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      2. 放風(fēng)箏三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-28 21:41:33 志升 三年級(jí)作文 我要投稿

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文【薦】41篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文【薦】41篇

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 1

          今年我讀三年級(jí)了,別看我年齡小,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),如:畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間,讓我印象最深刻的就是放風(fēng)箏。

          那天,春光明媚,風(fēng)和日麗,我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。

          到了公園,那兒人山人海,已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上;天空上的風(fēng)箏花花綠綠的,有章魚,有噴火龍,還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟,這時(shí)迫不及待地對(duì)我說(shuō):“姐姐,快點(diǎn)!把我們的風(fēng)箏也放上天吧!”

          我讓弟弟托著風(fēng)箏,我手里拿著線軸,一邊跑,一邊對(duì)弟弟說(shuō):“放!”弟弟一使勁,把風(fēng)箏扔了出去;可是,風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶,不聽我的指揮,怎么飛也飛不起來(lái)。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

          就在我垂頭喪氣的.時(shí)候,媽媽走上前來(lái),對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏也有技巧,要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說(shuō)的一番話后,我們恍然大悟,都說(shuō)道:“哦,原來(lái)是這樣啊!”接著我和弟弟按照媽媽說(shuō)的方法又試了好幾回,果然,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,好像在空中翩翩起舞。

          弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高,當(dāng)然不服氣,也把自己帶來(lái)的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”,我立馬向前跑去,心里暗暗笑著說(shuō)看你能否追上我!就這樣,弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

          這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要掌握它的技巧,還要有耐心,這樣堅(jiān)持下來(lái),最后方能成功。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 2

          這天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)。

          哇!那里可真熱鬧呀!各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展:有自由飛翔的雄鷹,有伶俐可愛(ài)的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,然而多像就是在開一場(chǎng)別開生面的動(dòng)物表演會(huì)。我看得眼花繚亂,心中一陣癢癢的,迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛。

          我一路小跑,風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的'小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望,風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn),在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈,還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉,風(fēng)箏飛上天拉,風(fēng)箏……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘氣。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道:“風(fēng)箏落下來(lái)了,落在大樹上了!”我一抬頭,可不就是嗎,風(fēng)箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身,去山后邊找了一根長(zhǎng)桿子,留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹上撈了下來(lái)。唉,風(fēng)箏總算就是死里逃生了。

          風(fēng)箏再次飛上了天空,這次超過(guò)了蝴蝶,緊之后又超過(guò)了蝙蝠,一個(gè)之后一個(gè),我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),糟糕,飛行能手燕子來(lái)了,我拽緊繩子一路小跑,我的一雙嬌健的腿沒(méi)有令我失望,燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著:“姐姐的風(fēng)箏第一,姐姐的風(fēng)箏第一!”我自豪地仰起了頭。

          夕陽(yáng)照紅了我的臉,太陽(yáng)公公依依不舍地下山了,然而而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 3

          一個(gè)星期五的早上,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽(yáng)光照在我們身上,我們四0六班全體朋友拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。

          隨著老師那清脆的哨子聲,放風(fēng)箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

          那不是我們班的陳沛樂(lè)朋友嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時(shí),就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂,好像在說(shuō)“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得多么神氣。

          突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè)的.微笑又收斂起來(lái)。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說(shuō)再見的“福娃”從死神手里奪了回來(lái),飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

          我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說(shuō)“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去,直到放風(fēng)箏比賽結(jié)束還沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。

          放風(fēng)箏比賽結(jié)束了,該公布放風(fēng)箏比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂(lè)并列第一名時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的,我激動(dòng)地緊緊抱著心愛(ài)的風(fēng)箏,好久好久……

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 4

          天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云潔白潔白的,地平坦平坦的。在這陽(yáng)光明媚的星期六,我們作文班的同學(xué)來(lái)到寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上。。⊥瑢W(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。只見天空上五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔?,那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊,它扇動(dòng)著那對(duì)又長(zhǎng)又寬的翅膀,轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛,在天空中飄來(lái)飄去。

          這時(shí),我想起自己的.那只“小蝴蝶”可能等不及了。

          我先拿著風(fēng)箏,趁有風(fēng)的時(shí)候,就拿著線軸向前跑!靶『表斨L(fēng),徐徐升高。我正得意,突然“小蝴蝶”急速栽下來(lái)。我的心也猛地提了起來(lái)!啊『乙欢ㄒ屇泔w上去?”,我心里這么想,手里緊握著線軸,一邊拉動(dòng),一邊跑,還不時(shí)回頭看看!班弁ā薄靶『庇衷愿^了。

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,“小蝴蝶”栽的跟頭也越來(lái)越多了。

          我垂頭喪氣的坐在凳子上,心想:我不能就這么放棄,我說(shuō)過(guò)要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后,又開始放了起來(lái)。

          這次我小心翼翼的握著線頭,一邊拉動(dòng),一邊跑,又要栽跟頭了,這時(shí)我使勁一拉,好險(xiǎn)啊,“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去,我一顆懸著的心才放下來(lái)。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高,時(shí)不時(shí)還向我點(diǎn)頭微笑。

          這次課外活動(dòng)鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力,開拓了我們的智慧。我永遠(yuǎn)忘不了這次獲益極深的活動(dòng)。

          老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作中心明確,沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水的現(xiàn)象。能緊緊圍繞放風(fēng)箏的這件事把自己的心情融合在習(xí)作上。很多心理活動(dòng)的應(yīng)用也為習(xí)作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運(yùn)用使文章有了文采。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 5

          星期六的上午,天氣格外晴朗。微微的春風(fēng)吹著千萬(wàn)條柳枝,蝴蝶在空中飛舞炫耀著美麗的翅膀。老師帶著我們作文班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

          剛到的時(shí)候廣場(chǎng)上人很多,有的是朋友相約而至,有的`是全家出游,還有的是師生同行。他們?cè)谀抢锶齻(gè)一群五個(gè)一伙的放著風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏可多了,有的在天上翱翔,有的在盤旋。風(fēng)箏的樣式也各式各樣,五彩繽紛真是好看。

          我對(duì)爸爸說(shuō):“快,咱們也開始放吧!”我們拿出風(fēng)箏,把它展開鋪在地上,用一根長(zhǎng)棍插在風(fēng)箏的中心當(dāng)它的脊梁,又拿來(lái)兩根短木棍插在他的翅膀上,美麗的翅膀筆直的展開了。最后再把線系上。一架漂亮的風(fēng)箏就組裝好了。

          我右手拿著線左手舉著風(fēng)箏,用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線,風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)?粗w起的風(fēng)箏我一下子就得意了起來(lái),就在這時(shí)只見風(fēng)箏頭重腳輕猛的一下掉了下來(lái)。

          我在想,為什么別人的風(fēng)箏高高的在天空中飛翔,我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢?我趕忙去問(wèn)朱老師。原來(lái)放風(fēng)箏也要有技巧呢!放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放,還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風(fēng)箏很快就飛了起來(lái),風(fēng)箏不斷地往上飛,最后穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

          我的風(fēng)箏的樣式是架飛機(jī),顏色絢麗奪目?粗谔炜罩邪肯栉遗d奮極了。我操縱著它時(shí)而向上飛起,時(shí)而俯沖向下,時(shí)而在空中盤旋。忽然一只老鷹風(fēng)箏飛來(lái),我立刻操縱飛機(jī)沖了過(guò)去,老鷹嚇得趕緊就跑。我樂(lè)得哈哈大笑了起來(lái)。

          天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,魚風(fēng)箏就像在海里游泳,海鷗風(fēng)箏就像在一望無(wú)際的大海里捕魚,老鷹風(fēng)箏就像在天空中捕獵,就連一條巨大的蜈蚣風(fēng)箏也飛上了天空。

          天色漸漸的到了中午,我告別老師跟著爸爸戀戀不舍的回家了。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 6

          星期天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我決定去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。走在路上,我的心情是多么的激動(dòng),樹葉蒼翠欲滴,十分悅目,花兒鮮艷可愛(ài),芬芳醉人,鳥兒們嘰嘰喳喳歡叫不已。

