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      2. 感謝小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 11:12:23 三年級(jí)作文 我要投稿

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感謝小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文4篇

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          我剛來班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來,我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個(gè)座位,我心里忐忑不安。

          第一節(jié)是語文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒有批評(píng)我,只是對(duì)我說:“沒事,多多練習(xí)就好了。”在別人看來,這句話沒有什么意義,可在我看來,卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。

          在做練習(xí)題時(shí),我有許多地方不會(huì),老師都會(huì)給我細(xì)心的講解,使我萬分感動(dòng)。

          啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽(yáng)光雨露,滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

          老師,我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的厚望!

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          每當(dāng)從爸爸媽媽的手中接過學(xué)費(fèi)時(shí),我總是浮想聯(lián)翩,心潮澎拜……

          我想到了爸爸,他總是不知疲倦的工作著。每到星期一,爸爸就到外地出差,為了供我讀書而努力地掙錢,直到星期六才回家。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考試完后都會(huì)打電話問我考了多少分,每當(dāng)我有不懂的題時(shí),就會(huì)打電話給他。他不管手上有多重的活,都會(huì)放下來,認(rèn)真思考這個(gè)問題。

          我又想到了媽媽,她每天早早就要做早餐給我吃,然后又要趕去上班,一直工作到晚上8點(diǎn)才回來。當(dāng)她拖著疲倦的身體回到家,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),做完家務(wù),經(jīng)常到深夜才睡覺。媽媽還帶我去補(bǔ)習(xí),為我訂許多書,每當(dāng)為我花錢時(shí),媽媽總是毫不吝嗇,幾百幾百的.花,而為她自己花時(shí),總是勤儉節(jié)約,什么都不舍得買。

          爸爸媽媽你們辛苦了,我還能對(duì)你們說什么呢?我只能從心底說:謝謝爸爸媽媽。

          我知道要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì),發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

          2、通過作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

          教學(xué)重點(diǎn):

          指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

          教學(xué)難點(diǎn):

          引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

          教學(xué)過程:

          一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節(jié)作文講評(píng)課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)

          二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

          2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡(jiǎn)單說說片段的成功之處。

          3、學(xué)生在寫感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對(duì),忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。

        感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          子欲養(yǎng)而親不待好好對(duì)待自己的親人時(shí)光荏苒勿過而悔之我們都愛你原諒我們的疏忽接下來的日子我扶著您一起走我們很愛你很愛很愛

          爸爸,在生命中扮演著不可替代的角色。從小,陪著我鬧,陪著我玩的“大男孩”。現(xiàn)在依舊如此,只是歲月給“大男孩”的臉刻上一道道曲線,這使“大男孩”滄桑了不少。

          那天,爸爸趕路回到城里,就為了給我倆姐妹送來過完節(jié)的食品。當(dāng)時(shí)媽媽奶奶都還在老家,聽爸爸說是等隔天再回。回到家,爸爸已經(jīng)精疲力盡了,還忙這給我們做湯,煮飯,生怕把我們餓了,這時(shí)候,我充當(dāng)著爸爸的“小秘書”,在爸爸身后打打下手。

          吃完晚飯,爸爸吩咐我們盡快洗刷,好讓他清洗廁所。那天晚上,我們姐妹早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但廁所里,依然能聽到隱隱約約的刷子聲。

          隔天早晨,我和姐姐起床后,看見爸爸在廚房忙碌著,爸爸可能聽到我們的腳步聲,“早餐快好了,刷牙洗臉去”。爸爸說著。洗刷完畢,放在餐桌上豐盛的早餐,爸爸吩咐我們吃多點(diǎn)。他又開始忙去了。

          爸爸坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備穿鞋,正準(zhǔn)備上班,突然間他在沙發(fā)躺下了,眼睛瞇了一瞇。睡著了,手臂放在額頭上。我突然明白什么,眼睛就像突發(fā)的洪水,無法阻止它不往下流,我跑進(jìn)房間,躲在被窩里哭泣。腦子像電影一樣不停的回放著昔日爸爸忙碌的身影。更是淚流。我走出房間,拿起我的外套往爸爸身上披。看著爸爸安靜的睡著。

          子欲養(yǎng)而親不待。 好好對(duì)待自己的親人 ,時(shí)光荏苒, 勿過而悔之 。我們都愛你, 原諒我們的疏忽,接下來的日子, 我扶著您一起走。 我們很愛你 ,很愛很愛。

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