花三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
花三年級(jí)作文 篇1
有一次,我到公園去玩,迎面吹來(lái)的金黃色的桂花香使我不得不吸引到了金黃色的桂花樹(shù)下。
金黃色的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了,樹(shù)葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)綠色的小瓦片。有的還是一個(gè)極小的花苞,有的才開(kāi)一點(diǎn),有的全開(kāi)了……
這么多的金黃色的桂花,一朵有一朵的大小,看看這朵,很小,看看那一朵,更小,如果把眼前的金黃色的桂花看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不!
我忽然覺(jué)得我自己也是一朵金黃色的桂花,穿著淺黃的衣裳,坐在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,整個(gè)樹(shù)上的金黃色的桂花都在舞蹈,風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地坐在那,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)與我同樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是金黃色的桂花,我是在看金黃色的桂花呢!
花三年級(jí)作文 篇2
在花的海洋里,有著數(shù)不盡的花,那些花兒,一朵比一朵美麗。可謂是爭(zhēng)奇斗艷啊。每一朵都有各自的特色,然而我最喜歡的卻是高昂的百合花。
百合花的花瓣是嫩白色的,在花瓣的中間還帶著一條淡褐色的線,讓百合看起來(lái)的時(shí)候不是那么的單調(diào)。百合花的底部有一片粉紅色,那粉紅色好似美人臉上的紅胭脂;又好似一位羞紅了臉的小姑娘,非常美麗。紅棕色的花蕊是月牙形的,掛在花朵里面。只要風(fēng)一吹,它就會(huì)像風(fēng)鈴一樣搖晃。媽媽說(shuō)過(guò),百合花的香味對(duì)人體有刺激,讓人不易入睡,所以不要聞太多。可我還是喜歡它那淡雅的清香,因?yàn)樗浅5恼T人。
我非常喜愛(ài)百合花。就是因?yàn)樗姆曳硷h逸,因?yàn)樗拿利惻c楚楚動(dòng)人,更因?yàn)樗笳髦寮兣c高雅!
花三年級(jí)作文 篇3
放假啦,爸爸開(kāi)著車(chē),帶著我、媽媽、姑姑、叔叔以及叔叔的三個(gè)孩子,去碭山看梨花!一路上吵吵鬧鬧,不知不覺(jué)的,就到了碭山?蓻](méi)想到,在去看碭山的梨樹(shù)王的路上,車(chē)排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我看見(jiàn)了,便提議:“我們還不如步行呢!”于是,爸爸便把車(chē)停在了路邊,我急忙跑下車(chē),使勁呼吸空氣(我有些暈車(chē)),空氣真新鮮!在前進(jìn)的路上,我們幾個(gè)孩子不時(shí)的嬉戲,欣賞著梨花、桃花!大約過(guò)了半小時(shí),就到了目的地。
到達(dá)目的地以后,我們幾個(gè)小孩像小鳥(niǎo)一樣,飛一般的跑來(lái)跑去,大人們也是臉上洋溢出興奮的表情。只見(jiàn)有一棵高約四五米的大樹(shù),出現(xiàn)在我們面前,因?yàn)檫@棵樹(shù)年齡好老的緣故被標(biāo)注為“梨樹(shù)神”。放眼望去,真是“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪,一溪楊柳一溪煙”啊!梨花白,白得像一朵朵雪花晶瑩剔透,是那樣的美麗、樸素、晶瑩!我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的旁邊,有一個(gè)梯子,于是,我就順著梯子爬上了樹(shù)。爸爸看見(jiàn)了,便遞給我三個(gè)紅條子,上面印著不同的金色祝福語(yǔ),分別是:身體健康、生意興隆、家庭平安!不用爸爸說(shuō),我就知道做什么的——把紅條綁在樹(shù)上,因?yàn)闃?shù)枝上全是紅條。綁完后,我們又去看“梨樹(shù)王”。誰(shuí)都沒(méi)我跑得快,我跑到就爬上了樹(shù),在樹(shù)上等著爸爸為我照了幾張照片后,我們就一路走、一路欣賞、一路聊天,去城里吃飯。
我們?nèi)チ艘患医型敛损^的飯店吃飯,因?yàn)轲I的緣故,我吃了一大碗米,和三個(gè)四喜丸子等。飯后,我們幾個(gè)孩子又每人吃了一盒美味的三色冰淇淋。
今天玩的真高興,不僅欣賞了美麗的梨花,而且還吃了一桌山珍海味,真爽!
花三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡小巧玲瓏的水仙花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,我卻對(duì)菊花獨(dú)見(jiàn)鐘情。
菊花有紅色的、黃色的、白色的,其中,我最喜歡的就要數(shù)黃菊花了。有的含苞欲放,有的像小孩子做錯(cuò)了事的耷拉著腦袋,有的像小孩子高興時(shí)的`一張張笑臉,還有的像虎爪子。千姿百態(tài),美麗極了。
有一天早晨,我剛起床,打開(kāi)窗戶(hù),就有一陣風(fēng)吹來(lái),寒氣逼人,把我給凍得直哆嗦,這時(shí),我想起了我的掌上明珠——菊花。我趕緊穿上衣服,像箭一樣沖到陽(yáng)臺(tái)——菊花所在的地方,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它依然站在那里,好像在接受秋風(fēng)的考驗(yàn)。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。我愛(ài)你,美麗的菊花!在我心目中,你永遠(yuǎn)都是花中之王!
