它的前面有個小“燈籠”，可以照亮前面的路。我喜歡叫它“燈籠魚”。不過，它十分可怕，給人一種兇神惡煞的感覺。是因為它的.牙齒是這樣長的：下面兩顆門牙長長的，十分突出。其它的牙齒短短的，一顆牙齒朝前，一顆牙齒朝后，參差不齊。
接下來我給大家介紹鯊魚。告訴你個小知識：僅止2003年，大約有205起大白鯊襲擊人的事件。大白鯊可能因為想試試自己的牙齒鋒利不鋒利，所以拿人類開個玩笑吧！體型最大的鯊魚是鯨鯊，它的食物卻是小魚和蝦。它吃時連同海水一起吃進肚子里。再看須鯊，在哪里能找到它的影子？你要找它需在海底，因為它的身體是扁平的，身上的花紋像巖石，它可以輕而易舉的藏在海底而不被發(fā)現。一旦有魚、蝦出現，它就會猛然出擊，吃掉獵物。這是須鯨的捕食方法。
海底的世界多奇妙呀！
描寫動物的小學三年級作文 篇36
21世紀，動物與人類密切相關，但是，現在的社會，是個殘忍、無情的社會，人們把動物“開膛破肚”，變成餐桌上一道道美味佳肴，可憐的動物們永遠合上了眼睛……人類到處捕殺這些小生靈，它們對人類的做法不敢有半句怨言，因為它們知道，自己是斗不過這種邪惡的生物——人的'�。�！但是有人覺悟了，他們在動物瀕臨滅絕時終于醒悟了！一道道保護野生動物法頒發(fā)了，可是，這道防線時攔不住某些人貪婪的心！偷獵者偷偷的，偷偷的抓，偷偷的，偷偷的殺，偷偷的賣……
屠刀落下，一只小青蛙永遠閉上了眼，鮮血四濺，攤販得意地笑著。他露出黃黃的煙熏牙，向行人吆喝著：“來來來，走過路過千萬別錯過啊，5元一斤，5元一斤！”他瞧見了我和我奶奶，滿臉賠笑的說：“這位大媽，要不要買一斤��？”我使勁瞪了他一眼，扭頭對奶奶說：“奶奶我們走，無證攤販的東西不衛(wèi)生！”這時，一個“高音喇叭”在攤販上空回蕩：“誰說的？我上次就買過，可嫩了！”我一甩頭，看見她的相貌竟如此丑陋！一間紅白相間的、已經不知穿過多少次的棉布襖，背上背著嬰兒，一手提著韭菜，一手拎著龍蝦。我奶奶竟然聽信了“小人”的“讒言”，對攤販說：“小伙子，來2斤！”“好嘞！”攤販又笑了……
悲慘世界！絕對是悲慘世界！痛苦世界！絕對是痛苦世界！動物們好可憐……
……
描寫動物的小學三年級作文 篇37
兒時，我非常調皮，記得有一次，我跟外公吵著要他給我捕捉一只小動物，他只好想盡了一切辦法，終于給我捕捉到一只小動物—一只小麻雀。
我十分高興，把小麻雀放在一個漂亮舒適的鳥籠里。它先是不停地拍打著翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼的樣子，等它安靜下來后，也只能默認了這個事實。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立著，傻傻地想著自己的心思。
第二天，我把鳥籠掛到后院的樹上，它那慈愛的媽媽含著食物飛到了籠子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀開心極了，歡快地飛舞著。當麻雀飛走后，它又變成不安的模樣。幾天后，我再次來看小麻雀時，它已悄無聲息地躺在籠中死了。我傷心極了，把這件事情告訴了外公，外公解釋說：“小麻雀非常懂得感情，雖然麻雀媽媽發(fā)現自己的孩子被關在籠中，時常喂些食物來，但小麻雀失去了自由，思念著媽媽和小伙伴們，日復一日，可還是逃不出死亡的命運。”小麻雀失去了生命，它帶走了許多遺憾，我內心非常內疚，明白了自己已做錯了一件事，想改正已沒有機會了。
這件事，我一直記憶猶心，也使我懂得了任何動物，都有著對自己生活的渴望和追求。我們要愛護動物，給它們營造一個安靜、自由的`生活環(huán)境和空間，讓它們感受到人類和大自然的溫暖，我一直記憶著已死去的那個小動物——一只小麻雀。
描寫動物的小學三年級作文 篇38
今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下!“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到沒什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子干什么，那個猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了(要打一只不聽話的猴子)那只母猴子過來，把鞭子給我(意思是不讓耍猴的人打它的伙伴)我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的.想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。
在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們?yōu)槭裁匆ニ麃碣嶅X呢，猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊!如果換成人的話，你現在自己感受是什么，是否感到缺少了自由?是否感到被虐待的感覺?其實你現在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎?那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權利生活在屬于自己的地方!希望大家不要再這樣虐待動物了，讓動物也要有自由吧!
