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關(guān)于小兔子三年級作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小兔子三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小兔子三年級作文 篇1
如果你問我喜歡什么動物，我會告訴你：“我喜歡萌萌的小雞、靈活的小貓、調(diào)皮的小狗……”但我最喜歡的，還是可愛的小兔子。
小兔子有許多顏色，但我最喜愛的'還是絨毛潔白似雪的小白兔。小白兔的毛十分柔軟，摸起來非常舒服。一雙紅紅的大眼睛，就像兩顆又大又美的紅寶石，一閃一閃的。美麗的大眼睛下面，長著一張小巧玲瓏的三瓣嘴，腦門上安著兩個“軍事雷達(dá)”（耳朵）。屁股后面長著一個毛絨絨的小尾巴。小白兔的前腿短，后腿長，善于奔跑跳躍，走起路來一蹦一跳的，神氣極了。
小兔子的聽覺十分靈敏，只要周圍有一丁點兒動靜，它就豎起耳朵，時而轉(zhuǎn)向左，時而轉(zhuǎn)向右，仔細(xì)地尋找聲音的來源。直到周圍一點兒聲音都沒有了，它才把耳朵垂下來，靜靜的待一旁。
小兔子吃東西的時候可有趣了，神情特別專注！我把一片菜葉伸進(jìn)籠子里，小兔子頓時兩眼放光，用爪子捧起菜葉，大口大口地吃起來。那三瓣嘴一張一合，露出細(xì)小的牙齒，不一會兒，菜葉就被吃得精光�？伤�嫌不夠，朝我搖了搖耳朵，好像在說：“我還沒吃飽呢，再給我一點吧�！笨此秦澇缘臉幼�，我被逗得哈哈大笑，邊拿菜葉邊說：“你呀，真是個貪吃鬼！”它才不管這些呢，菜葉剛投進(jìn)去，小兔子就津津有味地吃起來，不一會兒，菜葉就被消滅了。它用爪子抹抹嘴，心滿意足地點點頭，向我致謝。
可愛的小兔子，給我的生活帶來了無窮的樂趣，我愛我的小兔子！
小兔子三年級作文 篇2
從前有一座大森林。森林里住著一位大魔術(shù)師。
小兔子聽說了，就想：我一定要拜他為師，讓他教我學(xué)魔法。于是，小兔子帶上行李出發(fā)了。
到了魔術(shù)師的家門口。小兔子敲了敲門，彬彬有禮地說：“魔術(shù)師，聽說您的法力高強(qiáng)，能不能收我為徒呀？”魔術(shù)師聽了說：“可以，你快進(jìn)來吧�！�
小兔子推開門一看。魔術(shù)師手里拿著幾個奇怪的東西，對小兔子說：“我要給你三件寶物。其一是天元劍，其二是天仙弓，其三是天魔 棒�！毙⊥米诱f：“謝謝師傅，您快教教我吧�！�
然后，魔術(shù)師就教小兔子如何讓使用天元劍。魔術(shù)師對小兔子說：“使用天元劍非常簡單。但必須記住一個要點，那就是準(zhǔn)。因為天元劍不像一般的劍。它要攻擊或防守是要按發(fā)射按鈕的`，并且不需要人來掌握。注意的是兩個按鈕要分清楚。如果你要攻擊敵人或防守敵人的攻擊。就要按紅色按鈕，那樣就不會傷到人了。你記住了嗎？”“記住了”小兔子說。
幾年以后，小兔子終于把魔術(shù)師的本領(lǐng)全部學(xué)完了，而且可以靈活的使用。小兔子決定要回它的家鄉(xiāng)——卡拉多村。
在回家的路上，小兔子聽到：“救救我呀，救救我呀”的聲音。小兔子就順著叫聲一直走到了一條小河邊，原來是一只小貓掉進(jìn)河里了。小兔子馬上拿出天魔棒，嘴里念著咒語。忽然變出了一個救生圈套在了小貓身上。小貓上岸后感激地說：“謝謝 你了，謝謝你了，要不是你救我，我早就沒命了。”小兔子說：“不用謝，這只不過是舉手之勞罷了。對了，你不在村子里，跑這來干什么，你就不怕老虎來吃你？”小貓說：“我只不過是來散散步，應(yīng)該不會的�！睕]等小貓把話說完，一只老虎猛的向它們撲來。小兔子拿起天仙弓，朝老虎射去。只聽見：“喉”地一聲，老虎就倒了下去。
回到了村子，小兔又看見小狗的食物被那只討厭的烏鴉給叼走了。小兔子拿起天元劍按了一下綠色的按鈕，再按了一下發(fā)射按鈕。一下子就把小狗的食物給搶了回來。
從此，森林里的動物們都號稱小兔是助人為樂的小魔術(shù)師。
小兔子三年級作文 篇3
今天清晨，天氣非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的來到山坡上。
�。∵@里的花兒多美�。∵@里的小草真嫩��！小兔子快活的一邊玩一邊吃嫩草。忽然，從草叢中鉆出一只大灰狼，大灰狼惡狠狠的'說：“我要吃掉你！”小兔子下了一跳，馬上鎮(zhèn)定下來，不慌不忙地對大灰狼說；“讓我先給你唱首歌，然后再帶你去看我的朋友，再把我們一起吃了吧。”大灰狼想想說：“那好吧。”于是，小兔子唱了起來，當(dāng)小兔子唱完時，大灰狼又說：“快帶我去吧�！毙⊥米诱f：“咱們走吧�！�
過了一會，小兔子就帶大灰狼來到一個山洞門口。小兔子就大叫一聲，小兔子的朋友大象聽到小兔子的叫聲，便跑了出來，把大灰狼趕跑了。從此，小兔子與大象的關(guān)系就親密的像一家人。
小兔子三年級作文 篇4
一天小橋斷了，小兔子和小刺猬各自從對面走來，來到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過橋。
這時大象來到河邊洗澡，不久長頸鹿也來到河邊，長頸鹿在河對面看風(fēng)景。它們看見小白兔和小刺猬在發(fā)難，大象就問：“你們兩為什么各自在河對面發(fā)難”，小白兔說：“橋斷了，我們都過不了橋�！贝笙罂纯此苌�，這可沒辦法過河。大象想了片刻，突然說：“我有辦法了”。于是大象把鼻子放在長頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺猬高興的跳起來。小白兔走過了河對面，小刺猬也走過來河對面。小白兔和小刺猬開興極了：“謝謝你們!美麗的'拱橋，再見了，我們要趕路了。
大象和長頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!
