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      2. 你好三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-09 18:47:56 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】你好三年級(jí)作文3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的你好三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】你好三年級(jí)作文3篇

        你好三年級(jí)作文 篇1

          穿紫河如詩(shī)如畫(huà),我去了兩次,百看不厭,如醉如癡,流連忘返。

          第一次去,起點(diǎn)站是白馬湖公園,終點(diǎn)站是德國(guó)小鎮(zhèn)。

          在白馬湖公園上了船,發(fā)現(xiàn)船上方和左右兩邊安著鏤空的窗戶,看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動(dòng),我聽(tīng)著導(dǎo)游不急不緩的解說(shuō),欣賞著窗外的綠坡紅花蘆荻叢,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”,不知不覺(jué),到了音樂(lè)噴泉。噴泉顯示的圖案仿佛是寶石鑲嵌在黑緞子上,璀璨奪目,有盛開(kāi)的荷花,有蝴蝶花叢中翩翩起舞,有巨龍沖向高天……千變?nèi)f化,目不暇接。我被高科技震撼了:是什么樣的人透過(guò)怎樣的努力,才創(chuàng)造了這樣富麗的美景?裝點(diǎn)這安寧的夜晚?

          船慢慢向前方駛?cè)。啊,載歌載舞的人流,一片歡樂(lè)的海洋。船到橋下,我們都發(fā)現(xiàn)了橋洞四壁好看的圖案:爬的甲蟲(chóng)展翅的飛鳥(niǎo)不知名的鮮花;還有大詩(shī)人屈原,也許這里他來(lái)過(guò),吟過(guò)詩(shī),嘆過(guò)氣;七仙女嫦娥,她們大概是來(lái)看美景的……

          快到終點(diǎn)了,竟然有一群潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈,若隱若現(xiàn),好像歡送我。我呆呆看著,覺(jué)得這次夜游太精彩了。

        你好三年級(jí)作文 篇2

          “秋姐姐,你好!”到處都是歡笑聲。

          秋姐姐在金色的果園里漫步!扒锝憬悖愫!”“秋姐姐,你好!”瞧,果園里的石榴咧開(kāi)了嘴,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,豆子們也紛紛從豆莢家里興奮地蹦了出來(lái)。聽(tīng),他們?cè)诤颓锝憬愦蛘泻裟!秋姐姐?lái)到五彩繽紛的花園!扒锝憬,你好!”“秋姐姐,你好!”看,繽紛的花園里,菊花在跳舞,桂花在散發(fā)自己身上的清香,莫非桂花洗過(guò)澡?清香籠罩著小花園,不時(shí)有風(fēng)來(lái)撩拂;▋簜円苍诤颓锝憬愦蛘泻裟!秋姐姐來(lái)到林蔭小道,“秋姐姐你好!”大家齊聲叫。

          “秋姐姐,你好!”到處都是歡笑聲,真是熱鬧呀!

        你好三年級(jí)作文 篇3

          耳邊回蕩著《明天,你好》的旋律,我感受到了明天的快速發(fā)展;觀望到了明天的美麗,體會(huì)到了明天的希望,明天,你好!

          一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中,小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱,一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中,孩子們?cè)趽Q快的玩耍。多么美麗的圖景;煙囪林立的城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復(fù)存在,成為歷史。這是我對(duì)未來(lái)的'期待。

          告別了昨天和今天,我想說(shuō):“明天,你好!”

          在未來(lái),我們由幼稚走向成熟,就像由小樹(shù)苗成長(zhǎng)為頂天立地的大樹(shù),我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷,對(duì)善惡好壞已有了自已的觀念,我們要不斷提升自己,不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí),也不忘要展望未來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)愛(ài)迪生時(shí)堅(jiān)持不懈,我希望,在未來(lái),有更多這樣的榜樣。成長(zhǎng),意味著不自欺,不因?yàn)樽约旱氖д`而找其它人的原因,明天意味著成長(zhǎng),只有不斷成長(zhǎng),不斷提升對(duì)自己的要求,我們才會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁,這正是我們?nèi)松囊饬x。

          告別了昨天和今天,我想說(shuō):“明天,你好!”

          叮咚的流水帶走時(shí)不只是對(duì)過(guò)去的留戀,更是對(duì)明天的期待,滴答的鐘表,正敲打著我們的青春。年少時(shí)光很短暫,我們要放棄等待,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡自己的力量,創(chuàng)造屬于自己的明天!明天看似很漫長(zhǎng),其實(shí)很短暫,時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,和你玩捉迷藏,轉(zhuǎn)眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì)主義大家庭中,許下對(duì)明天的希望,并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它,讓它不再是夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想看似渺小,但,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái),就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

          告別了昨天和今天,我想說(shuō):“嗎,明天,你好!”

          告別今天,告別了幼稚,告別了無(wú)知,告別了等待,在生活的美好歌謠中,迎接明天的美好,滿懷期待地對(duì)明天說(shuō):“明天,你好!”

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