【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我就大學(xué)畢業(yè)了,已經(jīng)是20xx年了。
我回到邵武,來(lái)到了我的母校實(shí)小分校這里的老師告訴我,如今我們的學(xué)校已是聞名中外的名校了,學(xué)校里都用上了現(xiàn)代化智能設(shè)備,學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量堪稱全市一流。從前,學(xué)校里到處都是垃圾,非常的臟,都需要同學(xué)打掃,每天都要打掃的很晚,爸爸媽媽很擔(dān)心,F(xiàn)在學(xué)校都是用機(jī)器人來(lái)打掃的了,同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)了。
以前,早上同學(xué)們要來(lái)學(xué)校上課,放學(xué)還要回來(lái)吃午飯,下午還要去學(xué)校上課,放學(xué)才可以回到家睡覺(jué)。有些家長(zhǎng)不放心還要親自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天濕啦啦的,不小心摔倒怎么辦?但是,現(xiàn)在這些煩惱都可以消失了,因?yàn)閷W(xué)校建起了宿舍和食堂,同學(xué)們都可以住在學(xué)校,不用像以前一樣了。住在學(xué)校這個(gè)辦法很好,可是住在學(xué)校要交一定的費(fèi)用,家長(zhǎng)們又有些顧慮。但是,學(xué)校不收任何住校的費(fèi)用。學(xué)校還會(huì)每個(gè)星期五用校車送同學(xué)們回家。說(shuō)道校車,我們的校車有許多功能。例如,校車可以以人數(shù)的多少來(lái)變大變小。機(jī)器人也不是普通的機(jī)器人,它在駕駛過(guò)程中可以看到十里以外的車輛,安全的把同學(xué)們送到家,星期一校車還會(huì)去接同學(xué)們。
雖然,這些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在20xx年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我的媽媽干什么都很慢,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!今天我們要去襄城奶奶家,媽媽便開(kāi)始使用自己的大招了,才開(kāi)始,媽媽說(shuō):“等我一小會(huì)兒。”媽媽每次出門都要花費(fèi)30分鐘,不信你看,她又在化妝了,一化就是15分鐘,化完又開(kāi)始說(shuō):“衣服還沒(méi)洗完呢!”又去洗衣服,又過(guò)了15分鐘,媽媽終于出發(fā)了。到了襄城,媽媽看見(jiàn)賣哈密瓜的,讓爸爸停車。原來(lái)媽媽開(kāi)始買哈密瓜了,就這樣,又花費(fèi)了十分鐘。最后到奶奶家的時(shí)間是晚上9:58,媽媽真厲害呀,不愧是拖時(shí)間大王。我的媽媽不僅僅做什么事都很慢,還很會(huì)嘮叨,如果她正說(shuō)著話,你可以打斷她,那就厲害了。
今天媽媽要一個(gè)人去旅游,走的時(shí)候說(shuō):“我去旅游了,拜拜,對(duì)了……”一下,花費(fèi)了39分鐘,結(jié)果沒(méi)車了,媽媽后悔地說(shuō):“走的時(shí)候不該說(shuō)那么多話,現(xiàn)在趕不上車了!边@就是我的媽媽,一個(gè)做什么事都很慢,愛(ài)嘮叨的媽媽!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有一天,老爸叫我把一個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃弄到碗里。我拿起一個(gè)雞蛋,并沒(méi)有馬上把蛋殼敲開(kāi),而是把蛋拿在手里玩了起來(lái)。不料,雞蛋逃出了我的“五指山”,“啪”的一聲掉在地上摔碎了。這就是我——一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
我個(gè)子不高不矮,濃濃的眉毛下面嵌著一雙黑寶石似的眼睛。耳朵像數(shù)字“3”,在我的鼻子下面還有一雙不大不小的嘴巴。很多人一定會(huì)認(rèn)為我很老實(shí),但恰恰相反,我卻很調(diào)皮。就在昨天上午,我媽叫我去衛(wèi)府里買青菜,我很不情愿的慢慢走到樓下,看見(jiàn)了外婆的電瓶車,我想:這稀奇古怪的啥東西呀,我瞟了它一眼,然后沖上前去用力一推,我就立刻跑開(kāi)了;氐郊液螅瑡寢寙(wèn)我:“你也太不小心了吧,推翻電瓶車不說(shuō),居然還讓我們白費(fèi)力氣!鼻疤焐衔纾覄倓偟綄W(xué)校,把我吃剩的香蕉皮放在了教室門口,想試探試探他們的注意力怎么樣。誰(shuí)知,上課鈴剛剛打響,一大群同學(xué)向我擺放的香蕉皮沖了過(guò)來(lái),前面的幾個(gè)同學(xué)踩中了香蕉皮,只聽(tīng)“嗖”的一聲,這幾個(gè)同學(xué)全部都摔了個(gè)四腳朝天。這一幕使全班同學(xué)大笑不止,而我卻在一旁偷著樂(lè)。等老師上來(lái)的時(shí)候,老師見(jiàn)了他們幾個(gè)的臉,也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái),在他們摔倒的同時(shí),臉也變成了大花臉。
這就是我,一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡小狗了,因?yàn)槲覀冟従蛹业男」泛芸蓯?ài)。它披著一身雪白的毛,長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛和一嘴鋒利的牙齒。它咬起骨頭來(lái),咯吱咯吱的響,很嚇人。它的鼻子也很靈敏,如果把它最喜歡 吃的骨頭藏起來(lái),不一會(huì)兒,它就找到了。