小兔子三年級作文 篇5
我有一只小兔子——白莎莎，它的毛很白，在黑暗的地方可以發(fā)光，因此它有了這個名字。
它的眼睛圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的，四只腳扁扁的，很可愛。我很喜歡它，因此，它的籠子就有六個，其中兩個是專門給它放置食物的。
白莎莎是一只純白的母兔子，它對主人的'忠誠度很高，有一次我們一家出遠(yuǎn)門，把它就放在籠子里。我的一個朋友把它抱走，放在一個空房子里面，走的時候忘了關(guān)門，可是兔子沒有跑出這個房子，而是跑到了角落里，乖乖地呆著。我到了那里，還沒走到兔子跟前，它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來，想把兔子抱進(jìn)去，還沒等我動手，他卻自己鉆進(jìn)了籠子里。
還有一次，我們一家人去走親戚，我的兔子從籠子里跑了出來，它沒有跑出大門，而是在七樓的拐角。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，它也看見了我，就自動跑上樓梯，跑到了自己的籠子里。
還有一次，我要回到另外一個家了，我下電梯時，小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯，它對我依依不舍，好像在對我說：“主人，再見了，你可要回來看我�！�
這就是我的兔子——白莎莎。
小兔子三年級作文 篇6
我的課余生活，像天上的云彩一樣多姿多彩，畫畫、游泳、騎自行車、輪滑，我都喜歡。要說我最喜歡的還是和我的小兔子一起玩。
我的小兔子叫“小奇”，它是去年五一節(jié)時，我和媽媽從“星期天市場”買來的，到現(xiàn)在已經(jīng)八個月了。小奇長著一身雪白的絨毛，摸上去軟綿綿的，舒服極了！每天放學(xué)回家，我都要蹲在籠子邊看看它，對它說：“小奇，我回來了�！比缓缶臀顾鼥|西吃，豆角、白菜、青草、蘿卜、菠菜。都是它的最愛�？粗缘慕蚪蛴形兜臉幼�，我高興地笑了。
天氣晴朗的日子里，我和媽媽也會帶小奇到樓下跑跑。有一次，我和媽媽帶它下樓吃草，一條貴賓犬盯上了它，我以為和上次一樣，小狗怕它，就沒在意，誰知道，那只狗突然開始瘋狂的追趕小奇，小奇害怕地拼命跑，從來沒出過聲的小兔發(fā)出了特別奇怪的聲音，我和媽媽也驚呆了，不知如何是好。這時，狗的.主人趕快去追狗，我也趕忙去保護(hù)小奇。等我把它抱起來時，發(fā)現(xiàn)它的耳朵發(fā)青，全身發(fā)抖。多么驚心動魄的一幕呀！
今天我正在奶奶家玩，爸爸給我打電話說：“小奇找不著了�！蔽倚睦镉种庇蛛y過。直到爸爸在14樓找到了它，我心里的一塊大石頭才落了地！我非常喜歡小兔子，它不僅給我的課余生活帶來了很多快樂，還讓我知道了一些關(guān)于養(yǎng)小兔的知識。
小兔子三年級作文 篇7
一天，小鴨子、小狗、小兔子和小貓一起在森林里玩兒。當(dāng)它們玩得最開心的時候，小狗一不小心掉進(jìn)了一個陷阱里了。
這個陷阱不算太深，但它的'四周非常光滑，小狗怎么也爬不上來。這可急壞了小伙伴們，怎么辦呢？小兔子看見陷阱旁邊有許多枯黃的落葉、干草以及植物的藤蔓，它想到了一個好主意。于是它對大家說：“朋友們，我想到了一個好辦法，咱們得收集一些落葉、干草和藤蔓�！辈灰粫䞍�，大家收集了一大堆。小白兔把這些落葉、干草和藤蔓往陷阱里扔。小狗在陷阱里把這些東西平整地鋪在腳下，踩實了。慢慢地，小狗離井口越來越近了。最后，它輕輕松松地從陷阱里跳了出來。
小狗看著大家一個個滿頭大汗，非常激動地說：“謝謝你們救了我！”于是大家有高高興興地玩了起來。
小兔子三年級作文 篇8
一個陽光明媚的上午，小兔子在它的.院子里發(fā)現(xiàn)了一個南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。
碰巧，這時候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機(jī)一動，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。