關(guān)于三年級(jí)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
今天老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小伙伴，我們一看原來(lái)是兩只可愛(ài)的小螃蟹。
螃蟹像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，它穿著青灰色的盔甲，我用筆敲了幾下它的殼，發(fā)出“砰砰”的聲音，看來(lái)它的殼真夠堅(jiān)硬的。我仔細(xì)一看，螃蟹背上還有白色的花紋，像一個(gè)英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老師用紅筆碰了一下，它的眼睛像閃電似的縮了回去。它的大螯上有兩個(gè)拳擊手套，看來(lái)在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用堅(jiān)硬無(wú)比的大螯把老師手中的紅筆搶了過(guò)去，怎么甩也甩不掉，我們好不容易從它大螯中把紅筆奪過(guò)來(lái)。它的
三年級(jí)作文 篇2
小雨是一個(gè)不愛(ài)護(hù)眼睛的小朋友，你瞧。
周末，他動(dòng)不動(dòng)就在家里玩電腦，連午飯也沒(méi)吃兩口呢！
放學(xué)時(shí)，他就拿著漫畫書，一邊走，一邊看書。只聽(tīng)咚的一聲，小雨撞到了樹(shù)上，周圍的人都哈哈大笑。
晚上，吃飯時(shí)，小雨動(dòng)不動(dòng)就揉一揉眼睛。
就這樣，小雨一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)他的眼睛。時(shí)間長(zhǎng)了，他的眼睛越來(lái)越看不清楚了。
有一天，上課時(shí)，小雨的眼睛幾乎看不見(jiàn)黑板上的字了。一檢查，發(fā)現(xiàn)小雨得了近視眼，需要戴眼鏡。
從此，小雨就有了一個(gè)雅號(hào)，叫小眼鏡。
三年級(jí)作文 篇3
我們家是三口之家。家里有我的老爸和我老媽，當(dāng)然還有我了。
我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是一名三年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)我還是我們班的電腦技術(shù)課的小老師，也是電腦的組長(zhǎng)。我總愛(ài)動(dòng)，我不動(dòng)覺(jué)得全身發(fā)麻。我活潑可愛(ài)，討人喜歡，只不過(guò)我也有一點(diǎn)調(diào)皮。我有一張肥嘟嘟的蘋果臉，眼睛水汪汪的，睫毛很長(zhǎng)。我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。我在家里是個(gè)乖娃娃，是爸爸媽媽的.心肝寶貝。他們把所有的愛(ài)都給了我，讓我幸福無(wú)憂。
我老爸是一位木匠，他總是喜歡在上班的時(shí)候在頭上打點(diǎn)摩絲。他的工作可認(rèn)真了。老爸一張國(guó)字臉，圓潤(rùn)的下巴，皮膚黝黑，眼大眉濃，高挺的鼻子，嘴角總是掛著笑。
我老媽是一位營(yíng)業(yè)員。我老媽可是時(shí)尚有品味的大美女哦。老媽是蘋果臉。皮膚又白又嫩，彎彎的眉毛，眼睛水靈靈的，而且會(huì)說(shuō)話。不過(guò)她整天嘮嘮叨叨的。
我爸是一家之主，頂梁柱，是他的雙手支撐這個(gè)家，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。我媽媽是溫柔的，她把愛(ài)都給了我和這個(gè)家，讓我們家十分溫馨。
我們?nèi)谥液苄腋！Ｎ覟橛兄@樣的家感到自豪。
三年級(jí)作文 篇4
在公園的一處花叢中，住著許多小昆蟲(chóng)。它們每天在一起覓食、嬉戲，生活得好不愜意，就連漂亮的花草都對(duì)它們羨慕不已。
可是最近幾天，花叢中再也聽(tīng)不到昆蟲(chóng)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)昆蟲(chóng)的臉上都罩著一層淡淡的陰郁。原來(lái)是發(fā)生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件，導(dǎo)致昆蟲(chóng)們蟲(chóng)心惶惶。大家眾說(shuō)紛壇，有的說(shuō)是被人類所擒，有的說(shuō)是被天敵殺害，還有的說(shuō)偷盜者其實(shí)就在花叢之中。
蝴蝶媽媽們茶飯不思，一心要查出真兇，它們選出了幾只精干的蝴蝶，負(fù)責(zé)夜間巡邏，并叫上了好朋友蚯蚓為它們?cè)诘氐追鼡簟Ｎ伵Ｒ舱?qǐng)求加入它們的偵查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)地面行動(dòng)。
夜幕降臨前，它們按照部署，各自準(zhǔn)備：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓鉆在地底，隔著一層薄土探聽(tīng)地上的動(dòng)靜；蝸牛藏身在自己的房子里，假裝成一顆小石頭，時(shí)不時(shí)探出觸角察看。很快，皎潔的月亮升上了神秘幽深的夜空，月光灑滿了整個(gè)公園，夜靜得出奇。
