有關(guān)盼三年級作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的盼三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
盼三年級作文 篇1
今天學(xué)校組織家長會(huì),是全校的,一大早我就來到學(xué)校,來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會(huì),自從女兒上了小學(xué),我每次都盼望著家長會(huì),在家長會(huì)上,我能聽到專家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo),能聽到老師對孩子的客觀評價(jià),還能和更多的家長交流一下育子的感受,所以,每次家長會(huì)我都很珍惜,很重視。
今天在大家長會(huì)上聽到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專家的指導(dǎo),他提到的一些具體的教育方法我感到很受用,讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū),如告訴孩子要細(xì)心,要認(rèn)真聽課,要認(rèn)真寫作業(yè),對于我們來說很平常,幾乎成了口頭禪,可對于孩子來說她很難去理解,更難去做到,所以這就要求我們要給孩子,特別是低年級的孩子要求的要更具體些,祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽課的筆記認(rèn)真做一下整理,發(fā)在這里和大家共勉,也讓自己多學(xué)學(xué)。
回到教室里的小家長會(huì)更精彩,數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言,簡單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度,讓家長不要過于重視孩子的分?jǐn)?shù),大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好,這次平均分?jǐn)?shù)80.12分,還名列全年級第一,還有的班級平均分為61分,李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求,讓家長不必在家過多地輔導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣,避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否,對錯(cuò)讓老師來評價(jià),來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗,要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀!對于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤,老師都要對他進(jìn)行重新的講解,我想如果我們家長提出這樣的要求,教師不一定能答應(yīng),沒想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件,真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。
語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新,她的快言快語、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉,根本沒有時(shí)間做筆記,以前孩子回家說過語文老師說話特別快,根本不敢走神,一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對孩子要求很嚴(yán)格,也很專業(yè),很多提示都是我們家長想不到的,如讓孩子觀察秋天,從樹葉、小草開始,讀課外書每天至少要記住兩個(gè)成語并學(xué)會(huì)用,這些都是我們沒有想到的,只會(huì)要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽,家長中不時(shí)傳來嘖嘖的驚嘆聲,從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距,我的孩子的確和別人有很大的差距,孩子能取得97分的好成績已經(jīng)是不錯(cuò)的了,我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后,我問了兩位老師孩子的表現(xiàn),兩位老師的評價(jià)讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細(xì)膩和專注。語文老師說孩子很有個(gè)性,也很活潑,還說孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也能坐得住。我要把這些表揚(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔,要嚴(yán)厲,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢初醒,李老師說淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子,如果批評地狠了她會(huì)再也不喜歡我了,再也不喜歡數(shù)學(xué)了!是呀,李老師的一句話提示了我,我一直對孩子嚴(yán)厲,怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰,她放棄了努力我該怎么辦呢??老師真的比我們家長還要了解孩子呀。
開完家長會(huì),我真的感覺收獲很大,但更多的是感動(dòng).....
盼三年級作文 篇2
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。迎著春風(fēng),春姑娘邁著輕盈的腳步,來到我們身邊。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),春姑娘拿著彩色的畫筆,把大地裝扮得五彩繽紛。小草們聽見了春姑娘的呼喚,偷偷地從泥土里鉆了出來,探出小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。
春姑娘來到了公園里,花兒競相開放。花壇上開著迎春花,它細(xì)長的枝條上長滿了黃色的小花,像一顆顆小星星;桃樹上掛滿了粉粉的桃花,微風(fēng)輕輕一吹,花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶;山茶花的顏色各種各樣,有紅的、粉的、白的,真是漂亮極了!一朵朵美麗的花兒,引來了幾只勤勞的小蜜蜂正在采蜜。
池塘就像一個(gè)游樂園,小魚兒們在水里吐著泡、戲著草,快活的游來游去。池塘邊的柳樹伸出嫩綠的枝條,春風(fēng)一吹,柳枝擺來擺去,就像跳舞的小姑娘。
暖洋洋的太陽照在公園里,人們在里面散步。咦,天空中怎么五顏六色的?哦,原來是小朋友們在放風(fēng)箏啊!
青的草,綠的葉,鳥語花香,絢麗多彩,到處歡聲笑語,這就是我眼中的'春天!
盼三年級作文 篇3
清風(fēng)拂過臉龐,旭日當(dāng)空,傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開雙臂,享受這一刻的美好,朝天空高呼一聲:“來吧,我的青春!
