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      2. 自由三年級作文

        時間:2021-07-14 17:34:02 三年級作文 我要投稿

        精選自由三年級作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的自由三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選自由三年級作文4篇

        自由三年級作文 篇1

          我渴望像風一樣自由,追逐那藍天白云。

          自由是一筆財富,帶給我們不一樣的色彩。在這千變萬化的都市,有人被生活所迫,有人被學業(yè)所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶啞的歌聲征服了導師。一位北漂歌手,為生活所迫,在酒吧唱歌,但他從未放棄追逐夢想,他是可敬的,亦是可愛的,因為他追逐到了自由的真諦。人生短暫有期,但夢想遙無止盡,用自由去成全夢想,前方不再迷茫。

          自由是一筆財富,帶給我們創(chuàng)作的靈感。還記得中國諾貝爾文學獎的得主莫言嗎?還記的白話文運動的倡導者魯迅先生嗎?還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學大家嗎?他們都追尋思想上的自由,用自由的筆揮灑對文學的熱愛,對自由的無限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深處才能達到一種忘我無上的真正境界。這就是自由,這才是我們應當追尋的財富。

          自由是一筆財富,不忘初心,必將永垂不朽。戰(zhàn)國時期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最難得可貴的是,孔子為了后代,放棄了追名逐利,甘心從教。他放棄了自己的自由,用來完成他的事業(yè),縱使一世無名,他亦如此,不為別的,只為那顆恒古不變的心。三國時期的諸葛亮,為蜀國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻,自劉備死后,諸葛亮又扶持劉禪,可劉禪本就是一個扶不起的阿斗,蜀國也隨之走下坡路。此時,諸葛亮本可以一走了之或取而代之,憑借一身才華,不論走到哪兒都受人敬仰,但他卻用自己的自由,為蜀國奔忙,最終流芳百世。

          自由不是胡作非為,不是無謂的放縱。當今社會,犯罪之風盛行,而對這種情況,我們應當全力制止,這并不是真正的自由,而是一種謀取利益的非法行為。自由應當建立在法律的基礎上,畢竟沒有規(guī)矩,不成方圓。我喜歡大海,喜歡藍天白云,喜歡微風,這都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必將揚帆前行。

        自由三年級作文 篇2

          我將是一名四年級學生,卻不會自理生活,還不是被老爸老媽給慣的。我決定不再受父母的管教,還我自由。

          這天,老爸老媽決定要出去半天,我心里樂開了花,終于不用受父母的.管教,太爽了!我向老爸老媽揮揮手,說:“一路順風,早點回來!”其實我心里卻想越晚越好,我真是口是心非。

          送別了老爸老媽,我長舒一口氣,決定先做作業(yè),再自己燒個飯,最后再看會電視。嗯,這才叫享受生活。我剛坐下來,可屁股還沒坐熱,一陣丁零零的響聲傳進了我的耳朵,我只好站起來,耐著性子說:“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老媽!”“想我了嗎?”“老媽,這才過了幾分鐘啊!”“記得一定要關好門,一定要保險,外面下雨了,記得要穿衣服,還要…… ……”沒等老媽說完,我就掛了。唉,我已經十歲了,不用您操心!我又回到了客廳,開始寫起了作業(yè)?蛇沒寫幾行字,電話又響了,我已經火到極點,“喂,那位?”“你怎么掛電話呀,記得冰箱有食物,餓了自己吃!”“好的,老媽再見!”我已經聽不下去了,我已經會自己煮飯了,用不著你撈叨。

          當我作業(yè)寫完,已經臨近中午了。我決定自己燒一頓飯,可我剛要敲一個雞蛋。

          一陣開門聲傳來了,可我看見老媽那笑容時,直接躺在沙發(fā)上裝死。

          老天啊!太悲催了!老爸老媽你們覺得我這十年都是白活了嗎?我想要自由!再不需要你們的溺愛了,請還我自由。

        自由三年級作文 篇3

          自由這個詞對我來說,就是無法觸碰的另一個世界,在那里或許我能得到真正的快樂,了解我到底是什么樣的我。

          整天在知識堡壘中的我,就像一個戰(zhàn)士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生,在父母的保護下,所謂的健康成長已經成為我的標簽,沒有人能夠解開它。

          就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

          我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,終于我的思想打敗了我的聽話細胞,我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我,16歲的我們就應該活在當下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很開心、很快樂,打開心扉、打開視野。

          迎接真正的自我。自由就應該屬于我們,屬于每一個愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

          自由是大家心中的快樂。

        自由三年級作文 篇4

          一個男孩,提著一只風箏。

          那只風箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風箏便很向往天空。可是,她卻被忘記在一個小小的倉庫里。不是因為她太丑,是因為那個男孩的粗心。

          車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風箏看見了一只老鼠。

          “你是誰?”風箏問。

          老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠!

          “你怎么會跑?”風箏又問。

          “你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。

          “那我為什么不會跑?”風箏又問。

          “你是男孩的,而我,是自己的。”

          來年春天,風箏被牽出了倉庫!白约旱娘L箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天!芭,我是自己的風箏嗎?”她一說完,就被一陣風卷到了樹枝上。

          “我是自己的風箏嗎?”她問飛來的小鳥。

          “這個問題很簡單:你是樹的,樹搖一搖,你就動一動。”說完,小鳥就飛走了。

          一天夜里,起了大風,風箏被拖出了樹叉間。

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