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      2. 三年級作文

        時間:2021-03-26 18:51:32 三年級作文 我要投稿

        【精選】三年級作文匯總八篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】三年級作文匯總八篇

        三年級作文 篇1

          4月5日清時節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當?shù)搅诉@個節(jié)日我都會想起杜牧寫得《清明》這首詩:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚,或祭祖掃墓,或踏青春游。

          這一天爸爸媽媽會帶我去福州廟洪山陵園,給我去世的外公掃墓,還要提著香和紙錢去爬山,媽媽還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在外公的墓前?粗ナ劳夤南嗥液蛬寢尣挥傻亓飨铝搜蹨I,媽媽告訴我,外公是個慈祥的人。爸爸用紅油漆把外公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴外公:我已經(jīng)長大了,外公你現(xiàn)在要是還活著,那有多好啊!

          我還看見旁邊的人有的在燒紙錢,還有的人在哭泣。這時媽媽也開始燒紙錢,我就連忙跑過去幫媽媽燒紙錢。燒完紙錢,我們一起在外公的墳墓前深深地鞠了一個躬,便說:“祝外公在天上保佑我們一家平平安安,和和睦睦!

          我是多么的喜歡清明節(jié)。因為這一天可以給去世的親人送上一些禮物,表示對他們的尊敬。

        三年級作文 篇2

          我的家里有一把紅漆木制老算盤,它長80多厘米,寬20多厘米,有算盤珠15檔。仔細看看,一些算盤珠上還沾著油污,邊框的漆皮掉了不少,露出原來木的顏色。說起這把舊算盤,我的奶奶還講起了一段往事。

          大約是20多年前,奶奶原本是在我們縣城的一家國有百貨公司上班的。因為單位經(jīng)營不善而破產(chǎn)關(guān)門,奶奶和同事們也只好下崗失業(yè)了。沒有了工作,就沒有了收入,一家人的生活頓時就陷入了困難之中。那時爸爸和姑姑一個讀高中,一個小學沒畢業(yè),正是長身體的時候。“不能在家里干著急啊,不能讓孩子們餓著,得想法子謀生活”奶奶望著兩個嗷嗷待哺孩子,決定自己開個賣日用品的小鋪子,為家里掙點生活費。萬事開頭難,奶奶和爺爺拿出了家中全部的積蓄,還向親戚們借了點錢,東挪西湊租下了一間小門店。就在小店開張的前幾天,住在鄉(xiāng)下的姥爺爺(也就是奶奶的爸爸)帶來了一把紅漆木算盤,也算是對奶奶創(chuàng)業(yè)謀生的一份祝福吧。

          那時做生意、算賬什么的都用的是算盤,不像現(xiàn)在全用上了計算器,所以這把算盤幫了奶奶不少忙。在奶奶起早摸黑、任勞任怨的辛勤勞作下,家里的日子漸漸開始好了起來。20xx年,奶奶辦了退休手續(xù),也就不再做生意了,但這舊算盤卻留了下來。

          一把舊算盤記錄了奶奶20多年的含辛茹苦歲月,更篆刻了一種自力更生、勤儉持家的好家風。

        三年級作文 篇3

          今天,上語文課時。老師說:“今天我玩一個游戲。”這個游戲是什么呢?我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢?一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子,然后叫了一位同學來嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個同學把舌頭伸出來。接著又說:“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒啦!”聽完這一句話,那位同學一直在苦笑,他的神經(jīng)嚴肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠見不到親人了?粗巧鬃与x舌頭越來越近,他的表情就越緊張。終于,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來,是那個東西很難吃。

          我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什么,然后再聞一下,再倒入嘴里,看看這是什么。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門,原來真的是跳跳糖!不過這白色的東西我可想不起來了。

          這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖,我都不敢想像!

        三年級作文 篇4

          明天就是星期三了,可是我的紅領(lǐng)巾還沒有洗好。于是,今天放學回家后的第一件事就是洗紅領(lǐng)巾。

          一回到家,我便開始洗了。我先打來一盆清水,再拿來一塊肥皂。把紅領(lǐng)巾放入水里浸濕,接著把紅領(lǐng)巾的兩面都打上肥皂,來回搓洗,但是無論我怎樣用力,紅領(lǐng)巾上的臟東西還是下不去,這下我可為難了。看著滿頭大汗的我,媽媽開口了:你用兩個手指夾著紅領(lǐng)巾的臟處來回搓洗不就行了嗎?聽了媽媽的話,我若有所思的點了點頭,趕緊按媽媽的話去做,果然,臟東西很快就化為了污水,順著我的手滴滴答答地向下流著,我趕緊換了一盆清水,把紅領(lǐng)巾投了投,再把它擰干后,晾在陽臺上。

          看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾,我的心里樂開了花!

