同桌的你三年級作文

同桌的你三年級作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的你三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的你三年級作文1

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你�！蔽异o靜的聽著這首歌—《同桌的你》，回想起來，從學前班到現(xiàn)在，我的同桌多的數(shù)不清，但是今天我要講的是我最難忘的同桌，也是我的“冤家同桌”。

　　我和我的同桌是一對“歡喜冤家”，不見面時互相想念，見了面又互相討厭！

　　有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見人影，我的心里不安起來。心想：“他會不會是生病了？”“會不會家里出什么事了？”“會不會是路上遇到壞人了？”直到上課的預(yù)備鈴響起，他匆匆忙忙的身影才出現(xiàn)在教室，一看到他來，才把擔心給放了下來！

　　還有一次，下課時，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。

　　當然，在學習上我們也互相幫助。有一次在自習課上，他讀課外書時有個陌生的字不認識，我熱心的幫他解答。他的英語比我強，經(jīng)常教我怎樣記單詞。有時候，我們也會因為某一道題，答案不統(tǒng)一，各執(zhí)一詞，大吵起來，不得不把老師請來幫忙辯解。

　　雖然他有時很討厭，但是優(yōu)點還是很多的。只要同學需要幫忙，他肯定第一個沖到前面。有一次課上，后桌的同學忘了帶鋼筆，他主動借出。前桌同學的橡皮掉在地上，他主動幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個女生不知道什么原因傷心的哭了起來，他上前勸說，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來！

　　好啦！說了這么多還沒有告訴你他長什么樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻梁，還有一對大門牙，中等個頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱。算的上小帥哥一個！他的名字就是李賢強！

　　同桌就像老友，聊不完的話題！

　　同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！

　　同桌就像敵人，暗中為成績較勁！

　　同桌陪我走過、打過、鬧過、笑過！

　　不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！

同桌的你三年級作文2

　　上學之后，座位幾乎每月都要調(diào)換，我跟很多同學都坐過同桌。他們有的很幽默，有的很調(diào)皮可愛，有的很真誠，有了他們的陪伴，我的學習變得豐富多彩起來。不過有一個是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙細長的眉毛，笑起來好像兩只毛毛蟲在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的小眼睛，還有一個小小的鼻子。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來非常幽默。

　　他非常喜歡看書，四大名著，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學習非常好，有一次上數(shù)學課上，老師在黑板上寫了五道應(yīng)用題，其中有一道題班里誰也不敢說自己的答案，都怕出錯，這時只有他大但的說出了自己的答案并給我們講了自己的思路，全班同學聽了都一起給他鼓掌。老師也開心的笑了，并且讓我們所有同學都向他學習。

　　我的同桌還很喜歡開玩笑，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉地上了，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，一會他撿起本子對我說：“張浩喆，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，就請我吃冰激淋�！蔽倚α诵φf沒問題。這是他趕緊說：“我是開玩笑的，不用的�！被氐郊椅野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽還說你同桌真是太幽默了。

　　猜到這個即是學霸，又天真幽默的男孩是誰了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守恪�。。。�

同桌的你三年級作文3

　　你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤�？�，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光；考試時，你的眼睛里會散發(fā)出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發(fā)試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。

　　你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結(jié)伴的同桌，我很清楚這一點。

　　你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復(fù)回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優(yōu)秀，令一旁的我暗暗佩服。

　　你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”。總體來說，還是你贏的次數(shù)多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。

　　當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關(guān)系，每個人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！

同桌的你三年級作文4

　　坐在第二排左起第五個位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時候她總是一眨不眨地看著老師，全神貫注的聽課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的月牙眉，笑起來很好看。她還有一對可愛的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個人看起來很精神。她——就是我的同桌。

　　她是個善良的女孩兒。在一次的英語模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會傷心嗎？！”她卻平靜地對我說：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續(xù)努力，到期末考試中考出好成績�！蔽衣犃怂�的話后，我心中充滿了斗志！是她，在關(guān)鍵的時候給予我鼓勵，讓我及時振作起來，不氣餒。在以后的學習中，我們一起竟爭一起努力，都爭取考出好成績。她是我學習上的好伙伴。

　　但是我們也有吵架打鬧的時候。記得有一次在寫作業(yè)的時候，因為自己太專注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個字寫錯了：“你干嘛掐我？”只見瞪著眼睛看著我：“你出線了！”正在上課我也不想跟她爭論太多，“等著，別讓我逮著你，要不我要你好看！”下課了我們誰也不理誰！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計較。好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助，少點摩擦大家都高興。

　　我的同桌是個善良、大方的人，我們一起同桌了一個學期，也很少吵架，經(jīng)常一起學習、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。

