【熱門】小學(xué)三年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
小寶貝，不要將傷害帶給有生命和感情的動(dòng)物。
讓膽怯的老鼠，吃你剩下的面包，你扔掉的東西也許是它的美食。不要嚇著正在啄米的母雞，就讓它吃飽肚子，孵出一只只可愛(ài)的小雞。不要嚇著正在玩耍的小貓，就讓它“喵喵喵”圍著你轉(zhuǎn)悠，和你歡快地玩耍。不要轟走枝頭的云雀，它把四季唱成了美麗的春天，哦，就讓它盡情地唱吧！別嫌它擾了你的好夢(mèng)。讓它們盡情地樂(lè)吧！
這些可愛(ài)的生靈并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我，媽媽，和她的幾個(gè)朋友一塊兒去梧桐山玩，那兒的名字雖然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龍雪山”！
我們先坐車到停車場(chǎng)，接著，就慢慢往“好漢破”上爬，這時(shí)陽(yáng)光像利箭似的向我們射來(lái)，我是一個(gè)要強(qiáng)的男孩兒，剛開(kāi)始，我健步如飛,可過(guò)了一會(huì)兒就像烏龜一樣慢吞吞的往上爬著，直喘著粗氣，可我看到了頂峰，突然爆發(fā)出一股強(qiáng)勁的力量，它催促著我快點(diǎn)到達(dá)好漢破的頂峰，我使勁全力沖了上去——到達(dá)了！Yes!
等大家都到起了，我和姐姐一起超前出發(fā)——這下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，還以為是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，因此，我專心致志，泥可不好啃！我拉著索繩，往上移動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女拉著她的孩子，往下走，我為了她們的安全，自覺(jué)的走了外道（外道很難走），她們一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我再往上走，不少叔叔向我豎起了大拇指：“小伙子， 加油！”“加油，不錯(cuò)！”“小伙子，快啦！”我笑了，更賣力的爬。
經(jīng)過(guò)種種坎塏，我，到達(dá)了頂峰，到達(dá)了整個(gè)山的最高峰！我，嘗到了辛苦后的甜頭，知道了成功的由來(lái)！可憐的鞋子白了，可憐的褲子也白了——嗚嗚嗚嗚！我不經(jīng)意的抬頭一看——哇！真是人間仙境啊！山上云霧繚繞，往下看，什么都看不見(jiàn)，再抬頭往上看，嘻，像一條快要圍住山的大圍巾。
吃飽了，喝足了，我們就往停車場(chǎng)出發(fā)。在回去的路上，我們走遠(yuǎn)路，走了一條山清水秀的路，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界！
雖然這里比上坡路好，可也算不上“鳥語(yǔ)花香”，要說(shuō)也只能說(shuō)是“花香”，算不上“鳥語(yǔ)”（不過(guò)已經(jīng)很好了）。
我像一只飛出籠子的小鳥，一步并作三步走。走了不是很久，我就望到停車場(chǎng)了，立即沖過(guò)去，坐在圓球上面——怎么沒(méi)有“累”的感覺(jué)
經(jīng)過(guò)這次爬梧桐山，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，我與爸爸媽媽一起去碧沙崗公園踏青，觀賞春的色彩，傾聽(tīng)春的聲音，感受春的氣息。
草地上，嫩綠的小草爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，欣賞春天的美麗，我輕輕撫摸小草尖尖的葉子，軟軟的，很舒服。小路邊，“春天使者”迎春花身穿黃色的節(jié)日盛裝，不停地招手，好像在對(duì)我說(shuō)，“小朋友，歡迎你！”牡丹園里，花中之王們有的含苞待放，羞答答的，有的迎風(fēng)怒放，多姿多彩。樹(shù)林中，海棠仙子與桃花姑娘正在比美，春風(fēng)一吹，她們就晃動(dòng)著手臂，上面的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我撿起一片聞了聞，好香呀！柳樹(shù)姐姐，在風(fēng)中搖擺著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，好象要給我講“二月春風(fēng)似剪刀”的故事。嘰嘰喳喳的小鳥在地上跳來(lái)跳去，人一來(lái)，它就飛到了樹(shù)技上，好像在跟人逗著玩兒。勤快的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，正忙著采蜜。
春天真美呀，我喜春天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
美麗的秋天來(lái)了！讓我們一起走進(jìn)秋天看一看景物吧！
銀杏樹(shù)像一個(gè)大大的巨人保護(hù)著銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝你！”銀杏樹(shù)葉像小精靈一樣有禮貌，別看銀杏樹(shù)葉和銀杏樹(shù)都很厲害，最最最厲害的是銀杏樹(shù)和銀杏樹(shù)葉的好朋友銀杏樹(shù)果，很像一個(gè)一個(gè)的子彈，看到了我說(shuō)銀杏樹(shù)和銀杏樹(shù)葉還有銀杏果是一對(duì)好友吧！秋天，不只有銀杏樹(shù)，還有銀杏樹(shù)葉，還有銀杏樹(shù)果，還有天空中的白云，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣練習(xí)舉重一樣，非常賣力。