        三年級作文 篇5

          今天下午,我和同學們在大操場上玩老鷹抓小雞的游戲。

          我們先讓一個小男孩當兇猛的老鷹,讓一個小女孩當關(guān)心小雞的母雞,其它的當可愛的小雞。

          游戲開始了,兇猛的老鷹張開了翅膀,瞄準目標,迅速的向毛茸茸的小雞撲過去,只見母雞也迅速的張開了翅膀,保護著小雞們。老鷹撲到東,母雞跟到東,老鷹撲到西,母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后,左躲右藏,生怕被老鷹捉住。最后,在母雞的保護下,老鷹沒有抓到一只小雞,母雞終于贏得了勝利!

          我非常喜歡老鷹抓小雞這個小游戲。

          

        三年級作文 篇6

          我姓占,名叫寧麗。這個名字很簡單,我上幼兒園小班的時候就會寫了。可是,你可別因為她簡單就小看她,她背后有很多故事呢。

          我爸爸姓“占”,所以我隨爸爸的姓,也姓“占”。我想這個就不用我多解釋了吧?不過,“占”這個姓很少,《百家姓》里是找不到的。聽爸爸說,用作姓的“占”其實是“詹”的別字。我爺爺身份證上用的就是“詹”。但是,在爺爺年輕的時候,我國正在大力推廣簡化字,很多姓“詹”的人就把自己的`姓寫作“占”。所以,姓“占”的人與姓“詹”的人來源于同一個祖先。

          說完我的姓,再來說說我的名吧。我的名不僅好寫,而且取得也很快。別人的名字可能都是父母絞盡腦汁才想出來的,而我的名字是爸爸幾秒鐘內(nèi)搞定的。爸爸喜歡女孩,所以知道自己生了個女兒高興極了。他希望自己的女兒將來能有出息,成為可以代表南京的美麗之花,就用“寧麗”這兩個字給我命名。寧是南京的簡稱,麗是美麗的意思,我是女孩,當然就是花了。所以,“寧麗”的意思就是南京一朵美麗的花。

          我喜歡自己的名字。我一定要好好努力,不辜負爸爸的期望。

        三年級作文 篇7

          黑珍珠般的大眼睛,櫻桃小嘴,一雙靈敏的小耳朵,井井有條地擺在了一張微胖的圓臉上,這就是我阿姨家的寶貝貓咪——章米嗷。

          有人奇怪的問:“為什么取一個這樣的怪名字呢?”這個問題我也想過,并問了阿姨。阿姨說:“因為‘章’是我的姓,我的貓當然要跟我姓嘍,而‘米嗷’是因為你快點讀就變成了‘喵~’。”這下你明白了吧!

          有人以為世界上只有人才有玩具,其實作為寵物的它們也有不少玩具呢,比如章米嗷就有好幾個玩具。其中有一個玩具叫“釣老鼠桿”,哈哈……顧名思義就是一根像釣魚桿的桿子,系著一根線,線的另一頭吊著一只用線縫的小老鼠。它還有一個很漂亮的貓屋子,有門有窗,里面還有著一張軟軟的床。

          一天,爸爸帶我去阿姨家玩,我一見米嗷,就拿“釣老鼠桿”逗它玩,我先把“老鼠”靜靜地放到它眼前,等它目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鼠”的時候,我拿著桿子輕輕地抖動,等它伸出爪子想抓時,“老鼠”又輕快地避開,向左向右,向前向后,不斷地變換方向。胖子似的米嗷咬不到,但它一點都不放棄,不停地嘗試著,直到抓到“老鼠”。抓到后,他用腳壓著戰(zhàn)利品,還抬著頭沖我叫“喵~喵~”,好像在說:“你別看我胖,可我很靈活呢。再來一回合!

          我們開餐了,阿姨也給米嗷的盤子里倒上貓糧。只見它優(yōu)雅地踏著貓步,走到盤子前慢慢地吃著。吃完飯后,我急忙去找米嗷玩,只見它躺在他的貓屋里,舔了舔貓爪后,眼睛瞇著,已酣然入夢。

          你喜歡這個小米嗷嗎?如果喜歡你就聯(lián)系我,我們一起和它玩喔!

        三年級作文 篇8

          三年級,我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了,各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學霸”,她就是錢xx同學。

          錢xx整天梳著長長的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認真地聽課。

          想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎?我這就告訴你。

          今天,我要抄寫數(shù)學題目,就向錢xx借了本子。翻開作業(yè)本,我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令我羨慕啊!我心里暗暗想著,我也要象她那樣把字寫好。

          錢xx的“學霸”風采,還不僅僅因為她整齊的作業(yè),她專注的聽課最令我佩服。瞧,語文課開始了。錢xx坐得端端正正,一下子就把我給比下去了,看到她的樣子,我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動,我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的,我們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時,錢xx這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點頭,贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢xx,而錢xx聽了老師的表揚,聽得就更認真了。

          錢xx不僅是我心中的“學霸”,還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘,一周有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,我都特別感謝錢xx給我的幫助。

          這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。

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