三年級作文校園一角

三年級作文校園一角（通用46篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文校園一角，希望能夠幫助到大家。

　　三年級作文校園一角 篇1

　　當(dāng)你踏進我們環(huán)市路小學(xué)校門的時候，一眼就可以望見那棵矗立在跑道邊上的松樹。

　　春天，春意盎然。松樹在春風(fēng)的催促下抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像嫩綠的屏障，點綴著美麗的校園。鳥兒也開始筑起巢來。你瞧！你來我往的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在歡迎春天的到來。

　　夏天，驕陽似火。松樹的葉子變得蔥蔥蘢蘢，密密層層，每片葉子多像婦女手里的繡花針，在布匹間不停地穿梭、耕耘。熾熱的陽光普照再松樹上，使它顯得生機勃勃。下課的時候，同學(xué)們在樹蔭的庇護下做游戲，跑步，跳繩，踢毽子……那場面甭提多熱鬧了。

　　秋天，涼風(fēng)送爽。松樹的葉子開始漸漸變黃，最后變成只只黃色的蝴蝶飄落下來。葉子落下來的時候，像紛紛揚揚的雪花，在這涼爽的秋季，邁著輕盈的步伐，悄悄地離去�！昂�蝶”們一點兒也不覺得遺憾，因為它們知道，明年的春季它們依然會投入大地媽媽的懷抱。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。勞累了一年的松樹合上了它那雙疲倦的眼睛�？赡茉谒�的夢里，已經(jīng)夢見了下一個春天的來臨。

　　我愛這美麗的校園一角，我更愛這伴隨著我度過了成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園！

　　三年級作文校園一角 篇2

　　我的學(xué)校建在勝利小區(qū)的中間，別看勝利小區(qū)熱鬧，可以走進校園，你就覺得好像到了另一個世界，因為我們的學(xué)校幽靜而美麗，令人喜愛。

　　剛走進校門，就可以看到一個小巧而可愛的小樹林。樹林里有許多的樹，其中有兩顆高大的松樹，就像兩個大大的頂梁柱撐著小樹林。樹林的旁邊有一個花壇，花壇里有一棵松樹，還有3朵大紅花和2棵桂花樹。

　　可想而知，校園的一腳都這么美，我們的校園該多美啊。

　　再往前走，我進入了大操場，看到領(lǐng)操臺的兩邊站著的那兩棵海棠樹，細(xì)長的樹桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹長得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過去聞一聞，嗯---！一股清香頓時沁入心脾。

　　操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個個大水袋，把掛著它的樹枝全都壓彎了。

　　走到主席臺后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹。那大樹披著一層厚厚的硬皮，樹葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來救我呀-！”沒有誰顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無情地吹了下來，而在樹下的我，則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過，感覺好極了！

　　秋景真濃��！ 秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會讓你心醉的。

　　三年級作文校園一角 篇3

　　我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。

　　走進植物園，就會有兩棵長著兩個大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數(shù)三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細(xì)，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的小學(xué)知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長著尖尖的刺兒，像一只站著的小刺猬，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。

　　我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什么季節(jié)到了。

　　三年級作文校園一角 篇4

　　校園，是夢開始的地方，也是讓我們實現(xiàn)夢想的第一步。我最喜歡的一個校園角落，就是書香壇大榕樹了，它藏著我三年來，最美好的時光和記憶。

　　遠(yuǎn)看大榕樹，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹冠流下來。走近端詳，榕樹的樹根有很多很多，有細(xì)的，有粗的，大大小小的樹根組在一起，組成了一個“樹根的大家庭”。樹干又粗又大，足足得兩三個人才可以圍住它。樹干摸上去樹皮一點都不光滑，而且很粗壯，癢癢的。樹冠很大很大，在樹技上長滿了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看，像一把綠色大傘。從樹底下看，大樹遮住了藍(lán)天白云，像一片“綠色天空”。

　　有時，會有小鳥來，飛累了，就在樹枝上歇一歇。大樹旁有四棵保鏢似的棕櫚樹，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟后，就會像發(fā)射子彈一樣落下，像國王遇到刺客衛(wèi)兵發(fā)起攻擊一樣。

　　一年級時，我們還是小屁孩，不知誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，一下子，我們?nèi)�開始“斗蟲”捉蟲子了，就連平時膽小的女生也不例外。長江后浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個新潮過時了。

　　不過，我最喜歡的是玩大榕樹的“胡子”。從樹干上長出來的須根挺好玩的，可以把這些樹根扎成小辮子呢！

　　榕樹爺爺，我一定會去好好學(xué)習(xí)，長大以后讀個好學(xué)校，就再來找你哦！

　　三年級作文校園一角 篇5

　　校園的一角非常美麗，是因為有一片花草茂盛，綠樹成蔭，生機盎然的生態(tài)園。

　　走進我們學(xué)校的大門，迎面看到的是一棟S型的教學(xué)樓，我們平常都在這里進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場，右手邊的一角是景色怡人的生態(tài)園。

　　從遠(yuǎn)處看，樹木不僅錯落有致，而且品種繁多，形態(tài)各異，像一個綠色的海洋。生態(tài)園外圍有一些警示牌，上面寫著“同學(xué)們，請不要踩踏草地，請繞到小徑行走�！钡葴剀疤崾�。走近些，偶爾會聽到知了和小鳥的對話，好像在贊美生態(tài)園。

　　走進生態(tài)園，你會發(fā)現(xiàn)碧綠的草地上鋪著幾條材質(zhì)不同的小路，青石板的小路把生態(tài)園圍成一個圓圈，鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半，仿佛是一個青翠的日月潭。

　　生態(tài)園不僅秀美，而且還有許多故事。這里的每一個動物都有自己的特點：長頸鹿把脖子伸得長長的，好像在尋找更加好吃的樹葉；貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上，好像一個永遠(yuǎn)吃不飽的圓球似的，讓人感覺它是那么萌萌噠；最動人心弦的是一只可憐的小黃狗，它總是耷拉著耳朵，吐著舌頭，一副與世無爭的樣子，忠心地守護著生態(tài)園。雖然在大自然里動物各有各的領(lǐng)地，但在生態(tài)園里卻可以和平相處。

　　生態(tài)園不僅是動物們溫暖的家，還是全校師生的大氧巴，我愛這美麗的校園一角。

　　三年級作文校園一角 篇6

　　踏入學(xué)校，穿過老大樓莊嚴(yán)的門廳，穿過幽靜的長廊，映入眼簾的就是歡樂的操場。

　　春天，操場四周的花草樹木生機勃勃，招來蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時候，女孩子們都喜歡聚集在那里，說著永遠(yuǎn)也說不完的悄悄話。男生們當(dāng)然更喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾扔個球過來嚇唬女孩們。

　　夏天，操場四周的高大的梧桐樹伸展出茂密的枝葉，大樹底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹下邊喝飲料邊看同學(xué)們運動。那些愛籃球，愛足球的同學(xué)們，仿佛不怕太陽一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂地奔跑傳球。