描寫動物的小學三年級作文 篇39
新年里，姐姐帶回家一個塑料箱，我好奇地問：“這個準備裝什么��？”姐姐說：“養(yǎng)寵物�！薄梆B(yǎng)寵物？這么小能裝什么寵物呀？”我一臉疑惑。
只見姐姐不緊不慢地拆開一個包裹，變戲法似的從里面拿出一個小盒子，“蝸牛！這也算寵物？”我驚訝地問。姐姐笑著對我說：“對呀！它有個好聽的名字，叫白玉蝸牛，我們一起給它安家吧！”
我跟姐姐用椰土填滿了塑料箱，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以噴上一些水，放上幾片菜葉，把四只蝸牛請進了新家。
我和姐姐輪流照顧蝸牛，給它換新鮮的菜葉、輔食，清理糞便。有一天，我發(fā)現少了一只蝸牛。我很著急，在盒子里四處尋找，就是沒有蝸牛的身影。蓋子蓋得緊緊的，它們不可能爬到外面去呀？我捧著箱子東瞅瞅，西看看，咦！蝸牛竟然鉆到了箱子的底部去了。仔細一看，它居然在下蛋，鵝黃色，一顆顆晶瑩剔透的。過了老半天，我緩過神來，大喊道：“姐姐，姐姐，你快來看，蝸牛生蛋啦！”姐姐興奮地跑過來，激動地說：“真的嗎？那我們可以把蝸牛蛋孵化成小蝸牛啦！”
大約過了二個星期，小蝸牛破殼而出了，螺旋形殼是透明的，能透過殼看到它軟綿綿的`身體，頭部兩根小小的觸角幾乎要用放大鏡才能看到。我跟姐姐每天悉心照料著小蝸牛，希望它們快快長大，這樣就能跟它們的爸爸媽媽生活在一起了。
描寫動物的小學三年級作文 篇40
春天來了，又一個冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個冬天。
它陪伴著我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧�？涩F在看來，這一切都不復存在了。曾經的它，長得英姿颯爽，兩個眼睛像龍口里吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅定，毫不松散；兩個耳朵像雷達一樣直挺挺的堅定不移；四條腿站在地上，像生了根般風吹不搖，雷打不動；尾巴像根電線桿一般豎立在軀干上。它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。
門前的那座橋，像個老兵，在我家門前守候了二 十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，河旁的麥田里還散發(fā)著去年的麥香。
還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機里的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，口里呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地里散發(fā)著濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲著一只黑色的狗，遠遠的就能望見它那雙白色發(fā)亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的.對比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身后揚起滾滾塵土，我撫摸著它的頭，它躺在我的腳上，兩個小爪子拍著我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……
可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠離開了這個世界。
至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因為，這是我對它最后的懷念。
今年的春天，我很懷念它。
描寫動物的小學三年級作文 篇41
我非常喜歡老虎，雖然只是在動物園中見過它，可即使是被關在籠子里，我仍然能夠感受到它“百獸之王”強大氣勢。
瞧，這只老虎體態(tài)勻稱，身體健壯，身上黃黑色條紋相間，額頭上一個鮮明“王”字證明了它地位。它長長尾巴有時拖在地上，有時威武地在空中一掃，真像一國之君。
