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        時(shí)間:2021-03-26 09:30:36 三年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】三年級(jí)作文匯編四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】三年級(jí)作文匯編四篇

        三年級(jí)作文 篇1

          那一抹微笑實(shí)在不好看——臉皺得和枯樹(shù)皮一般——標(biāo)準(zhǔn)的老太婆的臉。不過(guò),這一絲微笑,在我心里卻是最美的。

          在我小的時(shí)候?qū)W過(guò)播音主持,字正腔圓,有感情,學(xué)的還算不錯(cuò)。于是,小小的我,便走上了劇院的舞臺(tái),開(kāi)始了我的第一場(chǎng)表演。

          在家埋頭苦練了臺(tái)詞許久,終于到了我登臺(tái)表演的日子了。

          一段完美的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后,即將輪到我表演了,我的心里不免有些激動(dòng)。但在激動(dòng)過(guò)后,我傻眼了。我忘記我的臺(tái)詞了!

          我急切地望向臺(tái)下的奶奶。大顆大顆的汗珠從我的臉上滑過(guò),臉也變得紅紅的。我在心中大喊:“怎么辦?”

          奶奶似乎看出了我的窘相。但但她沒(méi)有做什么,知只是沖我淡淡地笑了一下。這一笑,就像為我打了一劑定神劑,使我冷靜下來(lái),及時(shí)的想起了稿子,流利地說(shuō)了出來(lái)。

          這件事過(guò)后,我還見(jiàn)到了許許多多人許許多多的微笑。但在我心中,奶奶的那一抹微笑,就是最美的!

        三年級(jí)作文 篇2

          科學(xué)課上,為了更好地讓我們理解“滑動(dòng)與摩擦力的大小“,科學(xué)老師特意把我們帶到車庫(kù),用自己的車給我們做實(shí)驗(yàn)。

          老師首先叫了兩位班里的“大力士”同學(xué),他們的力氣可真大,搬大約30千克左右的東西真是張飛吃豆芽——小菜一碟。但對(duì)于幾千斤重的轎車,有些螳螂擋車不自量力了。不過(guò)“大力士”還是躍躍欲試的樣子,他倆在轎車后面使出了吃奶的'勁兒推,但轎車一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。他們不甘心,又使出了殺手锏——“武林外傳之排山倒!,但轎車依然紋絲不動(dòng)。我們看他們狼狽的樣子哈哈大笑。這下,他們不干了,憋紅了臉使出了絕招——“降龍十八掌”,可轎車偏偏不給他們面子,就是紋絲不動(dòng)。“大力士”只好灰頭土臉地下場(chǎng)了。

          接著,小個(gè)子同學(xué)上場(chǎng)了,只見(jiàn)小個(gè)子只用了“小學(xué)生廣播體操之伸展運(yùn)動(dòng)”,就輕巧地推著轎車向前。同學(xué)們大眼瞪小眼,怎么回事呢?原來(lái),老師把手剎放下了,難怪“小個(gè)子”能戰(zhàn)勝“大力士”!

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了滾動(dòng)的摩擦力比滑動(dòng)的摩擦力小多了。

        三年級(jí)作文 篇3

          昨天晚上,我和爸爸討論去哪里玩,爸爸說(shuō):“去釣魚(yú)。”我說(shuō):“去劃船。”我們爭(zhēng)論了老半天最后決定去釣魚(yú)。因?yàn)槊魈炀鸵メ烎~(yú)了,所以我一夜都睡不好。第二天一大早,我就起來(lái)了,把正在睡懶覺(jué)的爸爸從床上揪了起來(lái),我說(shuō):“爸,已經(jīng)7:30啦,還不起來(lái)!卑职忠宦(tīng)立刻地起來(lái),連早餐都沒(méi)吃就往外跑。我們接了和我們同行的外公,就直奔目的地——澳頭。我們還以為那里很冷,但是我們一來(lái)到目的地,覺(jué)得那里熾日當(dāng)頭,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,非常熱。

          爸爸找了他的朋友來(lái)幫我們來(lái)開(kāi)船,那個(gè)叔叔是個(gè)船夫。一路上,我們有說(shuō)有笑的,不一會(huì)兒就到達(dá)了海中央,我還以為是個(gè)島呢,沒(méi)想到我們是在船上釣魚(yú)。那里很美麗,有清澈見(jiàn)底的璧藍(lán)的海水,海底的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng),一串串飛魚(yú)在海面飛舞。我們先把釣魚(yú)竿拿出來(lái),那種竿不是一般的竿,是手竿。我學(xué)著上次爸爸教我那樣套魚(yú)餌的樣子去做,果然把魚(yú)餌套了上魚(yú)鉤。然后把魚(yú)餌放落海水中,一開(kāi)始我還能忍耐,但是一看到大家都釣到了魚(yú),只有我沒(méi)釣到魚(yú),就開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了,后來(lái)他們?cè)结炘蕉,我就越?lái)越不耐煩了,直到最后,我實(shí)在忍不住了,就大聲說(shuō):“我怎么釣不到魚(yú)呢!早知道我就不來(lái)了!卑职终f(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,象你這樣啊,我想別說(shuō)一條魚(yú)了,連半條魚(yú)也釣不著!蔽矣X(jué)的爸爸說(shuō)的話有道理,我決定再等一等,不過(guò)一會(huì)兒,魚(yú)線開(kāi)始往下沉了一下,我想:“哈哈,有魚(yú)上鉤了!苯又,魚(yú)咬著魚(yú)線一個(gè)勁往前沖,這家伙的力氣很大,我費(fèi)了九牛二虎之力才把這家伙給拉了上來(lái)。我一看,是一條背上長(zhǎng)滿刺,黃中帶綠的泥蜢。我非常開(kāi)心,照著這樣的心態(tài)去做,沒(méi)想到我居然也釣到了兩條泥蜢。

          今天我學(xué)到了:不管做什么事,都要有耐心,如果沒(méi)有耐心,就一事無(wú)成。

        三年級(jí)作文 篇4

          我愛(ài)雄偉的長(zhǎng)江三峽,我愛(ài)秀麗的桂林山水,我喜歡壯觀的兵馬俑,我喜歡神奇的敦煌石窟,可我更愛(ài)我們校園的大花壇。

          走進(jìn)校園,穿過(guò)大操場(chǎng),來(lái)到大花壇前,就看見(jiàn)大花壇前有一塊已經(jīng)枯黃的草坪,像一塊金色的地毯。草坪左右兩邊還有兩棵大樹(shù);▔行耐钩,上面種著一些幼苗;▔锓N著一串紅,像一串串冰糖葫蘆;還有紫葉菜,像一片片紫色的小荷葉。

          最吸引人的花是菊花。紅的像火,白的像雪,粉的似霞,五顏六色美麗極了。她們神態(tài)各異:有的躲在葉子后面,像害羞的小姑娘;有的一會(huì)兒探出小腦袋,一會(huì)兒忽閃不見(jiàn),像在和我們玩捉謎藏;還有的昂頭挺胸,像驕傲的將軍。

          美麗的大花壇,是我們校園里最美的點(diǎn)綴。

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