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      2. 三年級真實作文

        時間:2021-04-30 18:12:22 三年級作文 我要投稿

        三年級真實作文7篇

          無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級真實作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級真實作文7篇

        三年級真實作文 篇1

          我是一個虎頭虎腦的小男孩,善良樂觀,自信陽光。我今年9歲,讀三年級了。媽媽常說,我是個沒心沒肺的家伙。我想,這也許是因為我性格活潑開朗,再不愉快的事也不放在心上的緣故吧。

          我有一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在一張圓圓的“清秀的”臉蛋上。說起“清秀的臉蛋”,還有一個小故事呢。聽媽媽說,生我的時候,當我的頭剛出來時,接生的醫(yī)生先看到我的臉,說:“一個好清秀的姑娘!”媽媽也以為我是個女孩,因為媽媽說她做了兩次夢都是女孩。當我整個身體都出來時,這個醫(yī)生突然大聲說:“不對,不對,是個小伙子!贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn),都被我這個“清秀的臉蛋”蒙騙了。這就是我,有趣吧?

          雖然我長得秀氣,可我堅定不移地認為自己是一個小小男子漢。我熱愛運動,喜歡奔跑,一刻也不得停。在學校里,凡是體育相關的項目和社團,我都不放過。為此,我參加了學校的籃球社團,學習打籃球。學校組織的“三跳”比賽,我也是種子選手。長繩,單跳,雙飛,樣樣都不在話下。除此之外,每一天我都會積極參加體育運動。爬山,滑輪,騎車,都是我的最愛。

          我還愛笑,平常我都面帶微笑,見到任何人我都會微笑。我認為,送給別人一個微笑,就等于留給自己一份快樂。每一天都面帶微笑,讓我的心情也變好了,我想做個快樂陽光的男孩。尤其是在學校里,我更是十分快樂,享受著每一天的學校生活。我有很多一起學習的好伙伴,我們一起學習、玩耍,這讓我的生活、學習充滿了樂趣。

          這就是我,你們愿意和我做朋友嗎?

        三年級真實作文 篇2

          我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中,我看見一個小姑娘跪在地上,手中捧著一個生銹的鐵碗,在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音,嘴里反反復復地唱著一首歌謠:

          “阿姨好啦,行行好吧,給點錢吧,祝您一路順風。 

          小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛,長著漂亮的的鵝蛋臉,臉上臟兮兮的。穿著打補丁的破衣服,光著兩只腳丫,膝蓋跪得通紅?礃幼又挥衅甙藲q,瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛,跪著移動到路人跟前,她乞討的樣子,誰看了都會心疼?墒,那些人沒有一個肯為她停下腳步。

          我心生憐愛,從口袋里摸出一枚硬幣,正想給她,又觸電般地縮了回去。聽別人說現(xiàn)在有好多人強迫小孩去“乞討”,騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎?我十分糾結。到底給還是不給呢?

          只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣,蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘,用手輕輕拂去她臉上的灰塵,對她說:“你去買些吃的吧!”我問阿姨:“你給那個小姑娘那么多錢干嘛呀?萬一她是個騙子怎么辦?”阿姨笑了,溫柔地說:“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子,幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰,手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘,你不快樂嗎?”我聽了,掏出身上所有的錢,放進那個鐵碗。周圍的人聽了,也都紛紛摸出硬幣,遞給小姑娘。

          我想,這個阿姨讓我對愛有了重新的認識,讓我找回了自己的愛心。

        三年級真實作文 篇3

          本人今年11歲,雖然在眾人面前表現(xiàn)得十分開朗,大大咧咧,卻酷愛在靜靜的房間里一個人默默地聽著陳楚生和齊秦唱的那首《傾國傾城》。

          常有人說,我十分豪爽,長大后,一定是個女中豪杰。但是他們不會知道,在強悍的背后有一個故事。其實,真的我懦弱又可愛,不想展現(xiàn)出真實面目的我只為了保護自己的自尊心。

          相比于樂觀,開朗,出身于喧鬧的世界之上;其實我更加喜愛出身于安靜,恬淡的世界里。

          假的我勇敢;假的我強悍;假的我活潑開朗。真的我懦弱,真的我可愛;真的我沉默寡言。我的心靈焊衛(wèi)墻就像泡泡一樣,一觸即破。為了不讓這堵墻倒塌,我給它包上了一層堅韌的包裝紙,那就是假的我。

          其實我認為自己很會裝,原來喜愛一言不發(fā),一聲不吭,卻把自己偽裝成了一個活潑開朗,性格豪爽的女中豪杰。

          讓我們痛痛快快地撕扯掉偽裝,敢于直視真實的自己。其實每個人都是有兩面的,一面是真實的,另一面是偽裝的,真實的一面在心底里,偽裝的一面卻一直包裝著自己。

          讓我們做真實的自己!

