有關(guān)禮物三年級(jí)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩Y物三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)收到爸爸、媽媽送給我的各種各樣的生日禮物，這個(gè)時(shí)候是我最幸福的一刻。這些禮物有精彩的故事書(shū)、有怪異玩具、還有男孩子最喜歡的汽車(chē)、真的是太多了……都是我的最愛(ài)。但是在這些生日禮物里，我最喜歡的還爸爸送給我的，一個(gè)四驅(qū)車(chē)。正因?yàn)槲业南矚g還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“異音崇角始疾號(hào)”。
這個(gè)四驅(qū)車(chē)它的功能有許多：拐彎的時(shí)候，能快速的通過(guò)，不會(huì)飛出跑道：如果在直線道的話，那它就可以大顯身手。它最大的特點(diǎn)是，在危急的時(shí)候，能從兩個(gè)輪胎中噴出空氣流，速度就一下子增加兩倍。
記得有一次參加比賽，我的賽車(chē)一開(kāi)始就被甩到了最后，我看見(jiàn)后，正準(zhǔn)備給它重新更換零件，可就在這時(shí)候，它一下子遠(yuǎn)離了我十幾米，我這才恍然大悟：原來(lái)它還能夠在瞬間噴氣加速！憑借著這一神奇的功能，我們又進(jìn)入了緊張激烈的比賽之中。
我們首先瞄準(zhǔn)前面的一輛賽車(chē)，緊緊地跟在它的后面，等跑到彎道的時(shí)候，見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，用閃電般的速度沖了過(guò)去，就這樣，我們一連超過(guò)了幾輛賽車(chē)，就是最后一輛了。
我們又用剛才那一招，但是，沒(méi)有成功，緊接著，我們又用了第二招------“調(diào)虎離山計(jì)”，假意向左面沖，但又用猛烈的速度向右沖，沒(méi)想到，它居然識(shí)破了我的計(jì)謀，險(xiǎn)些把我的賽車(chē)撞車(chē)跑道。我只好用最危險(xiǎn)的一招了------“援兵之計(jì)”：減速了幾秒鐘，又把底盤(pán)降低，最后，用最大的能量沖了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，到了那輛車(chē)的尾部，我的車(chē)騰空而起，躍了過(guò)去，我贏了！
這是我收到禮物以來(lái)，最最喜歡的一件禮物，我要好好的保護(hù)它，每天都要給它里里外外的檢查一遍，打掃一遍。
禮物三年級(jí)作文 篇2
我叫王銘諾，今年十歲，我爸我媽都十分愛(ài)我。
記得又一次生日，我居然能過(guò)兩回。第一回是在學(xué)校過(guò)。班級(jí)里那么多人，蛋糕不大點(diǎn)，怎么行？于是，爸爸來(lái)到蛋糕店要求定做一個(gè)很大的蛋糕，簡(jiǎn)直把蛋糕師傅嚇了一大跳，問(wèn)你家有那么多人？爸爸只好尷尬地笑笑。第二回在家里過(guò)，爸爸怕被那師傅認(rèn)出，換了家蛋糕店。雖然家里只有三個(gè)人，蛋糕小了，但那溫馨氣氛依然沒(méi)有減弱。相比之下，爸爸媽媽每年也過(guò)生日，也會(huì)有禮物，比起我的生日，那就簡(jiǎn)單多了，其實(shí)還可能是想讓我有蛋糕吃才過(guò)似的。
自從學(xué)了《可貴的沉默》后，我十分內(nèi)疚。在我過(guò)生日是卻沒(méi)想到他們，也沒(méi)想到過(guò)回報(bào)他們，總是認(rèn)為，他們的愛(ài)是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠�。在以前，我雖然知道，但“生日快樂(lè)”這四個(gè)字好像怎么也說(shuō)不出口。最近這次媽媽生日我終于說(shuō)了，但四個(gè)小字，怎么能報(bào)答他們偉大而又無(wú)私的愛(ài)呢？
古人說(shuō)得好：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
如果說(shuō)老師是園丁，那父母就是藍(lán)天就是太陽(yáng)就是大地就是海洋。
