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      2. 快樂六一三年級作文

        時間:2021-03-20 10:45:58 三年級作文 我要投稿

        快樂六一三年級作文合集五篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的快樂六一三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        快樂六一三年級作文合集五篇

        快樂六一三年級作文 篇1

          今天,我們迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”,一大早我們就心花怒放了。

          “哇,可以去玩嘍!”瞧,我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了,我們先走進304班,他們班的游戲可簡單了,就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈,轉了起來,不一會兒就轉了30個,我得到了十分,開心地一蹦三尺高!之后,我們又玩了一個夾彈珠的游戲,這個游戲聽別人說可難了,我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好準備。計時開始了,我心里可慌張了,手一直發(fā)抖,這些彈珠像抹了油,一顆也夾不住。這時候,我靈機一動,心想:如果把筷子分開一點,然后把碗立起來一點,彈珠不就滾到筷子上了嗎?想完我便去嘗試,可是這并沒有我想的那么簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒,滑來滑去。我一次又一次地失敗,最后我終于找到了感覺,夾起了3顆彈珠,得到了6分!雖然與別人相比有點少,但是我已經盡力了。接著,我把其他班級的游戲都玩遍了,最后在獎品區(qū)得到了一個小獎品,心里比吃了蜜還甜。

          啊,今天真快樂,我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”!

        快樂六一三年級作文 篇2

          明天就是六一兒童節(jié)了,為了慶祝我們的節(jié)日,我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發(fā)獎狀,然后就開始表演節(jié)目了,表演節(jié)目的有幾個班。先開始表演節(jié)目的是一年級一班,下一個表演的是一年級六班,他們班為我們表演的是“詠鵝”。

          接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了漂亮的舞蹈。下一個是二年級同學為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來回答問題,最后一個問題他們沒回答上來;顒咏Y束后老師讓我們看了很長時間動畫片。

          下一項活動是圖書交易,我看到了許多很好看的.書,我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義,讓我學到許多東西,希望以為的節(jié)日都能這樣過。

        快樂六一三年級作文 篇3

          今年的“六一”兒童節(jié)很特別,不是因為送的衣服多,也不是因為買了一輛寶馬自行車,而是因為今年的“六一”兒童節(jié)舅媽和媽媽帶上我和菁菁妹妹一起去湖州安吉新開的KITTY貓樂園玩。

          這一天,雖然去時天下著毛毛小雨,但還是阻擋不了我和妹妹去KITTY貓樂園興奮的心情。車大約開了一個小時十分的樣子,就來到了美麗的KITTY貓樂園。

          在門口大型噴水池處有三個卡通人物,他們分別是酷企鵝XO、KITTY貓和一只漂亮的小兔子。瞧它們喜悅的模樣!準是在熱烈歡迎我們的到來吧!

          走上樓梯,我們看見了一個又大又高的摩天輪,在它的中間有一個超大的KITTY貓頭像,真可愛!多么引人注目呀!我們排著隊,終于進入了游戲區(qū)域。在那里我們玩了蘋果數飛椅、巖石船大冒險、旋轉木馬……每個項目都很好玩。我們還看了一部KITTY貓的3D電影和兩場劇院表演呢!其中,我記憶最深的是摩天輪。這個摩天輪和別處的不一樣。它既有固定間,又有不固定間。第一次,大家都說玩不固定間,我馬上反對,因為我膽子很小,所以我讓大家陪我一起玩固定間的,大家同意了。我們坐了上去,園區(qū)景色盡收眼底,但同我們在少年宮玩的摩天輪相似,我就覺得很無聊、不好玩。于是,第二次,我踴躍地和大家坐上了不固定間。一開始,不固定間是很穩(wěn)的,到了摩天輪一刻鐘方向時,不固定間便開始大幅度地前后搖擺起來。我感覺到心癢癢的,好像要跳出來一般。在不固定間聽到的滿是我和妹妹的尖叫聲、媽媽和舅媽的笑聲……出了摩天輪,我的腳似乎也軟了。太刺激了!

          我喜歡今年的“六一”兒童節(jié)!

        快樂六一三年級作文 篇4

          六一,每一個孩子的節(jié)日,六一象征著快樂,美好與甜蜜,我們自然要好好度過,我們班上便組織的是套圈游戲。

          作為中隊委,我的工作是在后門口發(fā)糖果并幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由于命中率很高,大家都興致勃勃,隊伍剛開始就排得很長,同學們套完圈,我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵,一開始覺得發(fā)糖挺有趣,但才十分鐘就覺得無聊起來,我眼巴巴地看著手中那八張入場劵,心里癢癢的,干脆出去玩一會吧,這么多券留著也沒有用,但我想了想,還是打消了這個念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個人又一定發(fā)不過來——如火如荼的活動,排著長龍隊,人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接著上,隊伍竟排進了教室,我便十分努力地把隊伍向門外引,還算是整理好了隊。

          六一,我沒有進行任何游戲,連票都捐給了班上,但我心里依然很快樂,那種快樂是游戲所不能給予的。

        快樂六一三年級作文 篇5

          在六一的前一天,學校組織了一個活動。

          那一天,我早早地來到了學校,發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

          這里廣播響了,說:“同學們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧!

          我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。

          我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

          我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

          我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

          你們覺得這個提前的六一好玩嗎?

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