【實(shí)用】保護(hù)樹木三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)樹木三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇1
在咱們的地球上，有許許多多的生物和植物，但是有些人卻去傷害它們，如果我們是那些植物的話，那會(huì)很疼很疼的，下面我就給大家說一說人類是怎樣傷害它們的吧！
有一次，我走在公園里散步，看見地上有一個(gè)小牌子，我走上前一看，上面寫著：愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)！我看完以后，往前走了幾步，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟正在干枯的草坪上追趕蝴蝶，我三步并作兩步走過去，溫和地對(duì)他說：“小弟弟，你以后不能再踩踏小花和小草了，因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，假如換成你，別人踩你，你也會(huì)很疼的�！彼戳丝次�，又看了看地上插著的牌子，小弟弟輕輕地抬起腳，飛快地跳了出來，高高興興地對(duì)我說：“謝謝你，小姐姐，我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”
通過這件事，我們能看出來這個(gè)小弟弟知錯(cuò)就改， 還 發(fā) 誓以后不再踩小草和小花了。
同學(xué)們，讓我們從今天起，愛護(hù)花草樹木，保衛(wèi)地球的和諧家園，讓我們伸出雙手，保護(hù)我們的地球家園吧！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇2
今天，我看了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了沉思。
這則漫畫寫了一片十分茂盛的森林，突然傳來大樹倒下的巨響，緊接著一陣哈哈哈哈……的笑聲，原來是一個(gè)長著木頭腦袋，穿著一件工作服，還穿著一雙名牌皮鞋的伐木工。他自言自語地說： “那邊的樹看起來不錯(cuò)，砍了它，就有錢買名牌衣服了，”說完就掄起斧頭砍了一下那棵樹，一只啄木鳥飛到他的頭上，啄了兩下說：“這段木頭里一定有蟲……”
在漫畫中那只啄木鳥說的'沒錯(cuò)，那個(gè)伐木工的腦子里的確有蟲，不然他為啥要砍樹呢？難道他不知道失去了森林資源人類必死無疑嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中我們不也是這樣嗎？家里的水龍頭里的水總是一滴一滴的掉下來。晚上開著燈睡覺。每天吃剩很多飯菜……如果有一天地球消失了，這些都是我們的罪證。
這則漫畫教導(dǎo)了我們要如何去保護(hù)這片重要的森林，讓我們把這茍延殘喘的地球變成生機(jī)勃勃的仙境吧！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇3
一天,小明和小紅出來玩，看見小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹上，小紅說：“小蘭給樹帶來了危害。”“是呀”小明說，“可是又有什么辦法既不損壞樹，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說：“用磚頭！”“對(duì)啊，我怎么沒想到呢�！毙∶髡f。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對(duì)小蘭說：“你把橡皮筋解下來，系在磚頭上，既不損壞樹木，又能玩?zhèn)�盡興�！薄昂冒伞！毙√m說。小明說：“咱們走吧�！�
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇4
樹木能提供給我們方便，比如：用的紙巾就是樹木做成的、課桌也是用樹木制成······我們生活的家園里，有一些樹木已臨近瀕危。
金錢松產(chǎn)于長江流域山地，葉子簇生在短枝上，狀如銅錢，春夏蒼綠，秋天變黃，是世界五大庭園珍貴樹種之一。
紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側(cè)根發(fā)達(dá)，是世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經(jīng)過了第四紀(jì)冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬年的歷史。由于在自然條件下紅豆杉生長速度緩慢，再生能力差，所以很長時(shí)間以來，世界范圍內(nèi)還沒有形成大規(guī)摸的紅豆杉原料林基地。中國已將其列為一級(jí)珍稀瀕危保護(hù)植物，聯(lián)合國也明令禁止采伐。
看了這些介紹，你們想到社么?信息表示，金錢松、紅豆杉，已成為保護(hù)植物。樹木能凈化空氣，回收二氧化碳；能防止水土流失······我們因做到不亂砍伐樹木，節(jié)約用紙，這樣才能使樹木不在流失。
為了城市變得更加美好，為了我們的健康，為了家人的生命著想，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)樹木！