關(guān)于小狗的三年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小狗的三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小狗的三年級作文 篇1
早上,我練完鋼琴后就去樓下看可愛的小狗。只見它圍著主人跑來跑去,非?蓯邸
小狗的名字叫安安,它有一棕紅色的小鼻子,兩只耳朵。它的毛橙白相間,摸上去毛茸茸的,一條尾巴擺來擺去,似乎歡迎別人呢!安安喝水時很特別。主人把水倒進(jìn)碗里,它就埋頭喝了起來,喝水時還會發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇簟R徊蛔⒁,會把人嚇個大跳。
安安在我去樓下的朋友家時會熱情地歡迎我。你知道為什么?因?yàn)樗煌5財[著尾巴,就像在歡迎我。每當(dāng)這時,我撫摸著它的毛而它還轉(zhuǎn)過頭看我。
安安當(dāng)主人把食物拿在手上時,它就會跳起來,仿佛要吃主人手中的食物。這時候,主人就會把手中的食物丟給它,于是安安就津津有味地吃了起來。
樓下的小狗真可愛!
小狗的三年級作文 篇2
我們家有一只小狗,因?yàn)樗黹L著黑色的絨毛,所以我給它起了一名字叫小黑。
它長著一條短短的尾巴,像一條很粗的短繩。它長著兩顆黑黑的眼睛,像鑲嵌著兩顆黑色的寶石一樣。它的嘴邊還長幾根胡須。我喂它吃東西的時候,它的嘴一張一合的,胡須也跟著一動一動的,很有意思。
它有一個最大的特點(diǎn),就是貪吃。每天放學(xué)回家,小狗總是高高興興的出來迎接我,兩腿趴在我的身子上撒嬌。我就趕緊去屋里拿些吃的東西,它也連蹦帶跳的跟在我的后面,我一邊給他倒吃的,他一邊吃。我剛給它倒完,它就已經(jīng)吃了一大口。我看見小夠吃的津津有味,自己不自不覺也餓了起來,我也去吃飯了。過了一會,我吃過飯就來外面看小狗,小狗的肚子已經(jīng)鼓得像皮球一樣,再看看飯碗,飯碗已經(jīng)空空如也了。這就是我們家的小狗。一個貪吃的小狗。
我們家的小狗,雖然貪吃,但又非常惹人喜歡。每天第一個迎接我的是小狗。當(dāng)我生氣的時候,陪伴我的也是小狗。每天和我玩的也是小狗,我喜歡我家的小狗。
小狗的三年級作文 篇3
我的狗狗叫甜甜,長著一身米黃色的毛,摸起來舒服極了!水靈靈的大眼亮晶晶的,尾巴像月亮往上翹,每次我回家它總使勁搖著尾巴在門口迎接我們,好像在說:“歡迎你回家”。
小狗的.生活習(xí)慣和我差不多,早上睡醒了伸個長長的懶腰,從它的小窩里爬出來,跑進(jìn)我的房間,咬著我的褲腿把我叫醒。我換好衣服后,它就把它的小碗用嘴巴叼過來,跟我一起吃早飯,它的胃口比我好,吃滿滿兩碗稀飯,把我看的目瞪口呆。我的甜甜當(dāng)然也有飯后運(yùn)動的習(xí)慣,它一路小跑奔出家門,我在后面緊緊跟著,到了廣場,甜甜和我們一樣和都自己的小伙伴玩,直到累得腰酸背痛,才慢慢地走回家。甜甜的好習(xí)慣很多,比如早睡早起,從不挑食,喜歡聽音樂,散步。
甜甜也有個壞習(xí)慣,獨(dú)自在家時它喜歡發(fā)瘋,像孫悟空大鬧天空。有一次我們不在家,它把家里的垃圾桶打翻,還把紙屑扯得到處都是,它玩得高興也知道自己闖了禍,聽見外公他們回家就趕緊躲到床底下,被外公拖出來打了一頓。等我回到家,第一件事就是去看甜甜,看著它充血的眼睛,可憐巴巴的望著我,淚水模糊了我的眼睛,我把甜甜緊緊的抱在懷里,生怕它再次受傷。
甜甜特別喜歡我的一雙拖鞋,因?yàn)槟请p鞋上有小狗布娃娃的裝飾,甜甜總是把它死盯著,我知道它喜歡就把布娃娃剪了下來送給它,甜甜走路時把它叼著,睡覺時抱著,喜歡得不得了,我喜歡甜甜,它真乖。
小狗的三年級作文 篇4
我家有一條可愛的小狗,它的眼睛黑黑的,非常明亮,就像是一顆顆黑珍珠。胖乎乎的身上穿著金黃色的衣服,四條短粗短粗的腿,使它跑起來一晃一晃的,可愛極了!我給它起了一個好聽的名字:小知。
它每天都跑來跑去的,有時候,它和我玩捉迷藏;有時候,又喜歡和我賽跑。它喜歡在我身邊“汪汪汪”地叫,就好像和我說話一樣。記得有一次,我放學(xué)回家,剛到家門口,就聽見小知“汪汪汪”地叫著,我以為是小知受傷了,連忙推開門尋找小知,小知一見我進(jìn)來,開始在我腿上蹭來蹭去,還不住地叫著,好像很久沒有見面的老朋友一樣親熱。媽媽告訴我,小知一聽到我的腳步聲,就跑到門口趴在門上“汪汪”地叫著,像是和小主人打招呼一樣。
小知還特別聽話。有一次,一個客人到我家,小知熱情地“汪汪”直叫,我擔(dān)心客人不喜歡小知叫來叫去,就嚴(yán)肅地對小知說:“小知,別再朝客人叫了,這樣不太禮貌!闭l知,小知果然不再叫了。還有一次,小知在客廳的沙發(fā)上跳來跳去,我一句“趴下”,它乖乖地趴在沙發(fā)上不再動。小知就是這樣聽話,它像是我的一個好朋友天天陪伴著我。
我十分喜歡這只可愛的小狗,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
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