“沙沙沙……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發(fā)覺(jué)情況，慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉(zhuǎn)睛，警覺(jué)地看護(hù)睡在落葉上的寶寶。躲在不遠(yuǎn)處的蝸牛也打起十二分精神，觸角上的兩只小眼瞪得大大的，暗中觀察著事情的發(fā)展。
只見(jiàn)五六十只螞蟻擠擠挨挨地簇成一團(tuán)，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近。“偵察兵”們?cè)缇妥龊昧诉M(jìn)攻的準(zhǔn)備。當(dāng)螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時(shí)，蝴蝶們直沖而下，用翅膀把它們拍得頭昏眼花；蝸牛把頭縮進(jìn)了房子里，用力向螞蟻們滾去，把螞蟻們壓得動(dòng)彈不得。最后，在蚯蚓的團(tuán)團(tuán)圍困下，螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶寶寶。原來(lái)，寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終，螞蟻的行為遭到了眾昆蟲(chóng)的譴責(zé)，也得到了應(yīng)有的懲罰。
差點(diǎn)兒成為螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們，終于回到了它們母親的懷抱。公園又恢復(fù)了往日的祥和平靜。
三年級(jí)作文 篇5
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找“幸福鳥(niǎo)”。我們?cè)谒シ晦D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去連“幸福鳥(niǎo)”的影子也沒(méi)有，大家說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在屋頂上呢？”我急忙跑到一處高地看了看，屋頂上空空的，根本沒(méi)有。
看到小伙伴一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我低頭想了想告訴大家：“我們不用找了，也許幸福鳥(niǎo)已經(jīng)飛到另一個(gè)地方被哪個(gè)小朋友撿到。他們也會(huì)像我們一樣一起放飛幸福鳥(niǎo)，一起快樂(lè)地追逐、奔跑……”大家都同意我的想法，我們會(huì)再做更多的“幸福鳥(niǎo)”放飛天空。
三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)繁華美麗的大都市——廣州。
讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方吧！那就是廣州的中心區(qū)北京路步行街。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人來(lái)人往的北京路步行街燈火通明。五光十色的霓虹燈，像飄在天空中的熖火，在夜空中顯得更加絢麗多彩，此時(shí)整條路好似光的海洋，燈的世界。
新大新、廣百、新華書店……都座落在那里。琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全。如果您走累了話，就可以走進(jìn)美食天堂，大飽口福，有一名俗話“食在廣州”真是一點(diǎn)也不假。
那里有個(gè)千年古樓遺址，整條步行街貫穿這個(gè)千年古樓遺址，這個(gè)千年古樓遺址經(jīng)過(guò)宋、明、清三個(gè)歷史時(shí)期，現(xiàn)在還保存完整呢！
好了，北京路參觀完了，你們認(rèn)為北京路美嗎？下次我還可以帶你去參觀我家鄉(xiāng)更多更美的地方。希望你們到時(shí)一定來(lái)哦！
三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒，它長(zhǎng)２０厘米，寬１０厘米，高３厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是黃色的，顯得美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那只小熊可愛(ài)極了：它睡在床上，抱著枕頭，無(wú)數(shù)顆小星星在給它打招呼．
文具盒不只是蓋上有美麗的圖案，而且使用方便。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)盒里的居民真不少．盒內(nèi)分兩層，上層有活潑可愛(ài)的鋼筆，有性格開(kāi)朗的鉛筆，它們靜靜的躺在那里，一點(diǎn)也沒(méi)出聲。挨著直尺的旁邊還有一把鋒利的小刀。雖然它們的性格用途不同，但都很可愛(ài)．
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。如果我寫了錯(cuò)別字，橡皮就會(huì)說(shuō)：“小主人，還有我呢�！庇谑牵谖业奈木吆猩咸鹆恕皵[擺舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就消失了。咦，怎么這條線畫不直了？這件事吵醒了直尺先生。直尺先生說(shuō)：“小主人，你還沒(méi)有想到我吧！”咦，我怎么沒(méi)有想到你呢？
文具盒，我喜歡你！
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