啊，父母的愛(ài)仿佛無(wú)限的光輝，照亮、溫暖我的心房。
啊，父母的愛(ài)仿佛無(wú)邊的大海，寬容、呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
禮物三年級(jí)作文 篇3
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂遥绺绲碾娫捠直碚婧糜�，可以和其他人打電話，可以�?jì)算你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，我就給你買(mǎi)”，我真想馬上到過(guò)生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒(méi)到，我只覺(jué)得等了很久很久。終于，總算到我過(guò)生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開(kāi)盒子一看，哇！真的是電話手表！我看了，開(kāi)心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺(jué)得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
禮物三年級(jí)作文 篇4
今天在作文課上，王老師說(shuō)送我們一份禮物，是啥禮物呀？我心里想應(yīng)該是是圣誕禮物吧！王老師說(shuō)：讓誰(shuí)打開(kāi)這個(gè)禮物呢？劉若芊舉手說(shuō)我來(lái)，于是她高興的走上講臺(tái)，禮物是用藍(lán)色毛巾裹著，劉若芊小心翼翼的把毛巾打開(kāi)，里面還用漂亮的紅綢子包著，上面還用金色的絲帶綁著【裹著、包著、綁著表達(dá)準(zhǔn)確！】，她細(xì)心的把絲帶（打）解開(kāi)，馬上又把紅色布打開(kāi)，哇！是一個(gè)（費(fèi)）廢紙筒，這就是老師給我們的禮物？黃浩明大聲的說(shuō)“老師你耍我們”，王老師說(shuō)別小看這個(gè)禮物，它的用處可大了，很好玩哦！請(qǐng)各位同學(xué)用（口語(yǔ)）態(tài)度和動(dòng)作上臺(tái)演示一下，把它變成另外一件東西，想想�。ㄋ�有啥用？）
馬卉蘭第一個(gè)上臺(tái)，她演示的很不仔細(xì)，大家都沒(méi)看出名堂來(lái)，余箏看出來(lái)了說(shuō)“是筆筒”。接著黃浩明又上臺(tái)演示，他把廢紙筒當(dāng)禮花炮，用打火機(jī)把炮點(diǎn)燃，捂住耳朵，他沒(méi)有馬上離開(kāi)，王老師說(shuō)首先表?yè)P(yáng)你的想法很好，但是你點(diǎn)燃炮沒(méi)有做離開(kāi)的動(dòng)作，這樣很危險(xiǎn)。余箏把費(fèi)紙筒放到右眼睛上，左眼閉著，用左手扶住紙筒，右手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在看她的家，我們都喊望遠(yuǎn)鏡，余箏演示的真好。王宇宸演示用廢紙筒做一個(gè)盾，還有的做了拖把、、、、、等。下一個(gè)該我上臺(tái)了，我心里早就想好了，我做了一個(gè)滅火筒，我把滅火筒閥門(mén)打開(kāi)，提起來(lái)向有火苗的方向噴去，這時(shí)他們?cè)诤笆菧缁鹜�，沒(méi)想到我的演示還挺像的，我自信的說(shuō)。
感謝王老師給我們送的這個(gè)禮物！沒(méi)想到廢紙筒用處真大。
禮物三年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)非常特殊的日子，不只是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也不單單是這學(xué)期的第一次升旗儀式，而是我要和校長(zhǎng)見(jiàn)面了，這可真的令我不亦樂(lè)乎啊！
