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      2. 三年級環(huán)保的作文

        時間:2021-04-28 09:11:26 三年級作文 我要投稿

        三年級環(huán)保的作文九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級環(huán)保的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級環(huán)保的作文九篇

        三年級環(huán)保的作文 篇1

          我的這支鉛筆,是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表,卻有花兒一樣美好的心靈,因為它是用舊報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信,我們可以當(dāng)場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端,你會發(fā)現(xiàn),啊,原來它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”,“內(nèi)衣”上還有許多許多字:“保護(hù)環(huán)境”,“珍惜水資源”,“使地球充滿生機(jī)”——————沒騙你吧,真的是用舊報紙做的,很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯,甚至泡在水中也不變質(zhì)呢!我好喜歡它!

          我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時,我一做小動作,它仿佛看見了,“小眼睛”盯著我,似乎在說:“上課要認(rèn)真聽講。”我就又集中注意力認(rèn)真聽講。日子一點一點地過去,我的環(huán)保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看著它,我想:“它老了,我們要分手了!边@么一想,我感到很傷心。它好像又看出了我的心事,說:“別傷心,我的‘兄弟’還有很多!庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参。

          我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個角落,走遍世界,讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識!

        三年級環(huán)保的作文 篇2

          我們都生活在地球上,以前我們的地球是一個美麗富饒、有樹木、有草地、有潔凈的水資源和清新的空氣的好地方,F(xiàn)在我們生活的地球:人為的砍伐樹木、垃圾亂扔亂放、和污水的排放整個地球被糟蹋的快不成樣了,人們無法呼吸,所以我要愛護(hù)我們的地球,讓它漸漸的健康起來!

          眼下大量的砍伐樹木還沒有人種植新的樹種,許多山上都光禿禿的寸草不生,都是我們?nèi)祟悷o度的砍伐造成的。而很早以前的山,漫山遍野綠油油的,一片清新祥和的景象。因為沒有樹木,大量陸地被沙漠化,城市被覆蓋,空氣環(huán)境嚴(yán)重污染,所以我呼吁我們不要再亂砍亂伐了。好多工廠排污不達(dá)標(biāo),許多的河流都被污染造成魚蝦的重度死亡,嚴(yán)重的地方許多人得了重病危機(jī)生命。空氣受到了嚴(yán)重的污染,眼下PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),更有霧霾天氣的存在使得我們無法呼吸,造成許多老人小孩子重病纏身,還有些人為了賺錢方便大量使用一次性筷子跟一次性塑料餐具,為此付出的代價是森林被毀,水土大量流失,生態(tài)環(huán)境失衡,人們的生命岌岌可危!

          為了我們自己也為了他人的身心健康,讓我們一起來呵護(hù)我們的地球,共創(chuàng)美好家園吧!

        三年級環(huán)保的作文 篇3

          每當(dāng)你走在幽靜的小路上時,不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過去,你的心情 是什么樣的?憤怒呢還是每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時,你不覺得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時,你會不會

          感到樹木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會不會有所行動呢?

          保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開始,從此時開始,讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見別人砍伐樹木時,你就想到了樹木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿

          空中飛舞,當(dāng)時,我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說,讓他們撿起來?匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來干。

          保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!

        三年級環(huán)保的作文 篇4

          我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些清潔工叔叔阿姨們在外面打掃衛(wèi)生,趕上大風(fēng)天,風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā),讓我非常心疼。

          我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,我要發(fā)明環(huán)保機(jī)器人,來保護(hù)我們的環(huán)境,時刻提醒我們愛護(hù)大自然。機(jī)器人的眼睛就像兩臺攝像機(jī),隨時搜索地面上的垃圾。它的身體里裝著一個太陽能充電器,這樣我發(fā)明的機(jī)器人就能不停的工作把地上的垃圾吸進(jìn)自己的身體里,如果到了晚上太陽能充電器沒電了,機(jī)器人就會用身體里的電池來工作,它還能把汽車排出的尾氣吸進(jìn)自己的肚子里變成新鮮空氣再吐出來。這樣它不停的吐出新鮮的空氣,不僅能保護(hù)環(huán)境,還能讓人們呼吸到新鮮空氣。

          我發(fā)明的機(jī)器人是不是很神奇呢?

        三年級環(huán)保的作文 篇5

          "人類真是太不文明了!"一天清早,小魚對小鴨子說。"就是,人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進(jìn)了河,把河都污染了!"小鴨子圖文并茂:"明明河邊有垃圾箱,不就是多走幾步嗎?為什么人類為了少走幾步,就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完,就有一個微弱的聲音傳來:"人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了!"小魚和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去,原來是小蝌蚪。小魚說:"人類太不文明了,我們?nèi)チ硪粋我們能生活的星球。"

          就這樣,地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀!

