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      2. 美麗校園三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-22 02:07:43 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的美麗校園三年級(jí)作文5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美麗校園三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的美麗校園三年級(jí)作文5篇

        美麗校園三年級(jí)作文 篇1

          "我們的校園是花園,花園的花朵最鮮艷。"每當(dāng)聽到我們自己改編的這首歌,我就會(huì)想到我的校園———海小。

          一進(jìn)校門,首先就會(huì)看到校園里人氣最旺的地段——操場(chǎng)。只要每次下課鈴一響,同學(xué)們不管三七二十一,就一窩蜂地沖出了教室,開始了自己的活動(dòng)。你瞧,有的在跳繩,有的在打籃球。操場(chǎng)上到處都充滿了同學(xué)們銀鈴般的歡笑聲。

          順著操場(chǎng)往西走,就是我們高大的教學(xué)樓,那里有我們的教室!倍b忊彙,上課鈴響了,同學(xué)們快步地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師地到來(lái)。隨著教室里傳出的朗朗的讀書聲,外面的鳥兒不叫了,樹枝也不搖了,蝴蝶停在花朵上,好象都被這讀書聲給吸引了。

          校園的南邊,是我們學(xué)校最美的地方———小花園。春天,粉紅色的薔薇花爬了滿枝頭,黃色的迎春花欣然怒放。到了秋天,金燦燦的桂花一簇簇地躲在綠葉叢中盡情的散發(fā)出迷人的芳香,整個(gè)校園都浸泡在濃濃的香味中。當(dāng)寒冷的`冬季來(lái)臨,其他花兒都已凋落,高傲的白玉蘭開始展現(xiàn)出它與眾不同的風(fēng)采了,拼命的綻放出它們迷人的身姿。。。。。。

          聽我說了這么多,你們覺得我們的校園美不美呢?歡迎你們來(lái)到我們的校園———海曙中心小學(xué)走一走,看一看。

        美麗校園三年級(jí)作文 篇2

          陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到學(xué)校,來(lái)欣賞春天的美景。

          我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上,映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的'樣子。操場(chǎng)上的草地里,不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來(lái),好似在問:春天來(lái)了嗎?春天到了嗎?草地邊的茶花也不甘示弱,吵著要開出最鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察,那花朵呈粉紅色,仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣,那花瓣柔柔的,我心里不禁想:“如果我是一只美麗的蝴蝶,成天飛在茶花叢中,那有多美呀!”

          我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然,我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色,中間的花蕊是紫色的,像是蝸牛的觸角,真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。

          桃李園,桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。

          我們的學(xué)校真美呀!

        美麗校園三年級(jí)作文 篇3

          我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,一年四季都有不同的景色。

          春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了,它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽,桃花開花了,粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳,好似在向我們問好。春天的景色一片生機(jī)。

          夏天到了,校園里的花更多了,有金黃色的向日葵,有火紅火紅的玫瑰花,有飄香四溢的茉莉花,鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像和我們一起游戲、歡呼!桃花謝了,樹上掛滿了果實(shí),一個(gè)個(gè)毛絨絨的.小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。

          秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了,曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹,變成了一棵棵黃燦燦的大樹,銀杏樹在校園更為惹眼,因?yàn)殂y杏樹的樹葉很特別,它就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái),同學(xué)們看見了,圍在一起拾起地上的樹葉,我們一起開動(dòng)大腦把樹葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了,科學(xué)課時(shí),在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到桃樹下觀察桃子,采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香,讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。

          冬天來(lái)臨,操場(chǎng)的樹木不再像春天一樣生機(jī)勃勃,不像夏天一樣活力四射,不像秋天一樣碩果累累,而是光禿禿的樹干,顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早,又特別寒冷,但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,每天班級(jí)里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服,好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí),我們來(lái)到小農(nóng)場(chǎng),一個(gè)個(gè)不懼寒冷,干勁十足。說來(lái)也是奇怪,操場(chǎng)上的樹葉掉落了,花兒枯萎了,唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī),紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟,老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí),我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。

          不論是春天、夏天,還是秋天和冬天,我們的校園都有不一樣的風(fēng)光,我愛我的校園。

        美麗校園三年級(jí)作文 篇4

          我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人,下面我來(lái)給大家介紹一番吧!

          一進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石,只見這匹“駿馬”抬起前腿,馬頭高昂著對(duì)著天空長(zhǎng)嘯,渾身充滿了力量!“駿馬”下面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“騰飛”,它鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí),拼搏向上。

          文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓,教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇,花壇里的小草綠得發(fā)亮,里面一株株紅色的'三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像給教學(xué)樓戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。

          饒過舊教學(xué)樓是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)四周種著一排排高大的芒果樹,到了秋天,樹上掛滿了金黃的果子,饞嘴的我們經(jīng)常偷偷地去摘呢!

          一下課,喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)最喜歡去的地方就是小操場(chǎng)了,那里有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)前總是擠滿了人,有時(shí)候還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,而籃球場(chǎng)卻冷冷清清。就好像兩個(gè)開店的人,一個(gè)生意興隆,一個(gè)卻門可羅雀。

          這就是我的校園,我在這里讀書、成長(zhǎng),它將成為我童年里最美好的記憶。

        美麗校園三年級(jí)作文 篇5

          春天來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩。

          我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平方,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗

          雖然我們學(xué)校里只有平房,可是我們好好學(xué)習(xí),天天向上,終于還搶了優(yōu)秀班級(jí),還在學(xué)校拿了優(yōu)秀班級(jí)。

          雖然我們學(xué)校里沒有什么名貴的花,可是我們學(xué)校里有自己長(zhǎng)出來(lái)的野花,一到春天,這些野花就開始發(fā)芽,還有小草也會(huì)發(fā)芽,還有別的顏色花,比如﹕黃的、紅的`、紫的、淡藍(lán)的、淡紅的等別的顏色的花。

          還有很多樹木,雖然有一些老樹,可是還長(zhǎng)葉開花,還有冬青,雖然有一些老的,可是那些老的冬青身上還長(zhǎng)了種子,那些種子非常好玩,可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。

          雖然操場(chǎng)也不大,可是今年變大了,上體育課我們都跑兩圈,我們都好累,不過,天天鍛煉身體好,這樣跑步還是有應(yīng)的。

          我們學(xué)校還跳廣場(chǎng)舞,第一個(gè)學(xué)的就是“小蘋果”。我們都學(xué)會(huì)了,雖然這個(gè)學(xué)校不是很大,可是我們非常喜歡這個(gè)學(xué)校。還有我們的老師,我們的老師對(duì)我們特別好,不過對(duì)那些寫不完作業(yè)的不好,我都能寫完作業(yè),我還是組長(zhǎng)呢﹗

          這個(gè)學(xué)校太可愛啦,我好喜歡這個(gè)學(xué)校。

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