春天三年級(jí)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的春天三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天三年級(jí)作文1
一年四季，說到最喜歡的季節(jié)，我的答案是春季。因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
今天我與媽媽一起去尋找春天，發(fā)現(xiàn)它已悄然而至。
我先到小區(qū)里尋找春天。單元門口的一排銀杏樹的樹枝上長出了新芽，綠色的嫩葉還沒有長出來。邊上是一片草地，長出了嫩綠的小草，在黃色的草地中格外顯眼，仿佛在迫不及待地告訴我們：“春天來了！春天來了！”
順著小道，我來到池塘邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹長出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花，開得正歡，有雪白的、粉紅的。我湊近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中間是黃色的花蕊，漂亮極了。
這兩天的春雨滋潤得柳樹、桃花都濕漉漉的，看上去很水靈。一陣春風(fēng)吹來，很涼爽，已經(jīng)沒有冬天的刺骨。春風(fēng)吹拂著柳枝，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去像是在跳舞。
再往前走，一塊地上種著許多竹子，看上去像竹子的海洋。我與媽媽想去找春筍，結(jié)果什么也沒有，媽媽說：“它們一定在蓄勢(shì)待發(fā)，天氣暖與就冒出來了�！�
回到家，我發(fā)現(xiàn)就連我們家陽臺(tái)上也有“春天”。我們家的吊蘭長出了新的枝條，還要開花了；另外一個(gè)盆栽也長出了新的枝葉。
春天邁著輕快地腳步來了，你找到春天了嗎？
春天三年級(jí)作文2
這幾天，我看到了燕子，飛來飛去好像在說：春天來了，春天來了！春天在哪里呀？我脫去了厚厚的棉衣，準(zhǔn)備去尋找春天。
我來到了陽臺(tái)上，舒服的小雨淅瀝瀝的下個(gè)不停，街道上映出了汽車和人們的身影。最歡快的是各種雨衣和小花傘，滴滴答答的和小雨說著話，告訴我們春天來了。
我來到公園，各種各樣的風(fēng)箏飛滿了天，有卡通圖案，也有手工制作的。每個(gè)風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒擺擺尾巴，它們不停的在向我招手：春天在這兒。我來到了田野，冰雪早已融化，樹木高興的伸著紅嘟嘟的嫩葉，葉子通過水分的滋潤，左右搖拽的閃著耀眼的油光，笑瞇瞇的對(duì)我說：春天在這兒。我來到了湖邊，湖面在微風(fēng)的吹動(dòng)下波光粼粼，好像笑皺了的老人的臉，慈祥的在說：春天在這兒。
我來到了草地上，小草害羞的從地下面探出頭來，慢慢的呼吸著春天的氣息，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，原來春天在這兒��！
噢，春天來了，春天真的來了，它無處不在，你看，就在我們身邊。
春天三年級(jí)作文3
陽光明媚的周六，我脫掉了厚重的棉襖，和媽媽來到了日湖公園尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，我東張張西望望，往前跑跑，往后看看，卻還是沒有看到春天。我問媽媽：“媽媽，媽媽，春天是什么樣的呢？”媽媽跟我說：“你看，園林叔叔用柵欄圍的是什么？”我走到了柵欄邊，蹲下身子仔細(xì)地觀察了一番。柵欄里面原來光禿禿的地上，現(xiàn)在已是一大片綠色的小草兒。這些小草兒長得高矮不一，有的十幾公分，有的五六公分，有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風(fēng)兒輕輕吹過，我感覺好像是風(fēng)把小草兒染綠了。
在圍欄的旁邊，我又看到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風(fēng)兒吹過，這些花輕輕擺動(dòng)，仿佛一只只小蝴蝶，在小綠葉上翩翩起舞。
我抬頭往上看，原先枯萎的老樹上長出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。老樹有了小芽苞，好像馬上變得年輕、充滿了活力。
原來，春天已經(jīng)在不經(jīng)意間，來到了我們的身邊。
春天三年級(jí)作文4
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃一片！
春姑娘幫動(dòng)人的小草換上碧綠的新衣，桃花羞紅了臉龐，雪白的玉蘭花爭著跟粉色的杜鵑花比美，櫻花和梨花也悄悄的露出笑臉，家里的凌波仙子水仙也綻放得堪稱完美，可靚麗了！柳樹在河邊靜靜的下垂著，那一條條細(xì)細(xì)的柳枝像小姑娘的長辮子，也像漂亮的綠絲帶。
