【熱門】游三年級作文300字合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的游三年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文300字 篇1
我終于來到了我向往已久的北京。
我們游了很多景點，有故宮、長城、天壇公園、恭王府、頤和園、奧林匹克公園、北京大學等。
最先去的是天壇公園，里面建筑很古老！里在有天壇、圓丘、回音壁等景點，我還買許多紀念品呢！
接著是恭王府，恭王府是和紳住的地方，里面的景點有蝠廳、聽雨軒、秘云洞、龍王廟等，我最喜歡的地方是蝠廳和秘云洞，因為蝠廳里以前養(yǎng)著9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝親手寫的“福”字。
還有頤和園，頤和園是皇家園林，里面景色迷人！特別是昆明湖，它是模仿西湖而造，是人工湖，當時挖了十五年。園里還有許多石頭，比如敗家石、壽星石……。
我們還去了奧林匹克公園，看到了鳥巢和水立方，我想：要是在20xx年的時候，能在這里看奧運會那該有多好��！可那時候我還小。
北京的景點真多，我還想再去一次！
游三年級作文300字 篇2
新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。
減少束縛，引導自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動？你參加過這樣的郊游活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）
游三年級作文300字 篇3
我九歲生日的前幾天，媽媽帶我去了我夢寐以求的地方——七彩云南之石林。
到了石林，我驚訝不已！只見一大片青色的石頭林呈現(xiàn)在我們面前。首先我們游覽了大石林。進入石林景區(qū)，正對面的一塊大石頭好像被鋒利的斧頭砍削過一樣，非常平整，中間刻著“石林”兩個遒勁有力的大紅字。大石林的石頭非常大，有的有幾十米高，簡直就是一座石頭山。而且石頭的形態(tài)各異，有的像老人，有的像大象，有的像駱駝，還有一塊竟然像唐僧師徒，有趣極了。然后我們來到了小石林，這里的石頭小巧玲瓏，石頭中有了一些植物，我看到一株古藤，足有我手臂那么粗，導游告訴我這古藤生長了上千年，我不禁嘖嘖稱奇。我看見兩塊相隔一扇門寬的石頭上空夾著一塊大石頭，好像就要掉下來了，人們說這叫“良心石”，良心壞的人經過石頭就會掉下來，我急急地跑了過去，還好沒掉下來，我懸著的心才放下來。最后我們來到石林中的一塊大草坪，從這里可以看到遠處的石山像傳說中善良美麗的阿詩瑪姑娘，她正背著藥簍給窮人采藥呢！
石林，一個美不勝收的地方，是大自然的鬼斧神功造就了你！石林，我愛你！
游三年級作文300字 篇4
徐霞客是我國明代杰出的地理學家，他寫了六十多萬字的《徐霞客游記》。徐霞客是江陰馬鎮(zhèn)人，人們?yōu)榱思o念他，就把馬鎮(zhèn)和其它兩個鎮(zhèn)合并成了徐霞客鎮(zhèn)。
我們到了徐霞客故居，開始參觀。我們先到了第一間房，里面是他在巖洞里探查的巖石，有鐘乳石、水下石葡萄、鐵礦、銅礦、鋁礦等等。他在巖溶地貌研究方面已攀登了當時地理學發(fā)展的世界最高峰。我們接著參觀了第二間房，里面是徐霞客的旅行線路圖。他的足跡遍及了21個省市自治區(qū)，在30多年的旅行考察中，他主要是步行，他的吃苦耐勞、堅持不懈的精神值得我們學習。
我們還看到了陪伴徐霞客長大的古井，和他自己種的羅漢松，這棵樹已經450多年的歷史了。然后我們參觀了徐霞客游記碑廊，在湖邊我發(fā)現(xiàn)了三只鵝，一只灰的，兩只白的，我想抓住它們，鵝被我嚇跑了，跳下水里游泳了。我一直在岸邊跟著鵝，看到它們打開翅膀在歡快地歌唱。
這次游覽徐霞客故居收獲很大，我想像徐霞客一樣，寫一本《周閱行游記》。
游三年級作文300字 篇5
周二，陽光明媚，空氣清新。乘著溫暖的春風，沐浴著燦爛的陽光，我們一起來到了東方年華生態(tài)園。
一走進生態(tài)園，我們跟隨老師先來到了第一站 ——桃花海。這里簡直就是是桃樹的海洋，桃花的世界。又細又彎的桃枝上點綴著桃花，一朵、兩朵……美麗極了！有的花向著陽光張開笑臉，有的花低著頭，好像有點害羞，有的花包得緊緊的，它就是花骨朵啦。仔細一看，桃花下面還有一些小葉子，它們綠得那么柔和，那么鮮嫩，在太陽下閃閃發(fā)光。這么美的畫面，我們怎么能不在桃林里合影呢？
欣賞完桃花，我們便在桃林里野餐。我們在地上鋪上桌布，再把各種各樣的食物拿出來和大家分享。我們吃呀笑呀，笑呀吃呀，樹林里留下了我們歡樂的笑聲。
多么快樂呀！周二的春游！多么幸福呀！周二的春游！
游三年級作文300字 篇6
今天，我和媽媽又去游泳了。
進到游泳館，我在岸上做了熱身運動，教練說這樣能防止突然下水帶來身體的不適。做了10分鐘，我就下水了。
