荷花三年級(jí)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的荷花三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花三年級(jí)作文1
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽(yáng)。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來(lái)到荷花池邊，過(guò)來(lái)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀賞美麗的荷花。在太陽(yáng)下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來(lái)。
荷花綻開(kāi)了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展 自己的花瓣，看起來(lái)如此高貴，那樣高雅，被人們稱為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，在上面放聲高歌。魚(yú)兒在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像把荷葉當(dāng)成了天然太陽(yáng)傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诤苫ㄎ郴邸鞑セǚ邸?/p>
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
荷花三年級(jí)作文2
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)給人們送來(lái)陣陣清香。
池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。“出泥而不染”的荷花零星散在圓盤(pán)之中，如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。有的荷花還是花骨朵兒，上位尖角，下呈圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些疼，真實(shí)“可遠(yuǎn)觀而不可玩焉”��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。荷花生長(zhǎng)在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連在一起，所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢地，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰(shuí)不會(huì)沉浸在美的享受當(dāng)中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切奉獻(xiàn)給了人類。
我想知道，那高雅莊重的荷花有著一股怎樣的力量甘為人類奉獻(xiàn)自己的一生呢？我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它高雅的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
荷花三年級(jí)作文3
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多的名貴花中我喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
有句古話說(shuō)得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。可是荷花，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季�？扇藗兌紩�(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！
荷花三年級(jí)作文4
荷花又名蓮花、芙蓉，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師的介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷合。
荷花的用途極廣，主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤�。我最�?ài)吃他，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷花葉下，大飽口福，樂(lè)不可支。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我：“荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消腫。它八自己的一切毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)非了人類。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》種對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花，大力種植荷花吧！
荷花三年級(jí)作文5
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見(jiàn)一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來(lái)越深。荷花的中間有一個(gè)小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇?fù)碇�，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無(wú)數(shù)中外游客，但是你可曾想要過(guò)，它是寬在淤泥地里的，正如詩(shī)句刻畫(huà)的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
在淤泥深處，荷花還為人們奉獻(xiàn)給上美味可口的蓮藕。
荷花美德地奉獻(xiàn)給著，在烈日炎炎的夏天，舒展進(jìn)自已美麗的身姿，讓人們喜愛(ài)到夏日美景的同時(shí)，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人，頂著烈日，正嚴(yán)肅地拾著路上的樹(shù)葉，他的視線，一直在路上，沒(méi)顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環(huán)衛(wèi)衣已經(jīng)被汗水滋長(zhǎng)。
城市是我們的家園，家園必須每一個(gè)人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無(wú)私奉獻(xiàn)！
荷花三年級(jí)作文6
一天，爺爺帶我去買花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買回家后，我每天都用心地給它澆水、施肥，沒(méi)想到過(guò)了幾天之后，讓我驚喜的是它竟長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞�？墒怯幸淮挝以陉�(yáng)臺(tái)上給它澆水時(shí)，不小心把花碰倒了，掉到樓下，摔得粉碎，花被攔腰折斷。我把它揀回來(lái)栽進(jìn)了另一個(gè)花盆，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它活了過(guò)來(lái)！
我太高興了。
天冷了，我把花搬到室內(nèi)，有一天，爸爸要開(kāi)空調(diào)，叫我先把花搬到其它房間，誰(shuí)知我忘記了，到學(xué)校才想起來(lái)，放學(xué)了我趕緊跑回家，一進(jìn)門(mén)，我驚呆了，它竟然沒(méi)有干枯，還頂出了一個(gè)花苞。后來(lái)，我翻閱了資料才知道，令箭荷花是抗旱的植物，雖美其名曰“荷花”，可它并不是生長(zhǎng)在水里，而是生活在干旱沙漠里的一種仙人掌類的花。
令箭荷花在惡劣的環(huán)境里練就了頑強(qiáng)的生命力，我越來(lái)越喜歡它了！
荷花三年級(jí)作文7
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要?dú)馔崃�，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠(yuǎn)，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著了，這時(shí)她打著哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
荷花三年級(jí)作文8
我家門(mén)前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來(lái)欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫(huà)卷里，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！背刂械暮苫�，荷葉亭亭玉立，真是美極了。
往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕蛴易�，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著一件碧綠的綠衣裳，鼓著一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。再向右走，看見(jiàn)有的荷花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò)，一只落在花上，陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。
我愛(ài)我家門(mén)前的荷花湖！
荷花三年級(jí)作文9
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去喜歡玩。