          到了時(shí)代廣場(chǎng),人山人海。天空上有許多風(fēng)箏,有的像個(gè)飛機(jī);有的像個(gè)長(zhǎng)蜈蚣;有的像個(gè)蝴蝶;有的`像個(gè)飛翔的老鷹……我迫不及待地跑到賣風(fēng)箏的地方,選了一個(gè)“長(zhǎng)蜈蚣”,拿到時(shí)代廣場(chǎng)空曠的地放,放到下面,我拿著線就跑,不知不覺(jué),線已到盡頭。感覺(jué)這線也太長(zhǎng)了,要收完線估計(jì)得好半天,我急得快要流眼淚了。爸爸看我手忙腳亂的樣子,就幫我收線,收完線,爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要一步一步來(lái),先把風(fēng)箏舉起,然后你就跑,感覺(jué)可以了,就用力一扔,風(fēng)箏便飛起來(lái)了。聽了爸爸的話,我決定試一下。我手里拿著風(fēng)箏,奔跑著,用力一扔,我邊跑邊扭頭看。風(fēng)箏像喝醉酒了似的,一會(huì)兒左,一會(huì)右,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下。我的心也忽高忽低。

          “哎呀”,我摔了一個(gè)狗啃泥,后悔自己全部心思都在看著空中的風(fēng)箏而摔跤。我坐在那里正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,爸爸跑過(guò)來(lái)安慰道:“不要放棄,只要肯付出,就一定會(huì)成功的!”。聽了爸爸的話,我信心十足,我拿起風(fēng)箏,飛快地跑了起來(lái),也不顧痛了,用力一扔。我邊跑邊看,風(fēng)箏快掉下來(lái)了,我急忙收線,風(fēng)箏又飛起來(lái)了。終于,風(fēng)箏好像聽懂了我的話一樣,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我終于會(huì)

          放風(fēng)箏了,我高興得“一蹦三尺高”。

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,時(shí)間慢慢地溜走了。天色漸漸暗了下來(lái),我依依不舍地離開了時(shí)代廣場(chǎng)。

          這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,只要不放棄,通過(guò)努力就一定能夠達(dá)到目的,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 7

          星期天,我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候,天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚”;有粉色的“大蝴蝶”;還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞,像在歡迎我 們一樣。

          我迫不及待的拿出風(fēng)箏,它是一只黃綠相間的“熱帶魚”,拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開始放了,媽媽先幫我調(diào)好距離。然后,我拿著線軸,頂著風(fēng)跑向前去,邊跑邊放線,很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。

          有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~”放得很高,我的“熱帶魚”很快就追上了它,我們不分上下。我馬上把線放了一圈,風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的`看著我,也放了線,“大金魚”又超過(guò)了“熱帶魚” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高,媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以,我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線,和老爺爺?shù)摹按蠼痿~”比賽。我玩累了,就把風(fēng)箏交給了媽媽。

          忽然,遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪!海豚怎么會(huì)飛?!我再仔細(xì)一看,原來(lái)也是一只風(fēng)箏,只不過(guò)非常像海豚罷了,而且還是一只立體的風(fēng)箏,構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘,我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏,像個(gè)大蜈蚣,仔細(xì)一看又不是蜈蚣,每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的,從地上一直拖到天空,很精致很漂亮。

          咦“大金魚”呢?原來(lái)被老爺爺收起來(lái)了。老爺爺又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了,我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了,在空中翻了幾個(gè)跟斗后,扎到了地上。我從媽媽手 中接過(guò)風(fēng)箏,繼續(xù)和老爺爺比賽。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 8

          春天來(lái)了,春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷地從地里鉆出來(lái),小燕子從南方飛了回來(lái),又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

          星期天,我和小明還有小紅一起來(lái)到了森林公園兒,一進(jìn)大門,我們就被天空中的蜈蚣所吸引,它有大大的圓圓的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,身體兩側(cè)有上百只腿,還有一身紅色的皮膚。蜈蚣的左面有一條大金魚,金魚的眼睛也非常大,尾巴特別長(zhǎng),活靈活現(xiàn),在天空中游來(lái)游去。蜈蚣的右邊有一只雄偉的老鷹,它展開翅膀,蒼勁有力的翱翔在天空中。他們的下面是一個(gè)三角形的風(fēng)箏,它五彩繽紛,看起來(lái)像彩虹似的,它的主人是一個(gè)三四歲樣子的小朋友,他的父母看著他漸漸升起的風(fēng)箏,幸福的.微笑著。

          我們來(lái)到草地上,迫不及待地打開風(fēng)箏,我拉著線跑了起來(lái),但是不管我跑得多快,風(fēng)箏就只是在地面上不高的位置打轉(zhuǎn),小紅過(guò)來(lái)說(shuō):“風(fēng)箏是逆風(fēng)而飛的,你剛才是順風(fēng)跑的,所以飛不起來(lái)。”我和小明立刻找準(zhǔn)風(fēng)向,小明逆風(fēng)站立在草坪上,把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,我們一起喊著口號(hào)“1、2、3”,他把風(fēng)箏拋向天空的同時(shí)我也奔跑起來(lái)。我左手扯著線,右手握著手柄,不斷的抖動(dòng)風(fēng)箏線,“小燕子”一點(diǎn)點(diǎn)的飛了上去。我們都開心的大笑著。有時(shí)風(fēng)速會(huì)突然變小,“小燕子”就會(huì)降下來(lái)一些,這時(shí)我就會(huì)像只小獵豹一樣跑起來(lái),生怕它掉下來(lái)。等到風(fēng)箏升到一定高度時(shí),他就可以在天空平穩(wěn)飛行了。小紅舉著她的蝴蝶風(fēng)箏也高興地替我們歡呼著。

          希望明年的春天還可以來(lái)到森林公園放風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 9

          星期二,我和媽媽、弟弟、爺爺、奶奶一起到中山公園放風(fēng)箏。

          我和爺爺先去放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只燕子,可我們每次都放不高,爺爺看我們每次都放不高,就不放了,可是我還想繼續(xù)放風(fēng)箏。我就站在那兒生氣,奶奶看見了就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“爺爺他根本就不會(huì)放風(fēng)箏!边@時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)和你一起放風(fēng)箏吧!”我聽了很高興。我們放了一次,沒(méi)有放上去,因?yàn)轱L(fēng)箏快要掛到樹上了。第二次也沒(méi)有放上去,我們很失望。

          這時(shí)來(lái)了一位伯伯,伯伯先看了看我的風(fēng)箏說(shuō):"風(fēng)箏骨架不能太軟。"說(shuō)完他就幫我用繩子把風(fēng)箏的骨架綁緊,讓媽媽把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn),只見那個(gè)伯伯手一抖,我往天上一看我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,我很感謝這位伯伯。接著我看見我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了,就把我的風(fēng)箏線扯來(lái)扯去,突然,我的風(fēng)箏快要從天上掉下來(lái)了。我趕忙叫媽媽,可是媽媽正在哭泣的.弟弟那兒幫他找樹枝呢!事情是這樣的:弟弟看到一個(gè)小孩子手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,他就跑去搶,那個(gè)小孩子就是不給,弟弟又哭又鬧,媽媽沒(méi)辦法只好帶弟弟去撿樹枝。媽媽沒(méi)有及時(shí)趕過(guò)來(lái),但后來(lái)還是過(guò)來(lái)了,幸虧兩個(gè)阿姨先趕過(guò)來(lái)幫助我們,兩個(gè)阿姨把風(fēng)箏抖來(lái)抖去,風(fēng)箏就越飛越高了,我好開心!