　　秋天，操場旁的梧桐樹葉、銀杏樹葉飄落下來，墊的地上厚厚的。我和同學(xué)們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽“咯吱、咯吱”聲。我們還會撿銀杏葉，比比誰的漂亮。操場上，此時同學(xué)們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場是美麗的。

　　冬天，操場旁的花草樹木灰突突，常常光頭光腦無精打采的。操場上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場晨跑。全校師生在一起跑，合著音樂快樂地你追我敢，等到一個個暖呼呼，小臉紅彤彤時，我們就要回教室上課了。老師說，如果下雪，會同意我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱�，所以我們無比盼望能夠下雪。

　　操場，校園的一角，是我們快樂的天堂，見證了我們快樂地成長。

　　三年級作文校園一角 篇7

　　今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進入了我們家門口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。

　　中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點迷路。所以要寫校園一角讓我頗動了一番腦筋。

　　我最喜歡的一定是操場，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀測站和地理實驗室。這兩個是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒有的。可是想到會寫的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！

　　找要找，終于發(fā)現(xiàn)了，天天見到的它——校門口的雕塑！這座雕像比我年齡還長，據(jù)說學(xué)校搬遷至此，它就每天堅守在大門口，風(fēng)雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來，它最少要有25年的歷史了吧！

　　這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個芭蕾舞的女孩。只見她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線地彎著，頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我們在學(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識。無論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個個活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進入學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng)，成長為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。

　　讓我感到自豪的是，學(xué)校的新�；找矎倪@尊雕像得到了啟發(fā)。校徽采用了蓬勃的綠色預(yù)示著朝氣的我們，蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來。

　　每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！

　　三年級作文校園一角 篇8

　　在我們學(xué)校的西南角，有一排梧桐樹和冬青。他們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯。你為我擋風(fēng)，我為你擋雨。他們很親密。

　　春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著春風(fēng)歡快的舞步向我們問好。溫暖的陽光照射在樹枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。

　　夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來很清爽。太陽出來的時候，梧桐和冬青在樹下投下一大片樹蔭，非常涼爽。我們鉆進樹蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒說。

　　秋天，大樹的葉子變成金色，他們穿著金色的晚禮服。陽光照射在樹葉上，反射出金色和銀色的光。從教室里看，梧桐樹和冬青已經(jīng)變成了美麗的三色樹，真的很奇妙！

　　冬天下大雪，大樹換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來，落在樹枝上。他們沒有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們在這里玩游戲。

　　我很喜歡這排梧桐樹和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們在他們樹蔭下鉆，吵吵鬧鬧，他們毫無怨言；秋天，我們把樹下飄落的樹葉撿起來當(dāng)標(biāo)本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著。

　　我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)這排梧桐樹和冬青的精神。從這個角度來說，我認(rèn)為它們是世界上最美麗的樹，也是我們校園最美麗的角落。

　　三年級作文校園一角 篇9

　　早上，我一進校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著一副眼鏡，媽媽笑著靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著我們，仿佛在說：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，長大后為建設(shè)一個強大的祖國做出貢獻�！�

　　你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎？是由爸爸名下的實力和奶奶名下的學(xué)習(xí)組成的。為了讓全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學(xué)校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹，像兩個衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護著老人的安全。

　　學(xué)生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠(yuǎn)有一個干凈的環(huán)境。春天，學(xué)生們在雕像周圍擺放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學(xué)們在雕像旁邊種上了鐵樹，讓兩位老人永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　早上，學(xué)生們在雕像旁邊做練習(xí)。爺爺奶奶仿佛在對我們說：“學(xué)習(xí)重要，健康更重要，有了力量才能為祖國做貢獻。上課的時候我們在雕像旁邊玩，兩位老人好像在說：“小心，別摔倒了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們在雕像旁邊排隊，爺爺奶奶好像在對我們說：“再見，回去好好休息。"

　　多么關(guān)心我們的爺爺奶奶！每天，我都會來到你的雕像前，給你一份禮物，表達我對爺爺奶奶的尊重和愛。

　　三年級作文校園一角 篇10

　　美麗的綠化帶走進學(xué)校的大門，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個欄板，它記錄著學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側(cè)是一座白色的雕塑，它的形狀是一個大腳丫，上面刻著“路之初”三個銀光閃閃的大字，它寓示著小學(xué)是我們?nèi)松�的第一步，也寓示著我們�?yīng)該踏踏實實地走好人生的每一步。

　　繞過雕塑就是草坪了，草坪里栽著各種各樣的樹，有桃樹、楓樹、柳樹、楊樹、銀杏樹、松樹……我最喜歡桃樹和松樹了，因為，桃樹春天開滿了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹是因為它四季常青，多像一個穿著迷彩服的士兵在保衛(wèi)我們的校園��！綠化帶里有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。沿著石子路向前進，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲子的樂園，也是我們快樂的天地，下課的時候，同學(xué)們都來捉蟲子玩，不知從這里能走出多少個達爾文呢！上課時，這里還靜悄悄的，一到下課時這里就成了歡樂的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長椅子上看書、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……我愛我們學(xué)校的綠化帶，更愛我們可愛的岐山一校。

　　三年級作文校園一角 篇11

　　我們的學(xué)校坐落在忻州郊區(qū)的東北角。誰要是問起我的學(xué)校來，我會翹起大姆指來說一聲：“good”。因為它的環(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。

　　更主要的是這里的老師敬業(yè)愛崗，和藹可親，而且業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。如果你不信，就來我�？纯窗�。校園的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古松，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那古松的樹桿上裂開了許多口子，摸一摸，樹桿粗糙極了。古松周圍種植著婀娜多姿的月季花；它的莖桿上長著一些小刺，葉子呈橢圓形，它現(xiàn)在是含苞欲放；在月季的左右兩側(cè)各有一株柏樹，它圓圓的，好像一個用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側(cè)，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長卵圓形，它有球形的果實，可以食用。在四周還有六株丁香呢！

　　過幾天正是開花時節(jié)，香味會彌漫整個校園�？赐炅诉@些大的植物后，你不妨也來看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊整齊有序的隊伍。它的外側(cè)，是一圈側(cè)柏，這些側(cè)柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對花的保護作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那么就請你到我們校園的各個角落認(rèn)真細(xì)致的看一看。

　　三年級作文校園一角 篇12

　　我們的校園美麗整潔。它長滿了綠草和鮮花。我很喜歡。但是最讓我著迷的還是學(xué)校門口的風(fēng)景。

　　走進校門，首先看到的是一個小巧玲瓏的花唄。花唄中間矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆刻著一個剛強有力的漢字——“夢”，左下角有一個小字：“從這里開始”。醒目的“夢”字讓每一個路過的人都暗暗下定決心：我要放飛我的夢想！我要追求我的夢想！長大后努力實現(xiàn)夢想！景觀石兩側(cè)有兩棵生機勃勃的榕樹。榕樹深綠色的葉子，在任何季節(jié)都是青翠欲滴的，閃著錦緞般的柔和光澤，給人一種清新舒適的感覺�；▎h周圍有一圈海棠。海棠粉紅色，大紅色，美麗的花瓣上點綴著淡黃色的雄蕊。它的.葉子是圓的，有嫩綠色的，有綠中帶綠的，有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看，美麗的海棠就像小花唄里美麗的蕾絲。