鄰居家的小狗不僅漂亮,而且也很聰明。有一天,它主人跑錯(cuò)了樓道,小狗就汪汪地提醒主人。它還是一個(gè)能干的小狗。它可以幫主人拿報(bào)紙、看家門等等。記得有一次,我放學(xué)時(shí),看見(jiàn)小狗和它 的主人,小狗嘴里叼著一個(gè)袋子,袋子里面裝著菜,路過(guò)的人都紛紛地表?yè)P(yáng)這只小狗真能干。
同學(xué)們,你們喜歡什么動(dòng)物?跟我喜歡的一樣嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在高樓,那里山清水秀,空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,交通便利,是瑞安的“后花園”。高樓還是個(gè)宜商、宜游、宜居住的好地方,每到雙休日,都有很多游客前往旅游觀光。我最喜歡的就是我家旁邊的一條小溪。
蜿蜒流長(zhǎng)的小溪,終年溪水不斷涓涓流淌著,為村莊人民的生活提供了便利。每當(dāng)經(jīng)過(guò)小溪,偶爾會(huì)看見(jiàn)大嬸阿姨們,在小溪邊洗菜、洗衣服,有時(shí)她們還嘮著家常,或討論著某些新聞熱點(diǎn)。聽(tīng)大人們說(shuō):以前的小溪旁可熱鬧了,特別是在夏天,除了大人們忙碌的身影,最高興的莫過(guò)于小朋友了,他們?cè)谒镒紧~(yú)、游泳、嬉戲或打水戰(zhàn),忙的不亦樂(lè)乎!
小溪旁的路彎彎曲曲,沿著小溪穿過(guò)村莊。路面全是用石頭砌成,有些地方還擺成了花或其它一些圖形,光滑而平坦的路面上,承載著過(guò)去勞動(dòng)人民的繁忙身影。可現(xiàn)在的村里大部分只有老人和小孩,小路也顯得非常冷清,路面上也布滿了青苔。小路上不時(shí)走過(guò)一群雞,它們咯咯咯的叫聲格外響亮,響徹小溪的上空,好像在述說(shuō)著這里以前的故事,也好像在說(shuō)小溪真美!我喜歡。
溪水水叮叮咚咚地流淌著,演奏著美妙的鄉(xiāng)間交響曲。同時(shí),還夾著雜著鴨子的嘎嘎叫聲,不遠(yuǎn)處的幾只鴨子正在溪水里游泳,它們有的在跟小溪流動(dòng)的方向游,有的在里面嬉戲,這時(shí)就會(huì)看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去,交織在一起可美了!
小溪的水可清了,清的能看見(jiàn)底下的石頭、小魚(yú)和已經(jīng)發(fā)黑了的樹(shù)葉。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但更喜歡家鄉(xiāng)的'那條小溪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期天,我到外婆家玩,沒(méi)想到,外婆家的小貓長(zhǎng)大了,生了一群小貓。但那只大貓已經(jīng)胖乎乎?觳荒茏嚼鲜罅。外婆出去買菜。只剩下我和貓兒們了。我和它們很快成了好朋友,快快樂(lè)樂(lè)的在樓道上玩了起來(lái)。
玩著,玩著。在這歡笑聲中,突然傳來(lái)一聲尖叫:“喵!”,是貓叫。但是那只貓是誰(shuí)家的呢?外婆家的貓除了大貓一共有十只小貓。我數(shù)了數(shù),只有九只了。說(shuō)明掉下去的是外婆家的一只小貓。我害怕極了,因?yàn)樾∝埬敲葱,生命很脆弱。從這么高的樓房掉下去,那就完了!霸趺崔k?怎么辦?!”那時(shí),我心里只有一個(gè)想法——去收尸!我急忙向樓下沖去,速度之快,差點(diǎn)絆一跤。到了樓下,我四處尋找那只小貓的尸體,可是沒(méi)有。在草叢中,我看見(jiàn)了我擔(dān)心的小貓。真沒(méi)想到,那只小貓居然安然無(wú)恙端坐在那,我迫不及待抱起小貓,對(duì)它身體進(jìn)行仔細(xì)檢查。呵!小貓竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)傷。小貓“喵”叫了一聲,好像在說(shuō):“你怎么能丟下我不管了?我要回家!”我抱著小貓往回走,疑惑不解地盯著它。
我一直搞不懂,那么高的樓掉下去竟然沒(méi)事?我把貓們安頓好后急忙向書(shū)店跑去。功夫不負(fù)有心人,我找了一小時(shí)后,在書(shū)店里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》”這本書(shū)里找到答案:因?yàn)樨埵莿?dòng)物里平衡力最好的,它是用尾巴控制平衡的。“噢,是嘛!原來(lái)是這么回事。”我一拍腦門哈哈大笑。
通過(guò)這件事,我不再擔(dān)心小貓?zhí)咸聲?huì)摔了。我以后一定要發(fā)現(xiàn)更多的東西,勇于探索,把這個(gè)世界變得更有趣!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說(shuō):“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說(shuō),你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”
第二天,他們到兔子的家,狐貍說(shuō):“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō):“好。,不過(guò),你們先等會(huì),我還沒(méi)忙完。”于是,兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過(guò)他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。