          今天我明白了放風(fēng)箏的要點(diǎn)了,第一,首先檢查風(fēng)箏,骨架不能太軟。第二,剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候線要放長(zhǎng)一點(diǎn)。第三,放上去以后,當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí),就趕緊放線。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 10

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙瞧谔煜挛,小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。

          草地上綠茵茵,如絲絨一般順滑,給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點(diǎn)頭,小河潺潺地流動(dòng)著,好像在歡迎他們的到來(lái)。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,它們五彩繽紛、千姿百態(tài)!膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著身子,好像在草叢中爬行。“老鷹”風(fēng)箏展翅高飛,直沖云霄。“金魚”風(fēng)箏擺擺尾巴,好似在水中游來(lái)游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云,在空中飄浮著。

          三個(gè)好朋友看了這景象,也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對(duì)小明和小紅說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng),跑一段距離后才能開始放,跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑,放風(fēng)箏時(shí)如果感覺(jué)繩子有些緊,就要再放一些線,如果感覺(jué)有些松,就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住!毙∶骱托〖t一齊說(shuō):“好的。”

          小明支好架子,展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀,手持線軸對(duì)小剛說(shuō):“你幫我舉一下風(fēng)箏,好嗎?”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹葉“沙沙”作響,小明跑了一小段距離后,對(duì)小剛說(shuō):“放!”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推,風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。

          一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏,用羨慕的眼光看著他倆,心想:他們可真厲害,一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。

          遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸,生怕一陣風(fēng)把他心愛(ài)的“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了,同時(shí),臉上流露出了幸?鞓(lè)的.神情,一旁的父母也沉浸在快樂(lè)之中。

          天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,色彩斑斕,令人眼花繚亂,又好似一幅絢麗多彩的畫,美麗極了!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 11

          絲綢般的藍(lán)天,點(diǎn)綴著幾朵白云,有的像可愛(ài)的綿羊,有的像棉花糖,還有的像一只美麗的白蝴蝶。和煦的春風(fēng)撫摸著我的面龐,引起我對(duì)那蔚藍(lán)天空的遐想,在這鳥語(yǔ)的日子里,我和爸爸一起去放風(fēng)箏。

          “好久沒(méi)放風(fēng)箏了,水平也下降了不少,您可以再教教我嗎?”我懇求道。爸爸回答道:“當(dāng)然可以了!卑职謳臀夷弥L(fēng)箏,我右手拿線,一路狂奔,邊跑邊放線。哈哈,風(fēng)箏飛上了天空,它和太陽(yáng)公公問(wèn)好,與白云姐姐嬉戲?吹竭@番景象,我心里暗想:放風(fēng)箏也不是什么難事,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟?墒菢(lè)極生悲,我的風(fēng)箏剛起飛就發(fā)生了事故:其他風(fēng)箏落到我的風(fēng)箏上了,風(fēng)箏像落葉一樣飄飄悠悠的.落下來(lái)了。

          我垂頭喪氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都不可能一次就成功,凡事都要堅(jiān)持!蔽矣珠_始放風(fēng)箏,心里十五個(gè)吊桶——七上八下的,害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑,一邊慢慢的放線。耶,太好了!在我的領(lǐng)導(dǎo)下,風(fēng)箏一會(huì)兒蹦跳,一會(huì)兒翻滾著,給我們表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。這時(shí),其他風(fēng)箏也相繼飛上了天空,有可愛(ài)的花仙子,在天空上翩翩起舞;有兇猛的雄鷹,逍遙自在的翱翔;還有溫順的燕子……藍(lán)天下一張張笑臉,像花兒一般,把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍(lán)天。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 12

          天氣好的每一天,都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對(duì)我說(shuō)著,也帶我這么實(shí)踐著。還沒(méi)等媽媽換好衣服做好出門的準(zhǔn)備,爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開始放風(fēng)箏了。

          草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽(yáng)了,不過(guò)還沒(méi)有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏,我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動(dòng),在爸爸把我風(fēng)箏放飛的`時(shí)候,一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛過(guò)了我家那棟樓的高度。

          我不停地在草地上跑著,生怕我的腳步一停下,我的風(fēng)箏也就掉了下來(lái)。爸爸望著我笑,我大聲地沖爸爸喊:“爸爸你笑什么!”爸爸還在笑著,笑了一會(huì)兒沖我喊:“笑你傻,你現(xiàn)在停一會(huì)兒,風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)的!甭犃税职值脑,我才意識(shí)到自己擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),一直不停的在跑著,跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。

          停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí),我的媽媽也下來(lái)了。她穿得美美的,正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見媽媽來(lái)了,從我這邊走到媽媽的身邊,他倆手牽著手朝我這邊重新走來(lái)。他們恩愛(ài)幸福的模樣,讓我覺(jué)得有些肉麻,我哆嗦了一下,拽動(dòng)我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來(lái)。

          我繼續(xù)跑著,我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”,我知道他們是害怕我摔倒,但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高,我只有不停地跑著,我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著,只要我拽一拽風(fēng)箏線,它就能聽懂我的話,只要我收回風(fēng)箏線,它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣,恩愛(ài)又自由。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 13

          周日上午,晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習(xí)習(xí),小明,小紅和小林三個(gè)好朋友約好去放風(fēng)箏。

          公園里真熱鬧,綠茵茵的草坪上,放風(fēng)箏的人很多,天空也變成了五彩斑斕的世界。有展翅高飛的老鷹在半空盤旋,有悠閑散步的蜈蚣左右擺動(dòng),有金色的金魚搖頭擺尾地在天空里自由的游蕩著…還有遠(yuǎn)處的小男孩,正在放一只五彩的三角風(fēng)箏,他的風(fēng)箏真好看!像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥在天上飛。他一邊拉著線,一邊往后退,爸爸媽媽在一邊靜靜地欣賞著天空多姿多彩的風(fēng)箏。

          “我們也趕快把風(fēng)箏放飛到天上吧”小明迫不及待的說(shuō)著拿出兇猛的老鷹風(fēng)箏,只見老鷹風(fēng)箏瞪著圓溜溜的眼睛,已經(jīng)擺出了要和其它風(fēng)箏一較高下的表情。一陣風(fēng)吹來(lái),小明對(duì)小林喊了一聲“準(zhǔn)備,一、二、三,跑——”小林在前面右手拿著線軸,左手拉著線飛快地跑起來(lái),邊跑邊放線。小明把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂,小林喊了聲“放——”小明迅速松開了手,風(fēng)箏晃晃悠悠地飛了起來(lái),越飛越高,越飛越遠(yuǎn),像一只穿著彩色衣服的小燕子,一會(huì)飛到云上嬉戲玩耍,一會(huì)兒飛到小鳥旁邊,和小鳥說(shuō)悄悄話,一會(huì)兒飛到樹梢,擺弄大樹的'枝葉…旁邊的小紅手里捧著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏羨慕的說(shuō)“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天空”,讓它成為天空最靚麗的風(fēng)景,你們幫我一起放好嗎?”幾個(gè)小伙伴又把蝴蝶放上了蔚藍(lán)的天空。

          大家心里都美滋滋的看著風(fēng)箏在天空里自由的自由自在的飛翔,臉上樂(lè)開了花,開心的叫著,笑著,笑聲隨著一只只風(fēng)箏,飛呀飛呀,飛向白云,飛向藍(lán)天…

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 14

          一個(gè)春光明媚的下午終于被我們盼到了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,我也非常高興,你問(wèn)我為什么這么高興呢?告訴你吧,我們老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!你說(shuō)我能不高興嗎?

          同學(xué)們?nèi)鱿乱宦窔g笑與歌聲,拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,向龍舟大看臺(tái)進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒,只見天空中“風(fēng)箏”密布,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!瞧,你看那藍(lán)藍(lán)的天上,有活潑可愛(ài)的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無(wú)比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采,漂亮極了。這時(shí),我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個(gè)朋友,哎,可惜了。我試飛很多次沒(méi)有成功,正當(dāng)我在失敗與痛苦之時(shí),準(zhǔn)備放棄。突然,我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過(guò)來(lái)了,代涵的“大蝙蝠”也飛過(guò)來(lái)了,他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢!我又試了一次,。我好怕它掉下來(lái),緊緊的抓住線,飛快的往前跑,見它平穩(wěn)了,我才小心的把線放長(zhǎng)一點(diǎn),再放長(zhǎng)一點(diǎn)兒。在春風(fēng)的鼓勵(lì)下,它越飛越高了,看見我的“蝴蝶”和它的朋友們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔,我高興極了!我們?nèi)伙L(fēng)箏各有所長(zhǎng),鄭一凡的“老虎”氣勢(shì)洶洶。他有一個(gè)絕招:“虎撲”。看!它正在空中猛擊別的風(fēng)箏呢,別的風(fēng)箏在它強(qiáng)大的攻勢(shì)下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快,它也有一個(gè)絕招:“閃電閃’?!它在眾多的`風(fēng)箏中以閃電般的速度來(lái)回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒:“蝶舞之刀”,看!它在天空中來(lái)回盤旋,優(yōu)美的舞姿吸引了許多風(fēng)箏,然后猛的發(fā)出致命一擊,真是笑里藏刀!