同桌的你三年級作文5

　　我的同桌叫倪喜臨，她長著大大的眼睛，像兩個黑寶石，小小的鼻子非常好看，還有一個櫻桃小嘴和長長的頭發(fā)，長的非常漂亮。她的愛好是畫畫。

　　她畫的畫非常好。她把自己畫的畫送給了我，還送給我了幾本畫冊。她在上課時也畫畫，下課時候也經(jīng)常畫畫。

　　有一次我不小心碰到她了，那時候她正在畫畫，于是她就和我吵了起來，我說我不是故意的，可她卻認為我是故意的！不過我們一會兒就和好了。我們有好幾次就是這樣。還有一次，她說要和我比畫畫，我就答應(yīng)了。我畫的是一只可愛的小狗，它全身都是金黃色的，圓圓的眼睛，長長的鼻子，耳朵塔在肩上，伸出了長長的舌頭，頭上還戴著一個火紅火紅的蝴蝶結(jié)，樣子很可愛！同桌畫的是一個小女孩，長著圓圓的臉，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，小鼻子，大嘴巴，長長的頭發(fā)披在肩上，身穿一條長長的連衣裙，還帶著一條項鏈，很好看。我們很快就畫完了，我說她畫的好看，可她卻說我畫的好看，于是我倆又吵了起來！

　　她還很活潑，走路總是一蹦一跳的，下課后總喜歡找別人玩，還喜歡到操場上去玩。她喜歡跳繩跑步，丟沙包。有時候我們一起跳繩，跑步！有一次她和我們比賽跳繩，同桌跳了96個，另一個朋友跳了84個，我跳了92個，我們一直玩到上課。還有，她聲音雖然小，但她回答問題卻很積極！

　　你們羨慕我有這樣的同桌嗎？

同桌的你三年級作文6

　　還記得一年級的時候，第一天來學校，老師讓我們排好隊，給我們分配座位，最后我被分到了第一大組，和你坐到了一起。

　　還記得第一次的數(shù)學課嗎？是李磊老師講的，那是我最喜歡的科目。下課了，我問你數(shù)學課好不好聽，你喜歡數(shù)學課嗎？原來咱倆的答案一樣。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)你和我一樣，下課了就坐在座位上準備下節(jié)課的東西，準備完就去衛(wèi)生間或坐在位子上沒事干，等著上課。

　　慢慢的，我們的共同語言越來越多，很快就彼此熟悉了對方，成為了好朋友。在我的觀察下，竟然沒發(fā)現(xiàn)你的缺點，但我知道，每個人都有缺點，當然，你也有缺點，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已，哎，只能靜觀其變了。

　　那時候，你我的成績都算是好的，我們都是喜歡學習的好孩子，都是聽話的乖孩子，現(xiàn)在也是，希望我們一直保持下去，加油！

　　你笑的時候眼睛好似一顆月牙，嘴巴就像一條小船，皮膚……可愛極了！

　　還記得嗎？有一次你新買了一支鉛筆，特別漂亮，我好想要，你就說等到五年級的時候送給我，呵呵，你真會逗人。

　　上品生課的時候，老師讓我們把自己小區(qū)的名字寫在課本上，我寫了一個字之后不會寫了，就問你，沒想到你也不會，最后才知道，我住在華瑞紫薇苑，你住在華瑞紫桂苑，中間就差一個字，而咱倆竟然都是瑞字不會寫，哈哈哈。

　　童年真好，又開心，作業(yè)又少，好想再回到一年級啊，我的同桌，你還記得這些點點滴滴的時光嗎？

同桌的你三年級作文7

　　我馬上就是三年級的小學生了，在二年級中,有很多和坐過同桌的小伙伴，但其中有一位同桌讓我印象最難忘，他叫畢以軒，成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂于助人。他有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。

　　記等有一天吳老師在課堂上布置了一道比較難的數(shù)學題。同學都為了這道數(shù)學題頭疼，當然我也一樣，可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看著黑板上的公式，一會在本子上計算著算式,眉宇之間帶著一絲的困惑，一直到下課的時候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經(jīng)攻克了難題。

　　還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是復(fù)雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設(shè)計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤，便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候，他還在做,第二天早上同學到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!

