關(guān)于照片里的故事三年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的照片里的故事三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾:照片中一個(gè)身著正裝、脖戴領(lǐng)結(jié)的少年,優(yōu)雅地站在一個(gè)禮堂的演奏大廳中央,一手握著提頸,一手捏著琴弦,入神地彈著吉他。他的眼神是那么專注,他的表情是那么怡然,他的姿態(tài)又是那么端莊。臺(tái)下座無(wú)虛席,觀眾似乎都沉浸在他那悠揚(yáng)的吉它聲中了。
照片中的那個(gè)小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時(shí)的情景。一看到這張照片,當(dāng)時(shí)那緊張的比賽情景,就立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
三年前的一天,媽媽帶著我去參加吉他比賽,由于我是倒數(shù)第三個(gè)出場(chǎng),我突發(fā)奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏?僧(dāng)我看完前幾個(gè)選手的表演后,我驚呆了,他們的琴聲是那么悠揚(yáng)悅耳,婉轉(zhuǎn)連綿,歌曲難度也比我的曲子高了不止一個(gè)量級(jí)。跟他們比,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)菜鳥(niǎo),我?guī)缀跏求@慌失措,哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,他……他們太厲害了,我不彈了!”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)道:“你看他們那么厲害,其實(shí)也是從一次次演出,一次次練習(xí)中磨練出來(lái)的。你要記住,不要等到了優(yōu)秀才開(kāi)始,只有開(kāi)始了才能優(yōu)秀。”
恍然間,我理解了媽媽的話,是!只有嘗試去開(kāi)始,才有可能變得優(yōu)秀,哪有不嘗試就打算放棄的呀?——這不是懦夫又是什么呢?我抹了抹眼淚,暗自樹(shù)立起信心,一步步走向旁邊的候場(chǎng)廳。
伴隨著報(bào)幕員叫到我的名字,我做了幾個(gè)深呼吸,懷揣著自信和緊張走上臺(tái)中央,調(diào)整一下角度,便開(kāi)始了我的演奏?捎捎谖疫^(guò)度緊張,雙手不停顫抖,第一個(gè)音就彈錯(cuò)了,一瞬間,那種緊張和恐懼占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白,腿也不停的發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的氣球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐,我真不知道該怎么應(yīng)對(duì)!忽然我看見(jiàn)臺(tái)下的媽媽,她攥緊雙拳,眼睛緊緊地盯著我,暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵(lì)我的話,感受到了一股強(qiáng)大的力量。我重新調(diào)整姿勢(shì),深深呼一口氣,搓搓冰冷的雙手,重新開(kāi)始演奏,雖然我仍有一絲緊張,但與之前不同的是,此刻的我充滿了信心,我堅(jiān)信,沒(méi)有一個(gè)人的成功是一帆風(fēng)順的,我這一點(diǎn)小失誤又算得了什么呢?我自信的彈起來(lái),雙手配合的協(xié)調(diào)有序,非常默契。琴聲也活了起來(lái),時(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬奔騰,時(shí)而緩緩如流水潺潺,時(shí)而低聲委婉似竊竊私語(yǔ),時(shí)而高昂挺拔似巍峨高山,這一刻,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時(shí),媽媽舉起了手中的手機(jī)“咔嚓”一聲,將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來(lái)。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻,它一直保留在相冊(cè)的第一頁(yè)。無(wú)論有其它多么好看的照片,都無(wú)法代替它的位置,因?yàn)樗羁痰馗嬖V了我一個(gè)道理:不要等到優(yōu)秀才開(kāi)始,只有開(kāi)始了才能優(yōu)秀!
照片里的故事三年級(jí)作文 篇2
我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片,它不像風(fēng)景畫(huà),也不像藝術(shù)畫(huà),在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí),我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門口拍的集體照,為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。
7月7日的一個(gè)下午,陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上,一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝,它代表著我們是一群雛鷹,飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口,在一個(gè)孕育人才的搖籃中,留下了我們羨慕的目光。
當(dāng)天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大,剛進(jìn)門,錢學(xué)森爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾,這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走,看見(jiàn)兩個(gè)大大的書(shū)架,足有一面墻之高,里面擺滿了錢學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍,和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道,原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前,我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明,看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”是呀,沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功,沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才?
這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里,因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),更讓我明白了:天才沒(méi)有天生,只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)!這張照片就像一部影碟,一直在我心中放映。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇3
我的照片有很多,就讓我拿出其中一張,給你們講講吧!