          小小的風(fēng)箏寄托著我們的希望,一顆顆快樂(lè)的心靈,一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑臉,讓龍舟大看臺(tái)上洋溢著融融春意。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 15

          早晨,我興奮地踏進(jìn)操場(chǎng),興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。

          陽(yáng)光暖暖地照著大地,校門口的迎春花綻開了笑臉,不過(guò)偏偏沒(méi)有一絲風(fēng),對(duì)于放風(fēng)箏的選手來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)。但是我深信:我們班依然是奪冠的大熱門。

          選手們兩人一組,摩拳擦掌,做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了,他們猛地從操場(chǎng)的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng),一只只風(fēng)箏競(jìng)相駛向高空,沒(méi)多久,那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了,這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來(lái)越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽(yáng)那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜,我心里真著急,“喜洋洋”越飛越低,寧雨陽(yáng)猛地一拉風(fēng)箏線,它一頭栽落下來(lái)……

          天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏,其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的,剛開始,“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀,到了中場(chǎng),陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來(lái)回奔跑,“必殺技”的威力還真不小,不聽話的“老鷹”被制服了。但是懶惰的“老鷹”一會(huì)兒想睡覺(jué),一會(huì)兒想覓食,硬是掙扎著往下沖,就在它“計(jì)劃”快要實(shí)現(xiàn)時(shí),都被速度和氣勢(shì)超群的覃鳳給“趕”上天去……

          比賽結(jié)束了,無(wú)論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”,還是“持久”方面,覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中,我明白:做事情需要掌握一定得方法與技巧,才能做到更好。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 16

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。美術(shù)我的老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏!

          放學(xué)了,我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說(shuō)明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的圖案,就這樣風(fēng)箏做好了。

          等我做好了風(fēng)箏,天色漸漸暗下來(lái),天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大,所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái),我有點(diǎn)兒想放棄,當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì)兒,一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái),我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來(lái),我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的`風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上,從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。

          玩了一會(huì)兒,我全身都是汗,媽媽說(shuō):好了,我們快點(diǎn)回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意,而是一種樂(lè)趣。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 17

          春回大地暖,踏青好時(shí)藝。

          今天,清明假期開始啦!帶著老師布置的作文任務(wù),準(zhǔn)備開啟作業(yè)加活動(dòng)兩不誤行動(dòng)模式。哈哈哈!

          早餐過(guò)后,整裝待發(fā),確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場(chǎng),我的戰(zhàn)事開始了——放風(fēng)等。

          松開繩帶,解開包裝,支起風(fēng)箏架,拿好握輪一切準(zhǔn)備就緒。只聽,我一聲吼:“準(zhǔn)備起飛!”突然間,我懵住了。對(duì)我這個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏的小白來(lái)說(shuō),要成功放飛一架風(fēng)箏,確實(shí)是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導(dǎo)才能完成此頂任務(wù)?粗鴦e人飛舞在高空中的風(fēng)箏,自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問(wèn)了身邊,對(duì)我似帶譏笑的媽媽:“媽媽,我好像傻了。”只顧著上戰(zhàn)場(chǎng),卻不知如何駕馭它!”“哈哈哈!等一下。 敝灰妺寢屪笫治诊L(fēng)輪,右手拿風(fēng)箏,迎風(fēng)舉起,松開風(fēng)箏,右手時(shí)不時(shí)收放風(fēng)筍線,待風(fēng)箏升到高空,它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法,我卻只能自嘆不如,好慚愧。

          光看別人放還不行!白己也要嘗試一下,不然如何去感受其中的樂(lè)趣呢。接下來(lái),是時(shí)候展現(xiàn)我真正的實(shí)力了。學(xué)著媽媽的'樣子,我手我風(fēng)輪,一手風(fēng)第只等風(fēng)起,“跑!”“放!”“哎呀!”一聲慘叫過(guò)后,我跌了個(gè)四腳朝天,那個(gè)痛吶!幸好沒(méi)受傷,風(fēng)箏也沒(méi)摔壞。心想:不能泄氣!

          一次次跌倒;一次次爬起;一次次放飛;一次次落下。風(fēng)箏終于在我的手里如釋重負(fù)般地飛了起來(lái)。艷陽(yáng)高照,灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風(fēng)箏放飛成功后的喜悅。

          看著漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)而升起、時(shí)而下降、時(shí)而盤旋、時(shí)而舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)活潑自在的小精靈,無(wú)拘無(wú)束地暢游在蔚藍(lán)的天空中,可愛(ài)極了!

          歷時(shí)數(shù)小時(shí)的戰(zhàn)役,終于在疲備的身軀下結(jié)束了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然很累,但是我依然很開心。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 18

          風(fēng)微微吹著,天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了。快看!我們進(jìn)去了。

          跑道上,各班隊(duì)伍排列整齊。每個(gè)隊(duì)伍中,拿著班卡的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面,選手們拿著風(fēng)箏排在第二排。沒(méi)有參加比賽的學(xué)生被安排在后面的廣場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油。

          很快,比賽開始了,第一批是低年級(jí)的孩子。雖然孩子們很小,但他們非常有動(dòng)力去放風(fēng)箏。他們放風(fēng)箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。

          然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝,讓風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中飛翔,尤其是教理科的游濤老師的風(fēng)箏飛得最高。轟轟烈烈的動(dòng)作讓大家拍手叫好。

          快高三了,學(xué)生們迫不及待地要拿出他們的風(fēng)箏。那些“異形飛機(jī)”“大三角尾巴”“大鷹”之類的風(fēng)箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準(zhǔn)備區(qū)。他拿著風(fēng)箏,我拿著線軸。在裁判的命令下,所有的風(fēng)箏都飛到了天上,我的`風(fēng)箏也一樣。我掙扎著往前跑,風(fēng)箏越飛越高。他們似乎都在說(shuō):“我是風(fēng)箏,我要飛!”突然,我發(fā)現(xiàn)天上的鷹不見了。它已經(jīng)飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發(fā)出一陣笑聲。這時(shí),張寒的“外星人飛機(jī)”遙遙領(lǐng)先,但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點(diǎn)緊張和焦慮。我的搭檔和同學(xué)一直為我加油。我心想:同學(xué)這么信任我,我一定不要放棄,一定要爭(zhēng)取到一席之地。但是一直到比賽結(jié)束,我的“小福娃”都沒(méi)有飛到前三。可惜我們組沒(méi)得名次,但不影響我們的激情。我們?cè)谛@里很開心,在全體師生的共同努力下,風(fēng)箏節(jié)圓滿落幕。

          是的,風(fēng)箏節(jié)很開心。它告訴我們,無(wú)論我們的對(duì)手多么強(qiáng)大,無(wú)論我們多么弱小,無(wú)論我們是否贏得了排名,無(wú)論我們經(jīng)歷了多少困難,只要我們保持一顆永不落后的心,我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 19

          又是一年三月三。春光撫摸著大地,天上連一絲云彩都沒(méi)有,如此好的天氣,我拿著自己最喜歡的燕子風(fēng)箏,和東東一起興高采烈地來(lái)到清港農(nóng)業(yè)觀光園。

          剛一到那兒,只見寬廣的草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,近處有一位穿著粉色裙子的小姑娘,手里拿著一只蝴蝶形狀的.風(fēng)箏,對(duì)著旁邊的小男孩得意洋洋地說(shuō):我的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮吧。遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,小孩子的風(fēng)箏飛得很高,他笑瞇瞇地對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):你們瞧,我的風(fēng)箏飛的多么高呀!媽媽看著風(fēng)箏臉上洋溢著愉快的笑容說(shuō):真能干。看著那么多飛上天的風(fēng)箏我也手癢癢,迫不及待拉著小伙伴放風(fēng)箏了。