　　花唄的右邊是一大片草坪，上面鋪著黃綠色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可愛的小腦袋，好奇地看著這個新奇的世界�？�，他們在和春風(fēng)跳舞，竊竊私語！草坪上撒滿了假檳榔。一陣微風(fēng)吹過，樹枝不停地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在問候我們。草坪中央有三個大小不一的蘑菇，還有一個造型獨特的走廊。三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊上的架子像展翅飛翔的白鶴。

　　我們的校園太美了，我愛校園里的這一幕，我更愛美麗的校園，因為它是我們夢想起飛的地方！

　　三年級作文校園一角 篇13

　　如果你走入校園內(nèi)時，盡收眼底的是四個漂亮扇型的大草坪，草坪正中間有一棵偉岸的桂花樹，好像年紀(jì)挺大，大概有一百多歲了，可是看起來是那般的繁茂，看起來如同青春活力勃勃的小孩一樣充滿了活力。草坪的周邊也有幾十棵松柏樹、杏樹、果樹和百合竹。

　　春天來了，草坪上的花也開過，有紅的、黃的、綠的……簡直美麗極了。此刻老師和同學(xué)們最愛賞析的便是各式各樣的花束，有的小孩也要聞一聞，想獨自一人享有這幸福的初春。

　　炎熱的夏天，草坪上郁郁蔥蔥的，小朋友們不可以到草坪上來主題活動，怕毀壞了一幅漂亮的畫，只有在松柏樹、杏樹和果樹的下邊玩游戲，玩太累了有時還坐下來乘納涼，舒適無比。

　　秋天來了，杏樹上還擺滿了果實，那香氣清香樸鼻。秋風(fēng)吹來，杏樹伴隨著風(fēng)的律動便翩翩飛舞，落葉也一片一片地往降落，開朗的中小學(xué)生們拾起落葉相互之間追求，做著老鷹捉小雞的手機游戲。

　　冬天來了，草坪上的翠綠色變?yōu)榈�黃色，對學(xué)生們的誘惑力也并不大了，杏樹和果樹的葉子落光了，光溜溜的杏樹上還外露了北京鳥巢，幾個小鳥在巢邊飛著，唧唧喳喳地叫個不停，此刻的學(xué)生們都把眼光集中化在小鳥的身上，有的擔(dān)憂小鳥肚子餓了，有的擔(dān)憂小鳥很冷……

　　我們的校園好美啊!

　　三年級作文校園一角 篇14

　　在我的記憶中，我們的學(xué)校里，有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有給同學(xué)們帶來歡樂的運動場，還有那最令我動心的多姿多彩的生物園。那是我最難忘的校園一角。

　　每當(dāng)我走進生物園，那些五顏六色的花草樹木，就已經(jīng)將我深深的吸引了。剛剛踏進生物園的小路，我就發(fā)現(xiàn)了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經(jīng)綻開了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什么。

　　待我回過神來，感到奇怪，是什么擋住了毒辣的太陽？我抬頭一望，原來是高大的松樹。我還發(fā)現(xiàn)地上有幾個掉下來的松果。接著，我還陸續(xù)看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢柳，它長發(fā)飄飄，像是姑娘在梳洗著頭發(fā)。

　　開花的時候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮�，F(xiàn)在，雖說它沒有開花，可它用葉子的嫩綠裝扮著校園。

　　隨后，我們又去植種園，那里有個新建的無土栽培區(qū)，去觀察長條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態(tài)萬千，最大的那個單獨長在一棵樹上，好像憑著它是首領(lǐng)的名義，將其它的士兵驅(qū)趕出外。

　　綠樹、紅花、嫩草、果實……構(gòu)成了一幅自然美麗的風(fēng)景畫，我愛我美麗的校園，更愛多姿多彩的生物園。

　　這就是我最難忘的校園一角，雖然現(xiàn)在的我，已經(jīng)離開了我美麗的校園，但是校園的每一處都還令我十分的印象深刻！

　　三年級作文校園一角 篇15

　　我愛學(xué)校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學(xué)校的西南角。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹干真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。

　　繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細(xì)選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻給人間。

　　穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風(fēng)搖搖晃晃，在說悄悄話。陣陣秋風(fēng)把木瓜的清香帶到遠(yuǎn)處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。

　　木瓜樹的南邊有一個小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴(yán)嚴(yán)實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲子的游樂場，也是我們的遮陽傘。

　　多么美麗的校園一角啊！它給校園增添了勃勃生機。

　　三年級作文校園一角 篇16

　　陽光把草地和樹木曬出味道，空氣里飄著清香。陽光下的池塘，雖沒有大海一樣廣闊無限，波光粼粼，但也發(fā)著光，閃爍著我們的夢想……

　　在學(xué)校的操場前面有一個方塘，池塘上面還有一座紅色的小亭子，亭子的兩邊延伸出彎曲的小路連接兩邊。在陽光的照耀下，那座小亭子屹立在池塘之上，好似一個亭亭玉立的小姑娘，周圍閃著迷人的白光，靜謐而美好。碧綠的池水蕩漾著，能清晰地看見池底的沙石，小魚在池水里嬉戲，時不時濺起一陣漣漪，增添了鮮艷的色彩。

　　有時天空低垂，不一會碩大的雨幕便遮擋住了一切，我們便趕緊跑進亭子內(nèi)避雨。不遠(yuǎn)處的樹木在風(fēng)雨中搖曳著，小魚也跑到池底躲起來，這座不大的亭子卻為我們遮風(fēng)擋雨。迎面吹來涼爽的風(fēng)。耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲，我們也在此時許下內(nèi)心的愿望，讓這座亭子和這個池塘見證我們的成長。

　　雨后濕漉漉的地上，映著天邊緋紅的云彩，池水是深藍(lán)色的，天空是溫暖的緋紅色，卻格外地協(xié)調(diào)。那深入人心底的藍(lán)漸漸漫開。在這雨后初晴的傍晚，那座亭子仿佛在黃昏中與繾綣的秋風(fēng)輕言細(xì)語，訴說著我們的成長……

　　恍惚中，我仿佛在黑夜里也看清了亭子和池塘。因為他們閃爍著夢想的光芒，他們將夢想托付予希望的天空，將少年的美好記憶永藏心中。他們記錄著我們的夢想，我們的青春，我們在校園中的美好記憶。

　　似乎有一股溫暖的風(fēng)從那方涌來，彌漫在我心中，記起埋藏心底的溫暖與夢想。

　　三年級作文校園一角 篇17

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。

　　來到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發(fā)的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見底、纖塵不染，既像一面明亮的鏡子，又像一個白玉盤，美極了！水池里還有許多小動物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚呢！小魚們一會兒在水里吹泡泡；一會兒又躍出水面，來了一個“360度超級大轉(zhuǎn)彎”；一會兒又成群結(jié)隊地游來游去，可有趣了！

