身邊的美三年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的身邊的美三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的美三年級(jí)作文 篇1
如果你留心的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖小橋的附近有一位修車(chē)的老頭兒。
他姓邱,鄰居的孩子都稱他邱大爺。他平時(shí)總穿一套褪了色的工作服,腳上是一雙黃球鞋,花白的頭發(fā),古銅色的臉上有幾道皺紋,粗壯的手上布滿了老螢。邱大爺是一位退休工人,閑著沒(méi)事,就干起了他過(guò)去的老本行——修車(chē)。別看他整天不說(shuō)幾句話,對(duì)鄰居可熱心了!平時(shí),鄰居車(chē)自上的龍頭彎了,車(chē)胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修,就連了歲的孩子童車(chē)壞了,也囔著找邱大爺。
我有一輛小童車(chē),因?yàn)樗矶际呛诤诘,所以小伙伴們都叫它“小黑豹”!靶『诒睕](méi)有車(chē)支,到哪兒都不方便。一天,媽媽提議把車(chē)推到邱大爺那兒上車(chē)支。于是我推起小車(chē)子到了那兒。他二話沒(méi)說(shuō),放下手中的話兒,拿出一根舊車(chē)支和螺絲,不到幾分鐘,車(chē)支就上好了。我拿出兩元錢(qián)給他,他卻小笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“不要了,拿這錢(qián)去買(mǎi)紙寫(xiě)字吧!”
身邊的美三年級(jí)作文 篇2
那天,我和媽媽到商場(chǎng)里買(mǎi)衣服。商店門(mén)口圍了很多人,我和媽媽也很好奇的湊了過(guò)去。
原來(lái)是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉,瞇縫著眼,那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹(shù)皮一樣的手抓住一個(gè)灰白色的大碗。像問(wèn)號(hào)一樣彎著腰,跪在地上向人們哀求著請(qǐng)求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。大家都多多少少的給了一點(diǎn)零錢(qián)。一元的,五角的,一角的。算是大家的憐憫和資助吧。
這時(shí),蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)一個(gè)身穿李寧運(yùn)動(dòng)服的小男孩 ,隨手向老人的碗里投了兩個(gè)一元硬幣。
還沒(méi)等男孩轉(zhuǎn)身離開(kāi),從車(chē)?yán)锵聛?lái)一位身穿貂皮大衣的少婦,一把就把男孩拽回了車(chē)?yán)铩4蠹铱粗I車(chē)漸漸的消失在人們的視線里,大家都在講,那么小的孩子都知道幫助,大人們呢?卻很吝嗇自己的口袋。于是,我抬眼看了看媽媽?zhuān)瑡寢屝α,我也掏出了一枚硬幣投進(jìn)碗里。
在這一瞬間,我突然明白了,這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀!那個(gè)小男孩雖然家里很有錢(qián),卻不像別人一樣盛氣凌人,仍然捐錢(qián)幫助眼前這位孤寡老人,這就是善良的美。
身邊的美三年級(jí)作文 篇3
身邊的`美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。
今天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合錄制的晚會(huì)——“開(kāi)學(xué)第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開(kāi)學(xué)啦!”這第一堂課開(kāi)始了。
首先給我們上課的是我最喜歡的,我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時(shí),我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那該有多刺激啊!劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。
有一位畫(huà)家爺爺講到,要愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物,他說(shuō):“我的一只狗叫‘二鍋頭’,一只貓叫‘張秀英’……”哈哈,你說(shuō)好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂(lè)樂(lè)”改改名字啦!畫(huà)家爺爺教我學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物之美。
最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來(lái)的鐵板打穿了他的肚子,他血流不止,卻忍著劇痛把車(chē)停到了安全的地方,車(chē)上的乘客毫發(fā)未損,吳斌伯伯最終卻離開(kāi)了我們?粗呐畠汉瑴I懷念著他,我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好!您教會(huì)我,恪守職責(zé)是一種美。
最美女教師鄧麗老師教會(huì)我:“老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生敬老師”是最美的師生之情;姚明教我們走出家門(mén)去發(fā)現(xiàn)大自然之美;倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我,只有付出超乎常人的努力,你才會(huì)得到最美好的回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”,你發(fā)現(xiàn)得越多,就會(huì)覺(jué)得生活越豐富多彩!
開(kāi)學(xué)啦!我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí),美美地成長(zhǎng),努力去摘取知識(shí)海洋中最美的浪花!
