【必備】我的三年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)早上我們還在床上睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)在工作了。每當(dāng)我們回家吃午餐的時(shí)候，他們也在工作。每當(dāng)下午放學(xué)回家的時(shí)候，他們依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們就是“地球的美容師”，我最敬佩的人——清潔工人。
我曾經(jīng)不止一次地想過，什么是“地球的美容師？”不是為他們的外表有多么地漂亮，而是因?yàn)樗麄冃撵`美，他們用勤勞的雙手起早貪黑，用默默無(wú)聞的工作換來(lái)了我們優(yōu)美的生活環(huán)境。雖然這是一個(gè)沒有喝彩的職業(yè)，但是他們卻依然不被外面五彩的世界所誘惑，天天“守衛(wèi)”著我們的地球媽媽，每天周而復(fù)始，一成不變。
他們不僅是地球的美容師，同時(shí)也是我們心靈的美容師。每當(dāng)我們隨手丟掉一塊果皮，一團(tuán)廢紙的時(shí)候，他們總是不厭其煩地?fù)炱饋?lái)，這時(shí)我們總是會(huì)被他們的行為感動(dòng)，為自己的不文明感動(dòng)羞愧。從此，我們記住了應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。
偉大的清潔工阿姨、叔叔，我敬佩你們，因?yàn)槟銈冇幸粋�(gè)光榮的工作，你們用心呵護(hù)著地球，愛護(hù)著人類的家園。向你們致敬！
我的三年級(jí)作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一名發(fā)明家了。
一天，我正準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一樣新東西時(shí)，突然，電話“叮鈴鈴”地響起來(lái)了。我趕緊拿起電話：“請(qǐng)問需要幫助嗎？”“我們是天星動(dòng)物醫(yī)院”電話里焦急地說，“我們需要幫助！”“我馬上就來(lái)�！闭f完，我掛掉電話，坐上汽車來(lái)到動(dòng)物醫(yī)院。剛進(jìn)大門，就聽見“汪汪汪”“喵喵喵”“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，里面還夾雜著護(hù)士的聲音：“哎喲，小乖乖們，別急別急，馬上給你們治療�！笨墒沁@些安慰一點(diǎn)用都沒有，醫(yī)院里還是亂糟糟的。我找到給我打電話的醫(yī)生，“我們想知道它們哪里不舒服，可是它們只會(huì)叫，我們根本聽不懂，它們也不明白我們?cè)谡f什么，沒辦法交流�！贬t(yī)生說。我趕緊說：“別著急，我會(huì)解決的�！�
我回到工作室，做了整整一箱萬(wàn)能翻譯器，然后來(lái)到醫(yī)院，給醫(yī)生、護(hù)士和生病的小動(dòng)物戴上，這下它們都聽得懂對(duì)方的話了，醫(yī)生順利開始治療，小動(dòng)物們也十分配合。醫(yī)生激動(dòng)地握著我的`手說：“謝謝你幫我們解決了難題�！�
你看，二十年后的我厲害吧。
我的三年級(jí)作文 篇3
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級(jí)作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯(cuò)了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
我的三年級(jí)作文 篇4
我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與眾不同的意思哦！
我非常熱愛運(yùn)動(dòng)，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。記得有一年暑假，我報(bào)了個(gè)游泳班學(xué)游泳，在一節(jié)練習(xí)課結(jié)束后，教練對(duì)每個(gè)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，當(dāng)輪到我的時(shí)候，教練很好奇地問到：“你下水以后，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什么？”我很誠(chéng)實(shí)的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話音剛一落地，只見同學(xué)和家長(zhǎng)們都哈哈大笑起來(lái)，老師笑了笑，看著我幽默地說：“沈浩冉同學(xué)，下次你就不用再辛苦的找了，我拿著草站你面前就行了，”教練說完，同學(xué)們和家長(zhǎng)笑倒了一片。
在家里我也非常愛動(dòng)，每天寫完作業(yè)第一件事，就是蹦到床上，把從電視中學(xué)到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢(mèng)想著有一天也能像他們一樣，為保護(hù)人類和家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。每次我練完功，床上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到床上練了一遍，因?yàn)檫@我可沒少挨吵，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都懷疑我有多動(dòng)癥了，可他們?nèi)匀粺o(wú)法阻止我繼續(xù)“練功”。
這就是與眾不同的我，你們想和我交朋友嗎？
我的三年級(jí)作文 篇5
記得那年，我六歲，婆婆卻已然離開了我。婆婆生前特別喜愛養(yǎng)花，她最喜歡的，是那盆滿天星。