　　畢以軒算個大忙人，因力他學了很多課，比如游泳,英語,美術(shù)等等。幾乎數(shù)都數(shù)不清。但是,他從來不會因為學了這么多的課程而抱怨，反而對他來說每一門的課程，都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了，我們成了要好的明友，我以后也要向他一樣努力學習，希望三年級我和他還能成為同桌。

同桌的你三年級作文8

　　從我上小學一年級開始，每年都要換一到兩次同桌，但我印象最深的是李佳洋。

　　李佳洋是我們的班長。別看他課下總是笑嘻嘻的，課堂上卻是一臉嚴肅的樣子。而且李佳洋管衛(wèi)生的時候十分負責。平常我們打掃完衛(wèi)生之后，李佳洋都會一遍一遍檢查，每當檢查出垃圾，但當打掃的人出去玩時，李佳洋都會默默地把垃圾清理干凈。

　　李佳洋也很細心，很樂于助人。記得有一次下課，同學們像風一樣跑出去，我正要出去，肚子忽然疼的要命，這時，一個身影走過來，“你怎么了？”我一看是李佳洋，我給他說：“我肚子疼的要命�！彼�親切的說：“你再等一會，我去叫老師�！闭f完他就飛一樣往老師辦公室跑去，當時我十分感動，甚至忘記了疼痛，也正是李佳洋的舉動讓老師立刻帶我去了醫(yī)院，在第一時間控制了病情。

　　當然，每個人都有一些不足的地方，作為同桌，我要給李佳洋一個忠告：“李佳洋，希望你在作文小課中多聽老師的意見，不要找理由。因為這能讓你的全方面都更好更棒。”

　　在我們同桌三個月的時候，有一天來上課突然看見我的同桌不是李佳洋，立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個新同桌我也喜歡，但是還是有點兒失落。我朝李佳洋看了兩眼，心想：“李佳洋，我們雖然分開了，但是我們依舊是對方的榜樣，一起好好學習吧！”

　　希望我下學期能和新同桌一起好好相處，再接再勵，新同桌和新環(huán)境，就會有全新的開始！

同桌的你三年級作文9

　　在學校我有一個很好的同桌，你的名字叫張紅英，你長得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，你的身材又矮又瘦而且還很調(diào)皮，但是可愛起來還是非常惹人喜歡的。

　　在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當老師讓寫字的時候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張紅英你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包。”張紅英說：“早說嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張紅英這一次怎么這樣大方呀，她平時調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張紅英點燃了我的希望之火。

　　還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W們，下車吧，”老師說，同學們陸續(xù)的下了車，老師說：“好了開始自由活動了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張紅英，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會兒其他同學也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當我們一起分享的時候張紅英卻低下了頭，我問張紅英：“你怎么了，我們一起分享吧，”張紅英嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的.快樂呀！”張紅英這才醒悟，你說：“來，我們一起分享吧！”

　　我的同桌好像時時變?nèi)艘粯�，有時候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時候又像大孩子一樣懂事。

同桌的你三年級作文10

　　你是我青蔥歲月中生動的故事。

　　——題記

　　新學期，新學校，新班級，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的組長，一個十足的“女漢子”。雖然我是班副，可是我也奈何不了你。

　　你叫李欣冉，高高的個子，水靈靈的大眼睛�？瓷先ラL得俊俏，可是，因為你的強勢，這便在我們兩人中生出許多囧事來。

　　就在昨天下午，她在校門口的“奇奇怪怪”里面買了一束小盆栽，據(jù)說澆一瓶蓋的水，就能長出小盆栽來。你就弄了些土，把種子埋在里面，只剩下澆水了。

　　這時我來到班里，帶了一杯濃濃的蜂蜜水，甜而不膩，喝了一口就急忙往廁所跑，可是回來以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大發(fā)雷霆：“誰動了我的水？誰？”左顧右盼，原來是你拿著的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“沒事，借我一點，我澆小盆栽呢。就借一滴。好，給你！”我一看：吸管沒了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我實在忍不住：“李欣冉，你澆花也不是拿這個澆的吧！”

　　“你的不是礦泉水么？”

　　“礦泉水？我的明明是蜂蜜水��！”

　　“什么？蜂蜜水？我的老天，暈�！�

　　“你不信聞一聞！”

　　“嗯，一股蜂蜜味�！�

　　我撿起吸管，“這下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望著我的水，看著她的盆栽，我倆都不由自主地笑了，笑得很開心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鮮事。

　　還有星期三的時候，你整個早上都在找東西，一下課就在我的抽屜里翻，反正我的抽屜里沒什么東西，除了練習冊和作業(yè)本，什么都沒有。我問你：“你在找什么？”“我的錢，我要充飯卡的�！薄澳阍俸煤谜艺野��！睕]等我說完，你就在你的褲兜里找到了錢，真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。

　　新的同桌，你本身就是一個生動的故事，我會在以后的日子里，懷著友好、包容的心去閱讀你……

同桌的你三年級作文11

　　大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰？一會你們看完這篇文章就知道了。

　　我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個瘦小的身子，一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

　　我的同桌愛好是跆拳道，優(yōu)點是安靜，不像有些男生一樣不聽話，缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。