　　繞過假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭里還有許多石凳，平時同學(xué)們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說悄悄話、做游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹下，羞答答的，像兩個害羞的小姑娘，不敢出來看到陌生人似的，有趣極了！

　　蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹了，這些木棉樹真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守護著我們的學(xué)校。

　　啊，校園的一角真美麗啊，我愛校園的一角。因為有了它們，才讓校園變得充滿了生機，充滿了歡笑，充滿了活力！

　　三年級作文校園一角 篇18

　　陽光苑位于我們學(xué)校的北院，來到陽光苑，首先映入眼簾的是美麗的太陽島，為什么要叫太陽島呢？那是因為腳下的紅磚，就像一輪火紅的太陽從東邊升起。太陽島旁邊有五塊名人基石，其中，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了，雖然他已離我們而去，但它為我們國家作出的貢獻，是有目共睹的！

　　繼續(xù)向前走著，剛才澎湃的心情還沒平靜下來便來到了蜿蜒的木質(zhì)棧道，猶如一條通往知識大門的小徑一般。雖然不會一帆風(fēng)順，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹又會給我一種別樣的心情。

　　陽光苑不僅為我的校園增添了無限生機，而且也為同學(xué)們提供了活動場地，它就是我們的樂園！

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機與活力。校園里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪皚皚。大家猜我最喜歡那里？那必須是充滿著現(xiàn)代氣息的陽光苑了！

　　參觀完美麗的太陽島，順著五顏六色的碎石路，來到了勉亭。從遠(yuǎn)處看，這座亭子就像一把可愛的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。我們在這把大傘下看書、玩游戲……走近一看，亭子的柱子上雕刻著幾個金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無限！我立志在本校中學(xué)有所成！

　　心情漸漸平靜后，不知不覺來到了心雨池旁。它位于棧道的西邊。每當(dāng)心情煩悶時，就來到它身邊。看著它奇特的造型，聽著那叮咚悅耳的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽的光芒。這更讓我明白，我是這個大集體中不可缺少的一員。

　　三年級作文校園一角 篇19

　　我們學(xué)校有個世外桃源，她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門，就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。

　　一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹，它們的樹干筆直，樹冠像撐開的大傘，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，無論春夏還是秋冬，香樟樹總是那么蓬勃，它就像健壯穩(wěn)重的長者，始終守護著明月園。

　　沿著小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽光透過樹的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

　　草坪的周圍，種植了桂樹、含笑、五針?biāo)�、石榴……茂密的植被和�?yōu)美的環(huán)境引來了無數(shù)的小生靈：鳥兒在樹上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無限生機。

　　來到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽光房，是專門用來養(yǎng)蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

　　蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽光又防蟲的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著各式花草，還養(yǎng)著無數(shù)的蝴蝶，這個別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長過程，真是奇妙無窮。

　　明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

　　三年級作文校園一角 篇20

　　美麗的校園是我心靈的寄所，是我第二個溫暖的家庭，是我第二個可以傾訴痛苦的地方。五彩的校園見證了我童年的快樂。校園四季如春，色彩繽紛，在我眼里總是那么美。

　　其中，我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所后的那一片景色。我喜歡那一路的花香，沁人心脾，輕輕吸一口氣，感覺心曠神怡。一走到那綠綠的，柔柔的，如毛毯似的草坪旁，就使人忘記了移動腳步，有一種想要躺在草地上舒服享受的沖動。草地上種著幾棵桂樹和三角梅，還有好多無名的小草和小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的地毯上，立著一位位身著粉色裙裝的亭亭玉立的少女，在他們的游樂園里嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。

　　從北面看，穿過靠椅，只看到小花斑斑點點的影子。再往前看，就來到我稱為后花園的地方。先進入后花園的外殿，就是那一大片花葉連翹，中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹。到了秋天，枇杷樹上結(jié)了一串串金黃的果實，非常誘人。過了外殿就到了后花園的內(nèi)殿。在那個內(nèi)殿里有一棵茂盛的茶樹，正值青春期，好像要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那細(xì)密的樹縫間，只留下斑斑點點細(xì)碎的日影。再往左邊看，一個突兀的坡頭上長滿了紅花、綠樹，美不勝收。轉(zhuǎn)過身來可以看到校外的景色，甚是妙曼。

　　徜徉在我們的校園中，似置身于人間仙境。我的童年，在這五彩的校園里盡情綻放。

　　三年級作文校園一角 篇21

　　在我們成長的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

　　小橋流水位于操場旁，醫(yī)務(wù)室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。

　　在溪水的兩邊都長著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過，一地的小草和風(fēng)車便開始跳舞。小草時而扭腰，時而揮手，時而擺頭，可愛極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動，那景讓人看了心曠神怡！

　　溪流中的魚兒，一會兒吐小泡泡，一會兒躍起來，一會兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動，不光是我一條，小溪里的魚兒都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

　　小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

　　小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點之一嘍！

　　小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

　　三年級作文校園一角 篇22

　　我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

　　走進校園，你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇�；▔�呈長方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。

　　花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標(biāo)志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

　　花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

　　花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。

　　我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

　　三年級作文校園一角 篇23

　　春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

　　三年級作文校園一角 篇24

　　校園豐富多彩：有令人覺得“宏偉”的學(xué)校大門；有高大的，朗朗讀書聲的教學(xué)樓；有寬闊的操場；還有有香氣撲鼻的食堂。但是我最喜歡的，還是校園一角的小花園。

　　春天，小花園在陽光下是顏色艷麗，秀色可餐。草地綠油油的，嬌艷欲滴。竹子節(jié)節(jié)高升，威武挺拔，帶著陣陣清香味。小朋友們在里面嬉笑打鬧，欣賞美景，歡笑聲陣陣。真是“綠遍山原白滿川”�。�

　　春雨后的小花園是沉寂的。小草雖然被黃豆般的水珠壓彎了腰，卻仍不肯低頭折節(jié)。竹子葉子上也滿是水珠，翡翠般的綠葉把水珠也染成了綠色。樹上，鳥兒發(fā)出迷人的嗓音，使整個校園又熱鬧了起來。

　　夏天的花園，小草們長高了一截，披上了深綠又有活力的外衣，竹子已經(jīng)是“參天之竹”，叢樹葉里探出頭來迎接陽光�；▋簜円查_得猛烈，小玫瑰舒展著她那美麗動人的花瓣，落出金黃色的花蕊。小朋友們玩得滿頭大汗，走到花園里的大樹下，一邊乘涼，一邊聊天，別提有多高興了。

　　校園一角，使我們有了對大自然的熱愛，秋天的花園是金黃的，小草又換上了金黃的襯衫，格外耀眼，竹子的葉子掉了，只剩下一根根枯黃的枝桿，真像把金棒！大樹也開始掉葉子了，金黃的樹葉一片片地落下，回到了大樹的根旁，俗話說“化作春泥更護花”。