該吃午飯了，飼養(yǎng)員剛把一盆肉放入籠中，這位“國君”便一搖一擺地走過來，用正宗“狼吞虎咽”式吃了起來，不一會兒工夫，就把肉吃了個一干二凈。可這只老虎似乎還沒吃飽，飼養(yǎng)員只好又上了一道“新鮮菜”——活兔子。兔子剛進籠時還不知道危險正在向自己悄悄靠近，等聽到一聲震耳欲聾虎嘯，它才知自己被關入了虎籠。兔子嚇得“抱頭鼠竄”，剛開始幾次還能勉強躲過老虎進攻，可后來就有些力不從心了。老虎一個猛撲，一掌按住兔子尾巴，誰知兔子右腳一蹬，正好踢在老虎臉上。老虎氣急敗壞，使出大絕招“餓虎撲食”，雙掌死死地按住兔子身體，然后便大口地撕咬了起來�！熬谱泔堬枴敝螅皣币矟M意地臥下休息了。
老虎精力旺盛，一會就恢復了精神，于是飼養(yǎng)員帶它去活動場所舒展舒展筋骨。它喜歡在泥潭中打滾，直到弄得全身臟兮兮，才肯去水池里洗澡。洗完澡后，飼養(yǎng)員投給它一個小皮球，它推著皮球滿地跑，開心極了！瞧，一位威武“國君”竟變成了一個調皮可愛孩子。
說句心里話，我還是希望有朝一日它能夠回到自己真正生活樂園——大自然中去。
描寫動物的小學三年級作文 篇42
我走在大自然森林里，各個動物都怕我，因為我是老虎，王中之王，但是我決定做個善良老虎，不然沒有朋友會跟我玩。我走在森林土地上，陽光照耀著我那舒服皮毛，我躺在懸崖上，眺望著那美麗樹林。
早上起來，吸著清新空氣，我已經好幾天沒有進食了，我艱難地生活著，不時還得躲避偷獵者子彈，現在我最恨偷獵者了，他們常常把我一個個朋友打死。直到有一天，我實在餓沒辦法了，就用我敏捷身軀捉到了一只小鹿，哎，動物生存必須得這樣��！我喜歡在大樹下睡覺，
我經過了很多地方，受過很多痛苦，而那些人類偏偏不懂我們動物心情，直到有一天，我實在沒辦法了，我把一個偷獵者給拍死了，現在很多地方都想捉拿我，我又過上了凄涼而又流浪生活。所以我站在懸崖上，幻想著飛在天上狼！多么想變成一只小鳥��！可以到處飛翔，不怕被受傷害，想去哪里就去哪里。
事情是這樣，我跟我好朋友狼一起賽跑，雖然我們不是一種動物，但是由于多年親情，讓我們變成了好朋友，但這段時間并不是很長，有一天，我們一起賽跑時候，那個偷獵者用槍打到了狼腿、胸，但是狼還是挺了過來，我把它拉進洞穴里，第二天不久就去了。
現在人類實在太霸道了，我希望人類不要再獵殺動物，這樣人類也會被滅絕。我們動物實在是會忍受不了！
描寫動物的小學三年級作文 篇43
我有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。
清晨，當第一縷陽光襲來，人們都在睡夢中的時候，我老早就醒了。因為我又來看小兔子了。
它們兩個玩得不亦樂乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動了，那只棕色的小兔子靈機一動直沖向豆豆，豆豆覺得它想反擊，就縮了起來了。沒想到這只棕色的小兔子一跳，跳過了豆豆的身體上。
“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊�！本瓦@樣，我決定叫它聰聰。
有一次我看到了它們兩個睡覺的樣子，睡得好可愛！一雙直挺挺的'大耳朵里面好像一只紅色的小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來非常高，非常遠。它還有一個毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團棉花糖。
它們倆吃東西時，還時不時得互相對視一下，時不時湊在一起聞一聞味道，聰聰還會用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點生氣，它不甘示弱，也會反擊。打啊打啊，時間一分一秒地過去了。終于，不知道什么時候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對要好的朋友。
小兔子無拘無束的非�？蓯郏液芟矚g我的兩只小兔子。
描寫動物的小學三年級作文 篇44
外公家有一只非常可愛的小狗。它渾身雪白雪白的，遠遠望去像一團雪球，我們都叫它“雪兒�！�
