【實用】小學(xué)三年級的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭：我受夠了！我要自由！我要是能逃出這個鬼地方那該多好�。� 一天，動物園管理員進來喂食的時候，猴子趁管理員不注意，從沒有關(guān)好的鐵門里悄悄溜了出來。 猴子從動物園里逃出后，來到了大街上，看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳，一個個打扮入時的男女……��！外面的世界太精彩了！猴子高興得手舞足蹈，于是在大街上狂奔起來，弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時，一個提著一籃子西紅柿的人剛路過這里，看見了猴子，就很想捉弄它，于是趁猴子沒留意，拿起西紅柿向猴子一扔，弄的猴子全身紅色，嚇得它四處亂竄。可猴子沒想到，逃到這邊，人們圍擁到這邊，逃到那邊，人們圍擁到那邊，到最后才好不容易從人縫中逃了出來。 猴子逃啊逃，走啊走，不知不覺地天黑了，可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫，忽聞到一陣撲鼻的水果香味，心想∶能否偷點水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過去了，一躍到窗戶，一看，好多水果��！原來這里是關(guān)了門的水果店。接著，猴子悄悄地從窗戶跳了下去。看見前方擺著一串金黃色的香蕉，饞的直流口水，它迫不及待地掰開香蕉皮，津津有味地吃了起來，正在吃的時候，眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的蘋果……不一會兒，把肚子撐得飽飽的，于是想躺下休息，一不小心碰到了一個紅色的按鈕，發(fā)出來“滴答滴答”地聲音，吵醒了水果店的主人，快速地跑了過來，一看，笑了笑，說：“原來是一只猴子自投羅網(wǎng)呀！”由于猴子吃得太飽，哪跑得動，一下子被水果店的主人關(guān)進了籠子里。 這時，猴子才感到還是動物園里好��！
小學(xué)三年級的作文 篇2
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？
其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領(lǐng)可真大!
書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書，你真是一個全功能機器人�。�
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，就是讓睡蓮綻放開來。
開始制作可愛的睡蓮寶寶了！我真是又激動又開心，我先用水杯畫了一個圓，然后畫了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫好的花剪了下來，最后把葉子折了進去，一個睡蓮寶寶誕生了。
我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時，她微微一顫，一下子開了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說：大家好！謝謝你們讓我來到這個美麗的世界。
同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài)：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的四肢展開，好像靈活的小人；還有的不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。
我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶，可開心了！可使我疑惑的是，為什么她會開呢？經(jīng)過老師的解惑，原來是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細血管，毛細血管吸了水，會脹開來，就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開來了！
小學(xué)三年級的作文 篇4
“啾啾，啾啾”一只只毛茸茸的小雞破殼而出，它們身上那金黃的羽毛，一雙雙閃著亮光的眼睛，使人十分憐愛。
“嘭嘭，嘭嘭”一聲聲有節(jié)奏的聲音從蛋殼里傳出來，可是從外面看起來，雞蛋并沒有任何異常。
再過十幾分鐘來看，蛋殼上出現(xiàn)了一個小孔，隱隱約約看見一只嫩黃色的小嘴。
過二十多分鐘來看，孔變大了，小雞的嘴整個都可以看見了，它不斷地啄著殼兒，想快點出去。
三十分鐘后，小雞的眼睛能看見了，那眼睛忽閃忽閃的'，充滿對外面世界的渴望，很可愛。
又三十分鐘后，小雞的頭露出來了，它奮力地向上鉆，它多么想擺脫那笨重的“裙子”呀！
經(jīng)過又五個小時的漫長經(jīng)歷，小雞終于出來了！它渾身濕濕的，腿細細的，搖搖晃晃地走了幾步，跌倒了。它用還沒有羽毛的翅膀支撐著自己，又站了起來，走向前面的草堆……
一個新的生命誕生了。
小雞為了破殼而出，費了那么多的時間和體力，那我們還有什么理由不珍惜生命呢？我們要珍愛生命，不要虛度了年華。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我叫謝健坤，名字來源于《周易》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！卑职謰寢屜Ｍ页蔀橐粋�自強不息、寬容大度的人。
我今年9歲，在湖南省益陽師范附屬小學(xué)讀三年級。我中等個子，身材瘦長，長著一個聰明的大腦袋，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。