于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”。“影子”跟狼說(shuō):“我們走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的兔子看到狼,原來(lái)狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人,過(guò)上了幸福的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天是“三八”婦女節(jié),一早上爸爸悄悄地走到我身邊,神秘地說(shuō):“今天是媽媽的節(jié)日,我們應(yīng)該幫媽媽做些什么呢?”我想了想說(shuō):“經(jīng)常地是媽媽掃的,飯也是媽媽做的,那今天我們幫媽媽掃地做飯吧!庇谑俏覍(duì)媽媽說(shuō):“今天是你的節(jié)日,你跟你朋友去逛街去吧,晚上爸爸接我回家!眿寢尭吲d地說(shuō):“好的!钡搅讼挛,爸爸接我回家了,我們趁媽媽還沒(méi)回來(lái),趕緊忙了起來(lái),我掃地,爸爸做飯。一會(huì)兒我就把地掃得干干凈凈的了,然后又用拖把把地拖得一塵不染。爸爸也在認(rèn)真的忙做飯,在房間都能聞到一陣陣香味呢。不知不覺(jué),媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門就聞到飯菜的香味,然后又看到家里干干凈凈的,我忙說(shuō):“飯是爸爸做的!卑职终f(shuō):“地是女兒掃的!眿寢尶粗覀冮_(kāi)心地笑了。
吃完飯,我趕緊站起來(lái)一邊收碗筷,一邊說(shuō):“媽媽,今天碗我來(lái)洗,不要你洗了,”媽媽在我臉上親了一口說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,今天是媽媽過(guò)得最快樂(lè)的一天!
今天也是我過(guò)得最快樂(lè)的一天,因?yàn)槲夷軒蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
老師們每天都要批改作業(yè),但是,同學(xué)們寫(xiě)的字實(shí)在是太難看了,有的歪歪扭扭的,有的字大、有的字小……,老師看得眼花繚亂,老師天天這么累,我該怎么幫老師們呢?我想呀想呀,終于想出了一個(gè)好辦法,我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多,但是結(jié)構(gòu)卻不一樣,它多了一個(gè)按紐,一個(gè)發(fā)光燈泡,一個(gè)插孔,還有一塊觸摸屏,這支神奇的筆有什么功能呢?
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí),只要一按紅色按紐,神筆就自動(dòng)開(kāi)始批改作業(yè),當(dāng)做對(duì)時(shí),它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”,當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí),紅色的發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍,而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”,多方便呀!
它也是一支音樂(lè)筆,只要插上耳機(jī),就能發(fā)出美妙的聲音,老師一邊批改作業(yè),一邊聽(tīng)音樂(lè),多開(kāi)心!
它還是可以用來(lái)當(dāng)字典,只要在觸摸屏上輸入你想提的問(wèn)題,然后按搜索鍵,它就可以立即搜索出答案,不會(huì)的題目還可以通過(guò)對(duì)話的方式提問(wèn)。這樣,老師就不用拿著厚厚的字典走來(lái)走去了!神筆為什么這么厲害呢?原來(lái),它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片,可以發(fā)出聲音,也可以搜索答案,它是一臺(tái)“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí),相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆,減輕老師的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我的同學(xué)叫陳明,今年十歲,在集豐小學(xué)讀書(shū),是一名三年級(jí)的學(xué)生。陳明長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃似的嘴,他的身體瘦瘦的,小臉圓圓的,認(rèn)識(shí)陳明的小朋友都說(shuō)他是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
陳明的性格開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡各種各樣的體育活動(dòng),經(jīng)常和我一起打乒乓球,別看陳明長(zhǎng)得瘦小,但他的身體非常棒,所以小朋友們要向陳明一樣經(jīng)常鍛煉身體。陳明不僅喜歡體育活動(dòng),而且他也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
記得有一次考試,我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題,正當(dāng)我要改時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的修正液忘記帶了,我非常著急,像熱鍋上的螞蟻,陳明仿佛看出了我的心思,立刻把手上的修正液放在我的桌子上,我看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“謝謝!”他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不用謝!
陳明也有缺點(diǎn),做事情總是慢吞吞的,所以總是會(huì)耽誤了一些事情,也經(jīng)常會(huì)被老師和媽媽念叨。我相信陳明以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
這就是我的同學(xué),一個(gè)既喜歡體育活動(dòng),又樂(lè)于助人的陳明,你們喜歡他嗎?
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