三年級與植物有關(guān)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級與植物有關(guān)的作文，希望對大家有所幫助。
三年級與植物有關(guān)的作文1
同學(xué)們，你們知道我最喜愛的植物嗎？我最喜愛的植物就是金琥！
我喜愛金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美麗的長發(fā)。如果你摸一下它的根，便會發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長有短，有粗有細(xì)。
我喜愛金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長滿了濃密的小刺，好像一只小刺猬保護(hù)著自己的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國王，讓它受不到任何一絲傷害，只要你輕輕地摸一下它，便會發(fā)出一聲慘叫：“痛！”
我喜愛金琥的花，它的花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，��！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹綢緞。
金琥喜陽光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防輻射作用，凈化空氣。藥用價值、風(fēng)水作用。
我愛金琥。
三年級與植物有關(guān)的作文2
一進(jìn)門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么？對了，這就是我喜愛的水仙花。
水仙花的花朵很小，但莖很長，葉子是細(xì)長形的，它的根最有特點了，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，水仙花的根是泡在水里的'，看得一清二楚。
現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高了，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。
一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水了，原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了，水仙花的莖也彎了，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過了幾天，我想去看看水仙花的“病”好了沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔了。
我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。
三年級與植物有關(guān)的作文3
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？
無論嚴(yán)寒，還是酷暑。無論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅強(qiáng)不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會把文竹刮得更加柔美；下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。
三年級與植物有關(guān)的作文4
你們知道嗎，我喜歡什么植物？我喜歡仙人掌。
仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮殹ｎ伾S黃的。氣味有一點草香和苦澀。仙人掌的根摸起來，像你摸著一個老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點是可以伸展，因為以前沙漠里的仙人掌是沒有水喝的，仙人掌為了喝到水就這樣演變，根可以伸展到地下水的深度喝地下水。
仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的，又很扎人�？梢员苊怅柟庾苽蛣游锴趾�，是因為以前的仙人尊有葉子很容易被陽光貼格也很容易被草食動物吃掉。
仙人掌的刺是黃色的，被扎了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力，保護(hù)自己的能力，勾住動物的毛發(fā)的能力。
仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。
果實紫紅色，像漿果的樣子。
仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。
它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。
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