第十一屆全國小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽范文：創(chuàng)新與科技
摘要：創(chuàng)新應(yīng)當是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應(yīng)該是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，善于開拓的創(chuàng)造型人才。——[熊彼特]奧地利經(jīng)濟學(xué)家
【作文一：科技創(chuàng)新】
隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛�？荚嚨臅r候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里，方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒什么是不可能的。
【作文二：科技創(chuàng)新】
今天我在雜志上看了一篇演講辭，內(nèi)容是創(chuàng)新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書上看到的關(guān)于法國的故事，拿破侖的戰(zhàn)術(shù)是以攻為主，一戰(zhàn)前，法國一直用他的方法，主張“遇敵即進攻”，由于當時已是機關(guān)槍稱雄，防守者明顯占了優(yōu)勢，所以開戰(zhàn)后法國便碰了個大釘子。而在凡爾登要塞，法軍以守為攻，使40萬德軍損失慘重，于是這一勝利又使法國的作戰(zhàn)思想發(fā)生了改變，“防御萬能論”占了上風(fēng)。二戰(zhàn)爆發(fā)，為了與德軍對抗，法國精心構(gòu)筑了“馬其諾”防線，但法軍仍能正視現(xiàn)代攻擊技術(shù)的巨大進步，寄全部希望于“馬其諾”，夢想再打一個“凡爾登”，結(jié)果在希特勒的閃電戰(zhàn)前，因為法軍的墨守成規(guī)，沒有認清形勢而兵敗國亡!
時代在變，科技在進步，一切都在變化，所以我們無時不刻要做的事情是：創(chuàng)新!
【作文三：科技創(chuàng)新】
12月11日12時我們英才小記者在主席臺集合，準備去瀘州外國語學(xué)校參觀科技展覽。
我們懷著激動的心情出發(fā)了，走出校園我們排著整齊的對上了公交車，過了15分鐘左右我們到達了參觀地。老師整隊后帶領(lǐng)我們進了瀘州外國語學(xué)校。同學(xué)們看到寬敞的校園別提多高興了!老師囑咐我們要文明參觀，不能大聲喧嘩，瘋玩打鬧。我們一邊答應(yīng)，一邊迫不及待的散開了。因為我們看到了很多感興趣的東西。有充滿創(chuàng)意的科幻畫和各種科技發(fā)明。我印象最深刻的是投籃機器人，它有著獨特的外形，可能是有特殊的感應(yīng)器吧!無論球在哪里，它都會很快的找到球。還有一個是測速器，只要把玩具小汽車從上面滑過，哪里就會出現(xiàn)數(shù)字。
回學(xué)校后我還很興奮。哪些科技發(fā)明這是太棒了!哥哥姐姐們真酷，可以發(fā)明那么有創(chuàng)意的東西。我也要向他們學(xué)習(xí)，做個科技小發(fā)明家!加油!
【作文四：科技創(chuàng)新】
大家都知道在太空上行走和工作都是非常困難的。因此，人們要付出極大的努力。與此相同，當你發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺和不足時，為了彌補它們，你也要付出極大的努力。而在彌補的過程中，你就前進了。因為，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，就有了使人向上奮進和努力學(xué)習(xí)的動力。而且，無論怎樣學(xué)習(xí)都不滿足。反而越學(xué)習(xí)越能發(fā)現(xiàn)自己的不足，就能越促進你不斷奮斗和鉆研下去。
我們還要注意到，做任何事情都有一個比較。如果，你只與自己能力低的相比，你就會陷入自滿的情緒中，從而停止了自己的進步。
凡是有進取心的人，都具有強烈的競爭意識和追求更高的目標的意志，他們都是與強于自己的對手競爭，以便不斷提高自己超過對方。
總之，那些能夠認識到自己的缺點和不足的人，都是有進取心的人。
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