在水里我用手拔水，腳使勁蹬水，真的像一只青蛙在水里游，好開心哦。這使我回想起第一次脫游泳圈時的情景。
記得那是上游泳課的第三節(jié)課。教練就讓把游泳圈給脫掉。脫下的那一刻，我的人就開始下沉，我想我會不會被淹死？這時就聽見教練在喊："用腳蹬水，手使勁劃水。"我想起了教練教的動作，趕緊按照學習的動作使勁的劃水，蹬水。啊！終于可以露出頭了。我一不小心，喝了一口水。教練一把把我給提起來了。
再次下水的時候，心里有點怕，可我還是勇敢的鉆下水，想著學習的游泳動作，如此反復幾下，可以露出水面換口氣，游泳的動作也熟練多了。
今天已經是第6節(jié)課了，我也游的很熟練了。可以換氣從這邊游到那邊，大概有10多米吧。
通過游泳，我認為以后無論做什么事情都要專心，認真，堅持，一定會取得勝利！
游三年級作文300字 篇7
五一休假第一天，我們一家三口參加了親子旅行團去浙江桐廬玩。早上7：30我們的旅游大巴向桐廬出發(fā)了。歷時4個多小時，我們終于到達了目的`地——桐廬。
吃過午飯后，我們乘坐旅游大巴沿著盤山公路到了紀龍山的半山腰。下車后，導游讓所有的小朋友男女各站一排，跟著他上山，大人們則跟在后面，大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了。爬到山頂后，我們都筋疲力盡，但也很為自己驕傲，因為我們小朋友把大人們遠遠地甩在了后面。休息了一會兒，我們又開始鉆巖洞，這是我們旅游中最苦的一段路。巖洞里漆黑一片，而且里面有水和高低不平的巖石，非常難走。我和爸爸牽著手小心翼翼地向前走，媽媽跟在我們身后拿著手電筒為我們照明。好不容易從巖洞出來后，我們又開始燒烤了。我們烤了雞肉，羊肉，香腸，年糕和好幾種蔬菜。我自己烤了愛吃的香腸，吃到嘴里真香！
第一天的旅游既好玩有勞累，我晚上睡得很香！
游三年級作文300字 篇8
今天，天氣很好，秋高氣爽，方老師帶著我們去秋游。
大家蹦蹦跳跳地走出校門。
湯山公園是一個美麗的公園，有山有噴泉，還有各種各樣的樹木，高大挺拔的香樟樹，球形的冬青樹，還有別的我叫不出名字的樹。
公園里還有各種顏色的花，有紅的、黃的、白的……我們到了草坪上分組休息，我從書包里拿出塑料毯子鋪在草坪上，人人拿出五花八門的食品，大家美滋滋地吃了起來，個個臉上露出歡樂的笑容。
結束了湯山公園的游覽，我們又來到了海邊。一望無際的大海上翻起了一朵朵浪花，一陣陣海風吹過，吹走了同學臉上的汗水，涼爽極了。大家好象忘記了疲勞，又興奮了起來。
我看見了碼頭上大小不同的貨船，工人們正忙著搬運東西，一派忙碌的景象。
半天的游覽很快就結束了，人人覺得腳又酸又軟。但我們心里還是盼望著明年的春游。
游三年級作文300字 篇9
我有一個漂亮的小書櫥，這里有許多好看的書，有歷史故事，校園故事，還有冒險故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅持下去不放棄就一定會成功的。
還有一個故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅持自己的原則，不要忘記曾經幫助過你的人。
我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時跟書中的人物心情一樣。當看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來，當看到孫悟空失敗的時候我就恨不得鉆進書籍里把那個可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅持下去，還要團結一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！
游三年級作文300字 篇10
孫小圣和嘟嘟熊是一對“死黨”。一天，他們去公園玩，可是孫小圣總是蹦來蹦去，坐立不安。他們先來獨木橋邊，小熊嘟嘟先走了上來，搖搖晃晃的。而孫小圣走上橋時卻抓抓腦袋，從獨木橋跳到了河中的石頭上，嘟嘟說：“孫小圣，你不能這樣，萬一掉到河里了怎么辦？”可孫小圣不聽勸告，還是不下來。之后，他們去了一座小亭子里休息，孫小圣又開始躁動不安，孫小圣不知從哪里找來一只筆，神氣活現(xiàn)地炫耀著。忽然，他眼珠一轉，計上心來。他快速爬到柱子頂端，來了個“鷂子翻身”，尾巴緊緊鉤住柱子，揮了揮手中的筆，對小熊說：“看我的。他瀟灑地在柱子上寫下“孫小圣到此一游”7個大字。嘟嘟急了，趕忙跑來阻止，沖上前說：“快，快下來！”孫小圣從柱子上跳了下來，嘟嘟說：“柱子是公共的，不能在上面寫字，要愛護公物，不然別人就觀看不起來了。還有，尾巴鉤在柱子上很危險，萬一出事了怎么辦？”孫小圣聽了，抓了抓腦袋，難為情地低下了頭;“我下次再也不這樣了�！�
此后，孫小圣真的沒有再這樣了，他做了一個乖孩子，一個愛護公物的乖孩子！
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