按照規(guī)矩,十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天,我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到照相館。我選了一套藍(lán)色的衣服,但媽媽已經(jīng)給我拿了一套紅色的衣服,我想的是男生的男是“藍(lán)”,所以我們男生應(yīng)該喜歡藍(lán)色。媽媽好像看透了我的心事,說(shuō):“今天是喜慶之日,我們要紅紅火火!”
我終于被說(shuō)服了,小聲地說(shuō)了聲:“好吧!”我不情愿地穿上了,可穿上后,感覺(jué)還是挺別扭!再看看爸爸,穿上了藍(lán)色的中式上衣,衣服上還有一條條形態(tài)各異的龍。媽媽呢?則穿著一件紅色的旗袍,儀態(tài)萬(wàn)方。接下來(lái)開(kāi)始拍照了,我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣,于是我藏在了爸媽的身后,只伸出一個(gè)小腦袋。媽媽要我換個(gè)姿勢(shì),但媽媽說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)服我,媽媽只好讓我用這一個(gè)姿勢(shì)拍照。攝影師問(wèn)“西瓜甜不甜?”爸爸和媽媽異口同聲地回答:“甜!”只有我說(shuō):“好苦。
攝影師說(shuō):“重新拍一張吧!”我媽說(shuō):“你要說(shuō)甜,不是苦,好嗎?”我說(shuō):“好吧”。這一次,攝影師向媽媽拍了拍手,媽媽馬上把我撓起癢,把我逗得大門牙都弄出來(lái)了,攝影師趁著這個(gè)時(shí)刻,按了下快門,拍下了這張有趣的照片。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)這張相片,就會(huì)忍俊不禁。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇4
我的像冊(cè)里有張照片,上面是我和姐姐坐在游戲設(shè)施上擺出“V”型勝利手勢(shì)的pose。雖然是很普通的`一張照片,可是里面有個(gè)小小的故事。記得去年國(guó)慶節(jié),我們一家人去成都?xì)g樂(lè)谷玩。那里面有很多的游戲設(shè)施,過(guò)山車、摩天輪、跳樓機(jī)、CS槍?xiě)?zhàn)……真是讓人眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)啊。
我再也按耐不住我的心情拉著爺爺向“直沖云宵跑去”,一路上爺爺說(shuō)他心臟受不了,于是我們爺孫倆商量后決定去坐摩天輪。摩天輪徐徐上升,地面原本的高樓大廈和人群漸漸地漸漸地由大變小。當(dāng)摩天輪升到最高點(diǎn)時(shí),哇!地面上仿佛一個(gè)螞蟻王國(guó)。我指著下面高興的叫著著,“爺爺快看,螞蟻王國(guó)”爺爺也哈哈大笑的說(shuō)“喲,好神奇的螞蟻王國(guó)”。才從摩天輪下來(lái),我又和爸爸去玩CS槍?xiě)?zhàn),當(dāng)然,在我和爸爸智勇雙全的配合下,我們戰(zhàn)勝了敵方。
從CS戰(zhàn)斗中出來(lái),我意猶未盡,接下來(lái),我們玩什么呢?這時(shí)我聽(tīng)到天空中處傳來(lái)人們的尖叫聲,舉頭仰望,哇!原來(lái)這就是讓人驚心動(dòng)魄的“跳樓機(jī)”呀。來(lái)到跳樓機(jī)面前,它參天聳立,直入云宵,神奇十足地挺立著。看著它呼啦上去,嗤啦下來(lái),伴隨著人們“啊…媽呀”的尖叫聲,那刺激就像一根繩索拉著我一步一步走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列里。在如饑似渴的等待中,感覺(jué)時(shí)間就像一只蝸牛。終于到我了,無(wú)比心奮。可是猶如晴天霹靂,身高不達(dá)標(biāo),不讓上去坐。我沮喪極了,天空晴空萬(wàn)里,而我內(nèi)心烏云密布。一路上悶悶不樂(lè),郁郁寡歡。媽媽知道我不開(kāi)心,一直安慰我,可她說(shuō)些什么我是一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)姐姐飛奔到我身邊,二話不說(shuō)拉著我向南面跑去,媽媽緊跟其后。姐姐帶我來(lái)到一處“兒童跳樓機(jī)”不由分說(shuō)拉著我進(jìn)去找位置坐下。我們系好安全帶,一位哥哥說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”大家齊說(shuō):“好了”然后他按下按扭,我和姐姐徐徐上升到最高點(diǎn),大約停留了五秒鐘,我呼吸著新鮮空氣,舉目四望,有一種“人在天上游”的感覺(jué)。這個(gè)兒童跳樓機(jī)并不刺激,我正想著,突然跳樓機(jī)以極快的速度下到半空,我感覺(jué)體內(nèi)所有東西都向上涌,似乎有一種無(wú)形的力量想把我從椅子上拉走,我緊緊抓住扶手,嘴不由控制的張大“啊…”的叫個(gè)不停。跳樓機(jī)停在了離地面大約三米高處,我和姐姐還在由驚轉(zhuǎn)喜時(shí),跳樓機(jī)又急速上升,我又一次感受“直沖云宵”的滋味,此時(shí)我全身血管膨脹,心跳加速,就在我尖叫時(shí)跳樓機(jī)又停了。我們又到了最高位。忽上忽下的跳樓機(jī)既讓人恐懼又覺(jué)得刺激,但是只要你閉著眼就有一種海闊天空任我游的感覺(jué)。
