【熱門】秋游三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋游三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
秋游三年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上海科技館一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè)……
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。
科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè)園、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。
一進(jìn)火山體驗(yàn)廳，我們眼前就矗立著一座火山�；鹕狡届o地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒(méi)了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來(lái)，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來(lái)，沿著山坡流淌下來(lái)，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來(lái)。我的心差點(diǎn)也要噴了出來(lái)！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來(lái)越輕了，最后又恢復(fù)到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗(yàn)總算結(jié)束了。
地震體驗(yàn)室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來(lái)，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂(lè)，又收獲了知識(shí)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，這就是我們?cè)谑⒋蠡▓@小學(xué)的幸福生活。
秋游三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)秋高氣爽而美麗的秋天，同學(xué)們跟著老師坐車去農(nóng)家果園秋游。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹上變了色的樹葉慢慢地飄落下來(lái)，有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)小矮人所居住的大森林一定也是金色的'秋天吧!
趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時(shí)一碰就破;個(gè)大，大得讓你吃驚;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來(lái)甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。
男同學(xué)就淘氣了，王琛帶著大家偷偷的來(lái)到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進(jìn)田里，尋找起青蛙來(lái)。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著同伴來(lái)到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過(guò)去，大伙一起撲下去，卻撲了一個(gè)空，他們又繼續(xù)去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個(gè)個(gè)更來(lái)勁了。不一會(huì)，就捉到了好多青蛙。
王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園，陳紅見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來(lái)了。老師對(duì)王琛他們說(shuō):“青蛙是我們的好朋友，對(duì)莊稼有好處，快點(diǎn)把青蛙放回去吧!”王琛他們聽完老師的話，他們的小臉唰一下全紅了，像個(gè)大火球，再也沒(méi)有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著，好像在對(duì)王琛他們說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
我想呼吁人們:我們保護(hù)的不光是青蛙，別的小動(dòng)物也要保護(hù)，讓我們一起來(lái)做保護(hù)動(dòng)物的“小戰(zhàn)士吧”!
秋游三年級(jí)作文 篇3
秋高氣爽，天高云淡，正是秋游的好日子，學(xué)校也正好在今天組織秋游。
同學(xué)們跟著老師的指引一起行走，大家都很興奮。終于到達(dá)果園了，這就是我們的目的地。進(jìn)入果園，我聞到了一股蘋果的清香。走到蘋果樹下，我抬頭一看，有的蘋果像一張張幸福的笑臉，有的 蘋果像害羞的小姑娘，隱隱約約地藏在樹葉茂盛的地方。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘋果搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“我熟啦！我熟啦！快來(lái)吃我呀，我可甜了�！蔽胰滩蛔≌艘粋�(gè)蘋果嘗了一口：“啊，真甜 呀！”我三下五除二就吃掉了一個(gè)蘋果，然后又摘了幾個(gè)蘋果，沒(méi)有一會(huì)兒就又吃完了，這些蘋果讓誰(shuí)吃了都會(huì)說(shuō)好。我們又去撿樹葉做標(biāo)本，大家都撿了不同的樹葉，都很漂亮。
果園真美呀！下次我還想來(lái)這里。
秋游三年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)校一至三年級(jí)小學(xué)生去森林公園秋游。
早晨七點(diǎn)，鬧鐘“叮零零”的響個(gè)不停，聽到聲音，我一躍而起，馬上起床刷牙、洗臉、吃飯，七點(diǎn)半鐘，我檢查完書包走出了家門。
天空陰蒙蒙的，并且下著小雨，綿綿的秋雨，輕輕地、柔柔地落在寬闊的路面上，發(fā)出“沙沙”的聲響。我們來(lái)到教室，剛坐在座位上，輔導(dǎo)員老師就召集同學(xué)們列隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)，我們興高采烈地上了車，在車上盡情地歌唱。
很快，我們來(lái)到了福州市國(guó)家森林公園。進(jìn)入公園，首先映入眼簾是一大片竹林，竹子有的粗，有的細(xì)，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，站在竹林底下，簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。穿過(guò)竹林，看見(jiàn)了“鳥語(yǔ)林”三個(gè)大字，我們迅速加快了前進(jìn)的步伐。鳥語(yǔ)林內(nèi)有駝鳥、孔雀、仙鶴、鴿子、八哥、天鵝……等幾十種鳥類和動(dòng)物。我們觀看的第一個(gè)節(jié)目是鸚鵡學(xué)舌。鸚鵡先說(shuō)了句“您好”，又說(shuō)了句“發(fā)財(cái)”，我覺(jué)得鸚鵡說(shuō)得真好，發(fā)音很準(zhǔn)確！第二個(gè)節(jié)目是鸚鵡滑滑梯。工作人員先拿來(lái)一個(gè)小滑梯，鸚鵡從小滑梯的臺(tái)階一步一步爬上去，再?gòu)男』蓓敹嘶聛?lái)，樣子很滑稽，非常惹人喜愛(ài)。第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡學(xué)口算。參觀人員出了一道題：“二乘七等于多少？”鸚鵡點(diǎn)了兩下頭，飛到了數(shù)字卡片“14”上，把“14”銜給了工作人員，就在這時(shí)，全場(chǎng)掌聲響起……�？赐瓯硌�，我們又繞鳥語(yǔ)林參觀了一圈，看到了幾十種鳥類，并在兒童樂(lè)園盡情的玩耍。我把薯片分給了孔雀、天鵝、白鴿，一時(shí)間，飛來(lái)了好多好多的鳥，我們和他們交朋友，一起合影，我還大膽地?fù)崦丝兹浮?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊一聲：“集合！”我們立即排成隊(duì)，準(zhǔn)備參觀最后二個(gè)景點(diǎn)“千年古榕”、“鯉魚池”。我們?cè)诠砰艠湎峦嬗螒�、猜謎語(yǔ)、踢踺子、打羽毛球……，像“鯉魚池”里的魚兒一樣自由自在，快快樂(lè)樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，最后，我們乘坐旅游大巴依依不舍離開了森林公園。