有關(guān)桂花三年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的桂花三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花三年級(jí)作文 篇1
春光燦爛，萬(wàn)物有了生機(jī)——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫，唱著歌跳著舞，多歡樂(lè)啊!我呼吸著新鮮空氣，享受陽(yáng)光，真舒服!這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在爭(zhēng)吵著，便到處看了看。哦!原來(lái)是蘭花和桂花樹(shù)在說(shuō)話。
蘭花目中無(wú)人地說(shuō)：“我說(shuō)桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，瞧你那丑相，花朵那么小，樹(shù)枝像幽靈谷里的樹(shù)妖怪，葉子到處長(zhǎng)，沒(méi)規(guī)律，樹(shù)皮像老人的皮膚一樣，暗淡無(wú)光�？傊隳睦锒疾缓每�。我是多么受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時(shí)而采我花朵中的花粉，我開(kāi)的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠(yuǎn)處看，白得如白云一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹(shù)，簡(jiǎn)直找不到形容我美的詞了!”桂花樹(shù)說(shuō)：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒(méi)有什么重要意義。并且，我的根扎得深，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季都是綠郁郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹(shù)蔭下乘涼。”第二天，突然下起了大雨，吹著大風(fēng)，蘭花被雨水沖打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個(gè)漂亮的姑娘變成了一個(gè)老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，葉子更綠了，花兒更香了……
這個(gè)故事說(shuō)明了：驕傲只會(huì)讓人得到不好的后果，從外表不能判斷一個(gè)人的真正本質(zhì)，必須通過(guò)事實(shí)才能證明。
桂花三年級(jí)作文 篇2
校園的桂花樹(shù)真美��！一天放學(xué)之后，我準(zhǔn)備出校門回家，忽然間聞到了撲鼻的香味，我便情不自禁地向花壇挪動(dòng)腳步，沿著花香尋找著……原來(lái)是桂花樹(shù)發(fā)出的。于是我停下腳步觀察起桂花樹(shù)來(lái) ，桂花樹(shù)的樹(shù)干分枝低，分叉多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是兩棵樹(shù)，走近一看，發(fā)現(xiàn)它只是一棵樹(shù)。踏上圓形花壇邊沿，伸長(zhǎng)手臂一摸，樹(shù)皮粗糙，有些扎手。桂花樹(shù)上端呈灰白色，下端便是灰褐色的。樹(shù)干 上長(zhǎng)滿橢圓型深綠色的帶齒的葉子。一陣雨過(guò)后，葉面光滑，雨珠從枝葉上滾落而下，顯得更加生機(jī)勃勃。仔細(xì)一看，樹(shù)葉里綴著一簇簇淺黃色的米粒大的花，桂花是由四個(gè)瓣組成，花朵中間藏著嫩黃 色的花蕊。一陣風(fēng)拂過(guò)，那桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，又像銀色的彩帶纏綿地飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，我抬頭一看，桂花落到我的臉上、身上，柔柔的，細(xì)細(xì) 的，帶著花的香，帶著秋的氣息，飄到了我的臉上，撫摸著我的臉，我不由得說(shuō)：“下桂花雨啰”。聽(tīng)說(shuō)桂花的作用還真大呢！可以加工成桂花糖、桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等。我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)， 更愛(ài)我們的校園。
桂花三年級(jí)作文 篇3
一陣淡雅而幽幽的花香撲面而來(lái)，我立刻意識(shí)到：家鄉(xiāng)的桂花開(kāi)了，我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，桂花的花香似乎彌漫了城市的每一條街道，每一個(gè)角落。
當(dāng)我循著花香，來(lái)到了院子里。它使我大失所望，因?yàn)樗鼪](méi)有像牡丹那樣雍容華貴。不過(guò)有時(shí)我也挺佩服它的，小小的花瓣居然可以散發(fā)出這么香的氣味。
我記得聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一些桂花的用途。桂花的花瓣可以制成香水，噴在房間里保準(zhǔn)你的房間一整天都是香的，而且還很清雅；還有一些愛(ài)喝茶的人士，每天都應(yīng)該有固定的時(shí)間來(lái)喝會(huì)兒茶，如果在里面加點(diǎn)桂花的話那一定香氣撲鼻；一些愛(ài)吃糕點(diǎn)的人一定不會(huì)忘記美味的桂花糕，吃到嘴里似乎還能感受到這淡雅的香氣。我一時(shí)間認(rèn)為桂花挺偉大的。
我覺(jué)得雖然桂花長(zhǎng)得確實(shí)沒(méi)有牡丹、玫瑰那樣秀麗，但它也有它的好處�；ň拖袢艘粯記](méi)有十全十美的，像桂花，它雖然沒(méi)有荷花一樣的亭亭玉立和落落大方，也沒(méi)有菊花的錚錚鐵骨，還沒(méi)有梅花一樣的傲寒綻放，但即使這些花有著華麗的外表，還是比不上桂花那平凡的付出。
雖然桂花它沒(méi)有華麗的外表，但它一點(diǎn)兒也不比有著華麗外表的花差。
桂花三年級(jí)作文 篇4
我家的下面有個(gè)環(huán)保局，它的院子里有一棵高大的桂花樹(shù)。有一天下午，爸爸帶著我去賞桂花。剛走近桂花樹(shù)，就有一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。那桂花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的欣然怒放。有的在樹(shù)冠上，好像在說(shuō)：看我站得多高��！還有的藏在葉子里，好像在和我們玩兒捉迷藏呢。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土下，樹(shù)枝上擠滿了桂花，猶如一顆顆黃色的珍珠，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的.已經(jīng)綻放了。聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，流連忘返，仿佛把我的所有煩心事都忘記了。
