【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我們的校園真美麗��！
春天，校園里到處散發(fā)著勃勃生機(jī)，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子�；▔叺男〔輳暮谄崞岬耐恋乩锾匠鲱^來，溫暖的陽光照射在同學(xué)們的身上，真舒服。
夏天，赤日炎炎，校園里的蟬在樹上拼命地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f："熱死了，熱死了�！毙@里的樹木長得蔥蔥籠籠，有的同學(xué)在樹陰下玩耍。花壇里開放著各種各樣的花朵，紅的。白的。黃的，美麗極了。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，樹葉被吹的翩翩起舞，真像一只只美麗的花蝴蝶。有的同學(xué)把飄落在地上的葉子撿起來，做植物標(biāo)本。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，樹上�；▔�。地上都積滿了白雪。地上的雪厚厚的，同學(xué)們踩在上面又松又軟。有的同學(xué)打雪仗，弄得滿身是雪，但是我們玩得很開心。
我們的校園一年四季景色迷人，我喜歡我們的校園。
三年級(jí)作文 篇2
我發(fā)明了未來的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人功能非常多，只要你對(duì)這個(gè)機(jī)器人說你想吃什么，它就能立即制作出來。這個(gè)機(jī)器人可以變換外形，你如果想要去郊游的話，你只要對(duì)它說你去的地方，它就立即變成一輛小汽車，你坐上去后，它就能迅速到達(dá)地點(diǎn)，就像閃電一樣快，它還有許許多多的功能，下面我就仔細(xì)的介紹一下吧：
我就先說制作物品吧，假如你想要一件東西，但是你又不會(huì)做，這個(gè)機(jī)器人就可以幫你完成任務(wù)，你只要畫一張圖樣傳輸給它，它就能很快的做出來，和你的圖樣一模一樣。它也可以像個(gè)電腦，你想知道的東西只要跟它說一聲，它的嘴就會(huì)像打印機(jī)一樣，出現(xiàn)一張紙，這張紙上就會(huì)有你要查詢的東西。它也可以像個(gè)電視，假如你要看新聞或者是動(dòng)畫片，你就不用打開電視，它的外表就會(huì)變成電視，這個(gè)電視就不用遙控器只要你跟它說你要看什么頻道，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你要看的頻道。這種機(jī)器人它很方便，因?yàn)樗恍栌锰柟?因?yàn)樗梢园烟柟廪D(zhuǎn)換為電或能量)就可以執(zhí)行任務(wù)了，你看它多方便!而且還能幫你省下一大筆汽油錢呢!這種機(jī)器人還有一種功能，就是它可以做各種各樣的美食，不過，機(jī)器人不會(huì)知道你要吃什么，所以，你就得麻煩一下，跟它說一聲，你想要吃什么，它就會(huì)做出來，不過，時(shí)間要長，你如果愿意等的話，它做出來的食物會(huì)很好吃，很合你的口味，這樣子，你就可以不用電和煤氣了。
你看這種機(jī)器人多么方便啊。
三年級(jí)作文 篇3
要問我對(duì)七月最深的印象，當(dāng)屬舞蹈。
一周中，雖說只有兩節(jié)舞蹈課，但是過得也異常辛苦。在課上，要壓腿，開腰，常常壓得你喘不過氣來，畢竟老師的外號(hào)“魔女”可不是白叫的！一腳下去，分分鐘讓你懷疑人生。還有各種超高難度民族舞等著你挑戰(zhàn)，硬肩、鋼跶，一節(jié)課下來，別說回家，就是走個(gè)樓梯，也能讓你立刻趴下。一周訓(xùn)練下來，保證你渾身酸痛。
回家，好不容易能緩個(gè)一兩天，休息一下了，老師又在群里發(fā)布信息——要求每位同學(xué)在家主動(dòng)練習(xí)舞蹈，為考七級(jí)做準(zhǔn)備。這下可好了，媽媽第一時(shí)間站出來，逼迫我跳完整曲舞蹈，跳完，你以為我能休息了，想太美了！手絹花，壓腿凳，得練了又練，必須要把各種手絹花動(dòng)作弄會(huì)，轉(zhuǎn)呀，繞呀，非得練一個(gè)上午才肯罷休。腿必須壓到底，偶爾還得被踩，光是這兩樣，就花了一天的時(shí)間。然而，你要敢說一句“不”，很好，今天你就別想休息了，準(zhǔn)讓你叫苦連連，那聲音，站在樓下都聽得見。
天哪，這樣雙管齊下的訓(xùn)練已經(jīng)足夠讓我叫苦不迭了，千千萬萬不要再加倍了呀！
三年級(jí)作文 篇4
外婆家不遠(yuǎn)的`一條小溪有許多螃蟹，正好五一節(jié)作業(yè)很少，我可以輕松一下。于是，我對(duì)媽媽說：“可以�！�
早上，我來到外婆家，對(duì)哥哥說：“我們?nèi)プ襟π泛脝幔俊薄昂醚�！”哥哥說。說完，我們蹦蹦跳跳來到小溪邊，我和哥哥掀開一塊大石頭，一窩大大小小的螃蟹，緊緊張張地橫著身子，向四面逃跑。
可是那作只腳直伸著灰色的“盔甲”，顯得有些笨。我伸出雙手去逮那只最大的螃蟹，一不小心手指被那只大螃蟹給夾住了，我忍著痛，馬上把那只大螃蟹扔進(jìn)玻璃瓶里。不一會(huì)兒，我和哥哥捉了多只螃蟹。
回到外婆家，我看見玻璃瓶里的兩只螃蟹打了起來，它們鼓著小眼睛怒視著對(duì)方。一碰上，就用兩只大鉗子去鉗對(duì)方，嘴里還吐著泡泡，一進(jìn)一退，一上一下，斗得很激烈！它們互不相讓，我越看越有意思……
我真喜歡這些螃蟹！
三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我在花園的小路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我覺得很有趣，就走過去仔細(xì)地觀察。
這群螞蟻的身體是黑色的，身子非常短，只有幾毫米長，頭部上長有一雙觸角，身上還有六條帶毛的腿，其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍，可能是大力士吧。
我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：兩只螞蟻在搬東西，它們搬不動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻其中的一只跑進(jìn)洞里。我在想：這只螞蟻可能當(dāng)逃兵吧。這時(shí)，一群螞蟻從洞里魚貫而出，原來螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協(xié)力地的努力下，不一會(huì)兒，就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。
啊，我真喜歡這次觀察，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。以后，我不僅要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，還要樂于助人。
三年級(jí)作文 篇6
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠摯的心聲：老師，我愛您！祝您節(jié)日快樂！愿您永遠(yuǎn)健康美麗！
我感謝我的老師，因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對(duì)我說：“別著急，靜下心來再好好審審題，老師會(huì)等你的，沒關(guān)系哦。”老師的微笑和溫和的話語就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。
啊，老師，我愛您！正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長！讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里，大聲地說一聲：老師，我愛您。
三年級(jí)作文 篇7
今天，我和我的同學(xué)去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個(gè)想法，不如我們?nèi)フ掖禾欤诮o春天照張相。于是，我們拿著相機(jī)去找春天。
我們在鮮花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中仿佛有一位穿著長袍的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛瞧著我們，仿佛等待著我們給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來了。
我們在小草找春天，瞧，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來，除了我說的這些，我們還拍了大樹禾苗等，今天的收獲真不小。
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