　　有一次，凌晨陽踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛(wèi)生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現(xiàn)我的椅子倒在了地上，書包也落在了地上，我就問在一旁站著的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說：“是凌晨陽惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書包跺在了地上�！边@時我心里很生氣：他是被凌晨陽惹著了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著眼睛不說話。我連續(xù)問了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來，書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒，走到我跟前小聲說道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西�！蔽姨�起頭看了他低著頭的樣子，就說道：“沒關(guān)系，下次不能再這樣了�！比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌�，回到了各自的座位上。

　　現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個不行俠仗義，不會飛檐走壁，脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。

同桌的你三年級作文12

　　班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個她。

　　無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。

　　那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

　　她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限于普通同學罷了，我對她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

　　那一個月，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的�？珊髞�，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，為了誰做里邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

　　總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍著，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉(zhuǎn)過身，眼底一片晶瑩……

　　同桌，我好想你，你呢？

同桌的你三年級作文13

　　大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算�。∥覀儺敃r寫的時候根本都沒注意這道題，導(dǎo)致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

　　他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

　　可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子�？尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。

　　現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

同桌的你三年級作文14

　　時間匆匆，我已經(jīng)在小學度過了三年，在這期間，我有過很多同桌，但是其中有一位，如撥動我心底最動聽的那根弦，讓我每每想起總是心起波瀾。

　　你有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，這些都恰到好處地呈現(xiàn)在那張紅撲撲的蘋果般的臉蛋上，個子不高也不矮。

　　我的同桌非常喜歡打“乒乓球”。記得有一次，兩位高年級的同學要跟我們比賽打“乒乓球”，我有些害怕，萬一輸了丟了面子，就想打退堂鼓。但是再看看我的同桌，你那臨危不懼的樣子，使我自己也不由得堅定起來，最后我們以三比二的成績略勝一籌。是你讓我懂得了，即使遇到困難，我們也要迎難而上。

　　我的同桌不僅愛運動，也愛樂于助人。記得那次，我的尺子落在家里，做連線題時，想到老師時常叮囑我們要用直尺做題，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，他見了問我怎么了，我一五一十地告訴了他，他聽了二話不說就送了我一把尺子解了我的燃眉之急。這樣的事情還有很多，記得那次是在一個雨天，外面傾盆大雨，放學后我留下來值日，他也不著急回家了，幫我一起值日，到回家時我才想起自己沒帶雨傘，他似乎知道了什么，就拿出自己僅有的一把傘，遞給了我說：“你用吧，我家離得近，一會就到家了�！闭f完就飛快地跑進了雨中�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽夸獎他懂事的同時，也叮囑我向他多學習。是你讓我懂得了，當朋友有難時，要毫不吝嗇地伸出自己的手去幫忙。

　　我的同桌學習也很優(yōu)秀，品學兼優(yōu)的好學生，每次考試都名列前茅，老師也經(jīng)常夸他。我真慶幸自己能和你成為同桌，在我的小學——最美好、最純真的時光里遇見你，我在心底暗下決心：要向你學習，做一個熱愛學習，樂于助人的好孩子。

同桌的你三年級作文15

　　全班七十多個同學，能和你成為同桌真是我們的緣分。

　　你的眼睛不是很大，笑起來什么變化也沒有，睜著時就像兩條小魚頭對頭一樣，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官組合在一起，怎么看都帥氣。你的個子在我們班是數(shù)一數(shù)二的高，還很時髦地燙了一頭卷發(fā)，這個發(fā)型很特別。你還記得嗎？有一次我去新華書店找你，那里看書的學生很多，我就找頭發(fā)卷卷的人，不一會兒就找到了你，哈哈！

　　你的運動天賦令我很羨慕。羽毛球，籃球你都很在行，曾經(jīng)還參加了學校的籃球社團�；@球課上，球就像長在你手上一樣，怎么運球都不會丟。所以，我們班的體育委員當然非你莫屬了。

　　在我心目中，你學習也很優(yōu)秀。有一次去你家，看見房間里滿墻都是你的獎狀，有“四月天好少年”、“優(yōu)秀班干部”等等。你課堂上發(fā)言很積極，幾乎每一個問題都舉手，如果沒有叫到你，你還會很失落，但絲毫不影響你再次舉手，這一點我就需要像你學習。你還很謙虛，學習上有什么不會的問題都問我，問完了還不忘對我說謝謝，雖然有時我也會給你說錯。

　　你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了，還死不承認。然后叫你來當“法官”，你即使看到了我對你使眼色，還是立馬指出我的不對，絲毫沒有因為我是你同桌而“網(wǎng)開一面”。

　　我們偶爾也會因為一點小事，誰也不理誰，但是，要不了多久，我們都會覺得很無聊，想跟對方說話，可是又不好意思。這時，你就會先跟我說話，我們正好想到了一起，便會心地相視一笑。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有過小矛盾之后，我們會更加珍惜咱們之間的友情。

　　我希望下學期咱倆還能互相學習，互相幫助，一起做同桌！

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