　　冬天的花園一片雪白。小草蓋上了白白的棉被，竹子的桿子變成了一根白桿子，小朋友們在里面打雪仗，堆雪人，開心極了！

　　春夏秋冬的校園一角變化多端，各有各的美麗，讓我們認(rèn)識了大自然的奇妙。

　　三年級作文校園一角 篇25

　　學(xué)校，一個景色美麗、書聲瑯瑯的世界，讓我們在這兒得到了啟發(fā)。所以，我想介紹一下我的學(xué)校，來表達我對它的喜愛之情！

　　早晨，剛下過蒙蒙小雨。綠油油的小草上沾滿了水珠，像是在把小草葉當(dāng)滑梯，滑來滑去；樹上，鳥兒正唱著《上學(xué)歌》。在這令人愉快的晨光時間，同學(xué)們跟趕集一樣快步向教室走去。

　　“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”我們在背這首古詩時突然來了只燕子，啊！一身烏黑亮麗的羽毛，哦！最讓人注目的是它那剪刀似的小尾巴。它用嘰喳嘰喳的聲音來回答我們，我們班卻用議論聲回答它。

　　中午，小草上的露水已完全干了，色彩也沒有早上那么鮮艷了。而在它旁邊的花朵呢，爭奇斗艷、芬芳迷人。牽�；ù灯鹆诵±�叭，滿天星閃起了耀眼的光芒，紫檀花在我面前含笑一現(xiàn)……這時，陽光十分耀眼，某一個班級出來全體活動，整片操場沉浸在歡聲笑語中。他們有的跳繩，有的玩狼人殺，還有的人玩老狼老狼幾點了……我也陶醉其中。

　　傍晚，天空出現(xiàn)了落日的余暉。校園里，只有我一個人。響亮的回聲在空氣之間回蕩，坐在操場中心，往左一看，有密密麻麻的枝葉、美麗的花、游樂設(shè)施；往右一看，出旗臺上的升旗柱上，掛著雄偉的五星紅旗；風(fēng)一吹，紅旗跟隨風(fēng)，飄蕩……

　　我寫的是在操場的場景，而它，也變成了我最喜歡的——校園的一角。我也想讓它更美麗，更熱鬧！

　　三年級作文校園一角 篇26

　　我去過快閣院小學(xué)的校園，它的教學(xué)樓圍成一個四邊形，中間就是他們的操場。操場的小角落中，長著一株郁金香，我去參觀的時候，恰好遇上它盛開，那淡淡的香氣，仿佛是一瓶香水被打翻，讓我沉醉其中。

　　但是我覺得，就算他們的校園再美，也比不上我們學(xué)校的一個小角落。我們學(xué)校有一個小操場，而這個小操場就是我上社團課時最向往的地方。那里的小花壇中，種著兩三株牽�；�，花瓣在萼片的保護下，長得又大又長，顏色也逐著花朵的逐漸盛開由白色緩緩地變成了紫色。仿佛是香水的瓶子被打翻，整個小操場全是微微的花香。

　　這個小時，下課鈴響了起來。附近教室的小孩子們就像是從鳥籠中飛出來的一樣，嘰嘰喳喳的跑向小操場。平時小操場的空寂在此刻消失的一干二凈，取而代之的則是小朋友們的歡聲笑語。

　　“吱吱”，墻上來了一個小家伙，是誰呢？喲，原來是一只小松鼠，它用好奇的眼神打量著我們，時而探頭，時而用小爪子清理一下自己的毛發(fā)，時而又呆呆地坐在圍墻上面，仿佛是在思考這群小孩在干什么。

　　這時，我的目光又轉(zhuǎn)移到了地上那一行整齊的螞蟻身上，只見幾只螞蟻一起用嘴咬著一塊小蘋果，前面還有一只小螞蟻在領(lǐng)隊，仿佛是在鼓勵那幾只螞蟻，說：“加油啊，兄弟們，馬上就要到家了，馬上就可以去巢穴里面歇息了，加油！”

　　這就是我們校園的一角，一個雖小但又卻非常美麗的，充滿生機的一個小角落。

　　三年級作文校園一角 篇27

　　我愛我的校園，愛那一排排高大的教學(xué)樓，愛那充滿生趣的農(nóng)藝園，更愛那美麗神秘的校園一角。

　　那里有一棵棵高大的樹木。抬頭一看，這些蒼天大樹一眼望不到頭，可還是在拼命生長。它們似乎在說：“我要長大！我要碰到太陽！我要摸一摸天上的星星！”一只只小鳥都飛來玩耍。它們從這根跳到那根樹枝，又從那根樹枝，跑到這根樹枝，唱著動聽的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽光多明媚，大家來玩吧�！�

　　樹前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開心了。小草中還有很多可愛的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。

　　綠草地中還有一個小池塘，清澈見底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長成了青蛙，那池塘多富有生機情趣�。〈禾�，池邊的柳枝冒出點點嫩芽�！岸�月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長，像一個亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來，長長的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長頭發(fā)。

　　“哈哈哈……”聽，是孩子們來玩了�？�，那幾個孩子們在捉蝴蝶呢！可是蝴蝶趁孩子們不注意，飛進花叢中不見了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”�。∵@幾個孩子在跳繩呢�！耙粋�，兩個”的可真開心。

　　我愛我的校園的一角，愛這春暖花開的大花園，受這布滿歡笑聲的世界！

　　三年級作文校園一角 篇28

　　在一個風(fēng)和日麗，春暖花開的清晨，我漫步在校園里，發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬物爭春，有我喜歡的海棠花、松樹、枇杷樹……。

　　海棠花像一個小喇叭，花色從白色漸變到粉色。花瓣非常軟，讓人摸起來非常舒服。風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動，像一個個在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來了無數(shù)的小蜜蜂，嗡嗡嗡地在采蜜，好像在說：“這里的花蜜真甜”。

　　松樹高大挺拔地站在像旁，渾身長滿了尖尖的刺，像要一位戰(zhàn)士保護校園里的一草一木。松樹的花柱長短不一，長的有一支鉛筆一樣長，短的只有一根手指那么長。一陣春風(fēng)吹來，松樹里面竟然冒出了煙，同學(xué)告訴我們，這棵松樹是在授粉呢。

　　最特別的是一棵小松樹，小樹苗竟然是從石頭中長出來的，這讓我想起了黃山的奇松，同學(xué)們都不禁驚嘆小樹苗的生命力是那么地頑強啊。

　　紅繼木的外形是特別，不仔細(xì)看還以為是貼在樹葉上的彩帶，還像過年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的，在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷。

　　枇杷樹的葉子最好看，顯橢圓形，葉頂和葉尾尖尖的，比較軟，摸起來像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹的果子已經(jīng)長在枝Y間，沒有成熟的時候是綠色的，像綠色的玻璃球，我期待它早日成熟。

　　我愛你，美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到非常幸福。

　　三年級作文校園一角 篇29

　　我愛我的學(xué)校，但我更愛學(xué)校的后花園。

　　清晨，當(dāng)你走進寧靜的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當(dāng)你走過一片茂盛的草叢，你肯定會問：是誰打濕了我的衣褲？校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，好像在叫醒后花園里的小動物；當(dāng)你走在林間小道時，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開一張張笑臉；小鳥從巢里探出頭來，唱著輕輕的歌；蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上，你會覺得煩惱都不見了；當(dāng)你走在百花叢中，你會感到一種入詩入畫的感覺；當(dāng)你輕觸一朵鮮花，會有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的后花園。