美滿的家庭、親人的關(guān)懷、堅(jiān)固的友誼、優(yōu)異的成績和一些現(xiàn)在看來多么可笑無聊的糗事,組成了我的童年,在我的人生畫冊中,畫出濃重的第一筆。不過,執(zhí)掌青春的天使已悄然來到我身旁,向我輕聲靠攏。比起對童年的留戀,我更傾向于對青春的期待。
十二歲,正是青春的開始,如果稱二十歲是如花開般的年紀(jì),那么十二歲,就連花苞都不及吧。學(xué)習(xí)吧努力吧,將所有對青春的期待與幻想都化為前進(jìn)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的沖勁兒,才會(huì)使你未來的青春更加活力四射,絢麗多彩?茨切⿲χR頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個(gè)是沒經(jīng)歷過風(fēng)雨就見到彩虹,沒走出荊棘,就踏上康莊大道的呢?先苦后甜,路人皆知。
青春,一個(gè)令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心,都是青春心態(tài)的一種。當(dāng)這些特點(diǎn)出現(xiàn)在我們身上時(shí),那將是多么鮮活的體驗(yàn),將會(huì)產(chǎn)生多少奇跡發(fā)明;當(dāng)那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時(shí),那將多么激動(dòng)人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春,演繹出精彩!
盼三年級作文 篇4
春是一個(gè)充滿希望的字眼。我盼望著春姑娘踩著輕盈的腳步,能早一點(diǎn)來到我們身邊。
冬爺爺戀戀不舍地走了,傍晚,我和媽在家看電視,耳邊的風(fēng)聲依然“唔—唔—唔”的吹著,好像風(fēng)口袋張開了大大的嘴巴,向我們襲來?耧L(fēng)在咆哮,小樹嚇得彎了腰,大樹也堅(jiān)持不住像老爺爺一樣左右搖擺。
路上的行人仍是“全副武裝”,戴著帽子,裹著圍巾,還遮著一塊大大的口罩,——一陣風(fēng)襲來,老奶奶停下車,輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕;年輕的媽媽停下急促的腳步,幫孩子拉了拉衣角……
也不知為什么,冬爺爺走了,還留下了她的足跡——寒冷的風(fēng)。
我真希望二月的春風(fēng)“掃”去冬爺爺?shù)淖阚E,讓陽光四溢,讓春回大地,讓鳥語花香,這樣我就可以穿新裙子了。
指導(dǎo)老師 朱金茹
聯(lián)系:南通市港閘區(qū)永興小學(xué) 吳春燕
盼三年級作文 篇5
冬爺爺邁著沉重的步伐離開了,春姐姐就邁著輕盈的步伐來的了這個(gè)世界。
春天的來到使世界變得一片生機(jī)勃勃,小草悄悄的探出了小腦袋,弓著身子,面對著太陽,好像在對太陽說:“我出來啦!”樹上的迎春花也穿上了一件新的衣裳,它們?nèi)闹Φ木墼谝黄穑孟裨谔接懻l的新衣服最漂亮。旁邊的柳樹也不甘示弱,它穿上了一件綠色的新衣裳,就像春天的使者。還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音,好像在向春姐姐道謝。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的屏障。
忽然,吹來一陣微風(fēng),輕輕從人們的臉上拂過,一些人的辮子也被吹了起來?諝庵羞帶著陣陣香氣,被我們親切的稱為春的味道。春天的到來使農(nóng)民們很高興,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,春天是播種的季節(jié)。正如我們的先人所說:“清明前后,種瓜點(diǎn)豆!彼赞r(nóng)民們都顯的格外高興。
春天也是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié),廣場上,有不少小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏來這里放。春姐姐看到這些風(fēng)箏,不禁一揮袖子,風(fēng)箏便飛的老高了,看到這些風(fēng)箏,春姐姐不禁一笑。又到其它的地方看看……
盼三年級作文 篇6
我相信世間萬物都會(huì)有一件盼望的事情,比如樹兒盼望在春天的雨露下葉滿枝丫,在和煦的陽光下傲首挺姿;稻谷盼望農(nóng)民伯伯趕快收割,用豐收的喜悅裝扮他們滄桑的臉龐;垃圾盼望講衛(wèi)生的人們把它們安全送回家——垃圾回收站,好再一次奉獻(xiàn)它們的光和熱;而我盼望的是快快長大。
很多人感覺歲月如梭,時(shí)光如流水,感嘆時(shí)間的腳步太快!可在我小小的盼望里,時(shí)間就像蝸牛一樣,慢悠悠的腳步讓我心生焦急。五年級的我多么盼望時(shí)間可以再快點(diǎn)快點(diǎn)過去,讓我快快長大,那樣我就可以在快樂中不知不覺迅速長大,就不用每天寫那么多的作業(yè)和試卷啦!
我盼望著長大后,就不會(huì)像小時(shí)候那樣每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢被媽媽嘮叨。也不用考試的時(shí)候,為了一道道難題絞盡腦汁。不會(huì)在考試的時(shí)候成績不理想被父母責(zé)罵,不用每天大清早就要起床去上學(xué),更不用每天早上起床的時(shí)候身體在動(dòng),靈魂卻還在沉睡中……我盼望著快快長大,減去我年少時(shí)光里成長的煩惱。
我盼望快快長大以后,每天就可以過著快快樂樂,開開心心的生活。我就可以像大人一樣自主安排自己的生活,做一個(gè)快樂瀟灑自如的人了。
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