三年級元旦作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級元旦作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級元旦作文 篇1
星期三，老師帶我們在學(xué)校的體育館欣賞了一場精彩的“元旦”文藝表演。大哥哥大姐姐們穿著統(tǒng)一的服裝，化著好看的妝，開始表演了。
最有意思的節(jié)目是“環(huán)保時(shí)裝秀”了，他們做衣服的材料都是廢物再利用的：有的衣服是用氣球做的，有的衣服是用報(bào)紙做的，還有的是用塑料袋做的。
雖然是一些不起眼的東西，可是經(jīng)過了哥哥姐姐們的巧手，顏色鮮艷，樣式多，比服裝店里賣的衣服要好看多了。精彩的節(jié)目還有很多，比如優(yōu)美的開場舞，整齊有力的武術(shù)表演，聲情并茂的古詩朗誦等等。
“元旦”文藝表演真有意思呀！
三年級元旦作文 篇2
今天，是一年一度的元旦節(jié)，我們大家都非常的開心，心情也是十分激動。
我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節(jié)目了，不過，在這之前，我們年級開了一個小會，一開始唱了會兒歌，然后就說了說元旦的注意事項(xiàng)。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進(jìn)餐廳了。
到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數(shù)5個數(shù)之后精彩元旦就馬上開始了。第一個是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過去了。很快就過去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過原版的。
我們班張玄儀在里面是主演，還有我們班的趙高沐、李詩同、申曉雪，還有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律開始了，舞臺上燈光滿面。演員們化著妝，穿著綠色的孔雀衣服。臺面上一眼望去，一片綠色。舞姿慢慢的舞動起來。舞臺上仿佛擁有魔術(shù)一般，把大家看的眼珠子一動不動。很快一片熱烈的聲音響起，十分響亮。很快進(jìn)入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的點(diǎn)點(diǎn)光閃亮動人。很快就結(jié)束了。元旦也很快就結(jié)束了。
今天真是開心的元旦啊！
三年級元旦作文 篇3
元旦到了，我們學(xué)校放假3天，我開心極了。 早上爸爸帶的我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向3樓看我這個年齡段的書。
我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀！觀察天上的云朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。 下午我和幾個朋友比賽打羽毛球，一個人當(dāng)裁判。我們玩的`可開心了，幾個人輪著打``````晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有人來找我到“學(xué)樂中國”上做游戲。
我們一邊玩一邊就把學(xué)過的知識給鞏固了。 元旦真快樂！
名師點(diǎn)評：
這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動.小作者是按照時(shí)間的前后進(jìn)行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細(xì)的描述,看的出小作者是個喜歡讀書的孩子.接著,小作者的下午活動是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學(xué)樂中國上做游戲,在玩的過程中鞏固了學(xué)過的知識.有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天里的快樂和開心."敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)”根據(jù)前后文的意思，這句話應(yīng)該用省略號。
三年級元旦作文 篇4
兩天前，我們學(xué)校舉辦了一個元旦游園活動。每個班都搞了一個活動，也準(zhǔn)備了許多禮物，熱鬧極了！
我們先做好了許多禮物，放在了柜子上。又把桌椅擺整齊，放到了旁邊。再選好工作人員，活動就開始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球，可是我掉了一次，所以我只拿到了兩張書簽。我就回到了六班玩猜謎語。我前面排的是畢伽銘，所以出謎語的工作人員給他出謎語的時(shí)候，我能聽得到。輪到畢伽銘了，出謎語的陳韻綺出了一個豬的謎語，他沒有答對，但是我猜出來了，我就大聲說：“是豬！” 她說：“對，一等獎！”于是，我去拿了一個玩具。
時(shí)間過得飛快。不一會兒，一個半小時(shí)就過去了，游園活動也結(jié)束了。葉老師給我們講了會安全教育，就放學(xué)了。
這次游園活動過去了，我不僅拿到了禮物，還收獲了許多快樂。