　　中午，太陽公公微笑著向大地灑下一縷縷陽光，撫育萬物成長。大花貓正享受著陽光的沐浴；小鳥在后花園里飛來飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書，有的做游戲，有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復(fù)了平靜，這就是中午生機勃勃的后花園。

　　夜幕降臨了，皎潔的月光照進后花園，角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽不懂小動物們唱的是什么，但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點“恐怖”的。

　　學(xué)校的后花園太美了，我要好好保護它。

　　三年級作文校園一角 篇30

　　東勝區(qū)第一小學(xué)始建于1928年，是東勝區(qū)的第一所小學(xué)，有非常久遠(yuǎn)的歷史，我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。

　　我的學(xué)校一進大門兩側(cè)有兩排柳樹，柳樹那挺拔的身體，真像一個個小衛(wèi)兵。柳樹前面是花池，夏天的時候，花池里的花會競相開放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場，那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。

　　在整個校園里我最喜歡的是操場墻壁上的古詩，這可是我的一個小密秘，那就是我在課堂上沒有背會的古詩，課間玩耍時或上體育課時我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書推薦”牌，每天下午上學(xué)來到這里的時候，我都會讀一遍“好書推薦”牌上的內(nèi)容，我讀過《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要寫了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿著木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在削木頭，爸爸媽媽說：“孩子，你干什么呢？”孩子說：“在削木碗，等我長大了，你們老了，我也讓你們拿著木碗去地下吃飯。”大人立刻明白了，就把老人請到桌子上了。

　　在我們的校園里，時時都能讓同學(xué)們體會到書香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會了我各科知識，還教會了我做人的道理。

　　三年級作文校園一角 篇31

　　教學(xué)樓門口的樓梯是我經(jīng)常光顧的地方——那里總能看到從東方升起的太陽，紅紅的，黃黃的，閃著金色的耀眼的光芒，把校園裝飾得莊嚴(yán)而神圣。

　　這天我又坐在教學(xué)樓門口，朝陽隱蔽在樹林中，透過葉縫，灑下了細(xì)細(xì)碎碎的金色的斑點，沒有蟲鳴，沒有鳥叫，沒有盛開的花朵，更沒有令人心脾的花香，校園的一切都顯得蕭條，充滿了死一般的沉寂，唯獨太陽——這個不屬于校園的風(fēng)景，充滿了朝氣與活力，不似教室那般呆板，死氣沉沉。

　　這個早晨的太陽似乎與平時不太一樣，沒那么耀眼，卻有一股莊嚴(yán)。它已經(jīng)展現(xiàn)出了它一半的光芒，還有一半隱藏在了樹林中。太陽的中間一縷縷光流動著，像江水，奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹，展翅翱翔。

　　正午，太陽俯視大地，溫柔的目光使大地冰冷的心感受到了溫暖——這是最溫暖的光啊，這光里有著最赤誠的心。而我就像大地，被赤誠的心包裹，心中無限溫暖，那溫暖似母親的微笑，似和煦的春風(fēng)，更似風(fēng)雨中的堅強。而那堅強，讓我深深著迷，太陽經(jīng)歷了無數(shù)光輝歲月，又飽經(jīng)滄桑，卻依然保持著那份對生活的熱愛，那份堅強。

　　黃昏，太陽灑下了它一天中最后的光芒，那光芒照亮了整個天空，同樣也照亮了我，我?guī)е鴮ι�活的熱愛開始了對明天的準(zhǔn)備。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，輝煌的光把校園裝飾得充滿朝氣，活力。

　　三年級作文校園一角 篇32

　　我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，風(fēng)景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的一角是讀書角。

　　讀書角位于我們學(xué)校的南面，沿著林蔭道漫步，在路的右側(cè)有條曲折的長廊，這就是讀書廊。長廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善……”，我的心中便涌起了做人要善良的信念。長廊的柱子上纏繞著一條條紫藤，每年四月，紫藤開花了。在那繁茂的枝葉中，點綴著一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時雷雨過后，紫藤花被豆大的雨點打得東一朵，西一朵，但不久又會冒出新的花蕾。這不象征著我們少先隊員遇到困難不退縮，與困難斗爭嗎？小蜜蜂們在一旁采蜜，它們個個臉上笑開了花兒，仿佛在想：有這么多的花蜜，過冬就不用愁了。每到中午，同學(xué)們有的靠在柱子上看書，有的坐在讀書角的長凳上看書，有的甚至趴在長凳上看書，他們個個看得津津有味，好像沉浸在知識的海洋里一樣。

　　在讀書角的邊上有一座古色古香的讀書亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹叢中。亭子上方有一塊金色牌匾，上面寫著三個蒼勁有力的大字“讀書亭”。坐在六角亭里，吟誦著讀書廊的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺，別有一番情趣。

　　駐足在讀書角，讀者自己喜愛的書籍，傾聽著竹林的呢喃，聞著紫藤花香，品味著文字給予的精神食糧，心中充滿著自豪之情。

　　讀書角真美啊，它是我們汲取知識的天地，我愛讀書角！

　　三年級作文校園一角 篇33

　　濮陽市實驗小學(xué)是我的母校，這里一年四季風(fēng)景如畫，如同一座美麗的大花園！

　　先說說正對大門的四棵枝繁葉茂的木瓜樹吧！可愛的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏，害羞似的隱藏在繁枝綠葉當(dāng)中！木瓜有的像葫蘆，還有的像數(shù)字“8”，特別有意思！到了成熟的季節(jié)，木瓜的清香使人垂涎欲滴。

　　木瓜樹的左面有三棵櫻桃樹。春天，櫻桃成熟了，顏色像紅瑪瑙一樣；成熟以后，學(xué)校把櫻桃摘下來讓全校師生品嘗，長長的隊排到了校門口呢！

　　木瓜樹右側(cè)有兩棵柿子樹。柿子掛滿枝頭，都把樹枝給壓彎了。大大的柿子像一個個紅紅的燈籠，給學(xué)校增添了許多歡樂氣氛！

　　校門兩側(cè)還有小花園。我們稱它為“綠園”。綠園里面的草木碧綠青翠，里面還有幾棵桃樹，桃子都捉迷藏似的藏在樹葉底下。

　　花園旁邊還有葡萄長廊。那晶瑩剔透的葡萄，像顆顆紫寶石，還像調(diào)皮的小精靈，一串一串的；吸引了多少師生的目光，使多少學(xué)生流下了口水��！

　　葡萄長廊盡頭那高大威武的雪松，像一位忠實的衛(wèi)士，日日夜夜守護著我們的學(xué)校。據(jù)老師說，那雪松在建校時就有了，經(jīng)歷了29年的風(fēng)風(fēng)雨雨。早晨，他聽我們朗朗的讀書聲；下午，他目送我們安全回家。