        三年級環(huán)保的作文 篇6

          如今社會都在提倡節(jié)能環(huán)保,我也不由得把目光放到了自己的身邊。這不觀察還好,一番觀察下來,我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密,其實我們用過的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的,如:廢紙通過再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙,塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的,而這些瓶瓶罐罐一天下來我們家就有許多。如果我把這些收集起來,然后賣給收廢品的人,不僅能環(huán)保,節(jié)約資源,還能賺錢,這不是一舉兩得嗎?

          說干就干,我馬上行動起來,我把自己平時畫畫用的紙,做作業(yè)打的草稿紙,爸爸看的報紙以及平時自己寫完字的本子和家里所有的.廢紙都收集了起來。哇,好大的一堆!想一想,這要換一棵大樹木吧!再想一想家里十多年來所有用掉的紙堆起來的話,這要換多少棵參天大樹呀!要是我們賣給收廢紙的人去再生產(chǎn),這要省下多少棵參天大樹。《恳豢脴涠伎梢灾圃煅鯕,吸收二氧化碳,有了這些省下的參天大樹,我們的生活環(huán)境該會多么清新呀!

          真是不想不知道,一想嚇一跳!就這樣,一個星期下來,我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢!節(jié)能就是這么輕松,我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。

          在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過程之中,我也找到了一些節(jié)能的好點子。比如說我們可以在塑料瓶里裝滿水,在瓶子底部打幾個小洞,讓它慢慢地澆灌那些花草樹木,這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng),又能減少水的浪費。再比如說,我們可以在紙上先用鉛筆驗算,等寫滿后再用水筆驗算,這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗算完后我們還可以用它來做紙工,真正做到一紙多用。

          同學(xué)們,請你們也快快行動起來,一同節(jié)能環(huán)保,為人類創(chuàng)建一個優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

        三年級環(huán)保的作文 篇7

          年幼的人,年幼的苗,年幼的池。

          有一個人小時候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。

          年輕的人,年輕的林,年輕的河。

          那個人年輕的時候,就違背的父母的意愿,一個人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年,山上全流著他的汗水。又過了幾年,他也長大了,他用汗水澆灌的果實成熟了。又過了幾年,山上郁郁蔥蔥,不光有他,還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了,整座山煥然一新,變成了繁茂的森林,除了小鳥,他又交了許動物朋友。又是幾年,他居住的山成了一個山清水秀,人見人愛的地方。正在這時,森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠,這些人使得這里的景色被破壞,小動物們也皆遭屠殺。他,卻只能苦惱。

          年老的人,年老的樹,年老的水。

          他無法阻止貪婪的人們,因為他心有余而力不足,他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久,樹木基本上看不見了,河流的水也干枯了。他沒有辦法,在臨死前,他爬上山頂,俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路,而是建起了公路,在旁邊也是一個城鎮(zhèn)。里面大多是工廠,那些毒煙、污水,直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財?shù)娜耍焉缴系臉淠、動物,砍了、殺了,最后換成錢用了,就又留下這么一片荒地。

          站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面,不驚仰天大嘯:“這是誰的過錯?是誰毀了這兒?誰該負(fù)這職呢?”說完,他留下最后一滴“水”,跳下懸崖!

        三年級環(huán)保的作文 篇8

          自從我們學(xué)校開展《少先隊員環(huán)境道德意識及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)教育研究》之后,和平日在爸媽的教育下,我學(xué)到了好多東西,養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

          比如,不浪費水資源,每次洗手都用水盆接著,洗完用來沖廁所、澆花等;每天放學(xué)回家,避免開燈,趁天還沒黑,趕快把作業(yè)做完,節(jié)省用電;每次跟媽媽逛街,為了環(huán)保,我會提醒媽媽帶個環(huán)保袋備用,避免使用塑料袋,污染空氣;吃東西時,把吃剩的隨手扔進(jìn)垃圾箱,美化環(huán)境等等。

          從現(xiàn)在開始,我要當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士,從一點一滴的文明小事做起,讓我們的生活變得更加美好!

        三年級環(huán)保的作文 篇9

          地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染。這些問題的作始俑者還是我們?nèi)祟悺C鎸@么多的問題,我在心中問:難道我們就這樣坐視不管么?

          在中國,我們隨處都可以見到這樣的情景。大街小巷,總有人隨地吐痰,亂扔垃圾;在樹上,可以清晰可看見有人在上面涂涂畫換;甚至,在一些場所,有人還會隨地大小便。這些人根本不具備作為一個人所蓋有的自制力和道德,但是,面對這些問題我們依舊束手無策,只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個小學(xué)生,國家的未來,我認(rèn)為,環(huán)保應(yīng)該從自身做起,從生活的點點滴滴做起。例如,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,把廢紙收集起來等等。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,攜手保護(hù)我們的生存家園。

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