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        時(shí)間:2021-11-28 09:43:52 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】神奇的三年級(jí)作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】神奇的三年級(jí)作文四篇

        神奇的三年級(jí)作文 篇1

          今天我家有客人來(lái)訪了,是我一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的表姐。她給我講了很多有趣的奇聞趣事。比如美國(guó)有全世界最著名的賭城——拉斯維加斯,肯德基在美國(guó)是“窮人”的快餐廳,當(dāng)然還特別介紹了有趣的神奇小屋。

          表姐一邊給我看照片,一邊介紹著!斑@座的神奇小木屋坐落在一個(gè)峽谷的斜坡上,雖然它外表看起來(lái)平淡無(wú)奇,簡(jiǎn)單而又破舊,然而一旦置身其中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都十分神奇:人的身體不能直立,水由低處流向高處,椅子僅依靠?jī)蓷l腿便能站穩(wěn)……小屋中懸掛的任何物品都無(wú)法與地面形成直角。不僅屋里的物品都傾斜著,人也如此。人們一踏進(jìn)小屋,身子就像被無(wú)形的繩索拽著,不由自主地朝一個(gè)方向傾斜。我們能坐在用兩條后腿就能站穩(wěn)的椅子上;水和地上擺的小球會(huì)莫名其妙地沿著斜面從低處向高處運(yùn)動(dòng)。”我驚奇的跳起來(lái),“哇噢!這簡(jiǎn)直太酷了!但是,表姐,小屋為什么會(huì)這么神奇呢?”我滿臉疑惑。表姐說(shuō):“這個(gè)我也不知道呢,這種現(xiàn)象科學(xué)家也無(wú)法解釋呢。我想可能因?yàn)槭侵亓虻厍虼艌?chǎng)導(dǎo)致的現(xiàn)象吧!

          小朋友,你們覺(jué)得神奇嗎?我如果去美國(guó)旅游一定要去神奇小屋看看,親自感受一下。那一定很好玩。

        神奇的三年級(jí)作文 篇2

          大家好!我是香山小學(xué)的一名學(xué)生,大家都知道,現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)“神奇的多功能教室”。

          為此,我查閱了很多資料,要成功地設(shè)計(jì)神奇的多功能教室,需要虛擬現(xiàn)實(shí)多種技術(shù)的綜合,包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù),寬視野立體顯示技術(shù),對(duì)觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù),以及觸覺(jué)、力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語(yǔ)音輸入輸出技術(shù)等。到時(shí)歡迎你們來(lái)到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能!

          我設(shè)計(jì)的教室會(huì)有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗(yàn),不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史,都有不同場(chǎng)景搭配,讓大家身臨其境。上語(yǔ)文課,可以和歷朝各代的文人騷客談詩(shī)論畫;上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗(yàn)算數(shù)題;上地理如同旅游,有江河大海,溶洞雪山等;上歷史如同穿越,千古人物,激揚(yáng)戰(zhàn)場(chǎng)等等。

          如果學(xué)習(xí)太累了,我還會(huì)設(shè)計(jì)一些場(chǎng)景讓同學(xué)們放松一下,這個(gè)時(shí)候你可以戴上VR眼鏡,在教室中漫步,有很多場(chǎng)景供你選擇哦!如果選擇花園,你會(huì)看見(jiàn)花叢,可以聞到花香;如果漫步海邊,你會(huì)感覺(jué)一陣清涼,令你心曠神怡;如果走過(guò)火山旁邊,會(huì)炙熱烤人。另外,你就是不出教室也能體驗(yàn)一年四季中的任何天氣狀況,當(dāng)下雨時(shí)就會(huì)有雨滴落下,會(huì)把你衣服淋濕;下雪時(shí)有雪花飄落,你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒(méi)有講完,等你們來(lái)看時(shí)就可以看剩下的功能了。

          我設(shè)計(jì)的教室是不是很有趣呢?但是你知道我的靈感來(lái)源于哪里嗎?是這樣的,我看過(guò)5D電影后就有這種想法,還有就是從我學(xué)動(dòng)漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。

          怎么樣?我設(shè)計(jì)的教室很神奇吧?你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)一把了呢?那就快來(lái)香山小學(xué)找我吧!

