小學(xué)三年級(jí)作文:掌聲響起來(lái)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文:掌聲響起來(lái),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文:掌聲響起來(lái)1
掌聲,是信心的來(lái)源之一,是贊許,是欣賞,是肯定……
有一次,學(xué)校舉行“藝術(shù)節(jié)”,其中一個(gè)項(xiàng)目就是書(shū)法比賽。老師和同學(xué)一致推薦我去參加,老師還對(duì)我說(shuō):“既然大家一致推薦你去參加比賽,說(shuō)明我們看好你,你一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呀!”聽(tīng)了老師的話,我感到一種無(wú)形的壓力,有點(diǎn)兒想退縮。但是“藝術(shù)節(jié)”我們班獲一等獎(jiǎng)的只有丁子越、朱澄燁、項(xiàng)迪凱、李居陽(yáng)、伍晨辰這幾個(gè)人,如果我再不為班級(jí)爭(zhēng)光,那三(5)班難保會(huì)落到年級(jí)倒數(shù)第一。而且,這次比賽機(jī)會(huì)是同學(xué)讓給我的,表示他們認(rèn)可我,覺(jué)得我能行。于是,我決定去參加。
在去比賽之前,同桌“神筆馬良”馮亮說(shuō)了聲:“呃,加油吧!”“死李子”李居陽(yáng)大聲吼道:“不得一等獎(jiǎng)小心我殺了你……”話還沒(méi)說(shuō)完就被“冰雪女王”王冰睿敲了個(gè)暴栗。我無(wú)語(yǔ)地說(shuō):“我盡力。”
在賽場(chǎng)里,我十分緊張,草稿寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè),在時(shí)間快沒(méi)了的時(shí)候,我好歹寫(xiě)了一幅作品,但還是有幾個(gè)字寫(xiě)歪了。我心想:這次肯定不能得獎(jiǎng),老師同學(xué)一定要怪我了。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我得了獎(jiǎng),而且是一等獎(jiǎng)!我的名次還在我的特大對(duì)手齊銘軒之上呢!我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),心情從多云轉(zhuǎn)為晴天。走進(jìn)教室,老師對(duì)我說(shuō):“祝賀你,得了一等獎(jiǎng)!焙糜阎戽ポ鎸(duì)我說(shuō):“你真棒!”同學(xué)們也說(shuō):“你真厲害!”然后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)極了。
掌聲響起來(lái),我心中暗暗給自己鼓勁:下次有機(jī)會(huì),繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)同學(xué)和老師的贊許、肯定。
小學(xué)三年級(jí)作文:掌聲響起來(lái)2
那天,掌聲響起來(lái)
這是一次英雄的出征。
這是一次中華民族偉大的出征。
10月15日,上午9時(shí)許,在這中國(guó)人,不,在這世界人民難忘的時(shí)刻,中國(guó)人親自研發(fā)的“神州五號(hào)”載人航天飛船,終于升天了。
此時(shí),全世界幾乎都響起了掌聲。又一個(gè)航天大國(guó)出現(xiàn)了。
9點(diǎn)31分許,像一聲嬰兒般的出啼。在離地球表面350千米之外的太空中,中國(guó)人喊出了第一聲“中國(guó)人民好!”
此時(shí),華夏大地又爆發(fā)出排山倒海的掌聲,中國(guó)人真正的成功了!
人們不會(huì)忘記。世界上第一顆人造衛(wèi)星“衛(wèi)星”一號(hào)升空不到四年里,尤里·加加林就代表著全人類,乘坐著“東方號(hào)”,進(jìn)入了太空,成為人類航天史上的第一位英雄。
當(dāng)然,人們也不會(huì)忘記。1969年7月21日,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”號(hào),踏上月球,在月球表面留下了人類第一個(gè)足跡。也成為人類登月歷史的一顆明珠。
這使我不由得想起一首詩(shī)“寂寞寒宮夜半深,遙望故土淚失襟。異國(guó)偶有游客訪,可嘆不是家鄉(xiāng)音。 ”雖然“廣寒宮”中國(guó)人還沒(méi)到,更沒(méi)有與故人“嫦娥”見(jiàn)面。不過(guò)不久的將來(lái),我們定能踏上這塊土地。
此時(shí),人們更不會(huì)忘記。1970年4月24日,當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《東方紅》徐徐從空中飄下時(shí),大地是在心中鼓掌,中國(guó)人又可以揚(yáng)眉吐氣了,中國(guó)人又一次成功了!
雖然只是短暫的一飛,但畢竟太空中流下了中國(guó)人的微笑,雖然還沒(méi)有踏上月球,但中國(guó)人畢竟在太空中吶喊了一回。
現(xiàn)在,我想嫦娥正在微笑。“改革開(kāi)放巨龍騰,喜看中華神州行。他日寒宮紅燭照,玉液瓊漿宴故人!”
小學(xué)三年級(jí)作文:掌聲響起來(lái)3
“初次登舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的眼淚忍不住流下來(lái)。經(jīng)過(guò)多少失敗,經(jīng)過(guò)多少等待······”四年級(jí)五班的教室里,一位男生正在朗誦。他的臉漲的通紅。全班同學(xué)都靜靜的.聽(tīng)著,緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學(xué)難忘的語(yǔ)文課。一上課,老師就開(kāi)始檢查背誦古詩(shī)。大家都屏息凝神,不知老師會(huì)叫誰(shuí)的名字。
“高祥!”老是輕輕的點(diǎn)名。全班同學(xué)一怔,似乎不相信自己的耳朵:老師怎么能叫高祥背課文呢?
只有我知道這是為什么。
高祥站了起來(lái),用顫抖的聲音背道:“慈母手中線,游子身上衣!眲偙涣艘痪,他就停住了,我的心一下子提到了嗓子眼兒。“臨行密密縫,意恐遲遲歸!边^(guò)了一會(huì)兒,他又背下了一句。
我靜靜的坐在位子上,手心卻滲出了汗!高祥是我們?nèi)£?duì)成員,他因有先天性心臟病,導(dǎo)致大腦受影想,記憶力差,學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一,常受人欺負(fù)。他對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去了信心,整天沉默寡言。作為小隊(duì)長(zhǎng),我決心幫他消除自卑,讓他挺起胸膛走路,從人生的谷底爬出來(lái)。這節(jié)課的前一天,我問(wèn)他:“同學(xué)們?yōu)槭裁辞撇黄鹉,你知道嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“你甘心嗎?”他搖搖頭。“明天語(yǔ)文課上檢查背課文,你能爭(zhēng)取過(guò)關(guān)嗎?”他不回答。我鼓勵(lì)他說(shuō):“我不相信你會(huì)被不過(guò)。只要你有決心,我來(lái)幫你!彼痤^看了看我的眼神,說(shuō):“有!”于是,我把自己的想法告訴了老師。
高祥還在一句接一句、結(jié)結(jié)巴巴的背著,大家都為他捏著一把汗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”背完了,班里靜得出奇,少頃,全班便響起熱烈的掌聲。老師用贊許的目光望了我一眼,把事先準(zhǔn)備好的《掌聲響起來(lái)》的歌詞交給了高祥,讓他讀給同學(xué)們聽(tīng)······
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