楓樹(shù)很像一個(gè)火把一樣紅，還有它的孩子楓樹(shù)葉，秋風(fēng)姑娘把楓樹(shù)葉吹到了地上，楓樹(shù)葉好像說(shuō)：“太刺激了！樹(shù)林像一排排士兵在聽(tīng)銀杏樹(shù)軍官指導(dǎo)一樣。小草像小人一樣走著去逛街。
小河里的小池塘像一面透明的鏡子，也像農(nóng)民伯伯挖好的小溪一樣，溪水像一個(gè)個(gè)小精靈游來(lái)游去，河里的小魚像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣展示出自己的所有本領(lǐng)。農(nóng)民伯伯想都快冬天了，小魚凍僵了怎么辦？農(nóng)民就把小魚捉回了家。
我感覺(jué)這樣的秋天很快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí)，所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室，做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。
所以我呢，便“奉旨”來(lái)到花鳥市場(chǎng)（步行街），開(kāi)始搜尋我中意的植物。
走著走著，往一旁的攤子看了一眼，就一眼，我對(duì)那盆擺放著的仙人球，那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見(jiàn)鐘情”了，可那只是我的“一廂情愿”而已，還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢！
我將我“未來(lái)伴侶”只給爸爸媽媽看，你猜怎么著？爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許，好夸我懂欣賞，有眼光呢！
不過(guò)，這盆仙人球確實(shí)非同凡響，否則怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的紅花，給人感覺(jué)十分孤傲；另一株像一棵“扇子”樹(shù)，“樹(shù)干”筆直筆直，頂上的那把“扇子‘綠綠的，看起來(lái)毛茸茸的，挺招人喜愛(ài)；第三株像幾座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不過(guò)它會(huì)開(kāi)花，會(huì)開(kāi)出美麗的紫色的一朵朵小花。
買完綠色植物我便要回去了，那兒的東西真是太棒了！有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的植物，可都不是屬于我的，為了我不起貪婪之心，我應(yīng)盡早離開(kāi)才行。我牢牢地捧著那盆仙人球，生怕會(huì)被別人搶走似的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在宇宙中，有一個(gè)奇妙的星球，里面有好多車子，這就是美麗的汽車王國(guó)。
一天，汽車王國(guó)里居民，摩托車卡卡到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng)最大。被正在談話的卡丁丁聽(tīng)見(jiàn)了，一把拉開(kāi)正在炫耀自己的卡卡說(shuō)：“你有什么好炫耀的，不就是能跑的快嗎？我比你更厲害，我還能運(yùn)貨、運(yùn)人，我比你的本領(lǐng)更大�！�
大貨車軍軍聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比我小，我可以運(yùn)好多的東西�！�
壓路機(jī)芳芳發(fā)現(xiàn)它們?cè)诖舐暊?zhēng)辯，于是也擠著進(jìn)去說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比我小，要不是我把路壓平，你們?cè)趺醋叩脛?dòng)呢？”
它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，其中芳芳說(shuō):“我們?nèi)フ移噰?guó)王評(píng)評(píng)理去，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”
它們到了國(guó)王的皇宮大門前，一起掙扎著推開(kāi)了大門，國(guó)王看看它們這么急，問(wèn)：“怎么了？”
芳芳驕傲地說(shuō)：“國(guó)王，您看我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”
汽車國(guó)王笑了笑說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大�！狈挤悸�(tīng)了疑惑不解的問(wèn)：“國(guó)王，國(guó)王，您這是什么意思呀？”
老國(guó)王不慌不忙的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)都不必誰(shuí)差。”
聽(tīng)了老國(guó)王的話，讓他們從中悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，不要看不起別人，別人也有比你強(qiáng)的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)；‘’您辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做事情了，以前是您一口飯一口飯喂我吃的，我不吃，我現(xiàn)在可以洗碗、洗手絹和襪子，我聽(tīng)說(shuō)自己的事情自己做。媽媽我愛(ài)您。
我祝您長(zhǎng)壽不老、萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心、幸幸福福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
