有關(guān)學(xué)會游泳三年級作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)會游泳三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會游泳三年級作文 篇1
我一直都很想去游泳館去學(xué)游泳。終于有一天，媽媽可以帶我去游泳館學(xué)游泳。
到了游泳館，游泳館里人山人海，有的不會游的人在水里撲騰。還有會的人在水里像小魚一樣游來游去，我看見別的人像小魚一樣，我很羨慕，媽媽開始教我學(xué)游泳了，我緊張地問管理員阿姨：“這水有多深��？”管理員阿姨說：“一米六�！卑。∫幻琢�，我的身高才一米三幾！我更加緊張了。但我還是勇敢地跳進(jìn)水里，我沒想到，身子竟然慢慢地往下沉。我越掙扎，我沉的越快，我喝了幾口水，一雙手把我從水里拉了出來，我一看原來是媽媽。忽然一個大哥哥走過來，對我說：“小弟弟，我不會的時候也是這樣的，是通過我的努力才學(xué)會的�！甭犃舜蟾绺绲脑�，我想：我一定也能學(xué)會的！媽媽說：“我先教你腿的動作�！眿寢屨f著，然后用腳蹬。這個動作我怎么也學(xué)不會，媽媽從地上爬了起來，糾正了我的動作。
用手劃的動作我也學(xué)會了。媽媽叫我自己去游泳，我說：“我、我、我……不行�！钡俏疫�是勇敢地下去游泳了。不一會，我能游兩三米遠(yuǎn)了。
雖然游泳很難學(xué)，但我還是學(xué)會了游泳。
學(xué)會游泳三年級作文 篇2
一天下午，媽媽帶我去河南省體工大隊學(xué)游泳，因為我最喜歡游泳。
剛剛學(xué)習(xí)的時候，老師教我們蛙泳，要去我們記住四個字“收、翻、蹬、夾”，在岸上我練得很好，可是一到水里就慌了神，總是不能按照老師教的姿勢來游。只要游不好，老師就會用木棍敲我一下。我每次都很難過，因為看到別的同學(xué)在水中游得特別好，就像一條快樂的美人魚，恨自己為什么總是學(xué)不會。慢慢的我就想放棄了，不想再學(xué)游泳了。這是媽媽看到我沮喪的神情，笑著鼓勵我說：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。一個人要有堅強(qiáng)的毅力和不怕失敗的精神。媽媽相信你能行！你是媽媽心目中最棒的孩子�！薄？吹綃寢屇切湃蔚难凵瘢矣止钠鹆擞職饨又毩似饋�。下課了，別的孩子都走了，可我還在那里聯(lián)系。就這樣我連著幾個星期，終于在一天上課的時候，我每游一圈，老師就表揚(yáng)我一次。到后來，老師還讓我給全班做示范。一下課，我就高興地對媽媽說：“噢耶！我終于成功了！今后我一定認(rèn)真練，再也不向困難低頭了！”
通過這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，我深深的體會到：堅強(qiáng)的`意志是磨練出來的，磨練使人進(jìn)步，是人成功。
學(xué)會游泳三年級作文 篇3
不知為何，我天生怕水，正因如此，我才一直沒有學(xué)游泳。一是爸爸怕水太臟，二是我不敢，三是媽媽也沒提。
而今年，媽媽打聽到一家露天游泳池，水不臟，決定去讓我學(xué)。
20xx年7月21日，一個全副武裝的小男孩跳入了游泳池。
我們從小班開始，剛開始要學(xué)漂浮、憋氣。我憋氣憋的很好，可漂浮就不行了，老師輪流檢查，也算不上是檢查，就是挨個兒教。到我了，我向前一跳，就沉了底兒。老師拉著我向前走，而我的雙腳總向下耷著，第一次嘗試以失敗告終。而第二次，我放松了，老師夸了我，嘿嘿，在忘乎所以的時候，“喝”了一口水。
在三天后，我升班了，升到了小中班，那里學(xué)的東西很簡單，一天后，升中班。
在中班，要求學(xué)習(xí)蛙泳腿，也為大班的蛙泳做了基礎(chǔ)。蛙泳看似簡單，其實(shí)不然，我整整學(xué)了五天，才升大班。
蛙泳，是最難的，它需要換氣，而一換氣，就要喝水。前幾次還行，但換第五口氣的時候，頭就抬不起來了，幸好我肺活量大，一口氣能憋23秒，也就不愁換氣，終于，我游到了頭！
我學(xué)會蛙泳了，同時，我把自由泳自己學(xué)會了，沒讓老師教，3天后，畢業(yè)！
我學(xué)會兩種泳姿，喝20口水，用12天，下兩次雨，也不錯了。
至少，我學(xué)會了游泳，終于能在大海中馳騁了。
學(xué)會游泳三年級作文 篇4
我的哥哥會游泳，他游得可厲害了，別人都很羨慕他，我也想得到哥哥那樣的稱贊。所以，爸爸決定帶我去學(xué)游泳，我高興得不知怎樣形容。
終于盼到那一天了，我乘著爸爸的車，興高采烈地來到梧桐御府學(xué)游泳。剛走進(jìn)那里，便看到已經(jīng)有很多人在游了，他們游得是那么好，動作是那么優(yōu)美，好像一條條鯨魚在水里快樂地玩耍。我換了游泳裝，和教官一起做了熱身運(yùn)用，便準(zhǔn)備下水了。
但是，我剛一下水，身體傳來一陣?yán)�，好像突然間來到了北極似的，水都冷到要結(jié)冰了。這股冷勁讓我的身子瑟瑟發(fā)抖。我慢慢地適應(yīng)了水溫，來到水中，爸爸坐在一旁觀看并鼓勵我。不料，教官讓我先學(xué)憋氣，我不敢，教官便把我的頭往水里一按。剎時，我的腳一歪，還沒呼吸過空氣，就進(jìn)入水中，緊張得直喘氣，咋冒水泡。強(qiáng)烈想要呼吸的我把頭抬了起來，不停地?fù)Q氣，還不停地在咳嗽，嗆得我連話都說不出來。在旁邊的人看我這狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。爸爸卻在一旁鼓勵我說：“加油！你行的！我們遇到困難要克服它，決不能放棄。”說完，還豎起了大拇指。爸爸的話給了我很大的鼓勵。經(jīng)過好幾節(jié)課模擬訓(xùn)練后，我終于學(xué)會了這男人的本領(lǐng)，教官也非常贊嘆！
這份成功，多虧了爸爸的鼓勵。我要把爸爸的話牢記在心，以激勵我做任何事都要刻苦練習(xí)，才能練出一身好本領(lǐng)。
學(xué)會游泳三年級作文 篇5
星期天，爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳，我好高興啊！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)，在水里憋得時間越來越長。接著學(xué)“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學(xué)“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學(xué)了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學(xué)會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動作學(xué)得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會。”于是，我按爸爸的指導(dǎo)，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點(diǎn)評：