        神奇的三年級(jí)作文 篇3

          如果有人跟你說(shuō),未來(lái)上學(xué)再也不用背書包了,你信不信?很多人可能會(huì)懷疑,認(rèn)為這絕對(duì)不會(huì)可能。但是我要說(shuō),以前許多看似不可能的事情,今天都已變成了現(xiàn)實(shí)。

          因?yàn),科技改變了人類生活。未?lái)我們的教室,也將會(huì)成為一個(gè)非常智能的神奇教室。

          當(dāng)你走進(jìn)教室,你的智能課桌也會(huì)立刻感應(yīng)到小主人來(lái)到,馬上在你面前呈現(xiàn)一個(gè)象電視機(jī)一樣的大屏幕。只要把你的學(xué)生卡插進(jìn)桌面上指定位置,大屏幕就會(huì)顯示你一天的課程表,還有精確到分鐘的計(jì)劃安排。

          在老師的指導(dǎo)下,當(dāng)天預(yù)定的功課上完了,如果你還想學(xué)習(xí)其他課程,只需在大屏幕上,用搜索功能調(diào)出你要學(xué)習(xí)的東西即可。在大屏幕里,一張學(xué)生卡不僅存儲(chǔ)了你所有的個(gè)人信息,而且也裝下了成千上萬(wàn)冊(cè)各種各樣的圖書。

          如果你想和任何外國(guó)的學(xué)生交朋友,只需走到大屏幕旁邊,桌子自動(dòng)調(diào)取在線的外國(guó)小朋友信息。大屏幕會(huì)自動(dòng)配置適合與你交流的對(duì)象,只要雙方同意,你們就可以直接用英語(yǔ)或漢語(yǔ)交流。

          未來(lái)教室還有一個(gè)神奇的不起眼的地方。即使你無(wú)意中隨手扔掉一個(gè)垃圾,超智能垃圾筒也會(huì)自動(dòng)撿拾并分類處理干凈。

          課間或放學(xué)時(shí)間,所有的智能課桌都會(huì)自動(dòng)收縮到教室地板下面。同學(xué)們可以在教室放心做游戲,玩耍甚至足不出戶鍛煉身體。

          未來(lái)教室還有更多想不到的神奇,但這可能是10年后的事情。

        神奇的.三年級(jí)作文 篇4

          今天早上,我在樓下的公園里玩耍。突然,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻軍團(tuán),它們的身體十分小,有三節(jié),全身黑黑的,像一顆小芝蔴。它們長(zhǎng)著一個(gè)好似金字塔的腦袋,上面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,不過(guò)最引人注目的還是那一對(duì)觸角,它有什么用呢?我決定好好觀察一下。

          我特意從家里拿來(lái)一塊小小的面包,我把面包放在角落里,等待螞蟻上鉤。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了美食,圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈,在我以為它要大塊朵頤的時(shí)候,它竟然溜走了。難道面包不合它的胃口嗎?我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)守在面包旁。

          沒(méi)過(guò)多久,令我震驚的一幕出現(xiàn)了,那只螞蟻帶領(lǐng)著五只螞蟻向面包前進(jìn),哦!原來(lái)是搬救兵去了。它們一邊走一邊觸碰彼此的觸角,好像在說(shuō):“走這里,走這里,好吃的就在前面呢!咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻用嘴咬下一點(diǎn)面包,搬回去,同時(shí)用觸角碰了一下后面一只螞蟻的觸角。太神奇了,后面的螞蟻竟然重復(fù)了頭領(lǐng)的動(dòng)作,咬一口,搬回去,一只接一只,把面包搬回了洞里。

          通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密,它不僅能傳遞消息,還能辨別方向。

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