        三年級真實作文 篇4

          古代著名軍事家孫武曾經(jīng)說過:知己知彼,百戰(zhàn)不殆;知己不知彼,敗也。現(xiàn)實中就有這樣的例子。

          從前有個古董商,他收集了很多古董,因為他太喜歡那些寶物了,想把寶物收為己有,不再變賣。可將寶物留在家中,總擔心無價之寶被偷。為此他天天擔心,寢食不安。

          古董商為了寶物不被偷走,讓工匠做了大大小小的箱子,并在外面加了鎖鏈和鐵鎖。然后,把箱子放在家中最顯眼的地方,以便每天都能看到箱子,好確保里面的寶物萬無一失。

          然而一天晚上,一伙盜賊潛入了古董商的家里。他們一進門便看見了古董商家的形形色色的箱子。他們想,只有值錢的東西才會如此保護,可開鎖又會浪費大量的時間,說不定還會驚醒主人。于是他們一不做二不休,背的背,扛的扛,連鎖帶箱,席卷而去,把古董商家洗劫一空。

          放賊卻不知賊,反倒幫了賊的忙。古董商只是按照自己的想法保護寶物,卻沒有把箱子安置好,結果讓賊偷了去。要知道,越是刻意保護的東西就越能夠引起好事者的懷疑。如果古董商能早些明白這點,也許他的損失就不會那么慘重了!

          我們在學習的過程中,與其害怕自己的成績低,還不如去尋找自己成績低的'原因。如果我們連自己的缺點和錯誤都不知道的話,那么,我們的成績也會像古董商的寶物一樣被‘盜賊’偷去的!

        三年級真實作文 篇5

          我叫李碧純,今年10歲,喜歡打乒乓球和籃球,擅長毛筆書法。

          我是一個愛笑的男孩。只要某某人講一個比較可笑的笑話,我就能笑半天,我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達一倍(自我推測)。

          我自己愛笑,還愛把別人逗笑。我有一個“毛病”,那就是—太太太(省略N個太字)幽默了,因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次,有位同學問我:“如果你把和你媽同時掉進水里,你先救你把還是先救你媽?”我不假思索地對他說:“我把救生圈扔給我媽!薄盀槭裁?”“我爸會游泳!”同學:“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個笨蛋哦,我會“學以致用”,把聽來的笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天,老媽下班回家神情黯然,我看出她一定是遇到什么不順的事了,于是我走過去給他講了個我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話,老媽立刻被我逗笑了:“你長大了當喜劇家算了!”看吧,現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了,要是長大了,我還不得比“趙本山”還“趙本山”!

          我除了愛笑,我還好動。因此老媽說我得了“多動癥”。除了睡覺時間外,我很難靜止三分鐘以上,就算在上網(wǎng)時,我的嘴也很難閉上,不停地念叨:“咋還不升級呢?”“贏了,哦耶!”于是我練就一副“火身金口”,成了孫悟空二世。

          這就是我,一個真實的我。

        三年級真實作文 篇6

          “我是誰呢?我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的熊思宇!”

          我身穿一件襯衫和牛仔褲,還有剛穿上的運動鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>

          尋找真實的自己有那么難嗎?在學校,我忠厚老實,上課也回答老師的問題?梢坏郊遥揖拖褡兞藗人似的,拿出小珠珠,把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點,我才開始做作業(yè),寫拿出一些小珠珠玩,爺爺一進來我就把小珠珠收進去,爺爺一出去,我又拿出來……沒完沒了,讓我感覺很好玩。學習上的缺陷我都是用玩來打發(fā)時間,我玩珠珠可利害了。一彈就射中了,由于我沒專心學習,今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評,我一定要多抽些空來學習。

          快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓20課,我由于趕快,就亂涂亂畫,結果被鐘老師罵了頓,而且我今天還被賈老師叫到,又要被數(shù)學書給抄一遍!班!老天!你為何要如此折磨我?沒天理。 铱嗫喟Q道,一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學書,又要抄語文基訓20課,還被向卓瑤記進了黑名單,我真是倒了18輩的“豬屎運”,太倒霉了。

          這就是真實的我,大家可千萬別學我不好的一面噢!

        三年級真實作文 篇7

          我是一名9歲的小女孩,我個子很高,看上去像個10歲的女孩,在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻梁。給大家的感覺就是一個文文靜靜的小姑娘。在學校,我的學習成績不錯,在家里,我表現(xiàn)也不錯,那么,現(xiàn)在,讓大家看看老師及父母對我的評價吧。

          黃老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學校時,有時候很簡單的作業(yè)就會做錯,最不應該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這,我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病,成為一個人見人愛的好學生了。

          爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視,最喜歡看動畫片,有時,作業(yè)還沒做好就想去看;有時,為了看電視連上廁所都忍著,有一次我作業(yè)還沒做完,看到爸爸到隔壁去聊天,我就想偷偷的看一會電視先,結果讓爸爸逮了個正著。

          婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書,就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時,我就會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天,我早上起來,捧著一本《伊索寓言》,晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》,中午吃飯時,又拿著本《百科全書》。有一回,爸爸媽媽不在家,我獨自靠在床上,想美美地看一會書,誰知,這一看,就看了好幾個小時,把月亮都看出來了。

          媽媽說我是個“作文迷”。說到寫作文,我就更起勁了。對于我來說,寫作文就是最好的游戲。構思時,我可以盡情地想象,可以是在放學的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇好文章時,我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調查報告”那一篇作文時,媽媽直說我厲害,媽媽指著大母指對我說,就算是我也未必能寫的這么詳細,媽媽真是佩服你,真是好開心。

          這就是我,實實在在的,真真實實的,一個性格多面的我,向大家介紹完了,你該知道我是個怎樣的女孩了吧?如果,想與我交朋友的話,就到翠北小學三(3)班來吧!

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