習(xí)作條理清楚、描寫細(xì)致。先寫分解動作的練習(xí)，再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實(shí)具體，讓我們?nèi)缫娖淙�，如感其心�?/p>
學(xué)會游泳三年級作文 篇6
去年暑假的時候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護(hù)我們，當(dāng)我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上�！崩蠋煹�。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學(xué)游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
學(xué)會游泳三年級作文 篇7
去年的夏天，烈日炎炎，當(dāng)我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報了游泳班，然后和朋友彭君桐一起開始學(xué)習(xí)我最喜歡的游泳。
開始訓(xùn)練，我開心的來到訓(xùn)練地點(diǎn)。厲害的教練說：今天我們學(xué)習(xí)腿部動作，腿部動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個先在地上做動作，然后下水練習(xí)吧。
我做完動作，開始帶著浮板練習(xí)，開始我覺得很輕松，但是過了一會手和腳都開始酸了。我不甘心繼續(xù)練習(xí)，照教練說的：先收腿，再翻開腳，然后往前一蹬，成功了！我停下做動作，嗆了一口水，我繼續(xù)練，練了幾次覺得非常累，我有點(diǎn)想放棄。
可是，再想想，當(dāng)初可是自己要求學(xué)游泳的，還是練下去吧。我繼續(xù)練習(xí)。
第二、三天練習(xí)，第四天教練又說：“手部動作是伸手、開手和收手�！�
我們開始練習(xí)，又練了一會兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最后收回，感覺自己會了，可是摘下浮臂后，總往下沉。教練走過來說：“要吐氣均勻”。我試了幾次后都成功了。
我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。
堅持，是做任何事情都必須的，否則，將一事無成。
學(xué)會游泳三年級作文 篇8
在我的生活中有許許多多的愛好，就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。例如：畫畫、唱歌、看課外書等等，其中我最拿手的就是游泳了。
暑假的一天，天氣炎熱，太陽火辣辣地烤著大地。媽媽說：“我們?nèi)ビ斡景�！”我聽了，高興得一蹦三尺高。到了大海邊，一陣微風(fēng)吹來，我感到很涼爽。這時，我看到很多人都在游泳，他們游得可真標(biāo)準(zhǔn)呀！我羨慕不己，媽媽好像看透了我的心思，說：“快點(diǎn)把游泳衣?lián)Q上，我們來游泳吧！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒牵以趺匆膊幌胂氯�，因為我根本不會游泳。媽媽看了說：“我教你吧！”“好��！”我高興地叫道。
我來到最淺的地方，媽媽說：“學(xué)游泳要先會憋氣，這樣，你才不會喝到海水�！蔽以囍隽似饋�，沒想到，卻喝了一大口海水，我泄氣了，說什么也不下水。媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我說：“成功的路上一定會遇到許多困難，只有克服困難，才會有成功呀！加油！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，就鼓起勇氣，再次來到海里，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳。這是我最驕傲的一件事。
從這件事當(dāng)中，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
學(xué)會游泳三年級作文 篇9
暑假里，天氣酷熱難耐，我決定去學(xué)游泳，媽媽非常支持我。
我們先學(xué)“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，等憋不住氣的時候再把頭抬起來，看誰在水里保持的時間最長。剛開始的時候，我不習(xí)慣，悶的時間很短，還常被水嗆著，但我堅持練習(xí)，三四天后就學(xué)會了“悶水”。
接著就是學(xué)“蹬腿”，老師讓我手扒著欄桿把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。后來我又學(xué)習(xí)“劃水”和“漂”，這兩項動作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以后才知道，學(xué)漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個粘在水底一樣，怎么也抬不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個人就沉到水里去了。老師要我在水里別亂動，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會，我失望極了，真想不練了�？墒欠艞壎嗫上а�，前面的辛苦不就學(xué)費(fèi)了嗎？我一定要學(xué)會，于是在水里我一邊思考老師教的動作要領(lǐng)，一邊反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個星期的苦練，我終于學(xué)會了游泳。
其實(shí)，學(xué)游泳也不是一件很難的事，只要有膽量有耐心就能成功。
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