　　校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫般的學(xué)校，我們快樂，我們幸福！

　　三年級作文校園一角 篇34

　　我的學(xué)校建在勝利小區(qū)的中間，別看勝利小區(qū)熱鬧，可以走進校園，你就覺得好像到了另一個世界，因為我們的學(xué)校幽靜而美麗，令人喜愛。

　　剛走進校門，就可以看到一個小巧而可愛的小樹林。樹林里有許多的樹，其中有兩顆高大的松樹，就像兩個大大的頂梁柱撐著小樹林。樹林的旁邊有一個花壇，花壇里有一棵松樹，還有3朵大紅花和2棵桂花樹。

　　可想而知，校園的一腳都這么美，我們的校園該多美啊。

　　篇二：校園一角----秋景

　　再往前走，我進入了大操場，看到領(lǐng)操臺的兩邊站著的那兩棵海棠樹，細(xì)長的樹桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹長得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過去聞一聞，嗯---！一股清香頓時沁入心脾。

　　操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個個大水袋，把掛著它的樹枝全都壓彎了。

　　走到主席臺后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹。那大樹披著一層厚厚的硬皮，樹葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來救我呀-！”沒有誰顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無情地吹了下來，而在樹下的我，則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過，感覺好極了！

　　秋景真濃��！ 秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會讓你心醉的。

　　三年級作文校園一角 篇35

　　我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子，紫荊樹的葉子長得最好了，像一顆顆小愛心，又像一個個打開的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開了美麗的笑臉，有時還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機。

　　夏哥哥來了，校園里的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開的巨傘，為我們遮陽擋雨，同學(xué)們一上體育課，滿頭大汗時，就紛紛到樹下乘涼，一會兒就涼快了。這時紫荊花開得更加美了，紅艷艷的，像一個個害羞的小姑娘，一陣風(fēng)拂過，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進校門口就能夠聞到花香。有時有小鳥在枝頭上唱歌，有時有幾只知了在樹上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐來了，玉蘭樹的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來了，它們的葉子還是那么綠。一陣風(fēng)吹過，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

　　冬爺爺來了，校園里的樹在寒風(fēng)中，想一個個站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園里的樹。

　　三年級作文校園一角 篇36

　　我們有一個美麗的校園，里面有許多值得觀賞的景物，但我最喜歡的是操場的景觀。

　　春天，萬物復(fù)蘇，操場周圍的樹木都發(fā)芽了，小草也好奇地探出了小腦袋，操場上總能看見同學(xué)們矯健的身影，操場姐姐展開她的雙臂，開心地歡迎同學(xué)們在她的懷抱中盡情玩耍。有時候會下起蒙蒙春雨，小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀，盡情地吮吸著甘甜的乳汁。

　　夏天，各種花兒都盛開了，樹木顯得更加碧綠，眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場上熱得人直冒汗，可同學(xué)們還在開心地打鬧著。一會踢足球，一會兒跳繩，一會兒踢毽子……爭先恐后，好不熱鬧！

　　秋天，操場周圍樹木的葉子紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，給操場穿上了一件金黃色的毛衣，可好看了。花兒也凋謝了，小草也干枯了，它們都等待著明年春天的到來。我們趁著這豐收的季節(jié)，在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹下讀書，發(fā)奮圖強，珍惜每一分鐘。

　　冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，操場上白皚皚的一片，變成了一個晶瑩剔透的雪的世界，北風(fēng)呼呼地吹著，可依然能看見同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗的身影。

　　我愛我們的校園，它給了我們知識和力量，更愛校園里的操場，它給了我們歡聲和笑語！

　　三年級作文校園一角 篇37

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！泵慨�(dāng)我看到唐代大詩人賀知章的這句詩的時候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹，伴我快樂成長的好朋友。

　　春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著我們春天來了，頓時給清凈的校園增添了無限的生機。在春風(fēng)的召喚下，柳樹不久就長出了嫩綠的葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹的小手一樣，一陣微風(fēng)吹來，柳樹就婀娜多姿地跳起舞來，像一個個羞赧的小姑娘，那姿態(tài)令人充滿了無限的遐想。

　　夏天，柳樹枝繁葉茂，許許多多的同學(xué)坐在了樹下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著天，做著游戲，我也不例外。夏天的柳樹下，有我們快活的身影。如果你此時從遠(yuǎn)處看柳樹，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂，那它那堅強的臂膀為我們撐著了幸福的一片空間。

　　秋天，柳樹的葉子開始慢慢發(fā)黃脫落，俗話說：“一場秋雨一場寒”，這話一點也不假，你看！一場秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線的珍珠一樣，一簇簇的雨點寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒有忘記給柳葉涂抹上一層可愛的淡黃色。

　　冬天，一場大雪過后，柳樹的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美��！令人陶醉，這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？

　　啊，柳樹，你的美麗令人驚嘆不已，你的無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡你！

　　三年級作文校園一角 篇38

　　我的校園很美麗，但我覺得校園里的假山那邊最美麗，接下來我就講講假山那邊的美麗吧。

　　課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個老人在下棋，看他們專注的眼神，我認(rèn)為，他們下棋的時候一定很投入。假山上面還有一個漁翁在釣魚，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！奔偕降淖钌厦孢�有一只白鷺，那只白鷺展開雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍(lán)的天空。假山下面有個池塘，池塘里有很多金魚，那一群一群的金魚在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。

　　假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的時候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來，露出了可愛的小頭。

　　假山對面還有一個大亭子，這個亭子可是一個休閑圣地：人們可以再里面下棋、說話、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢，這個亭子可真方便�。∽罾锩孢�有一個“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。

　　花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細(xì)一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無瑕的翡翠。

　　這就是美麗的校園一角。我愛我的校園。

　　三年級作文校園一角 篇39

　　在我們的學(xué)校里，有這么一個好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

　　來到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的大傘。樹干雖然比較細(xì)，但枝上碩果累累。那果實的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛，引來很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長滿了刺，就像一只小刺猬會扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時，果實成熟了掉下來。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來。要想吃它，只能用刀切開，取出來。

　　板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹枝，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。

　　沿著鵝卵石鋪成的小道，我們來到了石榴樹前，樹上掛著許許多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個炸開的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦？

　　石榴樹的對面有好幾棵奇形怪狀的樹，它的枝干像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什么樹呢？仔細(xì)看了牌子，原來是龍骨棗樹��！可是樹上沒有一顆棗的影兒，真奇怪！

　　校園的植物園，真不愧于“果實天堂”和“樹木王國”的美譽。

　　三年級作文校園一角 篇40

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

　　小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右�；▓@深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢！

　　春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲�；▓@里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地?fù)]舞著細(xì)細(xì)長長的的臂膀，展示著自己的美麗，整個小花園一派生機。

　　伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園里一片清涼。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來了。此時，花園里一片片樹葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來，一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地?fù)炱疬@些可愛的樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠(yuǎn)保留起來。