早就聽(tīng)說(shuō)這位新校長(zhǎng)是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生，還聽(tīng)說(shuō)她才華橫溢、風(fēng)度翩翩，十分有才。所以，上個(gè)星期我們女生探討的八卦就是這位新校長(zhǎng)到底長(zhǎng)啥樣？她有什么樣的愛(ài)好？她待人和善不和善？會(huì)不會(huì)讓我們這個(gè)死氣沉沉的學(xué)�；钴S起來(lái)……這樣的問(wèn)題是多的數(shù)也數(shù)不清的，回答的答案也是千奇百怪。這些問(wèn)號(hào)也一直困擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至我在課堂上老跑神。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期一，盼到了升旗儀式，盼到了我們的新校長(zhǎng)……
這天早晨，我匆匆地洗漱完畢，坐著最早的'一班車(chē)來(lái)到學(xué)校，就為等著升旗儀式，當(dāng)喇叭宣布要準(zhǔn)備下去升旗的時(shí)候，我高興得不得了，心跳也隨之加快了。邁著輕快的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，升旗儀式開(kāi)始了，又是一樣的臺(tái)詞，又是一樣的開(kāi)場(chǎng)白，我早就厭煩了，如果不是為了新校長(zhǎng)，估計(jì)我早就不聽(tīng)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，新校長(zhǎng)才緩緩走上旗臺(tái)，向我們發(fā)言，她剛走出來(lái)，我便細(xì)細(xì)的打量著這位新校長(zhǎng)，只見(jiàn)她身穿一身時(shí)尚的黑衣服，清爽的短發(fā)，矮矮的個(gè)子，迎面就給人一種親和感，她的目光傳遞著溫暖和仁慈，當(dāng)她的眼神注意到我這個(gè)灰姑娘時(shí)，我的呼吸似乎要停止了，全身的血液都奔騰起來(lái)，我趕緊回報(bào)給校長(zhǎng)一個(gè)微笑，我望著她，似乎收到了我這個(gè)小小的禮物，頓時(shí)我的腦子一片空白，我被幸福包圍著……最后校長(zhǎng)說(shuō)要給我們送一份禮物。這到底是什么禮物呢？我不禁好奇了起來(lái)。只見(jiàn)校長(zhǎng)聲情并茂的朗誦了一首小詩(shī)：“春天來(lái)了，小鳥(niǎo)展開(kāi)羽翼，在對(duì)我們說(shuō)‘春天來(lái)了，振奮精神吧，扮靚我們的小學(xué)堂�！禾靵�(lái)了，小草眨巴著眼睛，在對(duì)我們說(shuō)春天來(lái)了，快來(lái)讀書(shū)吧，讓書(shū)香彌漫整個(gè)世界�！禾靵�(lái)了，樹(shù)枝伸展臂膀，在對(duì)我們說(shuō)：‘勤奮學(xué)習(xí)吧，讓知識(shí)充盈我們的大腦�！禾靵�(lái)了，和風(fēng)挽起衣裳，在對(duì)我們說(shuō)：‘快來(lái)鍛練吧，用行動(dòng)織一件春的霓裳�！禾靵�(lái)了，暖陽(yáng)曬一片溫潤(rùn)的光，在對(duì)我們說(shuō)：‘珍惜時(shí)間吧，用智慧奏一曲春的交響。’”
回到教室里，開(kāi)始上課了，可我的心還留在操場(chǎng)上，留在那首美妙的小詩(shī)里……
禮物三年級(jí)作文 篇6
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說(shuō)要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說(shuō)這是她絞盡腦汁才想出來(lái)的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里，然后把線對(duì)著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒，很輕松就穿進(jìn)去了。
然后，朱老師讓我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過(guò)大家的討論，我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢！穿針時(shí)，我們要大膽、細(xì)心，正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛(ài)的一根針。回家后，我把這根愛(ài)的針?lè)胚M(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
