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      2. 陀螺三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-05 18:42:44 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選陀螺三年級(jí)作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的陀螺三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選陀螺三年級(jí)作文4篇

        陀螺三年級(jí)作文 篇1

          星期六,我和老爸、好朋友朱星宇來到美麗的松花江畔的九站公園玩耍。這里人山人海,熱鬧非凡。打羽毛球的,打乒乓球的,唱歌兒的,吹泡泡的,摞鞭子的

          最有趣的,是一位打陀螺的大個(gè)子叔叔。他光著大背,把衣服圍在腰上,屁股上還掛著一個(gè)高音喇叭。他右手一鞭子,左手一鞭子,右手一鞭子,左手一鞭子,使勁地抽打著陀螺,啪啪啪的鞭子聲,陀螺飛速旋轉(zhuǎn)的嗡嗡嗡聲,高音喇叭里音樂的咚咚鏘鏘聲,引來好多好多的人觀看。大個(gè)兒叔叔理也不理,仿佛這個(gè)公園就是他一個(gè)的舞臺(tái)!哇噻,火紅的太陽下,許多調(diào)皮的汗珠兒從他光光的`身體內(nèi)跑出來,他一點(diǎn)也不在乎,啪啪啪,啪啪啪,啪啪啪,抽呀抽呀,我們都看入了迷。

          哇哇!九站公園真美呀!紅日當(dāng)空,天空碧藍(lán),白云朵朵,江風(fēng)輕輕撫摸楊柳發(fā)絲,江鷗從嘩嘩的江水間飛起來落下去,江船兒?jiǎn)鑶璐档美嘶g飛大個(gè)子叔叔真是厲害呀,在這么好的地方抽陀螺,還把它當(dāng)做自己的地盤。

        陀螺三年級(jí)作文 篇2

          這天晚上,我和王栩?yàn)锦U新岳家做客,鮑新岳拿出一個(gè)戰(zhàn)斗盤和幾個(gè)陀螺和發(fā)射器,請(qǐng)我們玩,讓我們就來比一場(chǎng)激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請(qǐng)我先選,我拿了一個(gè)平穩(wěn)型烈風(fēng)天翼,王栩?yàn)昧艘粋(gè)防御型的極地金盾,鮑新岳最后拿了一個(gè)攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍(lán)色的小凱甲,刀刃尖尖的,看起來肯定很歷害。王栩?yàn)耐勇荽┲患灿驳囊路,名字聽上去顯得特別威武。鮑新岳的陀螺穿著橙色的衣服,刀刃特別尖,有很強(qiáng)的殺傷力。

          開始戰(zhàn)斗了,我把烈風(fēng)天翼插到發(fā)射器上,在猛的拉了一下發(fā)條后陀螺落在了戰(zhàn)斗盤上飛快地轉(zhuǎn)起來。鮑新岳和王栩?yàn)捕挷徽f,也把他們兩個(gè)手中的陀螺發(fā)射到了戰(zhàn)斗盤上。于是,烈風(fēng)天翼、黃金火焰和極地金盾展開了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊:“平衡,平衡!”鮑新岳喊:“攻擊,攻擊!”王栩?yàn)埠埃骸胺烙,防御”。只聽“坪坪坪”的響聲傳到我們的耳朵里,我一下子緊張起來,生怕自已會(huì)輸,終于,在互相碰撞的情況下,鮑新岳的陀螺第一個(gè)停下來了,緊接著,我和王栩?yàn)耐勇菀餐A讼聛怼?/p>

          緊接著又玩了幾次,時(shí)間不知不覺到了八點(diǎn),我和王栩?yàn)没丶伊恕?/p>

          我想:陀螺可真是一個(gè)好玩的游戲。

        陀螺三年級(jí)作文 篇3

          今天,我在老師家里玩了陀螺,還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生,另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí),我們都玩得可開心了!

          我先拿過一只紙杯,把紙杯的上部剪掉,只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅,所以牙簽就掉了下來,不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來。于是,我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上,再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣,那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來。那陀螺一離開我的手,就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來?墒,好景不常,那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了,我只好再做一只陀螺。

          我一連做了三個(gè)陀螺,一個(gè)陀螺由于洞太大,不行;另一個(gè)陀螺牙簽不好,又作廢了,做到第三只陀螺時(shí),我才覺得那陀螺比較好了,才算大功告成。我看見二年級(jí)的那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè),不滿意就再做一個(gè),也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺,而且做的都比較好,旋轉(zhuǎn)起來都比較快,而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生,很了不起!

          開始玩了,老師說:“1、2,開始!”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌T陲w快旋轉(zhuǎn),他們還好像富有斗志,你撞我,我撞你,撞過以后就迅速脫離,換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的,所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是,我們重新做陀螺,做好以后我們就又玩了起來。

          啊,玩陀螺,我覺得真的太好玩了,明天我還要玩這陀螺!

        陀螺三年級(jí)作文 篇4

          牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽,可她沒有漂亮的裙子,牙簽很傷心。

          有三個(gè)紙圓圈聽說牙簽沒有漂亮的裙子參加跳舞比賽,他們就想給牙簽當(dāng)裙子穿。三個(gè)紙圓圈其中的一個(gè)在自己身上畫上五顏六色的圖案,再和另外兩個(gè)合起來,自己在最上面,用膠水粘好,再壓平。這樣,三個(gè)紙圓圈就變成了漂亮的裙子。

          比賽那天,牙簽穿著漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺(tái)。牙簽一走上舞臺(tái),就跳起了旋轉(zhuǎn)舞。牙簽的舞蹈是那么美麗!在舞臺(tái)上,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒跳完,一陣熱烈的掌聲就響了起來。結(jié)果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因?yàn)樗奈杞行D(zhuǎn)舞,所以她的裙子和她一起有了一個(gè)好聽的名字——紙陀螺。

          牙簽對(duì)三個(gè)紙圓圈說:“謝謝你們,你們真好!”三個(gè)紙圓圈說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。我們幫助你的同時(shí)也是自己一舉成名!毖篮炚f:“看來,如果我們大家團(tuán)結(jié)在一起,是可以做成許多事情的!比齻(gè)紙圓圈異口同聲地說:“是啊。”大家都開心地笑了。

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