雪兒圓圓的腦袋上耷拉著一對三角形的耳朵，耳朵下面鑲嵌著一對黑寶石似的眼睛，黑黑的鼻頭小巧玲瓏，尾巴像把掃帚似的不停地擺來擺去。雪兒吃食很有趣。它一點兒都不挑食，肉類、水果、餅干它都吃。不過，你要是扔一根火腿腸或者肉骨頭給它。它會先漫不經心地聞一聞，然后小心翼翼地舔一舔，最后猛地撲上去，銜著食物一溜煙跑開了，生怕有人跟它搶似的！雪兒不僅有趣，還可愛著呢！每次我回外公家時，雪兒就會出來迎接我們，一個勁兒往我身上撲。我有時故意若無其事地坐在凳子上不答理它，它就急得圍著我直搖尾巴，逗得我哈哈大笑。雪兒聽覺很靈敏。有一次我回來，還沒到家呢！就看見雪兒從后院跑了出來。就在我和雪兒在家里玩的時候，“嘟、嘟、嘟……”一陣摩托車聲傳來。突然，雪兒急匆匆地跑了出去，我也跟著出去一看。哦！原來是大姨回來了。別看雪兒對家里人很熱情，對陌生人卻是很警惕的`。它一聽見陌生人的腳步聲或摩托車聲就會汪汪大叫。它睡覺時還把耳朵貼在地上，一有動靜，它就會立馬醒來，直到危險消除為止。
這就是我的小狗“雪兒”，它是不是很有趣、很可愛呢？
描寫動物的小學三年級作文 篇45
我家養(yǎng)了一條狗，它很可愛，也很淘氣。
它有一雙藍藍的眼睛，就像兩顆藍寶石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一個大喇叭，聽力自然也不差。每次我想悄悄去嚇它，它總是先發(fā)現我，反倒把我嚇一跳。它的尾巴很短，所以，每當它想吸咬自己尾巴的`時候，總是咬不到，我看了總禁不住要發(fā)笑。它的毛是彎曲的，摸起來的手感很好。
它很挑食，經常不吃我們?yōu)樗倪x購的狗糧，除非它特別餓。它喜歡吃肉，所以它像一頭小豬。小的時候，它一個月能長兩公斤，感覺都可以破吉尼斯世界紀錄了。它吃“飯”的習慣很奇怪，有時候一天四餐，有時候一天二餐，吃多吃少，全憑它心情決定。
它的性格很奇怪，每次我們想帶它去上廁所，它就是不上，一定要在家里上，我們都無法理解它。每當我放學回家，它總會第一時間跑過來跟我玩，如果我不跟它玩，它就會咬我。我看了這情形，絕對不會責打它，它是那么生氣勃勃又天真可愛��！
這一條狗還很貪玩，要不然怎么會一天一夜玩?zhèn)�不停呢。它很喜歡玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的樂高叼到家里的廁所，再叼到客廳，最后玩膩了才放下來跟我玩，可我的先去“搶救”我的樂高啊。它也很喜歡叼衣服之類的東西，但衣服我們要穿呀！我看了，真是不勝其煩。我媽媽常常感嘆說：“養(yǎng)狗真是難呀！碰上這樣的狗，更是難上加難�！�
像這樣可愛又淘氣的狗，我想世界上只有一條，它就在我的家里，名字叫“丁滿”。
描寫動物的小學三年級作文 篇46
最近我家養(yǎng)了幾只螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因為我想吃螃蟹。我們把螃蟹都放在了一個大水桶里，這樣它們就爬不出去了。
在吃螃蟹的前幾天里，我認真地觀察著它們的一舉一動。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶里拿起一只螃蟹仔細地看起來：這只螃蟹身披著一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐著泡泡。最顯眼的還是他那威風的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。
還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路時快時慢，有時橫著走，有時直著走。最有趣的`是，它直著走的時候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會把它撐起來，這樣才走得快。
一天，我又觀察螃蟹，看見有一只最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一只螃蟹的腿。被夾住腿的那只螃蟹拼命地掙扎著，好不容易才擺脫了大鉗子�？墒�，它的一只腿卻斷在大鉗子里。
那只橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負別人，不過它也有可憐的一面：我經常看到它踩在別人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒有得逞。從這點看來它們都渴望自由，回歸到大自然的懷抱里。
我現在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。