小河的冰融化了，它懶洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰麗身材，天真的小魚小蝦都在水里自由自在的游泳，高高興興，動(dòng)人的小鴨也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一邊游一邊仿佛在快樂的念：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�？砷_心了！
大雁排著整齊的隊(duì)伍，從溫暖的南方飛回來了，燕子也回來啦！蛇、青蛙、還有熊都從冬眠中蘇醒過來了，擁抱這美麗的春天。
我愛你——春天！
春天三年級(jí)作文5
今天，爸爸媽媽陪我一起去找春天。外面的風(fēng)比較 大，沒有一絲陽光，但是風(fēng)吹到臉上，已經(jīng)感覺不到冬天的那種刺骨的寒冷了。道旁，一棵李子樹上才剛剛長出幾個(gè)很小的嫩芽，稍大一些的芽兒是綠色的，小些的 還是褐色的。我以為他們長大了就是樹葉。爸爸卻告訴我說，李子樹上 的這些芽兒都是小花骨朵呢，并不是樹葉。我們繼續(xù)走，看到了一棵樹，媽媽說它是櫻桃樹。它上面也長出了嫩芽，有圓形的，也有長的尖形的。爸爸告訴我，圓的 是花苞，長形的是樹葉。我將信將疑，過幾天了，我要再去看看，看爸爸說對(duì)了沒有。我 還 發(fā)現(xiàn)，路邊的農(nóng)田里有一些小麥，經(jīng)過了一個(gè)冬天，他們長的更加綠了， 一派欣欣向榮的景象。路邊有一些小草，已經(jīng)探出了頭來。我不由的想起了我們剛剛學(xué)過的一首古詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我 還 發(fā)現(xiàn)了一棵穿著紫色衣裳，長了刺的樹。媽媽說，那是刺莓樹。刺莓樹也開始長樹葉了，小些的樹葉都是紫色的，大的葉片是綠色的。樹林里，還有許多不知名的 小樹也開始發(fā)芽了，有的樹葉是鵝黃色，有的是嫩綠色的，還有紫色的……我還聽到了小鳥的叫聲，原來鳥兒也耐不住漫長的冬天的寂寞。
原來，春天正慢慢的向我們走來！
春天三年級(jí)作文6
春天來了，春天來了！
我穿上T恤，沖向花園，去尋找春天！
春天像個(gè)大膽的小姑娘，花枝招展地向我們走來了，我不費(fèi)一點(diǎn)勁兒就找到了，滿天滿地都是春天？
車庫的右上方，有一串像金色的星星一樣的迎春花，向我們張開無數(shù)的笑臉，那是春天在炫耀吧？
在小區(qū)的門口有一株桃樹，枝頭開滿粉嘟嘟的桃花，風(fēng)一吹，花瓣像粉色的雨點(diǎn)一樣緩緩地飄落下來，那是春天在舞蹈吧？
在小區(qū)里的櫻花有兩朱，一株滿樹開放的白色的櫻花，像一朵朵小小的白云點(diǎn)綴在上面；還有一株是粉色的花苞，像粉色的小球，那是春天的禮物吧？
在櫻花的下面，有一片無名花，紅如火、粉似霞，白似雪。張開著的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，在告訴人們春天來了！那是春天的信使吧？
櫻花旁，有一棵小樹，吐出點(diǎn)點(diǎn)新芽，像綠色的小雨點(diǎn)長在上面，那是春天的魔法吧？
我家的小鳥，因?yàn)榇禾靵砹�，陽光溫暖著他，它亮開嗓門，用自己美妙的歌聲把沉睡的爸爸喚醒。那是春天的鬧鐘吧？
我愛春天這個(gè)大膽的小姑娘。
春天三年級(jí)作文7
春天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，又是一個(gè)芳香的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)！
花兒盛開，有紅色的、白色的、紫色的等等等等，還散發(fā)著陣陣芳香。小草樹木也長出了新的嫩芽兒，我尖尖的，圓圓的……但是這美麗的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，不能永遠(yuǎn)的保留下來，是有人把他們給偷走了嗎？不是。那是花兒謝了，芽兒要長成枝葉――他們要去完成他們的使命：花兒得結(jié)成果實(shí)留下種子，芽兒得長成枝葉成為草原森林……他們?cè)诼飞熄D―在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上！
我不知道，我眼前的風(fēng)景還能保留多久，真希望他能永遠(yuǎn)的停留下來！早晨，我起來，溫暖的陽光撫照著我家陽臺(tái)上的一花一木，還有一草！這是多么溫暖而愜意的畫面��！
春天的痕跡是美麗的，每當(dāng)冰雪消融，春天就悄悄的來了。春回大地，萬物復(fù)蘇。但是這景象就像輕煙被微風(fēng)吹散般，只留下一道道痕跡――如那凋謝了而散落一地的花朵，但他仍然是美麗的！
春天為什么不能永遠(yuǎn)留下呢？既然不能，那就留在我的心里、留在這字里行間吧！
春天三年級(jí)作文8
一株金黃的迎春花開了，我問春在哪兒？花兒不語。一條纖細(xì)的柳枝上冒出了嫩芽，我問春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來了，動(dòng)聽的歌聲卻也沒有告訴我春天的足跡。于是，我便一直追尋……