我對(duì)婆婆的思念，一直埋藏在心里，對(duì)誰(shuí)也沒說。來(lái)到婆婆的小花園，看到那已近枯萎的滿天星，我似是看到了婆婆的臉。那盆滿天星本該開的正旺，而此時(shí)卻顯得有些枯黃。我把她帶回家，悉心照料。
“開了，花開了！”我沉浸在歡喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小燈籠掛在嫩枝上，像極了一個(gè)個(gè)提著燈籠的小精靈歡快地踏著舞步。細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)在一片翠綠中，閃耀出好幾朵含苞待放的星星，花苞緊緊地裹著，沒有一點(diǎn)要開的樣子，像是嬌羞的小姑娘，眨動(dòng)著清澈靈動(dòng)的大眼睛觀察著我。
微風(fēng)拂動(dòng)，小姑娘隱匿在了其中。我眼睛睜大，隱約看到一片花海，層層的波濤翻滾，淡淡的紫霧縈繞。在那里，我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影�！捌牌�！”她似乎沒有聽見，只是在那里給滿天星澆水。
“笑笑，吃飯了”，媽媽的喊聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)中，花海消失了，眼前只有那盆靜立不動(dòng)的紫色滿天星。生活依然平靜，只有我對(duì)婆婆的思念一直埋藏在那一盆滿天星的深處。我走出門去，卻沒有發(fā)現(xiàn)滿天星上落下一朵淚滴似的淡紫思念……
我的三年級(jí)作文 篇6
我奶奶家有一只小狗，樣子非常可愛。
它的毛，毛茸茸的，摸著很舒服。耳朵每天都像個(gè)三角形。眼睛圓溜溜的。它的鼻子像一顆巧克力豆。
它的工作就是看著門。我記得有一次家里來(lái)了客人了，它就在門口汪汪的叫個(gè)不停，好像在說：“家里來(lái)客人啦！”
我奶奶家的小狗的嗅覺很靈敏。上次我拿一個(gè)雞腿，小狗就在我的身旁跳來(lái)跳去好像在說我想吃，我想吃！我就給它一點(diǎn)雞腿肉。
我家的小狗可真討人喜歡��！
我的三年級(jí)作文 篇7
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫細(xì)心地寫出來(lái)的，所以我很愛惜。
爸爸倒水到扇子上時(shí)，我和爸爸都呆若木雞的看著對(duì)方。見他沒有任何表示，我越來(lái)越覺得委屈，哇哇地哭了起來(lái)，一哭就是一個(gè)鐘頭，而且還想起爸爸沒有跟我說對(duì)不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來(lái)安慰我，妹妹哈哈大笑，以為我在和她做游戲。媽媽說了很多，我都沒有聽進(jìn)去。妹妹的模樣，我都沒有看進(jìn)去，繼續(xù)大哭。
爸爸奇怪地看著我，心想：原來(lái)我的女兒是個(gè)小哭包呀！看著爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上卻在哭。
媽媽說：“小a把它放在窗臺(tái)上去曬干吧，一會(huì)就能干�！钡也煌�，斷斷續(xù)續(xù)地說：“干了……不還是皺巴巴的……它還是被毀了啊……”
最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺(tái)上曬干。下午的時(shí)候再去看，果然恢復(fù)了，原來(lái)，不需要費(fèi)多大的力氣就會(huì)還原啊！
我的三年級(jí)作文 篇8
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語(yǔ)文課。
你們一定會(huì)問我：“語(yǔ)文課不是很枯燥，很沒趣嗎？”是的，我確實(shí)不喜歡語(yǔ)文課，我討厭背誦那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，但是，在那一天的那節(jié)語(yǔ)文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學(xué)嘆著氣，說道：“哎呀，這節(jié)語(yǔ)文課肯定又要背課文了。過一會(huì)兒，老師依舊走進(jìn)了教室，不同的是，手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上，一邊對(duì)我們說：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課：《黃河頌》�！崩蠋熃又牌鹆诵蹅サ陌樽啵║盤內(nèi)的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來(lái)。過了一會(huì)兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢(shì)雄偉地伴奏，問道：“同學(xué)們，你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)？”“氣勢(shì)磅礴！”“無(wú)邊無(wú)際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說道：“同學(xué)們，你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語(yǔ)來(lái)背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問，同學(xué)們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來(lái)：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾……”就這樣，這節(jié)語(yǔ)文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學(xué)們，看了這篇作文，你們也一定會(huì)喜歡語(yǔ)文課了吧！
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