          東東拉著線,我高高地舉起燕子風(fēng)箏大聲喊道:你們準(zhǔn)備好了嗎,我要放了?東東聽見了,信心十足的說(shuō):準(zhǔn)備好了,你放吧。我猛一跳,用力的把風(fēng)箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來(lái)。我一邊在后面追,一邊大聲喊:把線拉長(zhǎng),我可以放高一點(diǎn)。果然風(fēng)箏在高空中展翅高飛,飛得越來(lái)越高,我高興地蹦了起來(lái)。這時(shí)候,天上的風(fēng)箏已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清,各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空變成了美麗的萬(wàn)花筒,旁邊還有很多人在觀看。他們個(gè)個(gè)仰面朝天指指點(diǎn)點(diǎn),手里不停地比劃著,議論著。

          美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了,我和東東拿著心愛(ài)的風(fēng)箏,戀戀不舍地離開了農(nóng)業(yè)觀光園。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 20

          今天是周末,幾個(gè)好朋友約了來(lái)公園放風(fēng)箏。因?yàn)榻裉毂炭杖缦,萬(wàn)里無(wú)云,還有一陣微微的清風(fēng),特別適合放風(fēng)箏。

          到公園了,大家拿著各種各樣的風(fēng)箏走來(lái)。有的是象征著好運(yùn)的錦鯉風(fēng)箏;有的是可怕的蜈蚣風(fēng)箏;有的是在天空中展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏;還有的是飛的最高的笑臉風(fēng)箏。而我最喜歡的則是絨絨的蝴蝶風(fēng)箏和浩浩的'沙燕兒風(fēng)箏。因?yàn)樗鼈児餐瑩碛兄拾邤痰幕y,美麗極了。

          這時(shí)候,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),龍龍迫不及待地說(shuō):“起風(fēng)了,我們開始放風(fēng)箏吧!”大家點(diǎn)頭同意。首先,浩浩用雙手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。接著,龍龍拿著線軸往遠(yuǎn)處走,走到十幾米的時(shí)候,他叫喊到:“拋!”浩浩拋出風(fēng)箏。最后,風(fēng)箏飛了起來(lái)。看到這一幕,浩浩和龍龍高興地叫起來(lái):“看沙燕兒飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”

          旁邊的絨絨看到他們的風(fēng)箏飛的又高又好,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們能不能讓我美麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛到天上去?”“當(dāng)然可以!”浩浩和龍龍異口同聲地說(shuō),“我們開始吧!”說(shuō)完,他們齊心協(xié)力地把五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏也放到了天上去。

          遠(yuǎn)處有一家人,他們也正在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏是一只展翅翱翔的雄鷹。雖然他們的風(fēng)箏飛的不是最高的,但是他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,特別快樂(lè)!

          后來(lái),經(jīng)過(guò)提議,伙伴們展開了風(fēng)箏比賽。龍龍和浩浩萬(wàn)般努力,最終拿到了冠軍的好成績(jī)。

          我愛(ài)放風(fēng)箏!因?yàn)楫?dāng)所有美麗的風(fēng)箏飛到天上時(shí),那湛藍(lán)的天就成了五光十色的風(fēng)箏世界!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 21

          “像鳥不會(huì)叫,像鷹沒(méi)羽毛,喜歡頂風(fēng)飛,就怕雨來(lái)澆!贝蠹抑肋@個(gè)謎語(yǔ)的答案么?沒(méi)錯(cuò),就是風(fēng)箏。春天已經(jīng)到來(lái),春天是放風(fēng)箏的最好季節(jié)了,今天下午,我就和媽媽一起去放風(fēng)箏了。

          來(lái)到公園,首先映入眼簾的是五顏六色的鮮花,這些鮮花不僅外表美麗,氣味也不是一般的好聞呢!走近了,低頭一看地上也有紫色的,不知名的小鮮花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。

          放風(fēng)箏之前,當(dāng)然要把風(fēng)箏先插起來(lái),我熟練地開始插,不一會(huì)兒就插好了,我的風(fēng)箏可不是一般的大,光尾巴,那個(gè)賣風(fēng)箏的阿姨說(shuō)就有三米呢!令我百思不得其解的是:風(fēng)箏越大放起來(lái)越容易嗎?媽媽告訴我:風(fēng)箏越大,它的平衡力就越強(qiáng),所以放起來(lái)相對(duì)容易一些。

          哇,天空上的`風(fēng)箏各式各樣,顏色不一,漂亮極了!有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞;有的在天空玩雜技表演,忽上忽下,馬上要落地時(shí),又一下子飛上去了。

          我趁著這時(shí)有風(fēng),把風(fēng)箏線一松,風(fēng)箏凌空而起,我拉都拉不住,心想:我不會(huì)跟著風(fēng)箏一起去天空旅行吧?過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏沒(méi)什么變化,我干脆拉著風(fēng)箏跑起來(lái)?墒俏覄傄粍(dòng),風(fēng)箏就一個(gè)勁地沖下來(lái),我只好快速收線,把風(fēng)箏硬拉了回來(lái)。哎呀,放風(fēng)箏真不容易!最后我和媽媽合作,才好不容易將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我望著空中飛翔的風(fēng)箏,好想自己也能像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天!

          這個(gè)春天,你放風(fēng)箏了嗎?

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 22

          冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái),今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風(fēng)箏的好日子。

          我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了,到了公園,“哇,人好多。 蔽也挥傻酶袊@道。只見有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風(fēng)箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏?吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏,我的心也癢癢的,我與媽媽也買來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏,媽媽拿著線,我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了,只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去,越飛越高。

          就在我歡呼雀躍的時(shí)候,我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落,不一會(huì)就一頭栽倒在地了,我的心無(wú)比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我:“沒(méi)關(guān)系的,失敗是成功之母,我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái),又一次的放飛,這一次,我們的'風(fēng)箏飛的很高很高,似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸,不一會(huì),我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。

          時(shí)間過(guò)的很快,我們要回家了,我有點(diǎn)依依不舍,眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方,內(nèi)心久久不能平靜。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 23

          我最近突然很想去放風(fēng)箏。今天爸爸竟然提議去露營(yíng),我喜出望外。依我的經(jīng)驗(yàn),露營(yíng)的地方一定會(huì)有風(fēng)箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢,要是爸爸不給我買風(fēng)箏,哼,我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿,遙控小汽車。多帶些玩具,有備無(wú)患嘛。

          誰(shuí)知道爸爸的目的地,竟然是二十一中旁邊的濱州公園。雖然那里綠樹成蔭,綠草如茵,環(huán)境幽美,十分干凈、漂亮。可是那里根本沒(méi)看到什么賣風(fēng)箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說(shuō)秋天放什么風(fēng)箏啊,風(fēng)箏應(yīng)該陽(yáng)春三月去放啊。哎,看來(lái)風(fēng)箏是徹底放不成了。幸好,我還有高爾夫球桿呀。因?yàn)橐郧奥稜I(yíng),我就和爸爸打過(guò)高爾夫球。那還是妹妹沒(méi)出生的`時(shí)候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪,之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞,一開始我還不以為然,但現(xiàn)在不是可以當(dāng)球洞嗎?于是我拿著球桿自個(gè)兒玩起來(lái)。后來(lái),爸爸也來(lái)了興致,說(shuō)要教我打,爸爸說(shuō):“腳要站齊,手要放直,然后再把高爾夫球桿舉到頭頂,再控制好方向迅速地打下來(lái)!闭f(shuō)完爸爸還給我示范,只見他手一揮,球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試,拿過(guò)球桿舉過(guò)頭頂,狠狠地往下一甩,沒(méi)想到我這全力的一擊,竟甩到了我自己的腳!鞍パ!”幸虧我在最后關(guān)頭,控制住球桿不至于全打在腳上,但還是很痛。我又打了一次,對(duì)準(zhǔn)球大力一揮,結(jié)果打空了,引得大家哈哈大笑,真是有姿勢(shì)沒(méi)成績(jī)。爸爸叫我先休息一下,他再給我示范。這次,我認(rèn)真的看著,雙腳并齊,肩頭放松,高爾夫桿舉過(guò)頭頂。我再試一次,這次好多了,打出了六七米。后來(lái),我和爸爸來(lái)了場(chǎng)比賽,爸爸也像個(gè)孩子一樣玩得不亦樂(lè)乎。媽媽和妹妹呢,她們?nèi)ヅ赃叺膹V場(chǎng)玩遙控小汽車去了。

