三年級(jí)禮物作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)禮物作文 篇1
一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看我在翻日歷呢，“呀！還有兩天就是我的生日了�！蔽殷@呼地說(shuō)。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快到我的生日了，會(huì)有誰(shuí)知道我的生日呢？只有爸爸媽媽知道，那他們又會(huì)送什么禮物給我呢？” 正想著，忽然門(mén)被打開(kāi)了，噢！原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我急忙跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有兩天就是我的生日了，會(huì)……�！睕](méi)等我說(shuō)完，媽就說(shuō)：
“還有兩天，你急什么？”“ 可是……�！蔽艺f(shuō)，媽媽卻不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。
在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？今天就是我的生日，沒(méi)人給我送禮物嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，正著急沒(méi)人給我送禮物，忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚” 的聲音，是門(mén)鈴響了，我想：“這時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)我們家呢？會(huì)不會(huì)是……。”我立刻沖到門(mén)口，開(kāi)了門(mén)，噢，原來(lái)是郵遞員叔叔，我無(wú)精打采地問(wèn)：“叔叔你好，有什么事嗎？”叔叔說(shuō)：
“小朋友，這是你的信。”“我的信？”我驚訝地說(shuō)了一聲。
叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門(mén)，坐上沙發(fā)上，是誰(shuí)會(huì)給我寄信呢？我拆開(kāi)信封，“生日快樂(lè)”這四個(gè)字出現(xiàn)一我面前，奇怪，誰(shuí)給我寫(xiě)信呢？我慢慢地看著，默默地讀出聲來(lái)，看著看著，我的`眼淚都涌了出來(lái)。�。∥医K于明白了，原這是媽給我每年買(mǎi)的平安保險(xiǎn)。
想起以前過(guò)生日時(shí)，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。我太激動(dòng)了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)禮物作文 篇2
說(shuō)到禮物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，貴重的水晶石，優(yōu)雅的八音盒。不過(guò)我不希望得到媽媽的禮物，我希望的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一歲時(shí)，媽媽手把手叫我學(xué)走路，我一次次的摔倒，媽媽一次次的扶我起來(lái)。兩歲時(shí)，媽媽送我了一個(gè)精美的玩具，媽媽希望我在玩中成長(zhǎng)，有一個(gè)快樂(lè)的童年。這是媽媽送我的代表快樂(lè)的禮物。
從我學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，媽媽送我了一本本的書(shū)，我想媽媽一定想讓我用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。這是媽媽送我的只會(huì)的禮物。
6歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那就是我的畫(huà)畫(huà)班，我想媽媽一定想讓我感受藝術(shù)的存在，這一定是媽媽送我的代表藝術(shù)的禮物。9歲時(shí)，我已經(jīng)掌握了許許多多的知識(shí)。我想這一定是媽媽送我的禮物中最棒的禮物。
當(dāng)然，媽媽也很愛(ài)我，魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土地，而我離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高比海深。
有一次，半夜里我發(fā)燒三十九度多。媽媽急忙送我去醫(yī)院看病，半路上我能感覺(jué)到媽媽著急的心情，到了醫(yī)院媽媽趕緊抱我去急診室，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我只要輸幾天水就行了時(shí)，媽媽那顆懸著的心才放下來(lái)。
第二天早上媽媽打電話(huà)給馮巧麗請(qǐng)了一個(gè)假，然后媽媽送我去醫(yī)院輸水，那天媽媽一直陪著我······在媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。這是媽媽送我的愛(ài)的禮物，從這個(gè)禮物中我也感受到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)禮物作文 篇3
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話(huà)手表。那天我們?nèi)ジ绺缂�，哥哥的電�?huà)手表真好用，可以和其他人打電話(huà)，可以計(jì)算你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，我就給你買(mǎi)”，我真想馬上到過(guò)生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒(méi)到，我只覺(jué)得等了很久很久。終于，總算到我過(guò)生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開(kāi)盒子一看，哇！真的是電話(huà)手表！我看了，開(kāi)心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話(huà)手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話(huà)，翻到媽媽的短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺(jué)得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話(huà)手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
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