身邊的美三年級(jí)作文 篇4
鮮花很美麗,天空很美麗,草地很美麗,可是最美麗的是人的心靈。||| 在一次體育課上,我們舉行60米接力跑。
突然,沈嘉毓跌倒在地,可是我們隊(duì)的加油聲還在響著,沈嘉毓怎么肯放棄呢?她還是帶著受傷的腳沖向終點(diǎn)。雖然我們隊(duì)得了最后一名,可我們不責(zé)備她,因?yàn)樗侨讨弁磁艿。這就是勇敢的美。||| 有一次放學(xué),我急急忙忙地回家了;氐郊液,翻開(kāi)《家校聯(lián)系手冊(cè)》一看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)抄,怎么辦?忽然,外婆提醒我,說(shuō):“你可以去問(wèn)問(wèn)同學(xué)呀!”我立刻拿起電話,撥通了郭欣雨家的電話。電話接通了,我向郭欣雨說(shuō)明了事實(shí)。
郭欣雨親切地說(shuō):“吳荻不要緊的,我說(shuō)給你聽(tīng)。1.……” 雖然我看不清郭欣雨的神態(tài),可是我感受到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。||| 美有很多種,可是我覺(jué)得世上最美的是人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
身邊的美三年級(jí)作文 篇5
你是那樣美麗,又那樣智慧,明亮的雙眼,知識(shí)的窗口,小小的嘴唇,知識(shí)的大門(mén)。我深深的愛(ài)著你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
春天,我愿意牽著你的手,在草地上踏游,步伐輕盈,和你一起走;秋天,我愿意和你一起遨游,尋找智慧的寶藏,和你一起分享。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月,讓我們相遇,相伴。相知。我愿意用一生探索你,了解你。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語(yǔ),到筆下有神,你一直在我身邊,為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息,使人愛(ài)戀,但是你芬芳的氣味,讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣,香醇的美味讓人陶醉,但我愿意為你,深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的美,是上下五千年詩(shī)人。歌者的最?lèi)?ài),古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”,你度過(guò)了數(shù)千年,見(jiàn)證了“飛流直下三千次,疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面,你善解人意“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā),“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘參戚戚”打抱不平,對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。
身邊的美三年級(jí)作文 篇6
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來(lái)美麗一直在我身邊,只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò),樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng),上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了;鹄苯返奶(yáng)炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng),一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天,發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下,鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了,只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過(guò),葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后,小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。
美無(wú)處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
身邊的美三年級(jí)作文 篇7
美,如一條清澈見(jiàn)底的小溪,靜靜地流淌;美,如一陣溫暖的春風(fēng),輕輕地拂過(guò)我們的臉頰;美,如一個(gè)溫泉,讓我有一種暖流涌上來(lái)。在生活中,我們有許多的美:有的是樂(lè)于助人的美;有的是尊老愛(ài)幼的美;有的是學(xué)習(xí)上的美……它無(wú)時(shí)無(wú)刻就在我們的身邊。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),在這個(gè)美好的日子里,我與付思源一塊兒在院子里玩,我倆正玩得起勁,突然傳來(lái)“哎喲”的聲音,我與付思源連忙跑過(guò)去,一見(jiàn),呀!一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了!只見(jiàn)這老人頭發(fā)全白了,就像一根根銀絲,滿臉都是老深老深的皺紋,臉黑黑的,身子可以說(shuō)是骨瘦如柴,一看就是一個(gè)病怏怏的老人。他的左腳上蹭傷了,流了許多鮮血,老人痛苦地呻吟著……付思源見(jiàn)狀,以百米沖刺的速度沖向老人身邊,她彎下腰,低下頭,伸出嫩白的小手,對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,您沒(méi)事吧?您的腳流血了,我扶您起來(lái)。”
“謝謝!謝謝!”老人抬頭望望付思源,握住了她的手,就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上來(lái),拍了拍老人身邊的灰塵,又望了望老人,牽著老人的手,對(duì)他說(shuō):“爺爺,您家住哪兒?我送您回去吧!”老人笑嘻嘻地說(shuō):“你真是一個(gè)尊敬老人的孩子。我家住在對(duì)面!
“好,我們走吧!”付思源說(shuō)完,攙扶著老人的手,往老人的家走去。我望著他們的背影,心里不由地泛起一陣對(duì)付思源的敬佩之情。隨后,我也立刻跑去……
美,無(wú)處不在,其實(shí),它就在我們的身邊,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美德眼睛。付思源的美,真值得我們學(xué)習(xí)!
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