          一家人的戶外休閑時(shí)光,真是輕松好玩。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 24

          今天,我和老師同學(xué)們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏,媽媽和阿姨也在世紀(jì)廣場(chǎng),我趕緊跑到媽媽和阿姨身邊,拿著風(fēng)箏就往老師那邊跑去。

          我和媽媽、阿姨開始放風(fēng)箏,放了幾次,風(fēng)箏總是掉下來(lái),一個(gè)老爺爺說(shuō):風(fēng)大,尾巴太輕,于是媽媽拴上了我的紅領(lǐng)巾,媽媽試了試,風(fēng)箏尾巴又沉了, 風(fēng)一會(huì)大,一會(huì)小,風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)。然后,我和媽媽、阿姨又去換了一個(gè)帶花邊的蝴蝶風(fēng)箏,蝴蝶的尾巴又黑又長(zhǎng),我感覺(jué)很難看,媽媽說(shuō):難看的東西不一定不好,好看的東西不一定實(shí)用。媽媽走了,我和阿姨開始放蝴蝶風(fēng)箏。我們終于把風(fēng)箏放的高高的。我使勁地拽著風(fēng)箏,一不小心劃著手了 。媽媽說(shuō):“別拽那根線!蔽液苄⌒牡'拽著風(fēng)箏線,風(fēng)大時(shí),風(fēng)箏線拽地很緊,我趕快松線。風(fēng)小了,風(fēng)箏線松下來(lái)了,風(fēng)箏慢慢地掉下來(lái),我連忙把線往回纏,風(fēng)箏又飛高了。

          我渴了,阿姨趕快給我買了水,我又想吃冰激凌了,阿姨趕快帶我去買冰激凌。我邊吃著冰激凌,邊抬頭望著美麗的藍(lán)天,有很多風(fēng)箏在天空翱翔,真是美麗極了!有老虎、孔雀、飛機(jī)、寶塔、小燕子、老鷹、超人、蝴蝶……我最喜歡三個(gè)風(fēng)箏:孔雀、寶塔、小燕子?兹傅娘L(fēng)箏在天上,很像一把美麗神奇的扇子。寶塔的風(fēng)箏飛在天上,就像一床神奇的飛毯。小燕子的風(fēng)箏,一共有三只,它們排成了一列,像活潑可愛(ài)的精靈。

          我在春姑娘的懷抱里盡情的玩耍,我想起了那首《村居》的詩(shī):兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天,我很開心,我會(huì)放風(fēng)箏了!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 25

          星期六下午,我和我的好朋友早早來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          哇!廣場(chǎng)上人山人海,天空上的風(fēng)箏各式各樣,有兇猛的“大老鷹”,有可怕的“長(zhǎng)蜈蚣”,還有可可愛(ài)愛(ài)的'“小金魚”……當(dāng)我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒(méi)有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。

          我迫不及待地拆開包裝袋,首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子,然后反過(guò)來(lái),把線穿過(guò)風(fēng)箏的“鼻子”,最后綁好死結(jié),組裝完成。

          我拿著線軸,小紅舉著“小燕子”。我心想:“風(fēng)伯伯呀!你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀!我等不及了!”果然,風(fēng)變大了,“小燕子”也飛上了藍(lán)天,我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過(guò)好事只有幾分鐘,風(fēng)停了,風(fēng)箏也跟著落了下來(lái),我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí),喜歡做壞事的小壞蛋又來(lái)了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

          第三次,我想應(yīng)該不會(huì)再出意外,于是我就對(duì)“小燕子”說(shuō):“你爭(zhēng)點(diǎn)氣,好嗎?”可它總是造反。第四次,線斷了,風(fēng)箏飛走了。于是,我再買了一個(gè)新的風(fēng)箏,這是只“小蝴蝶”,它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來(lái),她就翩翩起舞,這個(gè)比之前的更給力,一次意外也沒(méi)發(fā)生。“小蝴蝶”飛起來(lái)的時(shí)候,好像一位在跳舞的小女孩,又像春風(fēng)姐姐,大家都喜歡和它做朋友!

          通過(guò)這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 26

          一個(gè)春天的早晨,太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉就把大地照得生機(jī)勃勃。

          小熊看見了這美麗的景象,心想:多么好看的景色!而且,我也看到了天氣預(yù)報(bào),上面說(shuō):“今天是大風(fēng)天氣!彼,今天,我要帶上我的寶貝風(fēng)箏去外面玩。

          說(shuō)著,他就把自己的風(fēng)箏帶出去玩了。外面的'大森林好美,小草從地里鉆出了小腦袋,遠(yuǎn)處,一棵棵松樹挺拔地站在那兒,像幾個(gè)威武的士兵。

          小熊一看,風(fēng)來(lái)了!他立刻一手抓著線軸,一手把風(fēng)箏的線網(wǎng)上拽,然后,拽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)飄到了松樹上空,小熊自言自語(yǔ),開心地說(shuō):“我的風(fēng)箏飛上了天!”

          突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏掉了下來(lái),卡在了松樹的上面,小熊想:只要拽一拽,風(fēng)箏就下來(lái)了?墒聦(shí)證明他錯(cuò)了,他越拉,風(fēng)箏越緊。小熊開始擔(dān)心他的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)刮破。后來(lái),他垂頭喪氣地在原地繞圈子,想辦法?墒牵郊痹较氩怀鲛k法。

          小熊想:風(fēng)箏拿不下來(lái),會(huì)不會(huì)被媽媽罵呀,這可是我的心血之作!他越想越不高興,開始嚎啕大哭起來(lái),眼淚滴答地落在地上,地上落滿了小熊的眼淚。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)把大地曬得火辣辣的了。

          長(zhǎng)頸鹿看到了小熊,就問(wèn):“你為什么哭?”“我的風(fēng)箏卡在松樹上了。”“我來(lái)幫你拿吧!庇谑情L(zhǎng)頸鹿叼來(lái)風(fēng)箏,小熊看到了,長(zhǎng)頸鹿叼來(lái)了風(fēng)箏,雙手張開,抱著他,說(shuō):“謝謝你!”

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 27

          “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

          我們開始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)。

          我都有點(diǎn)想了,這時(shí)我想到了“失敗是之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門,于是去請(qǐng)教老師。在老師的`指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在自由飛翔,我心里也美滋滋的!

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 28

          我有快樂(lè)的一天,悲傷的一天,感動(dòng)的一天。我有很多快樂(lè)的日子,只有一個(gè)難過(guò)的日子,只有一個(gè)感動(dòng)的日子,還有我最快樂(lè)的日子。

          有一天,我爸媽帶著我姐和我哥一起去放風(fēng)箏,那是我最開心,最開心,最難忘的一天。過(guò)了一會(huì)兒,我們?nèi)チ擞幸粋(gè)大花園的美麗公園。大花園里的花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了一張照片,很可愛(ài)。我對(duì)父親說(shuō):“大花園里的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有一個(gè)假山,上面還有個(gè)露臺(tái),可以讓人看風(fēng)景!有人在看風(fēng)景,有人在放風(fēng)箏!”我爸一聽到有人放風(fēng)箏,馬上拿出來(lái)跟我說(shuō),你會(huì)放風(fēng)箏嗎?”我驕傲地說(shuō),“我會(huì),我會(huì)!“爸爸把風(fēng)箏給我,我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過(guò)去,手里拿著繩子。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我一看到風(fēng)箏飛,就停下來(lái)了。結(jié)果剛飛的風(fēng)箏馬上就掉下來(lái)了。父親看到了,馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“別灰心。我父親告訴你,當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí),你可以停止奔跑!斑^(guò)了一會(huì)兒,我按照父親的話來(lái)放風(fēng)箏。我手里拿著一根繩子跑了。我跑了很久,終于把風(fēng)箏放高了。父親高興地對(duì)我說(shuō):“干得好,加油,父親永遠(yuǎn)支持你!眿寢尭吲d地對(duì)爸爸說(shuō):“看,風(fēng)箏飛上天了。爸爸說(shuō):“我女兒以前去過(guò)她朋友家,放風(fēng)箏得了一等獎(jiǎng)。我想測(cè)試她。"

          我累得睡不著,就去找媽媽,把我的'風(fēng)箏給了爸爸。我對(duì)父母說(shuō):“這是我最開心的一天,也是我最開心的一天。希望以后能天天在這里玩!

