三年級跳繩作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級跳繩作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級跳繩作文 篇1
放寒假了，學(xué)習(xí)計(jì)劃媽媽早就給我布置好了，體育計(jì)劃又增加了一項(xiàng)——跳繩。因?yàn)閶寢尶吹轿业某砷L足跡上體育只有及格，所以讓我每天練習(xí)跳繩。
今天一早，晴空萬里，太陽瞇瞇笑。我拿起跳繩飛快地跑下樓，擺好了跳繩的姿勢就開始跳�？墒俏覠o論怎么努力，都不能連起來一直跳，我心里很著急。媽媽看到了說：“繩子甩過來時(shí)，你就要跳了。你先給自己訂個(gè)小目標(biāo)：連續(xù)跳五個(gè)！”我聽了媽媽的話，繼續(xù)練習(xí)。哈！真的跳過去了！但是剛跳了兩個(gè)，就又被繩子絆倒了，我有點(diǎn)不開心。媽媽說：“別泄氣��！要相信自己，跳慢一點(diǎn)兒！”我聽了媽媽的話就減慢了速度。��！我連續(xù)跳了好多個(gè)，都已經(jīng)超過了媽媽訂的小目標(biāo)了。我正高興著，沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一枚小螺絲釘，滑了一下，又被繩子絆倒了。媽媽說：“不要高興的太早！你才剛學(xué)會(huì)跳繩，別那么驕傲！現(xiàn)在目標(biāo)是跳二十個(gè)！”我爽快地回應(yīng)了一聲“好”，就開始跳。誰知道剛跳到十二個(gè)，又被繩子絆了一下。媽媽說：“又跳快了！”我聽了，把速度漸漸放慢，我又能連續(xù)跳了。不一會(huì)兒，我竟然已經(jīng)能連續(xù)跳二十個(gè)了！時(shí)間過得真快啊，我已經(jīng)練了半個(gè)小時(shí)了，我喜滋滋地上了樓。
寒假里，我每天都下去練跳繩。到寒假結(jié)束的時(shí)候，我終于會(huì)連續(xù)跳繩了！學(xué)跳繩不僅讓我的身體變得靈活，更讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登。做任何事情不能半途而廢，要勇往直前！
三年級跳繩作文 篇2
星期二下午，課外活動(dòng)的時(shí)候，為了增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，學(xué)校特地為我們舉辦了一場跳繩比賽。
比賽開始之前，老師帶領(lǐng)參加跳繩的比賽的同學(xué)做了熱身運(yùn)動(dòng)，還讓參加比賽的'同學(xué)做了賽前練習(xí)。
大約五分鐘后，比賽正式開始了。老師按照順序點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)邁著輕盈的步伐走到臺前。體育老師一聲哨響，同學(xué)們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來。有的是雙腿跳；有的是單腿跳；還有的是花樣跳。啦啦隊(duì)更熱鬧，他們都在給自己班的同學(xué)加油呢！
雖然比賽成績沒有出來，但我們期待著他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
三年級跳繩作文 篇3
上午，做完早操我們就來到操場上開始跳繩了。
吳悠像高手一樣在操場上跳繩，只見她的雙腳并攏，然后輕輕地踮起腳尖，膝蓋微微彎曲。“一二三”開始了，地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音，她的雙手均勻地甩動(dòng)，繩子一次一次地被她跳了過去，像一個(gè)大皮球籠罩著她。她的兩條小辮子，上下飛舞著，像兩只小蜻蜓。
輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè)，這一次，她能跳多少個(gè)呢？只見她慢慢地用動(dòng)繩子，繩子落地時(shí)，她飛快地跳了過去，像一只動(dòng)作靈敏的猴子，這樣子跳了好久，她終于停了下來，大口大口地喘氣，這一次，她跳了48個(gè)！比以前多了20個(gè)呢！
我喜歡跳繩，你呢？
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