桂花的用處可多了！可以做桂花糕、桂花酒、還可以炒年糕吃呢！我爸爸就經(jīng)常在豆?jié){里面放點(diǎn)桂花，很香的噢。
我喜歡桂花，更喜歡大自然！
桂花三年級(jí)作文 篇5
今天，我觀察了兩種很美麗的桂花，一種是銀桂，一種是金桂。
我先來(lái)介紹介紹銀桂吧！銀桂顧名思義就是銀色的桂花。可我覺(jué)得銀桂的顏色沒(méi)有金桂好看，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹金燦燦的金桂，我發(fā)現(xiàn)金桂的花是金色的，每朵金黃色的花上有四片花瓣，而且每朵花都 很小巧，桂花的特點(diǎn)是葉子比花大好幾倍。桂花清新的芳香才是最吸引人的。不過(guò)，最好的賞桂時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了，想要看到又美麗又香氣迷人的桂花只能等明年嘍！我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“你們喜歡金燦燦 的桂花還是銀色的桂花？”
你了解桂花嗎？一開(kāi)始，我也不了解，不過(guò)通過(guò)這次認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很了解桂花了。如果你不了解，那就趕快去觀察吧，沒(méi)準(zhǔn)你觀察的比我更認(rèn)真，你會(huì)學(xué)到比我學(xué)到的知識(shí)還要多哦！順 便也欣賞欣賞美麗的桂花，聞聞桂花發(fā)出的清香，你會(huì)感到很賞心悅目的。
桂花三年級(jí)作文 篇6
我的煩惱我有很多煩惱，因?yàn)榘职挚傁胱屛沂�。爸爸常說(shuō)：“小時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大了會(huì)有大用處的�！庇谑俏颐刻煲獙懭沼�，背古詩(shī)，寫毛筆字，學(xué)一句英語(yǔ)，媽媽稱為“每天四個(gè)一”。以前，剛開(kāi)始時(shí)，每天到下午六點(diǎn)鐘左右，該寫日記時(shí)，我就想哭，現(xiàn)在我不哭了，我覺(jué)得其實(shí)也不難，況且我也堅(jiān)持了二年了。并且已有小作品發(fā)表。今天，我的一項(xiàng)作業(yè)就是老師讓寫一篇日記，并且不少于100字，班上別的同學(xué)一聽(tīng)就暈了，而我一寫就超過(guò)了100字了�？磥�(lái)爸爸說(shuō)地確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。
桂花三年級(jí)作文 篇7
當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開(kāi)身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過(guò)秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說(shuō)的滋味。
秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體，等你驚覺(jué)了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對(duì)視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開(kāi)雨。就像喜歡聽(tīng)雨的人，總會(huì)喜歡聽(tīng)秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無(wú)盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí)，愁也好，喜也好，都令人沒(méi)理由的心動(dòng)。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過(guò)一切已如止水，波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過(guò)渺小。
每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對(duì)天空的純凈，用閑適的感覺(jué)與天空對(duì)視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。
是“愁煞人”還是“勝春朝”，個(gè)中趣味，只有秋雨和秋知道。
秋日若有雨，常能多些詩(shī)意的感覺(jué)，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說(shuō)，更記不住其中的詩(shī)詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多，不知誰(shuí)又是誰(shuí)的知音？
那年，他們言說(shuō)，月亮中暗色的部分是一樹(shù)繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來(lái)到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒(méi)有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。
桂花三年級(jí)作文 篇8
我的爸爸是個(gè)養(yǎng)花迷，他種有各種各樣的花，如：吊蘭、海棠、迎春花、鐵樹(shù)、文竹還有我最喜歡的桂花。
一天，我剛走到院子里，就聞到一陣陣清香，我隨著香味一直走到了一盆花的跟前，我問(wèn)爸爸：”爸爸，這是什么花呀？“爸爸說(shuō)：”這是桂花。“我看到桂花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，形狀是橢圓的，花是淡黃色的，桂花的花瓣像螞蟻一樣小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。
這時(shí)，我覺(jué)得我仿佛就是其中一朵桂花，穿著淡黃色的衣服，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我身上發(fā)出了清香，其它桂花也發(fā)出了清香，小蜜蜂飛來(lái)了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂對(duì)我說(shuō)：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飛來(lái)了，它對(duì)我說(shuō)：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才記得我不是桂花，我是在看桂花呢！
這就是我喜歡桂花的原因，你們喜歡什么花呢？也來(lái)跟我一起分享吧！
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