實(shí)用的考試后三年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的考試后三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后三年級(jí)作文 篇1
緊張又急促的期中考試在時(shí)間的流動(dòng)中終于結(jié)束了。這時(shí)我們最關(guān)心的就是自己的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
當(dāng)老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發(fā)完試卷后，大家都知道自己成績(jī)了，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)、有的同學(xué)愁眉苦臉、還有的同學(xué)呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想�？磥�(lái)要對(duì)這次考試進(jìn)行總結(jié)和反思，先從語(yǔ)文說(shuō)起，試卷難度不是很大，我錯(cuò)的是閱讀理解，以前練習(xí)過(guò)這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來(lái)問(wèn)，我就不是很理解了，錯(cuò)的都是環(huán)環(huán)相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點(diǎn)薄弱，以后要加強(qiáng)閱讀。接著要說(shuō)數(shù)學(xué)了，我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的應(yīng)用題。列式都是正確的，結(jié)果都算錯(cuò)，最后痛失了好幾分。這是我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)檢查造成的，所以以后一定不能馬虎，要認(rèn)真驗(yàn)算，吸取這次嚴(yán)重失分的教訓(xùn)。在各科成績(jī)中，我英語(yǔ)考了滿分，十分開(kāi)心。但是我不能驕傲，因?yàn)檫@次英語(yǔ)試卷非常簡(jiǎn)單。我知道，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我堅(jiān)信，雖然這次考得不是很好，但我以后一定會(huì)再接再厲，仔細(xì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
考試后三年級(jí)作文 篇2
今天是領(lǐng)《成績(jī)通知單》的日子，也就是說(shuō)，我今天可以知道我期末考試的成績(jī)。我會(huì)考多少分呢？我懷著怦怦直跳的心走進(jìn)了我們的教室。
坐在位子上，我看見(jiàn)了我語(yǔ)文和英語(yǔ)的試卷。語(yǔ)文９６，英語(yǔ)９８。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都是第一名，此時(shí)，心里的那塊石頭終于才落了下來(lái)，心里高興極了。但是，桌子上卻沒(méi)有數(shù)學(xué)試卷，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，我因?yàn)閬?lái)得比較晚，所以我的試卷在余老師手上，聽(tīng)了同學(xué)的`話，我的心就像十五個(gè)吊桶--七上八下，心想;難道我的數(shù)學(xué)考得不好？好不容易終于等到老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀，我急忙向辦公室奔去。 走進(jìn)辦公室，見(jiàn)媽媽也在那里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“殷鈺，你這幾題計(jì)算的也算錯(cuò)了，你是怎麼搞的，只考了90分？”余老師也說(shuō)：“對(duì)呀，如果你這幾題不算錯(cuò)，你也會(huì)像陳卓一樣考95分的�！�
在回家的路上，我哭了。我為什么數(shù)學(xué)又沒(méi)考好？為什么每次都是數(shù)學(xué)考差？而語(yǔ)文我總覺(jué)得考不好，卻每次期末考試都是第一名？難道是老天跟我較勁？…… 不管怎樣，我在心里暗暗發(fā)誓：我下次一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，在下一個(gè)期末考試一定要考上三個(gè)第一名。
考試后三年級(jí)作文 篇3
考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松，身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對(duì)一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”�。课覍懙每墒恰痢獭獭聊�！難道我錯(cuò)了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話來(lái)。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權(quán)寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果……
“我想我應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(zhǎng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì)做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。
雖然，語(yǔ)文不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對(duì)答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì)皺起來(lái)了，長(zhǎng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì)鎖緊。
我想到：我前一次，我數(shù)學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。
唉，分?jǐn)?shù)就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì)降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系，我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，這樣能滿足家長(zhǎng)求分?jǐn)?shù)的心，也能留住孩子的自尊心。
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