　　大雁南飛，冬哥哥到了。花園里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶�？吹剿鼈儼裂┯�霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹趯W(xué)習(xí)生活中，我也要像它們學(xué)習(xí)！

　　一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學(xué)校，怎能不讓我流連忘返？

　　三年級作文校園一角 篇41

　　校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴(yán)；有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

　　在我不經(jīng)意間經(jīng)過魚塘?xí)r，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對話呢！它們有時三五成群地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

　　在魚塘正上方有著形態(tài)萬千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法啊！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來到孔子的教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活��！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

　　假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子，我還是要說：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的�！�

　　池塘旁的桃花在開花時，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚塘便更添風(fēng)韻。

　　這池塘，有一個好聽的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學(xué)習(xí)對象嗎？我愛這校園的一角。

　　三年級作文校園一角 篇42

　　今天，劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ�園的一角參觀。

　　走到聞香園，一陣風(fēng)吹來，樹上的枯葉紛紛揚揚的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒有香香的的花朵，哪兒來的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動著步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的梨花，�。≌嫦惆�！我明白了，原來是梨花樹上的梨花發(fā)出了陣陣清香。

　　離開梨花樹，同學(xué)們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地擺動著，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個個露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個小橋邊，看見池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

　　沿著小橋向前走幾步，就到達了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服��！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，�。∧钦媸翘珳嘏�了！太溫暖了！

　　過了一會兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。

　　啊！多么有趣的校園呀！

　　三年級作文校園一角 篇43

　　春姑娘邁著輕快的步伐，來到我們的校園，用她的魔法棒點亮了整個校園。

　　整個校園都變得五彩繽紛，但我最喜歡的還是花廊。

　　瞧！翠綠的藤條掛在石階上，若隱若現(xiàn)的花朵像害羞的小姑娘，遲疑著要不要出來。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在綠葉哥哥的后面；有的早已大膽的走出“保護傘”；有的向世人綻開出燦爛的笑臉；還有的包在一起，像有什么煩心事似的。

　　迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四個花瓣，聞一聞，一股淡淡的清香從花上傳到你身邊，沁人心肺。四個花瓣手拉著手像好朋友一樣永不分離。

　　油菜花中間是一位戰(zhàn)士——桃樹。桃樹上開的花，立著淡綠的嫩芽�；ㄓ蟹塾邪�，有的甚至是深紅。舉目望去，粉中帶白、白中帶綠，顏色配的清新、明快。我不僅感嘆：大自然真是一個魔術(shù)師呀！

　　“沙沙沙”一陣風(fēng)過，地上立刻落滿了“雪”，原來站在一旁的李樹急了，落下了“頭發(fā)”。李樹開滿了雪白的花，細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)李花尖一抹淡淡的粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一個個小麥克風(fēng)；有的開了一點兒；有的全開了……這兒一叢，那兒一簇，真是“千朵萬朵壓枝低呀”。

　　花廊下，還有一些豌豆花，豌豆花有的像彎腰的人；有的像翩翩飛舞的蝴蝶；有的像開屏的孔雀……

　　我愛校園，但我更愛春天的校園！

　　三年級作文校園一角 篇44

　　我的學(xué)校名叫華泰小學(xué)，校園里有高大雄偉的教學(xué)樓；有美麗芬芳的小花園；還有寬敞明亮的教室�？晌易钕矚g的還是那校園的操場。

　　操場的正中間是一個綠茵茵的足球場，包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道，這里是同學(xué)們歡樂的海洋，同學(xué)們在這里踢足球，跳繩……操場東側(cè)有一個莊嚴(yán)的升旗臺，臺階是三級的，用紅棕色的大理石鋪成，顯得格外肅穆。平臺中央矗立著一根筆直的旗桿，銀白色的旗桿在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。升旗臺的周圍擺放著各色的花朵，這時是春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒長出了花苞，有紅的，有黃的，有紫的……淡淡的花香引來了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，給升旗臺增添了幾分生機。

　　操場四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條，像一把把撐開的大傘，又像一個個士兵保護著校園。教學(xué)樓在操場的右前方，一共有4層，每層樓都是教室，這是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的地方。

　　每當(dāng)周一，我們都會在操場進行升旗儀式，四位大隊委拿著五星紅旗站在操場一角，隨著主持人說：“升旗，奏樂，敬禮�！弊o旗手們就邁著整齊的步伐來到升旗臺前，把國旗交給升旗手。隨著國歌的奏起，升旗手和他的家長把國旗冉冉升起。這時，我的心中有說不出的自豪，祖國多么偉大，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我愛春天的校園，更愛春天校園里的操場。

　　三年級作文校園一角 篇45

　　我們學(xué)校有一個美麗的小花園，那里景色迷人。

　　走進小花園，首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮得晃著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。從遠(yuǎn)處看，她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。

　　再往前一點兒，就看見了一株桂花樹。那桂花樹還小，一到秋天，它的枝頭就點綴著淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的清香，時不時勾住了小朋友的腳。

　　小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹。到了夏天，紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵，就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊，有兩棵高大的合歡樹，花朵粉嘟嘟的，從遠(yuǎn)處看，就像一個個小朋友在樹上玩“一二三，木頭人”。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)飄落，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。

　　再往西一點兒，就到了最引人注目的啟航杯了，銀灰色的“浪”舉著一個金色的小球，在陽光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們在這里揚帆起航，乘風(fēng)破浪。

　　最西面，有三棵小香樟樹，就像三個小娃娃。香樟樹雖小，但樹葉很密，一簇簇，一叢叢，彼此緊挨著，生命力特別旺盛。

　　這就是我們美麗的校園！這就是我們可愛的校園！這就是我們成長的樂園！

　　三年級作文校園一角 篇46

　　東實驗小學(xué)是一個美麗的地方，值得驕傲的是，那是我的校園。一進大門，美麗的藤蘿架就會引入眼簾。

　　春季，它不先長葉，而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽、心曠神怡。時而有幾只蜜蜂，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，就像一個小毛球，停在上面一動不動了，時而刮過一陣風(fēng)，一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來。

　　夏天，樹葉形成了一片濃密的綠蔭。一下課，同學(xué)們都腳板下生風(fēng)，生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢茫�我喜歡坐在一個角落里，看著他們嬉戲玩耍，而這時，校長總是溫柔地勸慰：“去別處玩，去別處玩兒！”我們做個鬼臉，吐吐舌頭，逃得無影無蹤。沒過一會兒，我們又回來了，校長無可奈何地說：“唉！這群淘氣包。”

　　秋天，它的嫩葉逐漸枯萎，但仍是我們歡樂的地方。我們在那里跳皮筋，做游戲。不時還有幾只小鳥飛來覓食，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演唱一首秋天的贊歌。

　　冬季，藤蘿架上的樹葉都隨著秋風(fēng)飛走了，但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力，不像夏天那么熱鬧，不像秋天那么涼爽，但我仍然喜歡它，因為在白雪的下面種子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，生機勃勃的春天也在悄悄地到來！

　　我愛這美麗的藤蘿架，我愛我的校園！

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校園一角作文精選06-11

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作文《校園的一角》06-06