          這是我一生中最快樂(lè)、最幸福、最難忘的一天。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 29

          一個(gè)周日下午,我們一家四口到濕地公園放風(fēng)箏。一路上我們邁著輕快的步子,邊走邊背杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”不一會(huì)兒,我們到了濕地公園。等我們到那時(shí),天上已經(jīng)有幾個(gè)風(fēng)箏了。我們腳下的草地綠油油的,像綠色的地毯,又像春姑娘給大地的新衣裳!

          我拿著心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏,興沖沖地來(lái)到草地上,看著好朋友賈賈和樂(lè)樂(lè)放風(fēng)箏。只見賈賈一手拿著線軸,一手拽著線,心翼翼地放著線,生怕出錯(cuò)。樂(lè)樂(lè)則托舉著風(fēng)箏,飛快地跑著,邊跑邊喊:“快放、快放!快。。。∫欢ㄒ派先!”最后他們費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏放上去了。

          我也來(lái)放風(fēng)箏,樂(lè)樂(lè)在一旁鼓勵(lì)我。開始放風(fēng)箏了,我拉著線,邊跑邊拽,輕松的放上去了。

          這時(shí),小弟看到我的風(fēng)箏飛上了天空,他也拿著風(fēng)箏學(xué)我們的樣子放。可是他的風(fēng)箏一開始像一個(gè)醉漢,后來(lái)“醒”了很多,不東撞西撞了!媽媽爸爸就說(shuō):“小寶也會(huì)放風(fēng)箏了!”小弟聽到大家的鼓勵(lì),樂(lè)的合不攏嘴,高興極了!

          天上的'風(fēng)箏越來(lái)越多了?,有只“蜈蚣”在游動(dòng),我對(duì)蜈蚣說(shuō):你慢點(diǎn),小燕子風(fēng)箏追不上你;有只金魚在“游泳”,看起來(lái)自由自在;還有只老鷹在飛翔,給人以雄健勇猛的感覺(jué)…

          天空成了風(fēng)箏的天堂,地上的小朋友們真開心!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 30

          春天到了!在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風(fēng)箏。

          草坪上的.人可真多。∮械氖且患胰,有的是小伙伴結(jié)伴而來(lái)。不僅草坪上人多,天空上也很熱鬧呢!天上有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、小巧的魚風(fēng)箏、威武的老鷹風(fēng)箏、多彩的三角形風(fēng)箏……真是數(shù)不勝數(shù)。

          一開始,三個(gè)小伙伴的“燕子”風(fēng)箏怎么也飛不上去,好不容易飛上了天,可沒(méi)一會(huì)兒“燕子”就像被子彈擊中一樣,快速地從天上砸了下來(lái)。三人急忙跑過(guò)去,小剛撿了起來(lái),小明用手拍了拍上面的灰塵,看到有點(diǎn)泄氣的小剛和小明,小紅鼓勵(lì)他們:“別難過(guò),我們?cè)僭囋嚢!?/p>

          于是,他們一次又一次地嘗試,終于,“燕子”在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。這時(shí),三個(gè)小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 31

          星期天下午,天氣最晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和妹妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。

          我們來(lái)到公園,我往天空上一看,!天空上有各種各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,讓人數(shù)也數(shù)不清,有展翅飛翔的老鷹,有翩翩起舞的蝴蝶,還有慢慢游動(dòng)的大金魚等等,都在天空中自由自在地飛翔著,真是一片風(fēng)箏的海洋。

          我拿著我的.老虎風(fēng)箏,正要準(zhǔn)備放飛,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),風(fēng)箏被吹了起來(lái),我慢慢地把線一點(diǎn)點(diǎn)地放開,我的“老虎”風(fēng)箏漸漸地向天空飛去,我高興地喊:“到飛起來(lái)了,飛起來(lái)了,”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)妹妹的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,我對(duì)妹妹說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高,”妹妹說(shuō):“那好!看看我們誰(shuí)更厲害!蔽覀冋l(shuí)也不服誰(shuí),在天空做著激烈的比試,天空中的老虎風(fēng)箏不一會(huì)就超越了妹妹的風(fēng)箏,越飛越高。最后是我的老虎風(fēng)箏勝利了,我真的是太開心了。

          不知不覺(jué)中太陽(yáng)偷偷地下山了,我們不得不收起風(fēng)箏線,依依不舍地離開公園回家了。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 32

          回想起小時(shí)候,我總愛(ài)和爸爸放風(fēng)箏。下面,大家就一起來(lái)聽聽我們是怎樣放風(fēng)箏的吧!

          記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時(shí)候剛好是清秋時(shí)節(jié),萬(wàn)里晴空,天氣也非常涼爽,我們便拿起了風(fēng)箏出去放放,玩玩。

          來(lái)到一片空地,我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏,爸爸同意了我的要求。爸爸對(duì)我說(shuō):“首先要測(cè)驗(yàn)一下風(fēng)向,然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑,讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來(lái),并不時(shí)的'放線讓它不斷升高。”

          當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的時(shí)候,我心里特別的緊張。爸爸看到后,俯下身子摸著我的腦袋鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),我陪你一起做,我們一定能行!蔽疑詈粢豢跉,按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開了手中的風(fēng)箏。

          在風(fēng)箏飛起來(lái)的那一剎那,我屏住了呼吸,一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛,心中感到快樂(lè)極了?粗谖邓{(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏,我把它命名為了“紫燁一號(hào)”。

          風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛,還能讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的秘密。我愛(ài)放風(fēng)箏!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 33

          上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)我盼望已久的風(fēng)箏。星期六放學(xué)回家,我飯也沒(méi)有吃,便拿著風(fēng)箏急匆匆地下樓了。

          我拿著風(fēng)箏來(lái)到魚塘邊,今天得風(fēng)可真大,是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我把風(fēng)箏平放在地上,拿著線軸飛快地跑了一陣才收住腳,我得大風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我把它控制在手中,十分聽話。它好象調(diào)皮的`對(duì)我說(shuō):“你把我放高點(diǎn)吧,太低了!”我不服氣,于是又放了許多線,一不留神,線放完了,風(fēng)箏一下子掙脫了我的手心,高高地飄在天上,但是就象無(wú)頭的蒼蠅——亂竄!搖搖晃晃,一下子栽進(jìn)遠(yuǎn)處的湖里!我難過(guò)極了,一路追趕著,等我追到湖邊,它已經(jīng)失去了生機(jī),沉到了湖底。

          我哭著回家,告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸邊安慰我邊告訴我一個(gè)道理:風(fēng)箏因?yàn)轱w得太高,要求太多的自由,從而失去了控制,害了自己,也使別人難受。我們作為一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,應(yīng)該懂得自由和遵守規(guī)則,這樣才不會(huì)害人害己!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 34

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。小草抬出來(lái)綠油油的小腦袋和太陽(yáng)公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋,花兒們綻開燦爛的笑臉,柳樹抽出枝條,梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。春天的大地,到處生機(jī)勃勃。

          你瞧!云云和他的朋友飛飛正在放風(fēng)箏呢!只見飛飛舉著那漂亮的燕子風(fēng)箏,只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會(huì)兒,然后接著大聲喊:“放!”飛飛立馬放手,云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫:“加油!加油!風(fēng)箏馬上就要在空中站穩(wěn)啦!”花花在一旁,臉漲的`通紅,不停地拍著小手。過(guò)了一小會(huì)兒,云云收住了腳步。這時(shí),“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。

          遠(yuǎn)處,還有一家三口正放著三角形的風(fēng)箏,小男孩似乎在對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,你們看,我的風(fēng)箏飛得多高呀!”