打開(kāi)記憶的大門，驚訝的發(fā)現(xiàn)我竟然經(jīng)歷過(guò)那么多的事情。隨著時(shí)間的推移，有些事已隨風(fēng)而去，有的卻還令我記憶猶新。
撿起一片樹(shù)葉，上面刻著一件事：暑假里的一天，死黨張忠煊邀請(qǐng)我去她家，并說(shuō)要給我一個(gè)大驚喜——盲眼貼鼻子。
“盲眼貼壁紙”是指用一條黑布遮住眼睛，在面前畫一張臉，沒(méi)有鼻子，而玩家手里就是鼻子。游戲考驗(yàn)的就是你的方向感和感應(yīng)能力。
為了能更加考驗(yàn)我的方向感，我原地轉(zhuǎn)了10圈，感覺(jué)世界都要翻倒過(guò)來(lái)了。一個(gè)釀蹌，自己把自己絆倒了，死黨在旁邊哈哈大笑，。Let's Go！我感覺(jué)自己在直走似的向前走去，“嘭。”這個(gè)張忠煊，也不給我說(shuō)一聲到了，頭撞到了墻上，現(xiàn)在她肯定在看玩笑。我把鼻子隨便一放，黑布一摘，Oh，My god！鼻子竟然貼在了眼睛上，我和張忠煊像被點(diǎn)了笑穴一樣，狂笑不止。
接下來(lái)是死黨貼鼻子，她就像一個(gè)喝醉酒的`老漢，令我開(kāi)懷大笑，我終于知道我當(dāng)時(shí)的動(dòng)作有多丑了，我一笑，她也笑，我不笑，她也不笑，房間里頓時(shí)成了我們倆的樂(lè)園，她意志堅(jiān)定，貼到了嘴巴上。
第二局，她貼到了頭發(fā)上，我貼到了臉上。
第三局，她成功了，我貼到了正確位置旁邊，哎，一步之遙啊！接下來(lái)的幾局，我們似乎找到了感覺(jué)，都成功了！我們?yōu)閯倮麣g呼，為勝利跳躍！
走在成長(zhǎng)的路上，享受生活的甜美，邁出成長(zhǎng)的一步，感受開(kāi)心的足跡，五顏的童年回憶，快樂(lè)傳遞到我們身邊，讓我們一起感受開(kāi)心的沐浴吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
清明節(jié)放假，下午我和爸爸媽媽去春游。我們來(lái)到響水大酒店前面的公園游玩。就聽(tīng)媽媽大聲說(shuō)到：“那里有駱駝！”然后，我們就向媽媽指的方向看去，只看到像小土丘的東西，媽媽說(shuō)：“這樣看根本看不清楚，我們走近了看吧�！�
“哇，好大的駱駝��！”我們異口同聲地說(shuō)我們看到駱駝的眼睛像玻璃球，它的鼻子像圓片一樣，嘴巴像馬的嘴一樣。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，還有四個(gè)大大的腳，身上披著長(zhǎng)毛，它的背上有兩個(gè)駝峰，后來(lái)我們查了資料才知道它的毛是用來(lái)遮擋風(fēng)沙的，它的大腳是防止陷入流沙的，我還知道它的駝峰是貯存養(yǎng)料的。難怪它有“沙漠之舟”的美稱呢！
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了它。
這次春游讓我具體地認(rèn)識(shí)了駱駝，我真想騎著它去沙漠旅游��！那一定是一次神奇、快樂(lè)地旅行。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
我的家庭是一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)溫柔賢惠的好媽媽。
媽媽今年37歲，體重48千克，身高1.56米。她在昭平電廠工作，她愛(ài)崗敬業(yè)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛(ài)戴。工作之余，還愛(ài)看些名著，不斷充實(shí)自己；為了開(kāi)闊視野，休息時(shí)間，還愛(ài)去名山大川旅游；回來(lái)以后還寫游記，寫的游記還經(jīng)�？窃凇肮饢|電力”的報(bào)紙上，得到的稿費(fèi)，還請(qǐng)我和爸爸上街吃上一頓美餐。游覽時(shí)，還照下了許多名山大川的景色給我看呢！她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)乒乓球、羽毛球、氣排球、這些常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)她都會(huì)。因?yàn)楹屯聜円黄饒?jiān)持運(yùn)動(dòng)，所以媽媽的身材很苗條。
每當(dāng)我看到媽媽拍攝回來(lái)的名山大川的美麗景色的相片時(shí)，她都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“看完相片要寫一篇寫景的作文哦！”就因?yàn)閶寢尳o我提供了寫作的素材，讓我寫作文的水平提高了很多。記得開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我參加了學(xué)校的每周競(jìng)賽，還得了一等獎(jiǎng)，我真感謝她——我的好媽媽！
媽媽還讓我多看對(duì)我學(xué)習(xí)有益的書籍，讓我增添了許多課外知識(shí)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“多看些對(duì)你有益的書，受益匪淺、見(jiàn)多識(shí)廣，將來(lái)更好的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�！�
我有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、喜歡旅游、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、熱情幫助我學(xué)習(xí)的好媽媽。我生活在這么幸福的家庭里，我感到多么自豪�。�
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