描寫動物的小學三年級作文 篇47
我家養(yǎng)了一條狗，酷似一條狼，樣子很是兇猛，如果你見到它，準會被它嚇倒，一身黑色的毛夾有幾條雪白的花紋，像一個勇士。
它雖然外表看起來兇狠，但其實一點都不兇，如果你伸手去撫摸它，它還會回過頭來看看你，要是和你混熟了，還會跳到你的身上，盡情的撒嬌。
對于自己的主人，它總是那么盡心的保護著你，見到有人傷害你或其它動物攻擊你，它會勇敢的沖上去把他們嚇走。在家里，它依然會忠于職守，做好門衛(wèi)的工作，見到陌生人它會大叫，不過你放心，如果是熟悉的人它是不會叫的，因為它知道這些人是沒有危險的`。
你別以為它只有優(yōu)點，其實，它調皮得很，每當它看見鄰居家的小狗小白，它就會和它打鬧個不停，連跳帶跑，如果你叫它回家，它才不情愿呢，沒有玩夠它是不會走的。
如果它高興了，它會用叫聲來表達它的愉快，那聲音長短不同；如果它不高興了，無論你怎樣哄它，它都不會理你，脾氣犟得很呢。
它還很貪睡，不過睡覺的時候依然保持著高度的警惕性，只要有一點動靜，它會立刻睜開眼睛，向四周環(huán)視，確認是否有危險發(fā)生。
它特別愛干凈，出門之前，它先抖抖自己的毛，有時還會跳到盆里，叫著要你為它洗個澡，清理干凈了，還會主動找出吹風機，叼過來，讓你幫它吹吹風，很會享受呢。
它就是這樣一條狗，那么愛玩，愛干凈……
描寫動物的小學三年級作文 篇48
昨天上午，我和媽媽一起去買菜，順便買回了一只鴿子。它有一身雪白的羽毛，黃黃的小嘴巴，金黃的爪子，非常漂亮可愛。但是它可非常調皮喔。
在我捧著它回家的'路上，旁邊的樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫了幾聲，它似乎很羨慕它們的自由，也很想重獲自由。于是它便使勁地掙脫，沒想到它鴿子有兩顆珍珠似的眼睛，兩個小鼻孔下面有一張扁扁的嘴巴。它有一雙潔白的翅膀，下面長著一對紅紅的小爪子。竟然逃出了我的手掌心。
它拍打了幾下翅膀，捆著它翅膀的繩子竟然松掉了，它便自由地向天空飛去。我非常著急，飛快地向它跑去。我心想：今天不抓住你這個調皮蛋，我就不姓蔡。它降落在一個垃圾桶上。因為它的腳還是捆著的，所以沒站穩(wěn)，掉了下去。我馬上將它抓住，又重新將它捆了起來。
到了家，我們將它關在了一個籠子里。它發(fā)現自己又被關了起來，便垂頭喪氣的，像個被敵人關進牢里的大將軍。無論我們從哪個角度去看它，它都死死地盯著我們，雙眼噴發(fā)出怒火，閃爍著惡意。
當我睡了午覺起來時，我發(fā)現它竟然悠閑地站在我的書包上，得意地看著我，而且它竟然還在我的書包上屙了好幾坨屎。我氣得肺都要爆炸了，真想將它置于死地。我一個箭步沖上去，將它緊緊抓住，扔進了籠子里。
這只鴿子真調皮，既可愛有時又可恨。
描寫動物的小學三年級作文 篇49
昨天中午，我吃完中飯，準備回房間做作業(yè)，突然發(fā)現門把手上有一只翠綠色的小東西在動。
仔細一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉身往下爬。可能它意識到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住，帶回房間里。
螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進去，仔細觀察起來。
螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地搖晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的`柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。
螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當它在草叢中的時候很難被發(fā)現。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護色。
媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！
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