          五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空上舞蹈。一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒強(qiáng)健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般,在草地上久久回蕩。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 35

          春天到了,春姑娘來(lái)到了人間,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

          忽然,草坪上刮起了風(fēng),大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了。只有小麗、小明和小帥的風(fēng)箏還沒(méi)有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗,終于有一次,小帥自信地說(shuō):“可以起飛了!毙∶髀犃耍陀帽M全身的力氣把風(fēng)箏往空中扔去,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。而小麗卻默默地捧著自己的風(fēng)箏,心想:我的風(fēng)箏一定是最漂亮的。

          天空中的風(fēng)箏各式各樣,有的像自由自在的小魚在空中游來(lái)游去;有的像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來(lái)爬去;還有的像兇猛的老鷹在空中飛來(lái)飛去,真是讓人眼花繚亂。

          遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩,他也在放風(fēng)箏。他第一次就飛起來(lái)了,他的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去,像一架彩色的`飛機(jī)。小男孩的爸爸媽媽看見了,想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

          春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 36

          春天來(lái)了,大地一片新綠,我和媽媽還有小弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

          媽媽帶著我到賣風(fēng)箏的地方,我看了半天,說(shuō):“我要蝴蝶風(fēng)箏,它的`造型很精致。”買完風(fēng)箏,我們來(lái)到了公園。那里到處都是春姑娘的影子。梅花開得正旺,粉得像霞,白得像雪,還散發(fā)著陣陣清香。

          我跟著媽媽找到了一片空地放風(fēng)箏。我做好準(zhǔn)備工作,等風(fēng)來(lái)。風(fēng)一來(lái)我就一手拽著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線一路小跑著,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏一頭栽了下來(lái),我沒(méi)有灰心,繼續(xù)放風(fēng)箏。飛呀飛呀,哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了!我抬頭一看,天上有各種各樣的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,它把藍(lán)天當(dāng)成了清澈的水塘,在水里游來(lái)游去。有老鷹風(fēng)箏,它展開雙翅,神氣十足得意地飛翔……

          。》棚L(fēng)箏真有趣呀!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 37

          春姑娘來(lái)了,小草露出嫩綠的小芽,春風(fēng)吹拂著柳絲。小明,小剛,小紅相約去草坪上放風(fēng)箏。

          小明拿著風(fēng)箏線,抓住線軸,向后面跑去,風(fēng)把他的頭發(fā)吹得揚(yáng)起來(lái)。小剛高高舉起風(fēng)箏,受著風(fēng)的托舉,風(fēng)箏飛起來(lái)了!在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著,燕子風(fēng)箏乘著風(fēng),在天空中越飛越高,一會(huì)兒來(lái)個(gè)盤旋,一會(huì)兒向下俯沖去,一會(huì)兒又向上揚(yáng)起來(lái),像是在跟天空對(duì)話。

          遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏,兒子放著風(fēng)箏,爸爸媽媽看著自己的孩子,臉上抑制不住地高興。

          湛藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有彎彎曲曲的'蜈蚣,有展翅高飛的老鷹,有可愛(ài)伶俐的小金魚,所有的風(fēng)箏都在空中自由自在的飛舞著。

          看著滿天飛舞的風(fēng)箏,我心想:要是自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由自在的遨游,那該多美!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 38

          放風(fēng)箏星期六,天氣晴朗,還帶有一絲絲的微風(fēng)。媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。到了那里,我不禁嚇了一跳,我們忘記帶風(fēng)箏,可是這里沒(méi)有賣風(fēng)箏的。這可怎么辦?正當(dāng)我左思右想的時(shí)候,一位叔叔似乎看出了我的心思,說(shuō):“小姑娘,你是不是想放風(fēng)箏啊,要不要我送你一個(gè)風(fēng)箏啊,我?guī)Я藘蓚(gè)。

          我們只需要一個(gè)!蔽疫B忙說(shuō)“要要要要,謝謝叔叔。”我拿起風(fēng)箏在原地放起來(lái),可怎么也放不起來(lái),急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你站在原地放是沒(méi)用的.,要跑起來(lái)的,這樣風(fēng)箏會(huì)隨著風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)的!痹瓉(lái)如此,我按照媽媽說(shuō)的方法做起來(lái),果然放起來(lái)了。而且風(fēng)箏是越飛越高。我可是第一次放風(fēng)箏哦。能有這樣的成績(jī)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

          哈哈。從放風(fēng)箏我總結(jié)一個(gè)道理,那就是做什么事情都得多觀察,多動(dòng)腦筋。這樣做起事情來(lái)就輕松多了。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 39

          碧空如洗的天空,嫩綠的草坪,美麗極了。一群小孩在公園里放風(fēng)箏。

          廣闊的`天空中有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏的尾巴在空中飄蕩,像在跳舞似的。蜈蚣風(fēng)箏在天空搖啊搖,真威武。老鷹風(fēng)箏在天空翱翔,扇動(dòng)著它的翅膀,飛來(lái)飛去真霸氣。這些風(fēng)箏可真美麗,像活了一樣。

          有三個(gè)小孩,他們是好朋友。丫丫拿著蝴蝶風(fēng)箏,還有兩個(gè)小男孩,明明拿著線軸放線,光光拿著風(fēng)箏等風(fēng)來(lái)。風(fēng)一來(lái),明明便突然奔跑起來(lái),光光用力地拋起風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得原來(lái)越高。突然又飄飄搖搖地落了下來(lái)。哦,原來(lái)是風(fēng)太大風(fēng)箏被刮到了樹枝上,明明的線軸脫手了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,其樂(lè)融融。

          看,草坪上放風(fēng)箏的人們玩得多開心。

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 40

          星期天,小紅、小明和小剛相約來(lái)公園放風(fēng)箏。

          今天真是放風(fēng)箏的好天氣,來(lái)到公園看到放風(fēng)箏的人可真多!讓我不由的想起了清代詩(shī)人高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)。組裝好風(fēng)箏,小剛讓小明拿著燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小剛握著一捆風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑出一段距離大喊道:“放!”小明把風(fēng)箏往空中一拋,燕子風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)。

          你們看!那邊的還有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的.幫助下也把一個(gè)大大的風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的天空。小男孩高興的歡呼著:“飛起來(lái)啦!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

          天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。你瞧!有長(zhǎng)著許多條腿飛的最高的蜈蚣,有在天空翱翔的老鷹,有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚,還有蝴蝶……

          春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢!

          放風(fēng)箏三年級(jí)作文 41

          三月份的迎賓公園景色秀麗宜人。油而發(fā)亮的小草伸出了綠色的腦袋。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,花兒們你不讓我,我不讓你地競(jìng)相開放著。小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天真美呀!”

          我看見小朋友們正在放著各式各樣的`風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏,飛機(jī)風(fēng)箏……我拿著風(fēng)箏站在那里,一時(shí)不知道該怎么辦。媽媽走過(guò)來(lái)讓我一手高高舉著風(fēng)箏,另一只手握著線,并且讓我頂著風(fēng)快步跑起來(lái),跑的同時(shí)把拿著風(fēng)箏的手松開。還要邊跑邊放線,跑著跑著手中的線不小心把食指的皮給劃破了。出血了,血染紅了繩子,風(fēng)箏也慢慢降落下來(lái)了。

          不過(guò)我可沒(méi)被嚇倒,媽媽又告訴我放風(fēng)箏的時(shí)候,眼睛不光要看前面,更要看著風(fēng)箏,當(dāng)它快要降落的時(shí)候,用手輕輕一拉,風(fēng)箏乘著力又會(huì)飛起來(lái)的。雖然我一而再再而三地失敗,但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的風(fēng)箏終于在天空中自由飛舞著。

          雖然我的手劃破了,但我仍然很開心。

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