我非常熱愛閱讀，尤其喜歡歷史書籍和探險小說。我敬佩英勇善戰(zhàn)、夜讀兵書的關(guān)羽，欣賞彪悍而不霸道、聰明又有包容心的忽必烈，羨慕擁有驚險刺激探險生活的貝爾，討厭精于書畫、玩物喪志的宋徽宗……我讀過的書有《三國演義》、《水滸傳》、《天方夜譚》、《獵人筆記》、《海底兩萬里》等。我喜歡和朋友們聊閱讀的收獲，書中的故事激勵我奮發(fā)向上，歷史人物又指引我明辨是非，我在快樂的閱讀中一天天茁壯成長。
別以為我迷戀書籍就會文文弱弱，告訴你，我還是一名運動小將哦。我特別擅長游泳、踢足球和滑雪。最近我又迷上了打網(wǎng)球，因為我覺得快速抽球的動作實在是太帥了。
悄悄告訴你，我有一個可惡的缺點――“黑暗恐懼癥”。每當夜晚來臨，到處黑乎乎一片時，我特別容易疑神疑鬼，常常感覺幽靈會突然從某個角落里蹦出來。我越想越緊張，越想越害怕。為了躲避黑暗，每天晚上，我總是要打開所有的燈才肯上床，當我聽到窗外無聊的風(fēng)在東闖西蕩地敲著玻璃，看著窗簾一會兒飄蕩，一會兒靜止，偶爾還聽到蟲子和汽車的聲音，我就害怕得用被子緊緊蒙住頭，嚇得衣服都汗?jié)窳恕捎衷诓恢挥X中睡著了。
這就是我，一個愛閱讀、愛運動的陽光少年，一個有著小秘密、小缺點的小男孩。
小學(xué)三年級的作文 篇6
朱紅色的燈籠裝點了冬日本該清冷的早晨，寒冬的空氣是冰涼的，那寒氣從鼻孔開始，滑入喉腔，鉆入肺腑，延伸至四肢百骸，只需個呼吸便讓人戰(zhàn)栗。冰冷的空氣觸摸著裸露在外的皮膚，攀上脖子，用長長的指甲刮著人們的臉龐，那紅紅的皮膚，是風(fēng)的杰作。都說南方的冷不好受，濕冷、刺骨，且“冷”的無處不在，室外冷、室內(nèi)冷、被窩也冷，冷得讓你無處躲藏。北方的冷，明明溫度很低卻遠沒南方冷的這般痛苦，而且北方屋里有暖氣、有熱炕，可比無處可躲的南方人幸福太多。在大街上游蕩，風(fēng)仿佛像把刀子，在臉上胡亂劃著，生疼。任何件東西都寒氣十足。
在這樣的冬日，本應(yīng)是冷清的，少不了孤單與寂寞，可“年”卻讓寒冷的冬日多出了幾分暖意。大街小巷因著“年”的到來都掛上了火紅的燈籠，大城市的街道不復(fù)昔日繁華，店門大多緊閉著，只留下對春聯(lián)和倒貼著的“�！弊�，繁華的大城市終于安靜下來了，反倒是那名不經(jīng)傳的小村子，小城鎮(zhèn)，迎來了年中最熱鬧的時刻，歸鄉(xiāng)的人源源不斷從外地趕來。汽車站、火車站里人潮涌動，沒有買上車票的就組成了支支摩托車大軍，哪怕是再寒冷的天，也沒能阻止游子歸鄉(xiāng)的腳步……風(fēng)吹在臉上是冷的，游子回鄉(xiāng)的心卻是熱騰騰的。
大年三十的那天，家家戶戶的燈全亮起來，這大概是年之中最溫暖、最美妙、最明亮的夜了。屋內(nèi)的餐桌上放著各色美食、珍肴，你筷，我筷，家人其樂融融地圍坐在起，談?wù)勅ツ甑呐f事，聊聊新年的期盼。與往年相比，今年雖然少了煙花爆竹的祝福，卻也預(yù)示著來年的天空會更藍，空氣會更清新。
年初家里的茶水沒有涼過，七大姑八大姨都來探望，自己也是走街串巷，跟著父母拜訪久未謀面的親戚，不管熟悉或不熟悉，我總能收到長輩給的大紅包和大堆禮物。
年的味道像紅辣椒，火辣熱情；像巧克力，濃郁香甜；又像靈芝，不可多得的珍貴。
小學(xué)三年級的作文 篇7
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！拔覀儼嗟臄�(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是嚴厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個好十機玩了起來，當張老師回過頭時看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當時臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對我的關(guān)懷和幫助。
��！老師，我不會忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠留在我的心里。
小學(xué)三年級的作文 篇8
周記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。為大家整理了高中周記范文600字：我的夢想，希望對大家的寫作有所幫助。
我一直以來都有一個夢想：長大后可以當一名優(yōu)秀的作家。
小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級的一場作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地揮手，告別我以前對它的不愛。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。
這兩天是運動會，運動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經(jīng)跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時，每位同學(xué)都會為運動員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運動員們，我有所感慨，于是拿起我心愛的筆和本子，認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時間給了我機會，我利用了它，努力沒白費，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運動員都差的不遠，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收獲!!!
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