天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓后，甘露的滋潤，才會(huì)將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發(fā)熱情的溫度，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發(fā)出請(qǐng)柬。桃花、梨花爭斗著自己獨(dú)特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，她總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)她獨(dú)特的香氣。
我終于找到了春，原來她就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
春天三年級(jí)作文9
春天來了，去尋找春天吧！
踏著積滿落葉的小路走進(jìn)森林，枯葉雖然還像雨一樣飄零，但舉目四望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹頭已是一片生意盎然的綠蔭。嫩綠的葉子在陽光的照耀下變得晶瑩剔透， 仿佛是一串串的翡翠；樹枝縱橫交錯(cuò)，蜿蜒盤旋，像一群熱情洋溢的小伙子在跳著迎春的舞蹈；苔蘚也不甘寂寞，一個(gè)勁地往上爬，石頭上、樹干上，都是他們的身 影；披著青苔衣的樹干，偶爾露出幾個(gè)樹洞，像調(diào)皮的眼睛。那里是蟲子們王國，而樹枝卻是鳥兒的天堂。
請(qǐng)閉目聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是音樂的殿堂。鳥兒們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲相呼相應(yīng)，蟲子們?cè)诓輩仓泻铣�，水聲潺潺，微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙聲，像一群小家伙在竊竊私語，又像是在贊嘆鳥兒蟲兒和流水的交響。
深呼吸一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的空氣是多么沁人脾肺�？諝饫镉袠淙~的清香、鳥兒的幽香、草兒的青澀、樟樹的芬芳，加上濕潤的水氣和溫暖的泥土混合在一起，散發(fā)出一種大地母親特有的氣息。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)與你擦肩而過或悠閑緩步的人，他們的臉上都帶著微笑，映著明媚的陽光。
��！春天在樹枝上、在草叢中、在小河邊、在歌聲里、在每個(gè)人的臉上！
春天三年級(jí)作文10
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的、細(xì)細(xì)的;河邊多姿的垂柳，飄起長發(fā)，輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的;公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃!
春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香;吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……
春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了;落在花瓣上，花兒變艷了;落在田野上，莊稼增長了……
春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……
春的聲音如詩如夢(mèng)如畫!
春天三年級(jí)作文11
生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的`夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)?我喜歡春天。
來到果園，桃花和梨花都開了，花朵像一只只蝴蝶落在枝頭上，站在遠(yuǎn)處一看，真像一幅美麗的畫卷。
走到小河岸邊的草坪上，小草像調(diào)皮的孩子冒出腦袋，給大地穿上了綠衣衣裳，柳樹輕輕拂動(dòng)水面，抽出了嫩芽，遠(yuǎn)看像一名女子在風(fēng)中舞蹈，我不禁想起詩人賀知辛的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”空中不時(shí)飛過幾群大雁，大雁似乎組建了一個(gè)“空中歡迎隊(duì)”在歡迎春天，小河銀光閃閃，像一條飄落在大地的綢帶，清可見底，還有幾條小魚在水中游來游去，像是在表演水中芭蕾，還有幾條小魚在吹泡泡，像是在吹號(hào)，歡迎春天的到來。
春天這個(gè)好季節(jié)，萬物復(fù)蘇，怪不得人人都說：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円s快行動(dòng)起來，啊!我愛春天!