禮物三年級(jí)作文 篇7
在我五歲那年夏天，我偶然認(rèn)識(shí)了一位姐姐，年齡不太大，好像是十歲左右。那年我回姥姥家剛進(jìn)門(mén)，就被小朋友拉過(guò)去玩，無(wú)意中我看到有一位姐姐在望著我。只見(jiàn)她又彎又細(xì)的柳葉眉下面長(zhǎng)著一對(duì)兒水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅嘟嘟的櫻桃小嘴，很是漂亮�！澳阆敫覀兺嬉粫�(huì)兒么？”我問(wèn)到，“當(dāng)然想了！”姐姐高興地說(shuō)。我們開(kāi)心的玩了好多游戲，不知不覺(jué)天就黑了，小朋友們都要回家了。只剩下那個(gè)姐姐站在我家門(mén)前對(duì)我說(shuō)：“我明天就要從這附近搬走了，我很喜歡你，所以我要為你做點(diǎn)什么，留個(gè)紀(jì)念�！蔽艺f(shuō)：“我最喜歡千紙鶴了！就送我千紙鶴吧。”“好呀！”姐姐說(shuō)。
第二天，一大早姐姐就來(lái)敲我家的門(mén)對(duì)我說(shuō)：“你最喜歡的千紙鶴來(lái)了，里面還有一封信，看看吧！我要走了，拜拜！”姐姐說(shuō)完就跟著她的家人走了。我望著這一大瓶估計(jì)有上百只的千紙鶴，心里很感動(dòng)，我沒(méi)想到姐姐居然會(huì)連夜為我一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的妹妹做千紙鶴。我進(jìn)了屋子，打開(kāi)那封信，信上寫(xiě)到：“我給了你最喜歡的千紙鶴，還有幾朵花和愛(ài)心，我也希望你做一個(gè)有愛(ài)心的人，有緣再見(jiàn)吧！多保重哦妹妹！”看到這里，我突然覺(jué)得眼睛有點(diǎn)模糊了，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
直到今天，我還保存著這些精致的千紙鶴，看見(jiàn)它們就像看到了姐姐一樣。雖然我至今都不知道她叫什么名字，可是她的溫柔和善良一直印在我的腦海里，雖然后來(lái)我也收到過(guò)不少漂亮的禮物，可是這份禮物是最特別的也是最珍貴的。
姐姐，你現(xiàn)在在哪里啊，你還記得那年你送千紙鶴的小妹妹么？
禮物三年級(jí)作文 篇8
今天英語(yǔ)早自習(xí)過(guò)后，他老實(shí)神神秘秘的走進(jìn)教室說(shuō)：“李豪狗的媽媽給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了一個(gè)“神秘禮物”哦！想知道的同學(xué)就安安靜靜的聽(tīng)我說(shuō)，全班同學(xué)一下子就安靜了，同學(xué)們睜大了眼睛，豎起來(lái)耳朵，認(rèn)真的聽(tīng)潘老師講，潘老師接著往下說(shuō)：“等一下我們要去操場(chǎng)下面看我們的神秘禮物了，”潘老師繼續(xù)往下說(shuō)：“在還沒(méi)看見(jiàn)神秘禮物之前你們可以想象一下神秘禮物是什么樣子的，”有的同學(xué)說(shuō)：“潘老師，我們是不是到操場(chǎng)上去做游戲啊，”潘老師說(shuō)：“不是去玩哦，你再想想，”過(guò)了一會(huì)兒，看老師讓我們下去，去操場(chǎng)上等待神秘禮物的到來(lái)。
同學(xué)們你擠我碰的來(lái)到了操場(chǎng)，我們班的同學(xué)和我都發(fā)出了同一種語(yǔ)音：哇~，原來(lái)我們看到了帥氣的特警叔叔，他們給我們表演了許多節(jié)目，有：抓匪徒、變魔術(shù)，等等……，我最喜歡抓匪徒的節(jié)目了，因?yàn)椋麄冏屛抑懒嗽趺醋シ送�，我�?lái)給你們講講吧，只見(jiàn)她一手抓著匪徒兩只手往后一放，然后用力用腳一踢，匪徒雙腿跪在兩位特警叔叔中間，那兩位叔叔昂首挺胸，看上去真帥呀。
今天我看到了特警叔叔是怎么抓匪徒的，這個(gè)神秘禮物太有意義了！