三年級作文300字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
今天，我坐在爸爸的摩托車上一會兒功夫就來到了黃澤－－我奶奶家。奶奶家一年四季都非常美麗，現(xiàn)在正是春天，一眼望去大片大片的油菜花映入眼簾，而且不時(shí)能聽見小鳥在歡快的歌唱。不過這次我來奶奶家不止是看風(fēng)景，并且我還要向奶奶請教包青餃。
奶奶說：“其實(shí)呀包青餃和包餃子差不多，只是需要的材料不一樣而以。包餃子需要用面粉和肉，而包青餃需要用青、面粉和糖包成。而青是從山上采回來，然后挑選出比較嫩的，洗干凈了放在鍋里煮熟，再和面粉混在一起揉成團(tuán)，然后就用它來包成餃子狀�！甭犃四棠痰慕庹f我恍然大悟，猜出了后面的步驟。奶奶夸我真聰明。
開始包青餃了，我一只手拿著已經(jīng)處理好的青，一只手拿著湯勺，用湯勺慢慢地把糖放進(jìn)青的里面，再包成餃子狀，這就成青餃了，我一邊學(xué)一邊包，包了好多只青餃。
晚上奶奶煮了青餃給我吃，雖然我不怎么愛吃，但畢竟這是我自已包的青餃，我還是吃了好多只，而且吃得津津有味，覺得這是最美味的小吃！
三年級作文300字 篇2
我有個托馬斯鉛筆袋，它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛惜它
鉛筆袋是長方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車都開心地向我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎來到托馬斯火車世界。”
鉛筆袋的個頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎券，它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長，它是我最心愛的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開心。
三年級作文300字 篇3
打開記憶的大門，我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師，她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。
我還記得這件讓我記憶深刻的事：這幾天我們一直在排練，因?yàn)槊魈炀鸵蛣e的學(xué)校比賽了，今天是練習(xí)的最后一天。剛開始排練的時(shí)候我不知被誰推了一下跌倒了，使我的腳崴了一下，我痛的留下了淚珠。這時(shí)徐老師走了過來，我覺得她會很生氣，但徐老師不像我想的那樣，她不但不生氣還帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生讓我在家養(yǎng)一周，我聽完很不開心，因?yàn)槲也荒苋ケ荣惲恕?/p>
徐老師給我買了紗布，然后把紗布包在我腳上，有買了藥給我敷上，一共花了一百多元。徐老師關(guān)心的問：“你還疼嗎？”我回答：“不疼了�！蔽覇枺骸袄蠋熋魈炀鸵荣惲�，我不能去了，你應(yīng)該收比賽的事，但你卻還在問我的身體狀況�！毙炖蠋熁卮穑骸澳愕纳眢w健康才重要，比賽不用管�！�
老師您的愛真好，我已經(jīng)把您最重要的比賽輸?shù)袅耍鷧s不生氣。老師我愛您！
三年級作文300字 篇4
說起西瓜，那可是人們夏天的'喜愛之物。我們小區(qū)的人，一到盛夏，家家戶戶都去瓜攤抱回一個個又大又圓的西瓜。如果這時(shí)你到誰家去做客，熱情的主人準(zhǔn)會捧出西瓜招待，請你品嘗，為你解渴。
我最愛吃的西瓜是紅心寶。這種瓜，皮薄、籽小、瓤沙、水大、味甜，好吃極了。我最愛吃這種西瓜了，跑累了，作業(yè)做得心煩了，就抱出一個來。瞧，它翠綠色的外皮上，印滿了深綠的花紋，清晰得很。用刀往瓜皮上用力一切，“咔嚓”一聲，西瓜裂開了，鮮紅鮮紅的瓜瓤和那甜甜的汁水，準(zhǔn)會饞得你直流口水。你若咬上一口，頓時(shí)感到又甜又涼又爽口，味道好，好極了！真是我們夏天最好的享受了。
西瓜是大自然給我們的恩賜。我愛吃西瓜，因?yàn)樗奈兜啦粌H甜美、誘人，而且能使人消暑解渴。不愧是夏天人們的最佳果品。
三年級作文300字 篇5
從小我就對鋼琴很喜歡，每次看到偉大的鋼琴家在電視上演奏鋼琴曲，我就很羨慕，夢想將來有一天自己也能在富麗堂皇的舞臺上表演，成為偉大的鋼琴家。
還記得六歲時(shí)，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，那是我第一次接觸鋼琴，我心里很激動。一開始，練習(xí)的曲目很簡單，可是到了后來，曲目越來越難，練鋼琴逐漸變成了我的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榫毲�，我不能盡情地看課外書了；因?yàn)榫毲�，我不能盡情地和小伙伴們在一起玩耍了；因?yàn)榫毲�，我不能和爸爸一起騎自行車了，因?yàn)榫毲佟谑俏揖毲僮兊貌荒敲捶e極了，每次都要爸爸媽媽再三催促才心不甘情不愿地練一會兒。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，及時(shí)對我提出了批評，并鼓勵我堅(jiān)持練琴。日日行，不怕千萬里。后來，我練琴變得積極了許多，鋼琴技藝也提高了許多。
直到現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的意志，還陶冶了我的情操，你喜歡嗎？
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