三年級爭吵作文五篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級爭吵作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級爭吵作文 篇1
《語文學習報》來了!班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕]等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……
我紅著臉,低著頭,不好意思地說:“班長,對不起!睕]想到,班長生氣地說:“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報紙撕破了!蔽覄傁虢忉,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語文老師走進教室,站在講臺上說:“同學們,過幾天就要期末考試了,這里有份學習報,希望大家能抓緊復習,在期末考出好成績!
這時,班長舉起手,老師問:“有什么問題嗎?”班長生氣地說:“老師,我在發(fā)學習報時,她往我面前猛地一抽,害我把第一張學習報撕破了,這張撕破的報紙要給誰?”說完,班長指著我。老師微笑著說:“作為班長的你,應該替同學想,老師相信你能解決的!卑嚅L聽了,坐了下去。老師又重回講臺說:“好,現(xiàn)在讓班長把學習報發(fā)下去!庇谑牵嚅L把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時,我原本以為班長會把它發(fā)給我,可沒想到他卻發(fā)給了自己?吹桨嚅L的報紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺得很不安,沒心思復習,直接把報紙塞進書包,等著放學鈴聲回家。
終于挨到了放學,我獨自走在街上,看見班長走在我前面,我這時再也按捺不住了,跑到班長面前說:“班長,今天發(fā)報紙的事是我不對,我的報紙現(xiàn)在跟你換!卑嚅L笑呵呵地說:“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧!”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧!”我開心地說。然后,我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
三年級爭吵作文 篇2
一天晚上,文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進一看,原來是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說:“我是功勞最大的,主人寫字、畫畫都需要我,所以我才是主人的最好的幫手!
“哼,就你,主人寫錯字時都需要我,所以我才是主人最好的幫手。”橡皮擦驕傲地說道。
坐在一旁的尺子說:“主人上數(shù)學課時需要我來量長度、畫直線,所以我才是主人最好的幫手!
這時,鋼筆終于發(fā)言了,它高傲地說:“我為主人參加書法大賽的時候贏過,所以你們都不是主人最好的幫手,而我才是主人最好的幫手!
他們聽了后,生氣極了,七嘴八舌不停地一直爭論著。
這個時候,文具盒爺爺被他們爭論吵醒了,便說:“孩子們,別再吵了,主人都需要你們,沒有了你們,主人會傷心的,所以你們別再吵了!
在一旁聽的刨筆機奶奶說:“對呀,文具盒爺爺日夜守護著你們,不怕困難,所以你們還是不要再吵了!
文具們聽了后,慚愧極了,開始反省自己的錯誤。從此以后,他們再也不爭吵了,并且還成為了友好的朋友。
三年級爭吵作文 篇3
這幾天經(jīng)常有人吵架。今天下午,吳思涵和馬勇杰竟然為了爭一支筆又大吵一架!
“這筆是我的!”“你有什么證明?我有過這支筆,是爸爸為我買的!”一陣陣爭吵聲傳來,喲,好象有馬勇杰?我想,說不定又是貪心的馬勇杰正在和誰爭什么東西大吵一架吧,這回又有好戲看了!果然不出我所料,走廊上,他和吳思涵正爭著一支筆呢!我湊近一瞧,“只要有馬勇杰在,肯定是為了和別人爭東西(,想在那賺‘臟物’)吧!”我說!昂f,才不是呢!”馬勇杰瞪著眼。以前他搶過戴詩霞的筆、周丹文的橡皮,還有尹笑珂的尺子,專占別人便宜,現(xiàn)在有誰會幫他說話!(別人)其他同學也不約而同地說:“對呀,你自己總是搶別人的東西,這筆肯定也是吳思涵的.!”他擺出一副很得意的樣子,昂著頭說:“有什么證據(jù)?你沒有,我就有!我敢說,這筆的頂端一定有我的名字!”看起來他信心十足,我們半信半疑。我心想:要是真的,吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探,“咦?什么都沒有啊!你騙我們!”我指著他說。他大吃一驚,“啊,我的天,怎么沒有?但我有這支筆,它是我的!”大家見他還死不承認,就揭了他的底,說得他面紅耳赤,他不好意思地說:“我只是看到這筆好看,就想去搶,結果……”大家一個個露出憤怒的表情。吳思涵瞪著他,生氣地把筆拿走了。
馬勇杰想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆,結果被我們揭了個老底,如果不學好,他將來會會吃虧的,希望他以后能改正。
三年級爭吵作文 篇4
今天我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節(jié)課的時候,老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著,坐在我旁邊的孟梓煜突然動了一下我的筆,把字弄得寫錯了。我見了很生氣,打了她一下,她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。
老師看見了,說:“雷昊,你在干什么?”我大吃一驚,連忙說:“哦,我在寫!
我心想:我下課的時候是不會放過你的?墒亲艘粫䞍何倚睦锩俺隽艘痪湓挘耗闶窃趺磳e人的,別人就會怎么對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太沖動了,沒有給她解釋的機會。而且我是一個男子漢,她是一個小女孩,我的心胸應該放寬廣一些,怎么事事都要計較呢?再說了,她也是我最好的朋友。想到這里,我的心里也變輕松了。
下課時,我就微笑著對她說了一聲“對不起”,她也對我說了一句“沒關系”我們都笑了。
三年級爭吵作文 篇5
我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵,而是一個大哥哥和一個賣手表的叔叔的爭吵,事情發(fā)生在昨天晚上。
那時天氣涼爽,我和媽媽逛夜街,我看見了許許多多攤子,有賣衣服的,有賣雨傘的,有賣文具盒的,還有的賣花的...... 突然,從不遠處傳來了一聲爭吵,有許多人圍在 一起,我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭論不休,那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的,可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的,故意找事。
不管怎么說”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說。
說著,說著大哥哥在也看不下去了,就去找來了一塊大石頭,
走,”吳XX“我們回家去,不麻看完了再走,說著媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外,我看見他們叫叔叔退表,可是那個叔叔堅持不退表,大哥哥把石頭一扔,只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟,全部手表都壞了,有的碎了,有的只剩下表了............只見他們打了起來,最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白,是那位叔叔買的表本來就壞了,還是大哥哥把表弄壞的。