雖然只是兒童版的跳樓機(jī),但是體驗(yàn)刺激是一樣的。感謝姐姐讓我這旅行沒(méi)有遺憾。姐姐,我愛(ài)你。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我打開(kāi)自己的相冊(cè),就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),然后津津有味的回憶起照片里的故事,其中我最喜歡的就是去黃果樹(shù)瀑布游玩時(shí)候的相片。
記得那一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,媽媽說(shuō):“這真是一個(gè)出游的好天氣。 闭f(shuō)完,我們就約上小伙伴前往黃果樹(shù)瀑布,一路上我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)到了目的地,人真多。大人們?nèi)ベI門票,我和小伙伴們就迫不及待地往里沖。一路上有許多賣水槍和賣口哨的,我們幾個(gè)小伙伴眼巴巴的盯著,腳步也放慢啦,最后大人給我們一人買了一個(gè)動(dòng)物圖案的口哨。我選了一個(gè)小老鼠的,可愛(ài)極了。我們拿著口哨興高采烈的去灌水,灌滿水后就急不可耐的吹了起來(lái),像一群小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”,媽媽說(shuō):“吵死了!钡覀冞是你吹我停,我吹你停,譜寫(xiě)了一首自然之歌。
走了一段時(shí)間,突然聽(tīng)到了瀑布的聲音,水霧飄得滿山都是,我們跑到瀑布腳下,好壯觀!讓我想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句。跟著人群,穿過(guò)水簾洞,來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭的地方,媽媽說(shuō):“休息一下,給我們照一張相留戀吧!”我們四個(gè)小朋友趕快拿出自己的口哨,擺出各種各樣的姿勢(shì),一起吹響了自己的口哨,“咔嚓”……留下了我們黃果樹(shù)之旅的回憶,留下了黃果樹(shù)瀑布的美麗。
每一張照片都是一個(gè)故事,每一張照片都是一個(gè)幸福,每一張照片都是一次經(jīng)歷,每一張照片都是一次回憶,所以我們一定要珍藏好這些照片。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇6
我們家有張照片,它是我們?nèi)颐篮玫幕貞,里面有許多有趣的故事。下面聽(tīng)我來(lái)講講吧:
我們家的“勤勞之母”是多么的辛苦,一天從早忙到晚,我常常對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你現(xiàn)在有小寶寶了,就別再干活了,好好休息休息吧!”媽媽說(shuō):“唉!每次生的都是女的,什么時(shí)候來(lái)個(gè)男的。 眿寢層悬c(diǎn)失望。
媽媽要生了!爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院,我們?cè)诩冶S計(jì)寢屇苌鷤(gè)男孩,我們家已經(jīng)有三個(gè)女的了。
直到有一天,爸爸打來(lái)電話說(shuō):“是個(gè)又胖又可愛(ài)的小男孩!蔽覀?nèi)翼暱涕g像是得到什么好東西一樣,開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月,我們帶著弟弟去拍照,先給弟弟單獨(dú)一人拍一張照。當(dāng)時(shí)弟弟臉上的笑容如同午后陽(yáng)光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福,照片上的每一個(gè)人,都笑得裂開(kāi)了嘴。弟弟當(dāng)時(shí)那爽朗的笑聲,像銀鈴般清脆,一串一串地追著人跑。沒(méi)一個(gè)人的印象中,沒(méi)一個(gè)人的笑容中,都深刻著全家人的幸福。
這就是照片里的一個(gè)甜蜜的故事,它蘊(yùn)含著我們一家人每一個(gè)幸福甜蜜的時(shí)刻!我愛(ài)我家!
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