花三年級(jí)作文 篇5
我家院子里有一株桂花樹(shù),它種在一個(gè)大花壇里。桂花開(kāi)放的時(shí)間在九月,每當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí),一陣芳香迎面撲來(lái),像大自然送給我們的一瓶香水。我非常喜歡這種香味,它那么清新,那么自然。我一路過(guò)桂花樹(shù)下,就不停地吸氣,使勁地聞著桂花的香氣。
桂花的樹(shù)干又粗又壯,是深棕色的,不止有2米高呢!樹(shù)枝的數(shù)目不可計(jì)數(shù),干上長(zhǎng)枝,枝上又長(zhǎng)細(xì)枝,枝干連數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),樹(shù)葉就更不用說(shuō)了。桂花樹(shù)葉和別的樹(shù)葉差不多,和眼睛的形狀相似,仔細(xì)看,桂花的葉邊上帶著小刺呢!別的樹(shù)葉有沒(méi)有小刺,如果你用手去摸摸桂花樹(shù)葉邊上的小刺,會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)刺手。
桂花分布在樹(shù)枝中間的位置,桂花像一粒粒小米,是金黃色的,別的花至少也有五六片花瓣,可是枝花只有四片花瓣,它的花蕊也是金黃色的,在樹(shù)上,一簇堆在另一簇上面,一簇最多有幾十朵,最少只有二三朵,可漂亮了!你可中堅(jiān)力量小瞧那些米粒大小的桂花,那迷人的香氣就是從那些小桂花中散發(fā)出來(lái)的喲!
桂花的作用也很大,可以做桂花糖,桂花糕…… 秋天是桂花開(kāi)放的季節(jié),只要你在路上聞到一陣迷人的芳香,就會(huì)知道秋天來(lái)了。
花三年級(jí)作文 篇6
“轟隆”隨著幾個(gè)炮竹的巨響,西客站的鐘聲也伴著聲音響起來(lái)了。這爆竹聲就像聲聲春雷,那么響亮。我大聲歡呼著:“新年到啦!”
我和家人拿著一大箱子的炮,懷著激動(dòng)和興奮的心情沖下樓去。爸爸把最大的煙花——椰子樹(shù),放到了地上,讓我放。我心想:“這可不是小炮。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去,弓著身子,叉來(lái)雙腿,手拿一根香,湊了過(guò)去,但又縮了回來(lái)。反反復(fù)復(fù)幾次可還是沒(méi)點(diǎn)著。旁邊的爸爸使勁地喊道:“小心點(diǎn),小心點(diǎn)!”他的叮囑又給我添加幾絲緊張。終于點(diǎn)著了,我竟顧著往后跑,連看都沒(méi)看,直到爸爸叫住我才回過(guò)頭來(lái)!巴!真好看!”我驚喜地叫道“太像椰子樹(shù)啦!”“轟隆隆”火球在黑黑的夜空中劃過(guò)一道金弧,在空中炸開(kāi),宛如金菊的花瓣一般。而且火球一個(gè)接一個(gè)噴出來(lái),上一個(gè)炸開(kāi)散下來(lái)的金色火花還沒(méi)有熄滅,下一個(gè)火球就升起來(lái)了,那些金色的火花就和上一個(gè)交匯在一起了。如同一條條火龍騰空而起,翻轉(zhuǎn)龍頭,向大地灑下甘露,望著眼前一株株?duì)N爛的火樹(shù)銀花,我激動(dòng)地手舞足蹈。
這時(shí),“刺砰”兩聲響,我回頭一看,原來(lái)是我的伙伴在放炮!疤迈r啦!”我叫道。只見(jiàn)他把一顆小炮塞進(jìn)墻洞,點(diǎn)著導(dǎo)火線,隨著一聲悶響,炮在墻洞炸開(kāi),像一把沒(méi)有傘布的空傘把,插在洞口,洞口周?chē)诤诘,太有趣了?/p>
隨著人們的歡笑,隨著噼噼啪啪的響聲,節(jié)日的夜空真是五彩繽紛。時(shí)而有竄天猴飛入,時(shí)而禮花在空中綻放,有的似孔雀開(kāi)屏,有的似金花四濺。伴著這歡樂(lè)的爆竹聲,新的一年已近來(lái)到了。
點(diǎn)評(píng):文章精彩之處在于小作者將點(diǎn)煙花過(guò)程的緊張氣氛描寫(xiě)的很到位,能夠與讀者產(chǎn)生共鳴,象聲詞的使用也增加了文章的色彩,細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很清晰,修辭方法的使用也讓文章更加精彩,特別是這句“如同一條條火龍騰空而起,翻轉(zhuǎn)龍頭,向大地灑下甘露,望著眼前一株株?duì)N爛的火樹(shù)銀花,我激動(dòng)地手舞足蹈。”結(jié)尾部分將主題升華。
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