春天三年級(jí)作文12
又是一年春來到，世間萬物又再次充滿了勃勃的生機(jī)。送別了20xx，迎接著20xx，看著春的到來，呼吸著更加清新的空氣，不是人人都能享受的快樂嗎？
星期六去英語班，下課時(shí)，我和好友劉映彤到樓下玩。一下樓，我們就看見了發(fā)出了嫩芽的柳樹和剛開花的玉蘭花，以身高優(yōu)勢(shì)的我搞到了根開著嫩芽的柳枝，劉映彤因?yàn)樯砀卟恢С炙哉坏�，就只好來搶我的，眼看著柳枝被搶走，想著：以她孩子氣的性格�?yīng)該不會(huì)還給我了吧，算了。帶著無奈的心情又去摘了一根，留著自己欣賞。當(dāng)然，玉蘭花也不落后，它的花瓣在微風(fēng)中散發(fā)著淡雅的香味，在柳樹的襯托和陽光的照耀下是那么動(dòng)人、高貴。街道旁栽的柳樹和玉蘭花個(gè)個(gè)都在展示著它們從春姑娘那里得到的新皮襖，同時(shí)，春也在向人們呈現(xiàn)她優(yōu)美的舞姿。
撿起一片飛落在地上的玉蘭花瓣，聞了聞，哦，原來這就是春的味道��！
春天三年級(jí)作文13
隨著一年的結(jié)束，春姑娘也漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒過來，開始了她的旅程。
過了一年，森林、河流、公園，一切都更加美好，更加充滿生機(jī)，春天，象征著萬物復(fù)蘇，象征著花紅柳綠……
春天最不可少的必然是踏春了，我去了公園，那里的花開了不少，一派生機(jī)勃勃的景象，許多花似在比賽誰更美，更鮮艷，爭奇斗艷，花隨風(fēng)飛舞著，更加體現(xiàn)出花的妖嬈……
我走進(jìn)了田園里，那里滿是油菜花，像金黃的地毯，是用來迎接春姑娘的嗎？田野里也時(shí)不時(shí)傳來孩子們的嬉戲打鬧聲，即使弄臟了也不怕，因?yàn)樗麄兪斋@了快樂，我想：雖然這并不是春天的全貌，但，春天，我要找到你！
我又來到了小溪旁，泉水叮咚，“活蹦亂跳”。里頭的魚也非常活潑，在水里跳來跳去，時(shí)不時(shí)濺出些水花來；鴨子也嘎嘎地叫著，正所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知！”可愛得很。
果園里也有許多櫻桃成熟了，像紅著臉的小姑娘，掛在樹上挨挨擠擠，似乎搶著讓人摘呢。
校園里當(dāng)然也不甘示弱，小花園中的櫻花，迎春花都開了，吸引著人們……
春姑娘，你是不是正躲在某處欣賞自己的杰作呢，聞到了花的香味，看到了欣欣向榮的景象吧。
春天三年級(jí)作文14
咦！是誰打翻了彩色的萬花筒呢？哦！原來是春姑娘，他為人們帶來了屬于春天的美麗，把春的消息帶到了我們的校園里。
有人喜歡行校園里那秀麗淡雅的牡丹、有人喜歡那爭奇斗艷的月季、有人喜歡那絢麗多彩的槐花，而我卻喜歡那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘喚醒了萬物花兒換上了美麗的新裝，香氣飄飄，只有小草在草坪里默默的站著，我走過去，盯著小草，小草好像在對(duì)我說：“你好”。我也回答相同的話，我問她：“你在這里難道不孤單不害怕嗎？”小草擺動(dòng)著身軀好像在說：“不，大自然有我的很多同胞，雖然人們都不注意我，但我為人民帶來了一絲綠意，我心中就充滿了快樂�！�
對(duì)！我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我要學(xué)習(xí)小草的默默無聞的精神，在每一個(gè)不起眼的地方奉獻(xiàn)自己的一片生機(jī)、一片綠意！
春天三年級(jí)作文15
盼星星，盼月亮，終于把春天盼來了。北邊的冰山慢慢解封；南邊的大雁飛回了家；東邊的太陽慢慢升起；西邊的孩子放飛了風(fēng)箏。春天來了！
來到公園，正是清晨，雨點(diǎn)打在草地上，草地?zé)ㄈ灰恍�。雨珠順著葉尖流到地上，可愛極了。旁邊有一片野花，它雖然沒有牡丹那樣美麗，也沒有桃花那樣可愛，但它卻是一道重要的風(fēng)景線，點(diǎn)綴著春天。這里的空氣如牛奶般新鮮，深吸一口氣，讓人心曠神怡，不知怎的，下起了雨。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，讓人仿佛走進(jìn)了仙境。
走出公園，來到廣場(chǎng)。這里人山人海，游人如織�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！辈诲e(cuò)，孩子們正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏猶如一只只大鳥，在天空翱翔。孩子們?cè)跓o憂無慮地放風(fēng)箏，年輕人三五成群地圍坐在草地上聊天，野餐。老年人卻在旁邊打太極，下棋，真愜意！
我漫步來到田野，“吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯(cuò)，微風(fēng)徐徐吹來，帶著自然的泥土的氣息，油菜花開了，麥苗也長出來了，黃綠相間。小河里冰雪消融，流水潺潺，仿佛是一條銀色的絲帶。
春天是一個(gè)歡樂的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐富的季節(jié)。
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