行走間我們突然聞到了一股清香的荷花味，我們順著香味走過(guò)去 ，發(fā)現(xiàn)了不少荷花，有的大，有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。她們挨挨擠擠的，好像一把把撐開(kāi)的小傘，再看那荷葉上滾動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。
再看那池中的荷花，千姿百態(tài)，顏色不一，有的像漂亮的仙子，在水中歡快地沐浴，有的婷婷玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，有的白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋，有的似牡丹峨然噴放而又泥不染；有的皎白無(wú)暇的荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)；有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
再低頭看去，只見(jiàn)荷花下有許多小雨在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾塊小面包投了下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪了食來(lái)，在荷花下穿來(lái)穿去，比景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前這一美景。
��！我愛(ài)這美麗的荷花，因你的奇麗淡雅，總是高高地挺立在水中，更因?yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。我愛(ài)你“荷花”。
荷花三年級(jí)作文10
我喜歡許多花，有國(guó)色天香的牡丹，有五彩繽紛的蘭花，有清新脫俗的菊花，但是我最喜歡的是清香淡雅的荷花。
荷花的顏色有紅、粉紅、白、紫色等。荷花真是千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的盛開(kāi)了，露出了黃色的蓮蓬，像一個(gè)勇敢的小女孩。有的才展開(kāi)了兩三瓣花瓣，好像是一個(gè)害羞的小姑娘。有的還是一個(gè)花骨朵呢！他的花瓣很多氣味不太明顯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，能聞到淡淡清香。他那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)碧綠的花莖，一直從水里面伸展到水面上，荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面。那些浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤(pán)。而那些高高挺立的荷葉。就如亭亭玉立的少女跳舞時(shí)高高飄起那些裙擺。荷葉有大的，有小的，大的荷葉像一把大傘，小的荷葉又向農(nóng)民伯伯戴著斗笠。自古以來(lái)，荷花在人們的心中永遠(yuǎn)是美麗的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅(jiān)貞、高質(zhì)，成為品德高尚的象征。荷花全身是寶，蓮子、荷葉、藕節(jié)等均可入藥。
我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗利悾且驗(yàn)樗歉呱械钠焚|(zhì)。
荷花三年級(jí)作文11
我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。
點(diǎn)評(píng)：
文章對(duì)荷花的描寫(xiě)很具體，從外形、顏色、用途等多方面來(lái)介紹，其間還引用了名詩(shī)名句，想象力豐富，語(yǔ)言多姿多彩，描寫(xiě)細(xì)致。荷花很美，你的文字也很美，非常好！
荷花三年級(jí)作文12
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的.太陽(yáng)灸烤著大地，遠(yuǎn)處樹(shù)上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽(tīng)可高興呢，因?yàn)槟棠碳遗赃呌幸淮笃靥粒靥晾镩L(zhǎng)滿了荷花。
我背起書(shū)包坐公共汽車來(lái)到奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺(jué)到一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)；我快步跑到池塘邊，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，整個(gè)池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯。荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個(gè)小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過(guò)去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上。沒(méi)想到那些水不僅沒(méi)有把荷葉打濕，反而變成了一個(gè)個(gè)小水珠，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來(lái)滾去；荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長(zhǎng)出卻生長(zhǎng)得干干凈凈，讓我明白了大人們所說(shuō)的荷葉出污泥而不染的話意義。因?yàn)槭窍奶�，所以還有許多的青蛙在水中跳來(lái)跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因?yàn)樵谀棠碳依镂铱梢钥吹轿以诩依锟床坏降暮扇~荷花，還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識(shí)。
荷花三年級(jí)作文13
今天，我和同學(xué)一起去龍游天池去露營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)那里有很美麗的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地，我趕緊下車，看到的是一望無(wú)際的荷塘，突然想到了一首楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
走進(jìn)一看，看到了荷葉，荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上有幾滴露珠，猶如一顆顆珍貴的鉆石。
層層的荷葉中間卒立著一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉，頂上的葉子很尖，中間的很寬，里面的很細(xì)。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開(kāi)所有花瓣的荷花像一個(gè)小小的搖籃。不過(guò)有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，荷花看起來(lái)真美��！
如果有機(jī)會(huì)，我下次還會(huì)來(lái)玩的。
荷花三年級(jí)作文14
荷花是夏天里我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花了，我對(duì)荷花有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。
星期天下午，奶奶帶我到天鵝湖玩兒，火辣辣的太陽(yáng)照在湖面上，不時(shí)地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不遠(yuǎn)處有一朵白里帶紅的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，獨(dú)自驕羞地站在水中�！翱�！那邊還有好多荷花呀！咱們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”果然在更遠(yuǎn)處有一大片的荷花正在綻放，我跑過(guò)去，只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“游人們，看我呀！快看看我呀！看我多美麗！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕搖著，好像在為風(fēng)兒姐姐伴舞�！澳棠�，帶我去湖邊瞧瞧吧！”走到邊上，我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手，我的身子往前一傾，鼻子湊上一聞，“哇！好香�。 蔽疫�看見(jiàn)了荷花里面那個(gè)又小又黃的小蓮蓬呢！
忽然，一條小魚(yú)往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。��！那朵荷花可真特別：紅色的花瓣，里面還有黃色的小蓮蓬，白色的花蕊，水靈靈的好美呀！
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，到了該回家的時(shí)間了。但我卻仍然沉浸在對(duì)美麗荷花的留戀之中！
荷花三年級(jí)作文15
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，塘上的霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來(lái)，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái)，青蛙從水里跳了出來(lái)，蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌，它們多快樂(lè)呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
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